PAGEPAGE4從家長給高三子女的信和專家的建議看如何鼓勵孩子迎接高考在高三（高13級）學(xué)生家長會上的講話朱永昌2012年11月11日尊敬的家長朋友們：上午好！我今天與你們交流的主題是《從家長給高三子女的信和專家的建議看如何鼓勵孩子迎接高考》。一、第一位母親寫給高三兒子的一封信（一定要讀名校）你已經(jīng)睡了，睡得是那么香，甚至還有一點點的小呼嚕。我和你的爸爸卻依舊睡不著，我們一直在為你擔(dān)心。最后一個學(xué)期已經(jīng)兩天，掐指一算，離最后的沖刺僅有108天，但是你今天帶回來的成績單卻不容樂觀。雖然超過去年的分?jǐn)?shù)線15分，但是你最差的那次可是低于重點分?jǐn)?shù)線41分啊，這讓我們做父母的怎么放心的下呢？你倒是滿不在乎，說家門口的h大不錯，我們聽了也很欣慰，至少這樣，我們一家三口能夠其樂融融地在這個還算不錯的城市了解余生，但是你真的愿意這樣嗎。至少我就不愿意。我寧愿我的兒子步入名校的殿堂，我寧愿我的兒子展翅高飛，其實你也心中惴惴，看得出來你的緊張不亞于我和你的爸爸。但是我還是要向你施加壓力，媽媽相信有壓力才會有動力，我也相信我的兒子是個堅韌的男子漢。在這里媽媽首先要向你道歉，沒有得到你的允許，就把你生出來了。沒有大宗的財產(chǎn)家業(yè)讓你繼承，卻還得勞煩你虛耗你那不是很聰敏的腦袋去擠\o"留學(xué)學(xué)校"大學(xué)的獨木橋，這讓你頗有微詞。但是沒有辦法，你不踩著同齡人的尸骨進入名校，以后的工作中，你就只好淪為他人的墊腳石。這個金字塔社會奉行的就是精英等級制度。我們不是高官，也不是富豪，那么你就只好通過高考這個門檻，殺入他們的圈子。媽媽不想跟你說什么大道理，你自己平時也比較關(guān)心政治、經(jīng)濟。你仔細看看。從常委到市委，從基金到上市公司，名校精英們已經(jīng)逐漸在統(tǒng)治這個社會。你是愿意去“統(tǒng)治”還是去“被奴役”？過年的時候，爸爸特意帶你參加了那么多飯局，那些經(jīng)理高管和處長科長，哪個不是重點大學(xué)出來的。用你劉哥的話來講，他們學(xué)校放出來的狗都比h大的狗有人文氣質(zhì)。你要是相信“好專業(yè)比\o"留學(xué)學(xué)校"學(xué)校重要”之類的話自欺欺人，你就是個二百五。你別無選擇，你必須要進名?！，F(xiàn)在媽媽就來給你分析一下，名校與普通大學(xué)的區(qū)別。即使普通高校有那么一兩個院系一兩門課的一兩個老師一兩個學(xué)生拿的出手，但是就整體實力，綜合素質(zhì)而言，即便是圖書館教室包括學(xué)生宿舍，名校都遠遠的超過其他學(xué)校，倒是很多暴發(fā)戶學(xué)校在硬件上勉強的跟上了重點大學(xué)的腳步，但是在人的方面，給他們輛寶馬也追不上，這就是底蘊。你劉哥哥整日里夸夸其談，實際上他的知識面你也是嘆服的，就因為他在z大里混了四年。上大學(xué)是為了感受一個氛圍，接受一種思維方式，只有名校才能滿足這種層次的需要。這些年公司流入流出的大學(xué)生沒有一百也有八十，老媽都看在眼里，百分之八十的普通高校的畢業(yè)生都好像少根筋，但是z大w大n大等等學(xué)校出來的學(xué)生卻是遠遠地超過他們的同齡人。我不相信這是智力的差距，僅僅因為當(dāng)年升學(xué)時30分不到的差別，于是他們接受了4年不同的教育，于是導(dǎo)致了現(xiàn)在他們在工作和\o"留學(xué)生活"生活中截然不同的表現(xiàn)。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，唯有和優(yōu)秀的人經(jīng)常在一起，這種習(xí)慣才會自然。這是個很簡單的推理，名校的優(yōu)秀同學(xué)多還是普通學(xué)校的多呢？有時候看到一些關(guān)于高校的報道和新聞，我真的不敢想象，要是你不小心淪落到這些二類乃至三類的大學(xué)里去，你會變成什么樣子。不談你們受過的教育，名校的身份足以讓你作為一件花瓶被收藏進公司，光是名校的同學(xué)人脈就是你一身享用的財富。小順，說了這么多好歹，就是希望你能排除萬難，進入名校的行列。在這里媽媽和爸爸衷心祝愿你在今年的高考中一舉奪魁，為我們爭一口氣。二、第二位母親寫給高三兒子的一封信媽媽第一次收到你的來信，心里真是高興極了。讀你的信，媽媽才發(fā)現(xiàn)兒子你已經(jīng)長大了，懂事了。這次你們班主任沈老師要求全班學(xué)生都寫信給自己的父母，說說自己高考前的心里話，媽媽覺得老師真是“用心良苦”??！沈老師要求每個家長都給自己的孩子回信，媽媽其實早就很想給你寫一封信，但都苦于沒有機會，也生怕給你帶來無形的壓力，因此常常只是想想而已，沒有行動。這次，媽媽終于有機會敲起鍵盤給你寫信了。兒子，從你呱呱墜地的那刻起，媽媽的世界里就全是你。夏天，怕你熱了；秋天，怕你涼了；冬天，怕你冷了……看著你一天天健康、快樂地成長，媽媽心理真是比吃了蜜還要甜。兒子，當(dāng)你第一天背著書包上小學(xué)時，媽媽又是多么高興??！媽媽的心里憧憬著你的美好未來將來能上名牌\o"留學(xué)學(xué)校"大學(xué)那多好?。≌媸强蓱z天下父母心。兒子，從小學(xué)到初中，媽媽從來沒有擔(dān)心過你的學(xué)習(xí)，媽媽相信你，相信兒子你能行！你知道嗎？當(dāng)媽媽得知你考上實驗高中時，心理別提多開心啦！你還記得嗎？為了慶祝你進入實驗高中，爸爸、媽媽和你一起到飯店歡慶呢！但當(dāng)你跨入高中的大門后，看著你每天緊張的學(xué)習(xí)，媽媽真的很是心疼??！心里也不知不覺地產(chǎn)生緊張和擔(dān)心，每次你取得好成績，你快樂媽媽也高興，每次你成績下降，你沮喪媽媽也焦急。兒子，七月的盛夏，媽媽為了放松你的心情，帶你去了內(nèi)蒙大草原，讓你領(lǐng)略草原的遼闊和美麗，還帶你去了沙漠，讓你體驗沙漠里駱駝背上行走的那份悠閑和從容。八月你邁入高三，伴隨著高溫而來的便是無形的高壓。媽媽很慚愧，作為家長，媽媽未能在學(xué)習(xí)上幫助你，未能幫你分擔(dān)“負擔(dān)”。但媽媽想告訴你，曾經(jīng)讀過高中的人都會說:“高三最苦，高三最美！”也有人說:“沒有經(jīng)歷高三的人生是不完整的，經(jīng)歷是一種財富?！眿寢屜嘈?，你一定會從容面對高三的緊張學(xué)習(xí)，媽媽相信你！驗。所以充分相信你的老師，尊敬并虛心向他們請教是最好的選擇。高三也是最美的！經(jīng)歷十個月的苦難以后，當(dāng)你收到理想大學(xué)錄取通知書的那一刻，一切的苦都煙消云散了，一切的苦都化為了收獲的幸福，那一刻你和我們幸福的笑容最美。更重要的是，當(dāng)你親身經(jīng)歷了高三的艱苦，親身拼搏之后，又收獲成功，那么，你收獲的就不僅僅是勝利的果實，你還會親身收獲勇敢，收獲毅力，收獲堅強，收獲自信，收獲理解，收獲感恩……而這些都是任何其他人無法給予你的人生最最重要的寶貴財富，擁有這些以后，我堅信你肯定會擁有美麗燦爛的人生?？傊⒆?，媽媽想告訴你,高三的煉獄并沒我們想象的那么可怕，除了天才，高考的學(xué)生有誰不經(jīng)歷高三？但你的高三只有一次，關(guān)鍵是充滿自信，放平心態(tài)，扎實勤奮地埋頭學(xué)習(xí)，不要去想還有多少日子！驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)自己竟然讀了那么書、做了那么多習(xí)題，多么有成就感啊。孩子，現(xiàn)在這個人生關(guān)鍵的時刻來了，你做好迎接的準(zhǔn)備了嗎？我似乎已經(jīng)聽到了你堅定地回答，我們一起努力吧！愛你的媽媽。四、一位高三孩子給家長的一封信在附信介紹一下前提：事情發(fā)生在月考之后，家長的責(zé)罵后孩子寫的，連稱呼都“省略”了。內(nèi)容是：不要奢求子女長大能怎樣，一個把希望寄托在子女身上的家長是無能的！我希望看到的是一個讓我敬佩的家長，而不是一直“教育”子女的家長。家長要創(chuàng)造一個新的的生命后，就無權(quán)指揮這個生命什么的了。不是有了子女就把什么都讓給子女了，而是繼續(xù)完成自己的生命。你們要做的不是不顧一切為我的日后學(xué)習(xí)著想，而是繼續(xù)自己的人生追求（如果做人就是為了培育下一代的話，可以說是狹隘的）。我要做的，就是向你們的做人借鑒。人活下來到最終消亡應(yīng)是實現(xiàn)自己的人生追求。如果一個子女不是蠢蛋的話，他始終是明確做人的目的的。他必定會首先借鑒離自己最近的家長，而家長的不理解也必定會使其反感。家長是吸引子女向自己學(xué)習(xí)，而不是一謂地“教育”子女。人活一輩子就是體驗的過程，他自己決定自己是體驗成功還是失敗且無論成功]失敗，最有感觸的還是自己。家長和自己的子女目標(biāo)應(yīng)是一致的，因為人生還是沒有過完，并且二者處于平等的地位，在完成人生追求過程中互相借鑒。子女不是有家長而產(chǎn)生依賴；家長不是硬逼子女向自己期待的目標(biāo)發(fā)展。一個人最終生活貴賤無關(guān)，重要的是是否合意自己的追求。不過現(xiàn)實社會中“貴”讓人有向往性，也因此出現(xiàn)了種種社會規(guī)則，這些規(guī)則看似不公平但必須去遵守（考試、升學(xué)、擇業(yè)……）。家長不該把教育重點放在這些規(guī)則上，如何引導(dǎo)子女樹立正確的觀念才是重中之重。其它的，都是作為子女的該做的了。最后我說，任何歪曲、侮辱、貶低他人人生追求的做法都是可恥的。也許別人的追求在你眼里一文不值，但這是他的人生，他聰明的話，隨著成長，追求必定向更高層次發(fā)展，但他笨得真的一直固執(zhí)一個淺顯的追求的話，他命該如此。而這里我想對家長說的，就是應(yīng)該相信自己的子女，做一個讓子女敬佩的家長。你的人生追求將是對子女最好的教育。五、專家指導(dǎo)家長在孩子高三時應(yīng)扮演的角色案例：一位家長的孩子今年參加高考，現(xiàn)在已經(jīng)在南京的一所重點大學(xué)讀書了。為了孩子高考，他從她高二就開始留意高考的招生政策，提前關(guān)注高考的一些咨詢。雖然準(zhǔn)備充分了，但是心還是踏實不下來，就是孩子到底能考多少分，能被什么學(xué)校錄取。所以作為家長的壓力還是很大的。他比較了解孩子，她在高中屬于成績一般偏上的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上挺上進的，成績也很穩(wěn)定。但是孩子有個毛病就是敏感而內(nèi)向，有什么話不愛跟爸爸媽媽說，跟同學(xué)交流也很少。家長最擔(dān)心她的不是成績，而是外界對她的影響。由于壓力漸大，去年寒假之前，學(xué)習(xí)有點下滑，能看出孩子學(xué)習(xí)時眉頭皺得緊，在壓力面前，越學(xué)越緊張。這位家長就跟她談了談，告訴她爸爸媽媽相信她的實力，一次成績下降不代表高考考不好。還說學(xué)習(xí)是孩子的事，工作是爸爸媽媽的事，她的這次考試還不至于影響到父母。整個寒假，家長很少問她學(xué)習(xí)上的事情，吃過晚飯后家長就在自己的房間看新聞聯(lián)播把聲音調(diào)低，但門留一個小縫，這樣的聲音不影響她學(xué)習(xí)，而且她一出自己的房間，就能聽到家長在看電視。這個習(xí)慣一直保持到高考前。其實，家長的心情一直很緊張，擔(dān)心孩子走不出低谷。但是家長不能顯露出來，如果一亂，孩子敏感的心更亂。所以家長想出這招來，讓她知道不在乎，反而很放松。家長輕松，孩子就少了一份負擔(dān)和壓力，情緒上不至于雪上加霜。所以，家長在最關(guān)鍵的時候首先要沉住氣，這就是這位家長的經(jīng)驗。專家建議：考生和家長擰成一股繩高三是比較特殊的時期，家長和孩子的關(guān)系對孩子的高三生活會產(chǎn)生重要影響，家庭成員的身心都將接受一次考驗，情緒可能會出現(xiàn)一定的困擾和波動。在高考考生家庭經(jīng)常會發(fā)生什么情景呢？情景一想幫幫不上，想問不敢問，家長比孩子急，過分擔(dān)憂，焦慮感強，到處打聽與高考相關(guān)的信息，形成緊張的家庭氛圍。結(jié)果孩子對父母的努力并不感激。情景二孩子情緒容易波動，經(jīng)常一兩句話不對頭就大發(fā)脾氣，父母不知所措、謹(jǐn)小慎微、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、聽之任之，只要孩子不出事怎么都行，助長了孩子的消極情緒。情景三家庭生活因高考而調(diào)整，父母甚至放棄自己的工作。對孩子的過度關(guān)心使父母幫助子女的責(zé)任感得到滿足，卻給孩子帶來有形的壓力。孩子的態(tài)度就表現(xiàn)得比較矛盾：一方面認為就應(yīng)該以自己為中心，養(yǎng)成很強的依賴性，不夠獨立，遇到挫折就會慌亂；一方面對于過分關(guān)心又非常反感，覺得父母并不真正了解自己，對于家庭又恨又愛。情景四父母望子成龍，有意無意表露出來，有些孩子感覺力所不及，不僅沒起到激勵作用，反而因恐懼產(chǎn)生很強的退縮行為、幼稚行為或者逆反行為。有些父母并沒有給孩子壓力，但孩子自我實現(xiàn)的欲望強，報答父母的心思重，特別敏感于父母的態(tài)度，情緒產(chǎn)生波動。專家調(diào)查顯示，高考焦慮癥成為目前考生們碰到的最多的問題。其中以兩部分學(xué)生為高發(fā)人群:平時成績較優(yōu)秀的學(xué)生和成績中等偏下的學(xué)生。一考定命運的高考制度，固然是造成高考焦慮的主要社會原因，但家長對孩子的過高期望則是高考焦慮的重要原因。據(jù)調(diào)查，這些行為會加劇高考焦慮癥。頻繁提醒：“馬上要高考了，你一定要抓緊學(xué)習(xí)?！?；過多指責(zé)：“都快高考了，還這么早睡覺；過分關(guān)心：“千萬要注意身體?！薄ⅰ白罱鼘W(xué)習(xí)很累嗎？”、“這湯是專門給你煲的。”等話語，會讓孩子深感壓力。另外高考焦慮的最直接原因來自孩子本人。首先是觀念上的偏差，一些孩子認為“考不好對不起父母”、“考不上這輩子就全完了”；其次是期望值過高，孩子覺得“一定要讀最好的大學(xué)”、“一定要比某某考得好”等等，都是不良心理；再次是個性因素，內(nèi)向、孤僻、人際關(guān)系差、自卑、焦慮度高者更易發(fā)生考試焦慮。以上情景只是高考考生家庭生活的點滴，那么家長和孩子應(yīng)該建立怎樣的關(guān)系，最終形成合力度過高三生活呢？專家建議：家長面對高考，應(yīng)根據(jù)自己家庭的實際情況調(diào)整好心態(tài)，有合理的期望，無論遇到什么情況，都要鎮(zhèn)定理智，積極而從容，做孩子的榜樣和主心骨。家長應(yīng)關(guān)注孩子的情緒變化，適當(dāng)忍讓寬容孩子的情緒爆發(fā)。冷靜分析孩子行為后的實際原因，少講道理，多出主意。保持童心，使用巧妙的溝通方式，與孩子縮短距離。最好的方式是您要保持年輕的心態(tài)，別總以長輩自居。相信高三生活對孩子是有益的，該吃的苦一定要吃，不要舍不得，也不要做往孩子包里放石頭，做聰明的父母。如果幫助孩子復(fù)習(xí)成為有些父母逃避社會、減輕責(zé)任、失去自我的理由，這樣可能會對孩子造成負面影響，好心不一定能得到孩子的認可。應(yīng)該給孩子創(chuàng)造自然、和諧、相對自主成長的空間。對于出現(xiàn)的問題，要積極面對，認真分析原因，想辦法解決，不要過分自責(zé)，更不要責(zé)怪孩子。面對高考是每個考生家庭都要經(jīng)歷的一個過程。家長和孩子在高三生活中共同成長才會愉快地度過高考。考生們不要過多背負報答父母的壓力，因為過多就成為阻力；更不要將家庭這個避風(fēng)港當(dāng)作隨意發(fā)泄情緒的地方，因為這樣只會加強自我否定。讓家長放心的重要方式是主動加強與他們的溝通，與家長之間的溝通是高三生活真正的保護傘。相信你也需要。一名大學(xué)老師總結(jié)中國高考和大學(xué)五個潛規(guī)則游戲規(guī)則一：高考能決定人的命運嗎？在中國，高考分?jǐn)?shù)不能決定你的命運，但可以決定你讀書要花多少錢。在中國，