本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年電大社會實踐指導(dǎo)老師評語(11篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

電大社會實踐指導(dǎo)老師評語篇一

2、該生勤勉踏實，社會責(zé)任心和集體榮譽感強，聽從領(lǐng)導(dǎo)，友，在社會實踐活動中表現(xiàn)積極，熱心，能運動所學(xué)知識決絕問題，有一定的靈活處事能力，也能從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自我。

3、該生聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮在社會實踐活動中表現(xiàn)得積極踴躍。他處事全面，肯于吃苦，樂于奉獻，有很強的溝通能力。他在實踐中懂得學(xué)習(xí)，知道不斷地替身自己，有很強的思想境界和較強的上進意識。

4、該生思想覺悟高，在社會實踐中認真負責(zé)，踏實肯干，表現(xiàn)出了一名高中生的良好素質(zhì)：樂于奉獻，肯于吃苦，交流溝通能力強，有思想有方法，做事有成效。望再接再厲，不斷提升自我。

5、該生在社會實踐活動中表現(xiàn)積極，有良好的處事能力和協(xié)調(diào)能力。他聽從領(lǐng)導(dǎo)，樂于奉獻，不怕吃苦，擅長溝通，在實踐中表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)。此外，他把每一次實踐當做一次鍛煉，做得認真而有成效。

6、該生在社會實踐活動中聽從領(lǐng)導(dǎo)，社會責(zé)任心強，可與吃苦，不怕累不怕難，做事踏實，頭腦靈活，能結(jié)合實際發(fā)揮自己的特長。他在勞動中樂于分擔(dān)，參觀中懂得學(xué)習(xí)，宣傳中擅長溝通，繁忙的身影和專注的神情都給人留下了深刻的印象

7、x同學(xué)在聯(lián)想集團北京廠實習(xí)期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的協(xié)同其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，

8、x同學(xué)能夠摸索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。

電大社會實踐指導(dǎo)老師評語篇二

即將要踏入社會，在人生為期不多的讀書生涯中，我好好利用了這次兩個月的暑期進行了一次完全的社會實踐，這次的感想讓誠懇的體會生活的不易，讓我受益匪淺，在象牙塔里清閑生活的我，第一次嘗到了工作的艱辛。

我知道了掙錢的辛苦——幾乎每天都在店里工作，服務(wù)著形形色色的人，做著同樣的工作;無論風(fēng)吹雨打，都要照常出門上班;再苦再累也要堅持到下班;不管心情好不好，都要笑臉迎人……再者次實踐中，我充分體會到了“誰知盤中餐粒粒皆辛苦〞，原來父母的錢真的賺得不簡單啊!這次的經(jīng)歷，讓我更加堅強了努力讀書的決心，再也不能浪費光陰了!

我明白了人際關(guān)系很重要——大家都知道社會上人際交往十分繁雜,但是具體多么繁雜,我想也很難說明了,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和特性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要大量技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了好多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手逐漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

我看懂了管理者的管理——在店鋪里,總需要有管理層，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理者,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的下屬。要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個員工要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!同時又要做到以身作則，樹立模范，公允待人，對事無情，對人有情。

我懂得了自強獨立——俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自己的父母照料,關(guān)心,呵護!那確定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了容忍、單獨面對問題、自己想方法解決問題!凡事都要靠自己!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自己獨立!

我體會到了認識來源于實踐——一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的社會實踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

總之這次實踐讓我學(xué)會了好多東西，給予我了好多啟發(fā)。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰，才能為建設(shè)祖國、奉獻社會、作出更大的貢獻。

社會實踐是一筆資產(chǎn)。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況加入社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的資產(chǎn)。

社會實踐是一種動力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守護的戰(zhàn)士，我明白了書桌的分量，一種猛烈的責(zé)任感油然而生，是人民哺育了我，是國家培養(yǎng)了我，給了我知識和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻給祖國和人民。

社會實踐是體會人生的“百味筒。〞讓我深刻體會了一下生活的酸甜苦辣咸，為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實作好了心理準備，是自己到時候不在迷茫、不在彷徨。

社會實踐是驗證明力的“試金石〞。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看!在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學(xué)生就很了不起，我們需要學(xué)習(xí)的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實自己壯大自己。

社會和學(xué)校完全是兩個不同的世界，假如說社會是浩瀚的大海，那么學(xué)校就是寧靜的湖泊，我們習(xí)慣了寧靜，穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活，卻忘卻生命中的挑戰(zhàn)與機遇，美好的未來是留給有準備的人，適者生存，不進則退，生命如逆水行舟，我們要做生活的勇士，這次的社會實踐活動讓我收益頗豐，我相信，無論將來面臨多大的困難我都能迎刃而解!

電大社會實踐指導(dǎo)老師評語篇三

一、該生積極加入社會實踐活動，從中初步了解社會、了解國情，加強了適應(yīng)社會、服務(wù)人民的能力。

二、該生積極加入社會實踐活動，從中廣泛接觸社會、了解國情，學(xué)會了關(guān)心他人，鍛煉了人際交往能力。

三、該生積極加入社會實踐活動，從中獲取了廣泛的知識信息，優(yōu)化了知識結(jié)構(gòu)，加強了運用知識解決實際問題的能力。

四、該生積極加入社會實踐活動，從中開闊了眼界，鍛煉了才干，加強了明辨是非的能力，學(xué)到了大量新的才干。

五、該生積極加入社會實踐活動，從中培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，加強了適應(yīng)社會、服務(wù)人民的能力。

六、該生積極加入社會實踐活動，從中培養(yǎng)了熱愛勞動、熱愛勞動人民、珍惜勞動成果的價值取向、行為習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)。

七、該生積極加入社會實踐活動，從中深入認識社會、認識國情，加強社會責(zé)任感和成才報國的使命感。

八、該生積極加入社會實踐活動，從中提高了個人素養(yǎng)，完善了特性品質(zhì)，漸漸養(yǎng)成了艱難奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

九、該生積極加入社會實踐活動，從中提高了思想覺悟，加強了服務(wù)社會、回報社會的意識和能力。

十、該生積極加入社會實踐活動，從中拓寬了視野，獲取了新知，培養(yǎng)了生活自理能力，提高了道德自律的水平。

十一、該生積極加入社會實踐活動，從中學(xué)到了大量書本上學(xué)不到的知識，培養(yǎng)了實踐意識和創(chuàng)新精神。

十二、該生積極加入社會實踐活動，從中增長了見識，更新了觀念，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。

十三、該生做事有章法不盲目，在社會實踐活動中表現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。由于不怕苦，懂學(xué)習(xí)，屢屢的實踐活動讓她更覺多了責(zé)任，多了動力，生活也變得更充實更有意義。

十四、x同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到聽從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。

十五、學(xué)生謙遜小心，勤奮好學(xué)。重視理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取報社老記者的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠細心觀測、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

十六、學(xué)生踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展新聞采訪工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪和攝影領(lǐng)域不斷地摸索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到聽從指揮，認真敬業(yè),工作起來責(zé)任心強，工作效率高。在時間緊迫的狀況下，能加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

十七、學(xué)生待人懇切,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴格遵守我報社的各項規(guī)章制度，實習(xí)一個半月期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和氣相處，交流融洽，擅長取長補短，虛心好學(xué)，重視團隊合作。

十八、通過暑假多天的輔導(dǎo)，位留守學(xué)生不僅英語成績有了明顯的提高，心理上得到了撫慰。最終一課安排了他們各自給爸爸媽媽寫一封信，收到了很好的效果。

十九、xx同學(xué)暑假關(guān)心留守學(xué)生這一實踐活動，得到了位家長的高度贊揚，屢屢打電話表示感謝，同時也受到周邊群眾的一致好評。xx同學(xué)確實是一位極富社會責(zé)任感的優(yōu)秀學(xué)子

二十、師范學(xué)院級新聞(一)班學(xué)生于xx年x月x日起在廣播電視報做社會實踐活動，擔(dān)任本報記者，期為一個半月。實習(xí)記者期間，她的突出表現(xiàn)得到了我報社領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和確定。

二十一、學(xué)生在社會實踐活動中積極主動，態(tài)度端正。實習(xí)記者期間，她主動要求到外跑新聞，了解新聞點，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后采寫了多篇高質(zhì)量的新聞稿件，通過邊邊跑新聞，在采訪交流中，她對比全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的攝影報道工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我報社人員的一致好評。

二十二、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，聽從安排聽指揮，與同事友好相處，短短社會實踐期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責(zé)，相信她會在今后的工作中取得更加卓越的成績。希望學(xué)生繼續(xù)積極加入各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國的新聞事業(yè)打下扎實基矗，開始到我校聯(lián)系進行大學(xué)生社會實踐活動，學(xué)校進行積極協(xié)同，提出要為留守學(xué)生進行輔導(dǎo)，教務(wù)處為其提供了位留守學(xué)生的資料，xx同學(xué)對這位留守學(xué)生逐一進行了家訪，發(fā)現(xiàn)他們在心理與行為上與同學(xué)有一定的差異，長期遠離父母，缺乏父母的關(guān)是造成心理與行為差異的主要原因。通過家訪，xx同學(xué)意識到對留守學(xué)生多進行關(guān)，比對他們進行科目輔導(dǎo)更重要。于是決定，除進行輔導(dǎo)外，再加以心理矯正效果更好，同時再組織一些活動，讓留守學(xué)生過一個開心而有意義的。

二十三、xx同學(xué)暑假關(guān)心留守學(xué)生這一實踐活動，得到了位家長的高度贊揚，屢屢打電話表示感謝，同時也受到周邊群眾的一致好評。xx同學(xué)確實是一位極富社會責(zé)任感的優(yōu)秀學(xué)子。

二十四、學(xué)生在社會實踐活動中積極主動，態(tài)度端正。實習(xí)記者期間，她主動要求到外跑新聞，了解新聞點，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后采寫了多篇高質(zhì)量的新聞稿件，通過邊邊跑新聞，在采訪交流中，她對比全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的攝影報道工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我報社人員的一致好評。

二十五、x同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到聽從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。

二十六、x同學(xué)近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

二十七、該生在社會實踐中表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。他政治覺悟高，責(zé)任心強，樂于助人，肯于奉獻，勇于鍛煉自己，不怕苦不怕累，做事踏實有方法。從他本身來講，實踐活動讓他的精神境界得到了進一步的提升，變得更加充實有意義。事實上，他的表現(xiàn)以及態(tài)度都證明白他的上進和真誠。

二十八、該生在社會實踐中能夠做到聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，有很強的社會責(zé)任感和集體榮譽感，勞動積極踴躍，待人處事熱心大方，表現(xiàn)了良好的人際交往的能力和樂于奉獻的精神品質(zhì)。特別是在宣傳活動中，勇于面對挑戰(zhàn)，懂得從實踐中感悟和，具有良好的綜合素質(zhì)。

電大社會實踐指導(dǎo)老師評語篇四

該生積極加入社會實踐活動，從中初步了解社會、了解國情，加強了適應(yīng)社會、服務(wù)人民的能力。

該生積極加入社會實踐活動，從中廣泛接觸社會、了解國情，學(xué)會了關(guān)心他人，鍛煉了人際交往能力。

該生積極加入社會實踐活動，從中獲取了廣泛的知識信息，優(yōu)化了知識結(jié)構(gòu)，加強了運用知識解決實際問題的能力。

該生積極加入社會實踐活動，從中開闊了眼界，鍛煉了才干，加強了明辨是非的能力，學(xué)到了大量新的才干。

該生積極加入社會實踐活動，從中培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，加強了適應(yīng)社會、服務(wù)人民的能力。

該生積極加入社會實踐活動，從中培養(yǎng)了熱愛勞動、熱愛勞動人民、珍惜勞動成果的價值取向、行為習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)。

該生積極加入社會實踐活動，從中深入認識社會、認識國情，加強社會責(zé)任感和成才報國的使命感。

該生積極加入社會實踐活動，從中提高了個人素養(yǎng)，完善了特性品質(zhì)，漸漸養(yǎng)成了艱難奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

該生積極加入社會實踐活動，從中提高了思想覺悟，加強了服務(wù)社會、回報社會的意識和能力。

該生積極加入社會實踐活動，從中拓寬了視野，獲取了新知，培養(yǎng)了生活自理能力，提高了道德自律的水平。

該生積極加入社會實踐活動，從中學(xué)到了大量書本上學(xué)不到的知識，培養(yǎng)了實踐意識和創(chuàng)新精神。

該生積極加入社會實踐活動，從中增長了見識，更新了觀念，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。

該生積極加入社會實踐活動，從中漸漸認識到自身知識、能力同社會需求之間的差距，擺正了個人與社會、個人與人民群眾的關(guān)系。

該生積極加入社會實踐活動，從中漸漸養(yǎng)成了嚴謹務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和鍛煉了實際的工作能力。

電大社會實踐指導(dǎo)老師評語篇五

1、該學(xué)生積極加入社會實踐活動，從中提高了思想覺悟，加強了服務(wù)社會、回報社會的意識和能力。

2、該學(xué)生積極加入社會實踐活動，從中拓寬了視野，獲取了新知，培養(yǎng)了生活自理能力，提高了道德自律的水平。

3、該學(xué)生積極加入社會實踐活動，從中開闊了眼界，鍛煉了才干，加強了明辨是非的能力，學(xué)到了大量新的才干。

4、該學(xué)生積極加入社會實踐活動，從中提高了個人素養(yǎng)，完善了特性品質(zhì)，漸漸養(yǎng)成了艱難奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

5、該學(xué)生積極加入社會實踐活動，從中培養(yǎng)了熱愛勞動、熱愛勞動人民、珍惜勞動成果的價值取向、行為習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)。

6、該學(xué)生積極加入社會實踐活動，從中培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，加強了適應(yīng)社會、服務(wù)人民的能力。

7、師范學(xué)院07級新聞（一）班學(xué)生于20xx年7月7日起在廣播電視報做社會實踐活動，擔(dān)任本報實習(xí)記者，實習(xí)期為一個半月。實習(xí)記者期間，她的突出表現(xiàn)得到了我報社領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和確定。

8、該學(xué)生積極加入社會實踐活動，從中學(xué)到了大量書本上學(xué)不到的知識，培養(yǎng)了實踐意識和創(chuàng)新精神。

9、xx同學(xué)暑假關(guān)心留守學(xué)生這一實踐活動，得到了13位家長的高度贊揚，屢屢打電話表示感謝，同時也受到周邊群眾的一致好評。xx同學(xué)確實是一位極富社會責(zé)任感的優(yōu)秀學(xué)子

10、該學(xué)生積極加入社會實踐活動，從中漸漸養(yǎng)成了嚴謹務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和鍛煉了實際的工作能力。

11、學(xué)生踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展新聞采訪工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪和攝影領(lǐng)域不斷地摸索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到聽從指揮，認真敬業(yè)，工作起來責(zé)任心強，工作效率高。在時間緊迫的狀況下，能加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

12、xx同學(xué)，暑假開始到我校聯(lián)系進行大學(xué)生社會實踐活動，學(xué)校進行積極協(xié)同，xx同學(xué)提出要為留守學(xué)生進行英語輔導(dǎo)，教務(wù)處為其提供了13位留守學(xué)生的資料，xx同學(xué)對這13位留守學(xué)生逐一進行了家訪，發(fā)現(xiàn)他們在心理與行為上與其他同學(xué)有一定的差異，長期遠離父母，缺乏父母的關(guān)愛是造成心理與行為差異的主要原因，

13、學(xué)生待人懇切，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴格遵守我報社的各項規(guī)章制度，實習(xí)一個半月期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和氣相處，交流融洽，擅長取長補短，虛心好學(xué)，重視團隊合作。

14、大學(xué)生社會實踐評語。通過家訪，xx同學(xué)意識到對留守學(xué)生多進行關(guān)愛，比對他們進行科目輔導(dǎo)更重要。于是決定，除進行英語輔導(dǎo)外，再加以心理矯正效果更好，同時再組織一些活動，讓留守學(xué)生過一個開心而有意義的暑假。

15、該學(xué)生積極加入社會實踐活動，從中增長了見識，更新了觀念，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。

16、該學(xué)生積極加入社會實踐活動，從中廣泛接觸社會、了解國情，學(xué)會了關(guān)心他人，鍛煉了人際交往能力。

17、該學(xué)生積極加入社會實踐活動，從中獲取了廣泛的知識信息，優(yōu)化了知識結(jié)構(gòu)，加強了運用知識解決實際問題的能力。

18、該學(xué)生積極加入社會實踐活動，從中初步了解社會、了解國情，加強了適應(yīng)社會、服務(wù)人民的能力。

19、該學(xué)生積極加入社會實踐活動，從中深入認識社會、認識國情，加強社會責(zé)任感和成才報國的使命感。

20、該學(xué)生積極加入社會實踐活動，從中漸漸認識到自身知識、能力同社會需求之間的差距，擺正了個人與社會、個人與人民群眾的關(guān)系。

22、通過暑假30多天的輔導(dǎo)，13位留守學(xué)生不僅英語成績有了明顯的提高，心理上得到了撫慰。最終一課安排了他們各自給爸爸媽媽寫一封信，收到了很好的效果。

23、學(xué)生在社會實踐活動中積極主動，態(tài)度端正。實習(xí)記者期間，她主動要求到外跑新聞，了解學(xué)習(xí)新聞點，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后采寫了多篇高質(zhì)量的新聞稿件，通過邊學(xué)習(xí)邊跑新聞，在采訪交流中，她對比全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的攝影報道工作，這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我報社人員的一致好評。

電大社會實踐指導(dǎo)老師評語篇六

該生在本服務(wù)處實踐的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責(zé)，責(zé)任心強,知識面廣,基礎(chǔ)知識扎實,在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決.生活積極向上,舉止文明.與同事之間相處融洽,擅長與領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。

xx大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系博士于20xx年在我x公司實踐。在來我公司前，博士已充分了解本公司項目課題的基礎(chǔ)上，并在xx大學(xué)進行了前期試驗工作。在來我公司后，態(tài)度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從試驗室研究到工廠生產(chǎn)的項目任務(wù)，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻?，F(xiàn)實踐已終止，特此證明。

積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她對比全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

謙遜小心，勤奮好學(xué)。重視理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠細心觀測、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地摸索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到聽從指揮，認真敬業(yè),工作責(zé)任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

待人懇切,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實踐期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和氣相處，交流融洽，擅長取長補短，虛心好學(xué)，重視團隊合作。

該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，聽從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責(zé)，相信會在今后的工作中取得卓越的成績。希望繼續(xù)積極加入各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

x同學(xué)在我單位實踐期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，待人懇切,能夠做到聽從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實踐期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

電大社會實踐指導(dǎo)老師評語篇七

1.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必需腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

2.該生有較強的紀律觀念，愛護同學(xué)，主動幫助有困難的同學(xué)，關(guān)心集體，任小組長，有責(zé)任心，學(xué)習(xí)欲望較強，勤學(xué)好問，有創(chuàng)新精神，敢于提出問題，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擅長朗讀和謳歌。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

3.你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出順耳的弦律，每次上課回復(fù)問題你總是聲音洪亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你繁忙的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你"累不累"，你總是笑著說"不累"，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課不要經(jīng)常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。

4.你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學(xué)成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假使你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿意了。

5.你是個很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且細心。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上!

6.該生學(xué)習(xí)努力，刻苦鉆研，勤學(xué)好問。嚴于律己，為人熱心大方。積極加入社會實踐，自覺遵守紀律。集體觀念強，積極為集體服務(wù)。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。是個基本功扎實，德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

7.該生嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。集體觀念強，積極參與各種活動，完成任務(wù)認真。有理想，有抱負，學(xué)習(xí)目的明確，。為人誠懇，能積極主動地加入社會實踐和體育鍛煉，是一位德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

8.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明精明的小家伙!但馬虎這一毛病卻始終伴隨著你。若能"甩掉"它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

9.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加漂亮，生活有了友情更加幸福，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠和寬容去溶化一切誤會顧忌。

10.該生無論在學(xué)習(xí)工作生活上都能嚴格要求自己。尊敬師長，和同學(xué)關(guān)系融洽。集體觀念強，積極為班級服務(wù)，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認真，有恒心，成績優(yōu)良。生活質(zhì)樸，是個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

11.你正直，誠懇的品質(zhì)，認真踏實的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你立刻就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中飛行。

12.該生積極加入社會實踐活動，從中提高了個人素養(yǎng)，完善了特性品質(zhì)，漸漸養(yǎng)成了艱難奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

13.該生積極加入社會實踐活動，從中深入認識社會認識國情，加強社會責(zé)任感和成才報國的使命感。

14.同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。

15.該生積極加入社會實踐活動，從中培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，加強了適應(yīng)社會服務(wù)人民的能力。

16.你是一個心地良善，是非明顯，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一每日進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更樂意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中開心飛翔。

17.學(xué)生在社會實踐活動中積極主動，態(tài)度端正。實習(xí)記者期間，她主動要求到外跑新聞，了解學(xué)習(xí)新聞點，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后采寫了多篇高質(zhì)量的新聞稿件，通過邊學(xué)習(xí)邊跑新聞，在采訪交流中，她對比全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的攝影報道工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我報社人員的一致好評。

18.經(jīng)過近兩個月的實習(xí)，使我更加明白了理論和實踐的關(guān)系，學(xué)習(xí)到了為人處事的大量知識。在以后的學(xué)習(xí)中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外，一定多多學(xué)習(xí)社會知識，早日為將來的就業(yè)作準備。

19.同志待人懇切，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和氣相處，交流融洽，擅長取長補短，虛心好學(xué)，重視團隊合作。

20.工作成績進步大，悟性較強，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，重視個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

電大社會實踐指導(dǎo)老師評語篇八

1、書珍，你和曉萍她們一樣，都是我的好學(xué)生。在老師由于個別學(xué)生不遵守紀律而懊惱時，是你們給予了老師安慰和力量。老師感謝你們。我對曉萍說了，你們姐妹幾個不單要做生活中的好姐妹，還要做學(xué)習(xí)上的好伙伴。大家一起學(xué)習(xí)，一起努力，爭取更好的成績。

3、好成績見證了你的聰明與勤奮，在老師的心目中，你是最棒的！好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，保持一種向上進取的心態(tài)，成功永遠屬于勤奮好學(xué)的你！加油！老師很愉快有你這么優(yōu)秀的學(xué)生！

4、曉萍，勤勞的孩子！還記得你們幫老師挑水種菜的日子嗎？那時候正是老師由于班上有些同學(xué)成績不理想而鬧心的時候，是你們的關(guān)懷給了老師安慰?。「兄x你們了，可愛的孩子們。老師希望，你們姐兒幾個不只要做生活上的好姐妹，更要做學(xué)習(xí)上的好伙伴，爭取拿到更好的成績。

5、該生謙遜小心，勤奮好學(xué)。重視理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取報社老記者的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠細心觀測、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

6、傳吉，你有一個愛你的好媽媽。你是幸福的。上次，老師由于你的一次不交作業(yè)給她打了電話。時間過去一個星期后，她又給老師打來電話，問“老師，我家傳吉現(xiàn)在聽話沒有??？〞老師覺得啊，媽媽是真的愛你，希望你能把書讀得好好的。這一期來，你各方面發(fā)展得較好，唯獨學(xué)習(xí)成績還上不去。為了媽媽對你的愛，傳吉，你該多多努力才是！

7、從豆芽菜到楊桃，老師感受到了你對老師的愛。也感受到你渴望走近老師的心。小俊，你是一個好孩子，這點老師可以確定。你的學(xué)習(xí)在班上不算優(yōu)秀，是你不愿下苦功的結(jié)果。聽老師話，以后上課時盡量不要玩那些小動作，克制自己要說話的沖動，平日遇到學(xué)習(xí)上的難題，多向老師或同學(xué)請教，不懂就問，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)，你也可以把學(xué)習(xí)搞好。老師樂意做你的朋友，一起進步！

8、小麗，我的好學(xué)生。你的那些貼心的話真讓老師感動，老師會永遠記得你們對老師的愛心的。你是一個懂事的孩子，在學(xué)習(xí)或紀律上，你永遠用不著老師操上一點心。老師只想說，一定要多讀些課外書，作文是你的弱項，任何人代替或幫不了你，所以你只能靠自己通過讀書積累補上這一課了。努力吧，你會是老師的高傲！

9、你已經(jīng)長成一個大小伙子了，對好多事情你有了初步的判斷和想法，這是可喜的。這期來，你給老師留下最深印象的一件事是有一次，你主動找老師背書，雖然背得還不是那么流利，但老師覺得你已經(jīng)很了不起了。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，但老師看到了你的努力，希望你再接再勵，爭取學(xué)得更好。

10、該生待人懇切，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴格遵守我報社的各項規(guī)章制度，實習(xí)一個半月期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和氣相處，交流融洽，擅長取長補短，虛心好學(xué)，重視團隊合作。

電大社會實踐指導(dǎo)老師評語篇九

1.

該學(xué)生謙遜小心，勤奮好學(xué)。重視理論和實踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取他人的指導(dǎo)。

2.

該學(xué)生對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取，表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠細心觀測、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

3.

該學(xué)生工作認真負責(zé)積極主動，學(xué)習(xí)到了為人處事的大量知識。通過本次社會實踐活動，一方面，鍛煉了自身的能力，在實踐中成長;另一方面，為社會做出了自己的貢獻。

4.

該學(xué)生待人懇切,作風(fēng)樸實，能與小組同學(xué)和氣相處，交流融洽，擅長取長補短，虛心好學(xué)，重視團隊合作。

5.

該學(xué)生在社會實踐活動中積極主動，態(tài)度端正，努力從多方面開拓自己的眼界。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了本小組成員的一致好評。

6.

該學(xué)生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，聽從安排聽指揮，與同學(xué)友好相處，短短社會實踐期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責(zé)。

7.

該學(xué)生工作認真負責(zé)積極主動，能夠很好的完成小組交給的各項任務(wù)。走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

8.

該學(xué)生踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展社會實踐活動的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬。

9.

該學(xué)生在本次活動中，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，加快融入社會的步伐，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

電大社會實踐指導(dǎo)老師評語篇十

（一）積極主動，態(tài)度端正。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科招標辦公室計劃財務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她對比全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

（二）謙遜小心，勤奮好學(xué)。重視理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠細心觀測切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

（三）x同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

（四）x同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。

（五）x同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到聽從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。

（六）x同學(xué)近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績

（七）實習(xí)學(xué)生工作認真負責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人，對比細心認真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和氣，能融入團隊合作共事，表達出學(xué)校較高的德育和智育水平。

（八）學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，表達出對比扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，擅長思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和氣相處。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務(wù)，毫無怨言，呈現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強。同時，該學(xué)生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。

（九）xx同學(xué)暑假關(guān)心留守學(xué)生這一實踐活動，得到了位家長的高度贊揚，屢屢打電話表示感謝，同時也受到周邊群眾的一致好評。xx同學(xué)確實是一位極富社會責(zé)任感的優(yōu)秀學(xué)子

（十）學(xué)生在社會實踐活動中積極主動，態(tài)度端正。實習(xí)記者期間，她主動要求到外跑新聞，了解新聞點，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后采寫了多篇高質(zhì)量的新聞稿件，通過邊邊跑新聞，在采訪交流中，她對比全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的攝影報道工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我報社人員的一致好評。

（十一）x同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到聽從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。

（十二）x同學(xué)近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

（十三）該生在社會實踐中表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。他政治覺悟高，責(zé)任心強，樂于助人，肯于奉獻，勇于鍛煉自己，不怕苦不怕累，做事踏實有方法。從他本身來講，實踐活動讓他的精神境界得到了進一步的提升，變得更加充實有意義。事實上，他的表現(xiàn)以及態(tài)度都證明白他的上進和真誠。

（十四）該生在社會實踐中能夠做到聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，有很強的社會責(zé)任感和集體榮譽感，勞動積極踴躍，待人處事熱心大方，表現(xiàn)了良好的人際交往的能力和樂于奉獻的精神品質(zhì)。特別是在宣傳活動中，勇于面對挑戰(zhàn)，懂得從實踐中感悟和，具有良好的綜合素質(zhì)。

（十五）踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地摸索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到聽從指揮，認真敬業(yè),工作責(zé)任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

（十六）待人懇切,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和氣相處，交流融洽，擅長取長補短，虛心好學(xué)，重視團隊合作。

（十七）該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，聽從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責(zé)，相信會在今后的工作中取得卓越的成績。希望繼續(xù)積極加入各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

（十八）x同學(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，待人懇切,能夠做到聽從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

（十九）x同學(xué)于xx年x月至xx年x月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習(xí)。實習(xí)期間該員工認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有猛烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。

（二十）該生做事有章法不盲目，在社會實踐活動中表現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。由于不怕苦，懂學(xué)習(xí)，屢屢的實踐活動讓她更覺多了責(zé)任，多了動力，生活也變得更充實更有意義。

（二十一）該生勤勉踏實，社會責(zé)任心和集體榮譽感強，聽從領(lǐng)導(dǎo)，友，在社會實踐活動中表現(xiàn)積極，熱心，能運動所學(xué)知識決絕問題，有一定的靈活處事能力，也能從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自我。

（二十二）該生聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮在社會實踐活動中表現(xiàn)得積極踴躍。他處事全面，肯于吃苦，樂于奉獻，有很強的溝通能力。他在實踐中懂得學(xué)習(xí)，知道不斷地替身自己，有很強的思想境界和較強的上進意識。

（二十三）該生思想覺悟高，在社會實踐中認真負責(zé)，踏實肯干，表現(xiàn)出了一名高中生的良好素質(zhì)：樂于奉獻，肯于吃苦，交流溝通能力強，有思想有方法，做事有成效。望再接再厲，不斷提升自我。

（二十四）該生在社會實踐活動中表現(xiàn)積極，有良好的處事能力和協(xié)調(diào)能力。他聽從領(lǐng)導(dǎo)，樂于奉獻，不怕吃苦，擅長溝通，在實踐中表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)。此外，他把每一次實踐當做一次鍛煉，做得認真而有成效。

（二十五）該生在社會實踐活動中聽從領(lǐng)導(dǎo)，社會責(zé)任心強，可與吃苦，不怕累不怕難，做事踏實，頭腦靈活，能結(jié)合實際發(fā)揮自己的特長。他在勞動中樂于分擔(dān)，參觀中懂得學(xué)習(xí)，宣傳中擅長溝通，繁忙的身影和專注的神情都給人留下了深刻的印象

（二十六）x同學(xué)在聯(lián)想集團北京廠實習(xí)期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的協(xié)同其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，

（二十七）x同學(xué)能夠摸索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。

（二十八）x同學(xué)工作積極主動，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，待人懇切，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。

電大社會實踐指導(dǎo)老師評語篇十一

1、該生做事有章法不盲目，在社會實踐活動中表現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。由于不怕苦，懂學(xué)習(xí)，屢屢的實踐活動讓她更覺多了責(zé)任，多了動力，生活也變得更充實更有意義。

2、該生勤勉踏實，社會責(zé)任心和集體榮譽感強，聽從領(lǐng)導(dǎo)，友，在社會實踐活動中表現(xiàn)積極，熱心，能運動所學(xué)知識決絕問題，有一定的靈活處事能力，也能從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自我。

3、該生聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮在社會實踐活動中表現(xiàn)得積極踴躍。他處事全面，肯于吃苦，樂于奉獻，有很強的溝通能力。他在實踐中懂得學(xué)習(xí)，知道不斷地替身自己，有很強的思想境界和較強的上進意識。

4、該生思想覺悟高，在社會實踐中認真負責(zé)，踏實肯干，表現(xiàn)出了一名高中生的良好素質(zhì)：樂于奉獻，肯于吃苦，交流溝通能力強，有思想有方法，做事有