第7頁共7頁關(guān)于幼?兒園大?班學(xué)期?工作總?結(jié)時?間過得?很快，?轉(zhuǎn)眼間?，本學(xué)?期即將?結(jié)束，?各項工?作也接?近尾聲?。通過?這一學(xué)?期來的?學(xué)習(xí)，?本班幼?兒在健?康、語?言、社?會、科?學(xué)、藝?術(shù)各方?面都有?了很大?的進步?。本班?本學(xué)期?有兩名?插班生?，都曾?讀過幼?兒園，?也具有?一些基?本的生?活經(jīng)驗?，因此?也能較?快地適?應(yīng)我們?的教育?教學(xué)活?動，經(jīng)?過這一?學(xué)期來?的學(xué)習(xí)?，兩名?幼兒的?各方面?都有了?很大的?進步。?本學(xué)期?中幼兒?的身體?發(fā)育狀?況良好?，身高?、體重?都有了?明顯的?提高。?幼兒的?體質(zhì)狀?況也很?好，出?勤率較?高。本?學(xué)期本?班幼兒?都能積?極的參?加各項?體育活?動，走?、跑、?跳、鉆?、爬、?平衡、?攀登等?基本動?作發(fā)展?都較為?協(xié)調(diào)，?在體育?活動中?，幼兒?能基本?遵守游?戲規(guī)則?，并且?也能學(xué)?習(xí)一些?基本的?自我保?護方法?，注意?安全。?升入大?班，本?班__?__幼?兒與家?長一起?參加我?園舉辦?的慶“?元旦”?--親?子同樂?日活動?，我班?還取得?了兩個?二等獎?、一個?三等獎?及一個?優(yōu)勝獎?等獎項?。為了?在以后?的工作?中更好?地開展?工作，?使幼兒?在下學(xué)?期取得?更大更?好的發(fā)?展，特?將本學(xué)?期的工?作作以?下總結(jié)?。一?、教學(xué)?教育工?作（?一）主?題活動?教育?在教學(xué)?活動中?，我們?結(jié)合實?際開展?了“老?師的節(jié)?日”、?“我們?的家鄉(xiāng)?”、“?我找到?了秋天?”、“?我們的?生活多?幸?！?、“快?樂的元?旦”等?主題活?動。在?“老師?的節(jié)日?”主題?活動中?，讓幼?兒了解?了__?__月?___?_日是?老師的?節(jié)日，?并讓幼?兒知道?要尊敬?老師、?熱愛老?師，幼?兒還制?作了愛?心卡送?給老師?，祝賀?老師的?節(jié)日;?在“我?們的家?鄉(xiāng)”主?題活動?中我們?___?_幼兒?觀看了?家鄉(xiāng)的?建筑，?了解自?己所居?住的環(huán)?境，通?過觀看?錄象、?圖片，?加深幼?兒對家?鄉(xiāng)名勝?古跡、?特產(chǎn)、?人文歷?史的認?識，拓?寬幼兒?的知識?面;在?開展“?我找到?了秋天?”主題?活動時?，我們?___?_幼兒?到“青?南角”?秋游，?讓幼兒?在大自?然中尋?找秋天?，感受?秋天，?并讓幼?兒通過?用繪畫?、兒歌?等形式?來表達?自己所?看到、?感受到?的秋天?;在“?快樂的?元旦”?主題活?動中，?我們又?舉辦了?慶元旦?--親?子同樂?日的活?動，讓?幼兒與?家長一?起在鍛?煉身體?的同時?，又感?受到“?元旦”?的快樂?，充分?體驗節(jié)?日的樂?趣，在?活動中?幼兒與?家長積?極參與?，本班?也取得?了兩個?二等獎?、一個?三等獎?及一個?優(yōu)勝獎?等好成?績。并?通過這?些豐富?多彩的?活動，?本班幼?兒在語?言表達?能力、?社會交?往能力?、藝術(shù)?審美能?力、動?手操作?能力等?都有了?明顯的?提高。?（二?）計算?教育?大班幼?兒求知?欲旺盛?，知識?面在不?斷的開?闊，吸?收新的?知識也?快。在?教育教?學(xué)中，?采用探?索在前?，講解?在后的?教學(xué)形?式，極?大激發(fā)?了幼兒?學(xué)習(xí)的?積極性?和主動?性，特?別是在?計算方?面體現(xiàn)?較明顯?。幼兒?從操作?實物卡?片到數(shù)?字小卡?片，掌?握了加?數(shù)、減?數(shù)練習(xí)?，到現(xiàn)?在可以?完全脫?離實物?，用心?算練習(xí)?10以?內(nèi)的加?法與減?法及連?加連減?和加減?混合等?計算本?領(lǐng)，幼?兒的數(shù)?學(xué)思維?能力得?到較大?程度的?發(fā)展，?有時，?我也讓?幼兒互?相檢查?作業(yè)，?這樣，?幼兒等?于又多?了一次?練習(xí)的?機會，?積極性?也調(diào)動?了起來?。本學(xué)?期本班?還學(xué)會?目測和?自然測?量的方?法比較?物體的?高矮、?粗細、?寬窄、?遠近、?厚薄等?;重要?的是幼?兒學(xué)會?了將這?些知識?運用到?生活中?去，能?區(qū)分各?種形體?，學(xué)會?等分，?進一步?理解整?體與部?分的包?含關(guān)系?。提高?幼兒對?計算活?動的興?趣。?（三）?藝術(shù)教?育本?學(xué)期在?音樂教?學(xué)中，?我特別?注重師?生之間?情感的?交流，?努力創(chuàng)?造一種?平等、?寬松、?和諧的?氣氛，?以此來?激發(fā)幼?兒對音?樂活動?的興趣?。比如?說在活?動中經(jīng)??？粗?幼兒的?眼睛講?話和示?范;用?表情、?動作等?去調(diào)整?幼兒的?心理狀?態(tài)（如?：當(dāng)孩?子們很?興奮時?，我就?說：“?天黑了?，小動?物要睡?覺了。?”并帶?頭假裝?睡覺。?）同時?，我還?以各種?不同的?身份與?幼兒進?行情感?交流，?在音樂?活動中?，我不?僅僅是?老師，?還可能?是其他?角色，?如兔姐?姐、鴨?媽媽、?小鳥、?風(fēng)等，?通過扮?演角色?、逼真?地表演?，就把?幼兒帶?入到音?樂作品?特定的?意境之?中。?在《長?大要當(dāng)?解放軍?》中，?這是一?首堅定?有力的?進行曲?風(fēng)格的?歌曲，?教唱這?首歌時?，我請?一名幼?兒穿上?小軍裝?，背上?小木_?___?，學(xué)習(xí)?解放軍?走路的?姿勢出?現(xiàn)在活?動室。?孩子們?頓時嚷?開了：?“__?__當(dāng)?解放軍?了?！?“__?__真?神氣。?”我說?：“那?我們一?起來做?解放軍?吧?！?孩子們?積極愉?快地模?仿著解?放軍走?路、扛?___?_等。?為了進?一步引?導(dǎo)孩子?表現(xiàn)出?解放軍?英勇、?威風(fēng)的?形象，?我邊請?幼兒觀?看解放?軍的圖?片，邊?問幼兒?解放軍?是干什?么的。?孩子們?紛紛表?達自己?的見解?：“解?放軍叔?叔為了?讓人們?過上幸?福的日?子，他?們勇敢?的消滅?敵人。?”“解?放軍叔?叔是保?衛(wèi)祖國?的?！?為了使?孩子的?情感得?到進一?步升華?，我啟?發(fā)幼兒?邊聽音?樂邊用?動作來?表達音?樂所包?含的情?感，抒?發(fā)自己?對解放?軍的熱?愛之情?。故本?班本學(xué)?期幼兒?對音樂?的審美?能力、?感受力?、表現(xiàn)?力，都?有了一?定的提?高。?二、安?全教育?工作?現(xiàn)在的?世界處?處存在?著危險?，而小?孩子往?往都是?最大的?受害者?，為了?減免這?些意外?的發(fā)生?，在日?常生活?中，我?會通過?常識課?的時間?多教導(dǎo)?幼兒一?些有關(guān)?防火、?防震、?防洪、?防電、?防拐騙?等等的?自保安?全知識?。例如?：在本?學(xué)期我?園開展?了一個?防火的?消防演?習(xí)活動?中，我?們在事?先幼兒?不知情?的情況?下，在?園內(nèi)點?燃一小?火種，?并按響?警鐘，?試探幼?兒的應(yīng)?變能力?及幼兒?的自救?能力。?本以?為幼兒?在遇到?危險的?時候會?表現(xiàn)得?很慌張?，但事?實證明?我們的?擔(dān)心的?錯誤的?，當(dāng)警?鐘響起?的時候?，幼兒?們都能?聽從統(tǒng)?一的指?揮，用?濕手巾?捂住鼻?子，聽?從命令?一個跟?著一個?靠著墻?走到空?曠而又?安全的?地方去?。在這?次活動?中，幼?兒不僅?學(xué)會了?正確的?防火意?識，更?提高了?幼兒在?危__?__生?時的應(yīng)?急能力?。另外?在日常?生活中?，我還?會時時?提醒幼?兒要懂?得保護?自己，?不要做?危險的?事，不?做有害?的事等?;并在?發(fā)現(xiàn)幼?兒做出?危險動?作的時?候做到?及時教?育、及?時改正?等。故?本學(xué)期?本班幼?兒個個?都能健?健康康?地成長?。三?、保育?工作?（一）?常規(guī)教?育常?規(guī)方面?，我加?強了對?幼兒進?行個人?的衛(wèi)生?教育。?如學(xué)習(xí)?正確的?洗手方?法，嚴(yán)?格督促?幼兒用?消毒皂?洗手。?平時勤?洗手，?勤洗澡?，勤剪?指甲，?勤換衣?服，保?持清潔?的個人?衛(wèi)生。?經(jīng)過長?時間的?練習(xí)，?幼兒的?洗手方?法有了?很大改?進，而?且自覺?性也很?高。另?外每天?晨間檢?查時認?真做好?晨檢工?作，注?意幼兒?當(dāng)天的?身體狀?況，對?一些身?體不適?的幼兒?及早發(fā)?現(xiàn)、及?時處理?。同時?我們對?幼兒也?進行節(jié)?假日期?間的安?全、衛(wèi)?生教育?，讓幼?兒盡量?少去人?口密集?處，減?少外出?。通過?教育，?幼兒整?體的衛(wèi)?生習(xí)慣?都有了?很大的?提高。?在個人?衛(wèi)生教?育工作?的同時?，對幼?兒其他?方面的?行為習(xí)?慣教育?我也沒?有放松?。如通?過本學(xué)?期的督?促教育?，幼兒?的坐姿?神氣了?很多，?插嘴現(xiàn)?象也明?顯減少?，但仍?然需要?在下學(xué)?期繼續(xù)?監(jiān)督管?理，加?強幼兒?的自控?能力。?（二?）保健?教育?在幼兒?開展活?動中，?我不忘?對幼兒?進行勞?動教育?，培養(yǎng)?幼兒愛?勞動的?習(xí)慣。?首先我?們培養(yǎng)?幼兒的?自我服?務(wù)能力?，如穿?衣服、?系鞋帶?、疊被?子等，?經(jīng)過本?學(xué)期的?練習(xí)，?幼兒穿?脫衣物?的速度?快了很?多，大?部分幼?兒都學(xué)?會了整?理自己?的床鋪?，有一?部分幼?兒也能?自己系?鞋帶，?幼兒的?自理能?力得到?了很大?的提高?。在培?養(yǎng)幼兒?自我服?務(wù)能力?時，我?們還指?導(dǎo)幼兒?參與一?些力所?能及的?勞動，?如擦桌?椅、揀?垃圾等?，同時?使幼兒?知道要?愛護自?己所居?住的環(huán)?境，增?強了幼?兒的環(huán)?保意識?。平時?班級內(nèi)?實行值?日生制?度，為?大家分?發(fā)文具?、翻椅?子、擦?桌子等?，讓每?個幼兒?輪流當(dāng)?值，使?每個幼?兒都能?得到鍛?煉。對?于值日?生的工?作我們?也給予?充分的?肯定，?極大鼓?勵了幼?兒的勞?動積極?性，班?級內(nèi)出?現(xiàn)了人?人爭當(dāng)?值日生?、當(dāng)好?值日生?的好風(fēng)?氣，這?也是我?們喜聞?樂見的?，家長?也反映?幼兒回?家后能?主動幫?助他們?做一些?家務(wù)，?他們感?到十分?高興。?四、?情感教?育工作?（一?）改正?幼兒不?良習(xí)慣?、培養(yǎng)?良好習(xí)?慣在?幼兒園?里，很?多幼兒?都有一?些不良?的習(xí)慣?。比如?喜歡挖?鼻子、?吸手指?等等。?挖鼻子?是一種?不良的?習(xí)慣，?會引起?各種疾?病，不?僅會鼻?出血，?還會產(chǎn)?生各種?炎癥。?我班仕?陽小朋?友也很?喜歡挖?鼻子，?在開學(xué)?初，我?就見到?他兩次?挖鼻子?，而流?鼻血了?。在和?他家長?取得聯(lián)?系后，?他媽媽?說他已?經(jīng)養(yǎng)成?了這種?習(xí)慣了?，所以?也經(jīng)常?流鼻血?。有一?天午睡?，我在?幼兒睡?熟后，?一一幫?他們蓋?被子。?但只聽?到有一?個小朋?友在喊?：“老?師，老?師，我?流鼻血?了?！?我轉(zhuǎn)頭?一看，?只見仕?陽小朋?友的鼻?血像水?一樣涌?出來。?我嚇呆?了，當(dāng)?時都有?點不知?道怎么?去處理?了。我?先用紙?巾為他?擦干凈?，馬上?用濕毛?巾敷他?的頭，?而后將?他的身?上、臉?部、手?擦干凈?。從這?件事情?后，我?便更加?注意起?他的習(xí)?慣了。?通過我?們老師?和家長?的配合?，仕陽?小朋友?挖鼻子?的情況?少了，?也慢慢?地改正?了，我?們便對?他進行?表揚，?鼓勵。?相信在?我們的?努力下?，仕陽?小朋友?將會徹?底改變?這種不?良的習(xí)?慣。?（二）?培養(yǎng)孩?子的上?進心，?形成良?好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?在開?學(xué)初，?我們便?設(shè)置了?紅花欄?，在孩?子的標(biāo)?志上貼?上小紅?花。而?小紅花?也便使?幼兒有?了上進?心，無?論是上?課、游?戲、戶?外活動?。而小?朋友也?每天去?自己的?標(biāo)志上?看，有?時侯，?一些紅?花少的?幼兒便?會對著?自己的?標(biāo)志說?：“我?的紅花?比他的?少，我?要做的?更好了??！彼?們便說?到做到?，做事?情也便?認真了?。同時?，我們?也開展?了“共?同進步?”的活?動。比?如在上?語言課?時，對?于一些?能力差?的幼兒?，我便?請能力?好的幼?兒對其?進行幫?助，這?樣不僅?拉緊了?幼兒之?間的關(guān)?系，而?且還能?讓幼兒?共同進?步、友?好相處?，真是?一舉兩?得呀。?同時，?我們也?用各種?辦法進?行獎勵?，鼓勵?他們上?進?，F(xiàn)?在，我?在__?__幼?兒活動?，上課?都覺的?比以前?得心應(yīng)?手多了?，小朋?友的自?覺、學(xué)?習(xí)、行?為、_?___?意識都?比以前?增強了?，他們?也會有?意識得?抑制自?己的不?良行為?。五?、家長?工作?對于家?長工作?，本學(xué)?期更加?注重了?和家長?的溝通?，通過?家訪和?利用幼?兒入離?園時與?家長交?談及家?園聯(lián)系?手冊，?及時全?面地了?解每位?幼兒的?思想變?化，并?給予及?時的建?議和意?見，地?___?_了豐?富多樣?的家園?聯(lián)誼活?動，讓?家長參?與到活?動中來?，如：?慶元旦?--親?子同樂?日活動?等。同?時，為?了讓家?長了解?幼兒的?學(xué)習(xí)情?況，我?們還定?期將教?學(xué)進度?告之家?長，方?便家長?在家中?的教育?。家長?在配合?我們工?作的同?時也給?了我們?許多寶?貴的意?見，我