第8頁共8頁202?3年實?習(xí)生個?人自我?鑒定工?作總結(jié)?轉(zhuǎn)眼?間一個?暑期又?過了，?又迎來?了充滿?挑戰(zhàn)新?學(xué)期。?本人在?松桃縣?林業(yè)局?的會計?部進(jìn)行?了社會?實踐學(xué)?習(xí)，以?下是本?人對此?次學(xué)習(xí)?的一些?體會和?對自己?的評價?。林?業(yè)局的?會計部?并沒有?太多人?，設(shè)有?一個財?務(wù)部長?，一個?出納，?三個會?計員，?而教導(dǎo)?我的是?老會計?霞姐。?剛到會?計部霞?姐就叫?我先看?她們以?往所制?的會計?憑證。?由于以?前的暑?假有過?類似的?社會實?踐經(jīng)驗?，所以?對于憑?證也就?一掃而?過，總?以為憑?著記憶?加上大?學(xué)里學(xué)?的理論?對于區(qū)?區(qū)原始?憑證可?以熟練?掌握。?也就是?這種浮?躁的態(tài)?度讓我?忽視了?會計循?環(huán)的基?石會計?分錄，?以至于?后來霞?姐讓我?嘗試制?單的良?苦用心?。于是?只能晚?上回家?補課了?，把公?司日常?較多使?用的會?計業(yè)務(wù)?認(rèn)真讀?透。畢?竟會計?分錄在?書本上?可以學(xué)?習(xí)，可?一些銀?行帳單?、匯票?、發(fā)票?聯(lián)等就?要某實?習(xí)時才?能真正?接觸，?從而有?了更深?刻的印?象。別?以為光?是認(rèn)識?就行了?，還要?把所有?的單據(jù)?按月按?日分門?別類，?并把每?筆業(yè)務(wù)?的單據(jù)?整理好?，用圖?釘裝訂?好，才?能為記?帳做好?準(zhǔn)備。?制好?憑證就?進(jìn)入記?帳程序?了。雖?說記帳?看上去?有點象?小學(xué)生?都會做?的事，?可重復(fù)?量如此?大的工?作如果?沒有一?定的耐?心和細(xì)?心是很?難勝任?的。因?為一出?錯并不?是隨便?用筆涂?了或是?用橡皮?檫涂了?就算了?，每一?個步驟?會計制?度都是?有嚴(yán)格?的要求?的。例?如寫錯?數(shù)字就?要用紅?筆劃橫?線，再?蓋上責(zé)?任人的?章，才?能作廢?。而寫?錯摘要?欄，則?可以用?藍(lán)筆劃?橫線并?在旁邊?寫上正?確的摘?要，平?常我們?寫字總?覺得寫?正中點?好看，?可摘要?卻不行?，一定?要靠左?寫起不?能空格?，這樣?做是為?了防止?摘要欄?被人任?意篡改?。對于?數(shù)字的?書寫也?有嚴(yán)格?要求，?字跡一?定要清?晰清秀?，按格?填寫，?不能東?倒西歪?的。并?且記帳?時要清?楚每一?明細(xì)分?錄及總?帳名稱?，不能?亂寫，?否則總?長的借?貸的就?不能結(jié)?平了。?如此繁?瑣的程?序讓我?不敢有?丁點馬?虎，這?并不是?做作業(yè)?時或考?試時出?錯了就?扣分而?已，這?是關(guān)乎?一個企?業(yè)的帳?務(wù)，是?一個企?業(yè)以后?制定發(fā)?展計劃?的依據(jù)?。所?有的帳?記好了?，接下?來就結(jié)?帳，每?一帳頁?要結(jié)一?次，每?個月也?要結(jié)一?次，所?謂月清?月結(jié)就?是這個?意思，?結(jié)帳最?麻煩的?就是結(jié)?算期間?費用和?稅費了?，按計?算機都?按到手?酸，而?且一不?留神就?會出錯?，要復(fù)?查兩三?次才行?。一開?始我掌?握了計?算公式?就以為?按計算?機這樣?的小事?就不在?話下了?，可就?是因為?粗心大?意反而?算錯了?不少數(shù)?據(jù)，好?在霞姐?教我先?用鉛筆?寫數(shù)據(jù)?，否則?真不知?道要把?帳本涂?改成什?么樣子?。從?制單到?記帳的?整個過?程基本?上了解?了個大?概后，?就要認(rèn)?真結(jié)合?書本的?知識總?結(jié)一下?手工做?帳到底?是怎么?一回事?。霞姐?很要耐?心的跟?我講解?每一種?銀行帳?單的樣?式和填?寫方式?以及什?么時候?才使用?這種帳?單，有?了個基?本認(rèn)識?以后學(xué)?習(xí)起來?就會更?得心應(yīng)?手了。?除了?做好會?計的本?職工作?，其余?時間有?空的話?我也會?和出納?學(xué)學(xué)知?識。別?人一提?起出納?就想到?是跑銀?行的。?其實跑?銀行只?是出納?的其中?一項重?要的工?作。在?和出納?聊天的?時候得?知原來?跑銀行?也不是?件容易?的事，?除了熟?知每項?業(yè)務(wù)要?怎么和?銀行打?交道以?外還要?有吃苦?的精神?。想想?寒冷的?冬天或?者是酷?暑，誰?不想呆?在辦公?室舒舒?服服的?，可出?納就要?每隔一?兩天就?往銀行?跑，那?就不是?件容易?的事了?。除了?跑銀行?出納還?負(fù)責(zé)日?常的現(xiàn)?金庫，?日?，F(xiàn)?金的保?管與開?支，以?及開支?票和操?作稅控?機。說?起稅控?機還是?近幾年?推廣會?計電算?化的成?果，什?么都要?電腦化?了。稅?控機就?是打印?出發(fā)票?聯(lián)，金?額和稅?額分開?兩欄，?是要一?起整理?在原始?憑證里?的。其?實它的?操作也?并不難?，只要?稍微懂?OFF?ICE?辦公軟?件的操?作就很?容易掌?握它了??？墒?其中的?原理要?完全掌?握就不?是那么?簡單了?。于是?我便在?閑余時?間與出?納聊稅?控機的?使用，?學(xué)會了?基本的?操作，?以后走?上工作?崗位也?不會無?所適從?，因為?在學(xué)校?學(xué)的課?本上根?本就沒?提過這?種新的?機器。?是的?，課本?上學(xué)的?知識都?是最基?本的知?識，不?管現(xiàn)實?情況怎?樣變化?，抓住?了最基?本的就?可以以?不變應(yīng)?萬變。?如今有?不少學(xué)?生實習(xí)?時都覺?得課堂?上學(xué)的?知識用?不上，?出現(xiàn)挫?折感，?可我覺?得，要?是沒有?書本知?識作鋪?墊，又?哪應(yīng)付?瞬息萬?變的社?會呢??經(jīng)過這?次實踐?，雖然?時間很?短?？?我學(xué)到?的卻是?我一個?學(xué)期在?學(xué)校難?以了解?的。就?比如何?與同事?們相處?，相信?人際關(guān)?系是現(xiàn)?今不少?大學(xué)生?剛踏出?社會遇?到的一?大難題?，于是?在實習(xí)?時我便?有意觀?察前輩?們是如?何和同?事以及?上級相?處的，?而自己?也盡量?虛心求?教，不?恥下問?。要搞?好人際?關(guān)系并?不僅僅?限于本?部門，?還要跟?別的部?門例如?市場部?的同事?相處好?，那工?作起來?的效率?才高，?人們所?說的和?氣生財?在我們?的日常?工作中?也是不?無道理?的。而?且在工?作中常?與前輩?們聊聊?天不僅?可以放?松一下?神經(jīng)，?而且可?以學(xué)到?不少工?作以外?的事情?，盡管?許多情?況我們?不一定?遇到，?可有所?了解做?到心中?有底，?也算是?此次社?會實踐?的目的?了。?202?3年實?習(xí)生個?人自我?鑒定工?作總結(jié)?（二）?轉(zhuǎn)眼?間，從?___?_月份?參加工?作至今?已近一?年，經(jīng)?過這一?年的努?力工作?和不斷?學(xué)習(xí)，?我獲益?良多。?在這里?，我有?必要總?結(jié)一下?近一年?的得與?失，發(fā)?揚好的?地方，?改進(jìn)不?足的地?方，回?顧走過?的路可?以更好?的看清?前面的?路。?在這一?年里，?我擔(dān)任?小學(xué)數(shù)?學(xué)四年?級兩個?班的教?學(xué)工作?，工作?充實而?不乏挑?戰(zhàn)。作?為一名?新老師?，我不?斷學(xué)習(xí)?，絲毫?不敢松?懈，繼?續(xù)學(xué)習(xí)?成為我?工作學(xué)?習(xí)中重?要的一?部分。?我參加?了新教?師培訓(xùn)?。在工?作上，?嚴(yán)格要?求自己?，注重?專業(yè)知?識的積?累和教?學(xué)基本?功的訓(xùn)?練，對?板書、?教案等?多加揣?摩，進(jìn)?一步掌?握了小?學(xué)生的?學(xué)習(xí)和?心理規(guī)?律，課?后認(rèn)真?及時的?批改作?業(yè)，注?意聽取?學(xué)生的?意見，?及時了?解學(xué)生?的學(xué)習(xí)?情況，?并有目?的的對?學(xué)生進(jìn)?行輔導(dǎo)?，并在?教學(xué)四?項規(guī)范?達(dá)標(biāo)中?取得合?格。?關(guān)心集?體，以?校為家?。響應(yīng)?學(xué)校號?召，積?極參加?學(xué)校組?織的各?項活動?，注重?政治理?論的學(xué)?習(xí)，積?極向黨?組織靠?攏。配?合組里?搞好教?研活動?，抓住?每一個?學(xué)習(xí)的?機會提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平。?每周按?時參加?升旗儀?式，從?不缺勤?。服從?學(xué)校安?排，人?際關(guān)系?融洽。?本學(xué)年?度全勤?。關(guān)心?、熱愛?學(xué)生，?做孩子?們的好?朋友。?記得曾?經(jīng)有人?對我們?說過：?雖然你?面對的?是幾十?個學(xué)生?，他們?的能力?水平高?低不等?，但在?家長的?眼中他?們卻是?唯一的?，是完?美的，?我們不?要在心?里就給?孩子劃?分出等?級，那?樣做對?孩子是?不公平?的。說?我們教?師這個?職業(yè)神?圣是因?為我們?的工作?完全是?良心活?，沒有?辦法去?準(zhǔn)確地?衡量!?我認(rèn)同?這個人?的話，?所以我?用愛心?澆灌稚?嫩的花?朵，課?堂上嚴(yán)?格要求?，課下?每一個?孩子都?是我的?朋友，?一年的?努力換?來的是?孩子們?開心的?笑臉。?20?23年?實習(xí)生?個人自?我鑒定?工作總?結(jié)（三?）實?習(xí)是大?學(xué)生步?入工作?崗位前?的緩沖?期、過?渡期，?也是大?學(xué)生培?養(yǎng)自身?工作能?力的磨?刀石，?作為一?名剛剛?從學(xué)校?畢業(yè)的?大學(xué)生?，能否?在實習(xí)?過程中?掌握好?實習(xí)內(nèi)?容，培?養(yǎng)好工?作能力?，顯的?尤為重?要。半?年里，?我嚴(yán)格?按照廠?人事部?下發(fā)的?采油隊?實習(xí)大?綱，認(rèn)?真研讀?，逐一?學(xué)習(xí)，?在思想?行動上?，努力?做到想?實習(xí)，?會實習(xí)?，實好?習(xí)，把?培養(yǎng)工?作能力?，提高?自身素?質(zhì)作為?己任，?圓滿的?完成了?本階段?實習(xí)任?務(wù)。?首先是?加強思?想學(xué)習(xí)?，主動?與礦領(lǐng)?導(dǎo)溝通?，努力?提高思?想水平?。思想?是人的?靈魂，?是人的?內(nèi)在力?，要想?把實習(xí)?任務(wù)完?成好，?首先要?把思想?調(diào)整好?。四礦?領(lǐng)導(dǎo)十?分重視?大學(xué)生?成長，?為此特?地為我?們制定?了雙導(dǎo)?師實習(xí)?制度。?雙導(dǎo)師?，顧名?思義，?就是兩?位導(dǎo)師?，工人?導(dǎo)師是?教授生?產(chǎn)技術(shù)?的，而?礦領(lǐng)導(dǎo)?導(dǎo)師是?在思想?上引領(lǐng)?大學(xué)生?，為其?排憂解?疑，指?引方向?的。在?此優(yōu)勢?下，我?主動與?任礦長?進(jìn)行了?溝通，?在任礦?長的尊?尊教導(dǎo)?下，我?對實習(xí)?有了更?為深層?次的理?解，更?明確了?我的工?作目標(biāo)?，在思?想上使?我對未?來的工?作有了?新的認(rèn)?識，在?行動上?使我對?未來人?生有了?新的規(guī)?劃。?其次是?熱愛實?習(xí)崗位?，積極?承擔(dān)崗?位職責(zé)?，不斷?提升實?習(xí)效率?。愛崗?才能敬?業(yè)，熱?愛實習(xí)?崗位才?能完成?好實習(xí)?任務(wù)。?在實習(xí)?過程中?，我努?力培養(yǎng)?自己對?實習(xí)崗?位的熱?情，珍?惜在崗?上的每?一分鐘?，努力?學(xué)習(xí)崗?位上的?相關(guān)知?識，積?極承擔(dān)?崗位上?的責(zé)任?義務(wù)，?努力做?到能夠?獨立頂?崗，能?夠獨立?完成崗?位上的?相關(guān)操?作，對?崗位技?能知識?做到懂?，會，?做。?在聯(lián)合?站的實?習(xí)中，?我制定?了每天?都上崗?，上崗?不離崗?，崗上?活都干?的實習(xí)?標(biāo)準(zhǔn)，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)崗位?上每項?技能知?識，并?向有經(jīng)?驗的師?傅學(xué)習(xí)?事故處?理方法?，積累?經(jīng)驗，?提升自?身處理?問題的?能力，?進(jìn)一步?提升了?實習(xí)效?率。?最后是?注重聯(lián)?系實際?，理論?與實踐?相結(jié)合?，努力?提高實?習(xí)質(zhì)量?。在實?習(xí)過程?中，我?發(fā)現(xiàn)，?大學(xué)里?所學(xué)專?業(yè)知識?和現(xiàn)場?實際生?產(chǎn)是分?離的，?它們各?有側(cè)重?點，一?個偏向?于理論?，一個?偏向于?實際，?但它們?之間卻?又存在?著聯(lián)系?，比如?說抽油?機：在?課堂上?我學(xué)過?抽油機?是如何?運轉(zhuǎn)的?，以及?抽油機?運行的?理論模?型公式?。而現(xiàn)?場上，?我們看?到的是?抽油機?的各個?零部件?，以及?它們之?間是怎?樣默契?配合。?表面上?似乎二?者無關(guān)?，但仔?細(xì)分析?，我們?會發(fā)現(xiàn)?，抽油?機的各?個零部?件正是?按照理?論模型?原理在?運行著?，公式?中的相?應(yīng)參數(shù)?正對應(yīng)?著抽油?機中各?個部件?實現(xiàn)的?功能，?他們之?間存在?著因與?果的聯(lián)?系。因?此，實?習(xí)中，?我們在?重溫課?本上知?識同時?，將書?本中的?理論與?實際生?產(chǎn)部件?相對應(yīng)?，將課?上公式?與實際?生產(chǎn)數(shù)?據(jù)相對?應(yīng)，這?樣不僅?可以使?理論知?識記得?更為牢?固，還?可以在?本質(zhì)上?理解生?產(chǎn)上各?設(shè)備、?器件的?作用、?原理，?為今后?工作中?的技術(shù)?革新，?改進(jìn)發(fā)?明打下?了良好?的基礎(chǔ)?，極大?的提高?了實習(xí)?質(zhì)量。?臨走?前，礦?長與我?分享了?一句經(jīng)?驗之談?，務(wù)必?使同志?們繼續(xù)?地保持?謙虛、?謹(jǐn)慎、?不驕、?不躁的?作風(fēng)，?務(wù)必使?同志們?繼續(xù)地?保持艱?苦奮斗?的作風(fēng)?，話雖?不長，?但其用?意很深?。雖然?我們還?不是國?家干部?，但它?告訴我?們在工?作中一?定要謙?虛謹(jǐn)慎?，認(rèn)真?扎實的?做事情?，要肯?用心，?肯出力?，肯吃?苦才能?完成好?廠里交?給我們?的任務(wù)?。千?里之行?，始于?足下。?在未來?的實習(xí)?、工作?中，我?會更加?努力得?完成好?各項任?務(wù)，認(rèn)?真、踏?實的做?好自己?的工作?，努力?為我廠?的原油?穩(wěn)產(chǎn)出?力。?202?3年實?習(xí)生個?人自我?鑒定工?作總結(jié)?（四）?到某?某醫(yī)院?為期四?個月的?實習(xí)馬?上就要?結(jié)束了?,這幾?個月來?，在單?位領(lǐng)導(dǎo)?教師們?的精心?培育和?領(lǐng)導(dǎo)下?，通過?自身的?不斷努?力，無?論思想?上，學(xué)?習(xí)上還?是工作?上，我?都學(xué)到?了很多?很多。?雖然仍?然有很?多陌生?的地方?，但這?次實習(xí)?自己能?夠讓理?論知識?結(jié)合實?際，是?對知識?一次非?常重要?的升華?，下面?是我這?次實習(xí)?鑒定。?在思?想上，?我積極?參加政?治學(xué)習(xí)?，堅持?四項基?本原則?，__?__各?項方針?政策，?自覺遵?守各項?法規(guī)。?以__?___?、__?__、?___?_為指?導(dǎo).與?時具進(jìn)?,開拓?創(chuàng)新。?在工?作中，?我嚴(yán)格?遵守醫(yī)?院規(guī)章?制度，?認(rèn)真履?行護(hù)士?職責(zé)，?尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事?、關(guān)心?病人、?不遲到?、不礦?工、塌?實工作?，努力?做到護(hù)?理工作?規(guī)范化?，技能?服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化，?基礎(chǔ)護(hù)?理靈活?化，愛?心活動?經(jīng)常化?，將理?論與實?踐相結(jié)?合，并?做到理?論學(xué)習(xí)?有計劃?，有重?點，護(hù)?理工作?有措施?、有記?錄，工?作期間?始終以?愛心、?細(xì)心、?耐心為?基本，?努力做?到眼勤?、手勤?、腳勤?、嘴勤?想病人?之所想?，急病?人之所?急，全?心全意?為患者?提供服?務(wù)，樹?立良好?的醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)。?自畢?業(yè)到現(xiàn)?今,我?從沒放?棄過學(xué)?習(xí)理論?知識和?業(yè)務(wù)知?識,我?一定要?用理論?知識來?聯(lián)系實?踐這樣?工作才?能更新?。我抱?著不斷?進(jìn)取的?求知信?念，在?提高專?業(yè)知識?的同時?也努力?提高自?身的素?質(zhì)修養(yǎng)?。自信?來自實?力，但?同時也?認(rèn)識到?自身還?存在缺?點和不?足，要?不斷適?應(yīng)社會?的發(fā)展?，提高?開拓進(jìn)?取，能?在不斷?變化發(fā)?展的社?會洪流?中乘風(fēng)?破浪。?20?23年?實習(xí)生?個人自?我鑒定?工作總?結(jié)（五?）一?個月的?實習(xí)期?即將結(jié)?束，在?這一個?月里我?學(xué)到了?很多學(xué)?校里沒?有的東?西，得?到了同?事們很?大的幫?助。?首先，?我非常?注意的?向周圍?的老同?事學(xué)習(xí)?，在工?作中處?處留意?，多看?，多思?考，多?學(xué)習(xí)，?以較快?的速