31、《女媧補天》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)１．會認(rèn)“塌、掙”等5個生字，會寫“隆、塌”等13個生字，學(xué)習(xí)多音字“掙”。２．能正確讀寫“轟隆隆、塌下、露出、燃燒、熊熊大火、圍困、掙扎、熄滅、噴火、液體、大盆、金光四射、云霞”等詞語。３．練習(xí)復(fù)述課文，感受神話中豐富的想象。資料鏈接1．神話是關(guān)于“神仙”的故事，中國古代神話想象神奇、生動有趣，神話里歌頌了許多與自然力作不屈不撓斗爭，與邪惡勢力頑強(qiáng)抗?fàn)幍挠⑿邸Ｖ纳裨捰校罕P古開天地、共工怒觸不周山、女媧補天、精衛(wèi)填海、夸父追日、后羿射日、大禹治水等。2．女媧簡介:神話人物女媧是中國古代神話中的一個著名人物，關(guān)于她的傳說很多，有女媧造人，女媧補天等，被后人稱為人類始祖——“女媧娘娘”。女媧造人：傳說盤古開天辟地以后，女媧在天地間游歷，總覺得還缺些什么，當(dāng)女媧沿著黃河滑行，低頭看見了自己美麗的影子時，不禁高興起來，她決定用河床上的泥按照自己的形貌來捏泥人，創(chuàng)造了人類社會。課前預(yù)習(xí)（每完成一項就給自己畫一個笑臉吧?。┮弧⒄J(rèn)真讀課文（一讀），把讀不準(zhǔn)或不認(rèn)識的字畫出來并標(biāo)上拼音。再對照課后要認(rèn)的字讀一讀，并給課后生字組兩個詞，相信你一定能出色的完成下列練習(xí)。1．我能把音節(jié)補充完整。tylzhx倒塌冶煉掙扎熄滅2、讀一讀這些詞語（每個讀五遍）轟隆隆倒塌露（lù）出燃燒圍困云霞掙扎熄滅噴火缺少冶煉液體熊熊大火金光四射二、再讀課文（二讀），把句子讀得流利、通順。完成下列題目。3.把下列詞語補充完整。（）隆?。ǎǎ┐蠡穑ǎ┧ǎ┫菖畫z（）（）歡歌（）（）快樂（）（）4.詞語解釋冶煉：三、把生字詞帶入文中，有感情地再讀一遍課文吧?。ㄈx）學(xué)寫生字1、打開K逗網(wǎng)，精品資源三年級下《女媧補天》一課，認(rèn)真學(xué)習(xí)生字的書寫：筆順、占格、壓線筆，并完成寫字書31課。提示：①“冶”讀yě，不讀zhì②掙是多音字，文中讀zhēng，掙扎掙（）（）③注意“燃、熄、煉”中的“火”字旁在田字格中的占位。④“缺”左邊“缶”字旁不能出頭。2．比一比，口頭組成詞語。禍（）煉（）噴（）媧（）練（）憤（）燃（）掙（）治（）然（）爭（）冶（）自我評價家長評價合作探究（老師相信，你一定行?。┐蜷_微課視頻《女媧補天》----《淮南子·覽冥訓(xùn)》自學(xué)，并再次讀課文。探究點1.女媧為什么要補天？（認(rèn)真讀課文的1、2自然段，畫出相關(guān)詞句，反復(fù)朗讀，感受天塌了的情景。）探究點2.女媧是怎樣補天的？用你自己積累的詞語夸一夸女媧。（快速默讀3、4自然段，找出描寫人物動作的詞句，反復(fù)朗讀，認(rèn)真體會，感悟女媧的美好品質(zhì)。）當(dāng)堂檢測學(xué)完了這篇課文，相信你一定能把這個故事有聲有色的講下來，讓我們插上想象的翅膀給你的同伴講一講。我的疑問：請你將自學(xué)中未能解決的問題和有疑問的問題寫下來，等待課堂上與老師和同學(xué)探究解決。