《2018年通高學(xué)招全統(tǒng)考大綱課標(biāo)實(shí)版對(duì)文類本讀的查求：讀鑒中文作。解說散、歌、劇文體的本征主表手。讀賞學(xué)品應(yīng)重值斷審美驗(yàn)感形，位言領(lǐng)內(nèi)，析術(shù)現(xiàn)，解品映社生和情世，索品涵民心和文神共括個(gè)力級(jí)，個(gè)點(diǎn)1.理1）理文重詞的義2）理文重句的意2.分析合C（1）析品結(jié)，括品主）析品體特和現(xiàn)手。鑒評(píng)D1）會(huì)要句的富意品精的言達(dá)術(shù)2）賞品文學(xué)象領(lǐng)作的術(shù)力）評(píng)作品現(xiàn)的值斷審取。4.探F（）從同的度層發(fā)作的蘊(yùn)民族理人精（）探作的作景創(chuàng)意（）對(duì)品行性化讀有意解。【2018年高江卷閱下面的品，完成文后各題。小兒凌叔華清明那天大二乖上的小校放一天假外七叔叔教的大學(xué)堂也不用上課了。這一天早上的太陽(yáng)也像特別同小孩子們表同情等鬧鐘催過它就跳進(jìn)房里來暖和和地爬在靠窗掛的小棉袍上。前院子一片小孩子的尖脆的嚷聲笑聲叔叔帶來了一只能說話的八哥子在一張八仙方桌子上，兩個(gè)孩子跪在椅上張大著嘴望著那里頭的鳥，歡喜得爬在桌上亂搖身子笑，他們的眼一間都不曾離開鳥子。二乖的嘴總沒有閉上的腮顯得更加飽滿不圓規(guī)，描不出那圓度了。吃飯的時(shí)候乖眼總是望著外最愛吃的春卷也忘了怎樣放餡樣起來吃。二乖因?yàn)檫€小都媽媽替他卷的不他到底不耐煩坐在背著鳥籠子的地方吃兩包，他就跑開不吃了。飯后爸爸同叔叔要去聽?wèi)驗(yàn)樘煲呀?jīng)答應(yīng)帶孩子們一塊去的是雇了三輛人力車上戲園去了兩孩子坐在車還不斷地談起八哥了戲園他們雖然零零碎碎地想起八哥的事來，但臺(tái)上的鑼鼓同花花袍子的戲子把他們的精神占住了?？焯旌诘臅r(shí)候散了戲隨著爸爸叔回到家里大二乖正是很高興地跳著跑忽然想到心愛的八哥，趕緊跑到廊下掛鳥籠的地方，一望，只有個(gè)空籠子擲在地上，八哥不見了?！皨尠烁缒兀俊眱蓚€(gè)孩子一高聲急叫起來。“給野貓吃了！媽的聲非常沉重遲緩?！敖o什么野貓吃的呀？大乖圓睜了眼，氣呼呼的卻有些不相信。二乖愣眼望著哥哥。大乖哭出聲來二跟著哭得很心。他們也不聽媽的話，也不聽七叔叔的勸慰早躲進(jìn)書房去了。忽然大乖收了聲，跳起來四面找棍子，口里嚷道那野貓，我要打死那野貓乖在媽的膝頭，嗚嗚地抽咽。大乖忽然找到一根攔門的長(zhǎng)棍子，提在手里拉二乖就跑媽住他他報(bào)仇去不仇不算好漢也著哥哥喊道：“不報(bào)仇不算好看聽了二的話倒有些好笑了。王廚子此時(shí)正走過，他說們，那野貓黑夜不出來的，明兒早上它來了，我替你們狠狠地打它一頓吧“那野貓好像有了身子，不要太打狠了，嚇嚇?biāo)退懔寺暦愿缽N子。大乖聽見了媽的話，還是氣呼呼地說叫吃了我們的八哥，打死它，要它償命“打死它才……”二乖想照哥哥的話亦喊一下，無(wú)奈不清楚底下說什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圓睜著淚還未干的小眼。第二天太陽(yáng)還沒出，大乖就醒了，想起了打貓的事，就喊弟弟起，快起，二乖，起來打貓去乖哥哥著急聲調(diào)驚醒，急忙坐起來，拿手揉開眼。然后兩個(gè)人都提了毛撣子，拉了袍子，嘴里喊著報(bào)仇，跳著出去。這是剛剛天亮了不久后院地上草還帶著露珠兒濕了這小英雄的鞋襪了樹枝上小麻雀三三五五地吵鬧著飛上飛下地玩窗戶的一棵丁香滿滿開了花香得透鼻子溫的日光鋪在西邊的白粉墻上。二乖蹺高腳摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看見地上的小麻雀吱喳叫喚，跳躍著走，很是好玩的樣子，他就學(xué)它們里哼哼著歌唱，毛撣子也擲掉了乖會(huì)兒就忘掉為什么事來后院的了他達(dá)到有陽(yáng)的墻邊忽然看見裝碎紙的破木箱里兩個(gè)白色的小腦袋一高一低動(dòng)著，接著咪噢咪噢地嬌聲叫喚，他就趕緊跑近前看去。原來箱里藏著一堆小貓兒得過年時(shí)候媽媽捏的面老鼠一樣腦也是面團(tuán)一樣滾圓得可愛，小紅鼻子同叫喚時(shí)一張一閉的小扁嘴，太好玩了。二乖高興得要叫起來?！案绺?，你快來看看，這小東西多好玩忽然想起來叫道，一回頭哥哥正跑進(jìn)后院來了。哥哥趕緊過去同弟弟在木箱子前面看二乖一樣用手摸那小貓學(xué)們叫喚看大貓喂小貓奶吃，眼睛轉(zhuǎn)也不轉(zhuǎn)一下?！八鼈兌嗝纯蓱z，連褥子都沒有，躺在破紙的上面，一定很冷吧乖說，接著出主意道們一會(huì)兒跟媽媽要些花同它們墊一個(gè)窩兒，把飯廳的盛酒箱子弄出來，同它做兩間房子，讓大貓住一間，小貓?jiān)谝婚g，像媽媽同我們一樣“哥哥，你瞧它跟它媽一個(gè)樣子。這小腦袋多好玩弟說著，又伸出方才收了的手抱起那只小黑貓。（有刪改）1．小哥兒倆是在什么樣的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！景附?jīng)濟(jì)狀況良好：家有子和花園等；文化氛圍濃厚：家有書房，經(jīng)?？磻?，注重教育等；人際關(guān)系和諧：尊重孩子，兄弟友愛，主仆融治等?！疚鲞@是考查小說環(huán)境中的社會(huì)環(huán)境注的是小哥兒倆成長(zhǎng)的家庭環(huán)境答可以從文中找出相關(guān)信息“不但大乖二乖上的小學(xué)校放一天假城外七叔叔教的大學(xué)堂也不用上課了倆學(xué)爸同叔叔要去聽?wèi)蛞驗(yàn)樽蛱煲呀?jīng)答應(yīng)帶孩子們一塊去的，于是就雇了三輛人力車上戲園去了躲書房去了明家有書房，經(jīng)?？磻?，尊重孩子，注重教育等此時(shí)正走過，他說們那野貓黑夜不出來的明早上它來了我替你狠狠地打它一頓吧草帶著露珠兒……”家里有廚子和后院說經(jīng)濟(jì)狀良好像有了身子不太打狠了嚇?biāo)退懔说头愿缽N子明母親有愛心，主仆關(guān)系融治。從文中小哥倆的言行看，小哥倆之間很友愛。2．分析小說畫線部分的景物描寫對(duì)情節(jié)發(fā)展的作用?！景给B語(yǔ)花香與溫暖的陽(yáng)光營(yíng)造了充滿生機(jī)的氛圍人物的興趣轉(zhuǎn)移和情變化作鋪墊光邊白粉墻”等描寫，為二乖在墻邊發(fā)現(xiàn)小貓埋下伏筆。3．二乖的天真可愛表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！景竿饷埠B(tài)可掬；言行稚拙愛模仿；情感表達(dá)率真；注意力易轉(zhuǎn)移；喜愛小動(dòng)物，好奇心強(qiáng)。【析這是考查小說中的人物形象。作答時(shí)可以通過二乖的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面的描寫和作品中有關(guān)的敘述文字進(jìn)行分析二乖的嘴總沒有閉上他的小腮顯得更加飽滿，不用圓規(guī)，描不出那圓度了”可見外貌憨態(tài)可掬因?yàn)檫€小，都是媽媽替他卷好的不他到底不耐煩坐在背鳥籠子的地方吃了兩包，他就跑開不吃了二爬在媽的膝頭上嗚地抽咽也學(xué)著哥哥喊道不算好看二乖想照哥哥的話亦喊一下，無(wú)奈不清楚底下說什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圓睜著淚還未干的小眼”二乖言行稚拙，愛模仿蹺高腳摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看見地上的小麻雀吱喳叫喚，跳躍著走，很是好玩的樣子，他就學(xué)它們，嘴里也哼哼著歌唱，毛撣子也擲掉了。二乖一會(huì)兒就忘掉為什么事來后院的了它它媽一個(gè)樣子。這小腦袋多好玩弟說著，又伸出方才收了的手抱起那只小黑貓”這些都說明二乖情感表達(dá)率真，注意力易轉(zhuǎn)移，喜愛小動(dòng)物，好奇心強(qiáng)等。名師點(diǎn)睛4．小說敘述了小哥兒倆的日常故事，請(qǐng)?zhí)骄孔髡咴谄渲兴脑⒌那楦袘B(tài)度?！景笇?duì)童真童趣的欣賞；對(duì)兒成長(zhǎng)的關(guān)注；對(duì)母愛的頌揚(yáng)；對(duì)和諧家庭氛圍的贊許；對(duì)善良人性的禮贊。閱讀下面的文字，完成文后各題。山神廟是林沖人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)劉傳錄①東京八十萬(wàn)禁軍教頭林沖是個(gè)優(yōu)雅浪漫的漢子廟上香都是夫妻二人同去不過這次上香改變了林沖的一生。他認(rèn)識(shí)了一生中唯一的知己魯智深，也遇到了高俅的衙內(nèi)。當(dāng)高衙內(nèi)第一眼看到林沖娘子的時(shí)候，命運(yùn)便被冷酷無(wú)情地改變了。②高衙內(nèi)是貨真價(jià)實(shí)的“官二代”加“富二代在今天不知有多少女人去纏他、追他，可林娘子對(duì)高衙內(nèi)就是沒感覺，面對(duì)高衙內(nèi)的調(diào)戲大義凜然。林沖得到丫鬟報(bào)信趕來，認(rèn)出是高衙內(nèi)，只好忍了。林沖面對(duì)自己的頂頭上司一忍再忍，可還是落入了高俅的陰謀，誤入白虎堂，被判刺配，此時(shí)林沖還是忍字當(dāng)頭，為了自己和妻子的性命，寫下了休書，踏上通向滄州的漫漫路途。③刺配路上，林沖受盡了兩公差的折磨，當(dāng)來到“野豬林”時(shí)，董、薛不顧林沖哀求，要結(jié)束他的性命，千鈞一發(fā)之際魯智深救下了他。在魯智深的護(hù)送下，林沖安全到達(dá)滄州，在滄州牢城服刑，規(guī)規(guī)矩矩改造自己，后被安排到草料場(chǎng)看守草料。④林沖為什么一路上忍受奴才的虐待并安心服役呢？唯一的解釋是中還存有一絲幻想，想重回主流社會(huì)并同娘子團(tuán)聚。這縹緲的希望讓林沖咬緊牙關(guān)，隱忍到底。然而林沖的隱忍并沒能使他保住性命俅派人追殺到滄州打掉了林沖的幻想滄州山神廟成了林沖的墓場(chǎng)，在風(fēng)雪中那個(gè)隱忍到底的林沖死掉了。那一夜的雪與火讓林沖難忘雪救了林沖的性命料場(chǎng)的大火激發(fā)了林沖的斗志。林沖終于手刃了自己昔日的朋友陸謙，那個(gè)優(yōu)雅浪漫的林沖死去了。風(fēng)雪彌漫的夜晚在滄州山神廟去的林沖復(fù)活了掉了朝廷禁軍首領(lǐng)的帽子起了一個(gè)亂世土匪的外衣活林沖放棄了原來的生活軌跡得不和主流社會(huì)對(duì)抗?jié)G》中有這樣一個(gè)讓人感動(dòng)的鏡頭：大雪紛飛的荒野，林沖望著熊熊燃燒的大火，他知道，他拼命想掙扎回去和他美麗妻子團(tuán)聚的那一天沒有了經(jīng)被這場(chǎng)大火徹底吞噬沖掉了空空的酒葫蘆著嘯的北一個(gè)人孤獨(dú)地前行地里一串腳印漸漸延伸到遠(yuǎn)方……⑧新生后的林沖走上了梁山底變成了另外一個(gè)人的格從火并王倫那一刻徹底改變。晁蓋等八人打劫生辰綱后投奔梁山，王倫要轟走晁蓋，林沖看不慣王倫的心胸狹窄、嫉賢妒能一之下殺了王倫體現(xiàn)了林沖狠的一面?？墒橇譀_殺王倫不是為了私利是為了梁山事業(yè)的發(fā)展從此林沖是梁山的一面旗幟的丈八蛇矛所向無(wú)敵除頭市一戰(zhàn)晁蓋不聽林沖勸阻中計(jì)失敗外，林沖領(lǐng)軍是全勝的，為梁山事業(yè)的發(fā)展立下了赫赫戰(zhàn)功。⑨復(fù)活后林沖的結(jié)局，流傳較廣的有三種，第一種是《水滸傳》的正統(tǒng)結(jié)局，林沖跟隨梁山泊一同接受招安，在凱旋途中得了風(fēng)癱，半年后病故。第二種來自《蕩寇志泊被官軍剿滅，他被同為高俅所迫害的禁軍教頭王進(jìn)大罵營(yíng)后羞憤交加郁而終第種則來自央視版電視劇，得知宋江放走了被生擒的高俅后，林沖被活活氣死志雖然全面否定了梁山泊起義對(duì)沖稍加憐憫他手剮了高衙內(nèi)讓高俅被徽宗處斬，總算大仇得報(bào)視版更是讓他成為一百單八將中第一個(gè)死去的頭領(lǐng)招安蒙上了深深一層陰影。⑩哪種結(jié)局最好呢？還是原著的結(jié)局好沖應(yīng)該會(huì)接受招安的他終究不是李逵三阮那樣的草莽漢子梁泊也終不是他的歸宿他的內(nèi)心深處仍然埋藏著重回主流社會(huì)的渴望然當(dāng)看到自己的戰(zhàn)先后殞命深的幻滅感便重新縈繞在了心頭明朝廷終究不會(huì)放過梁山，高俅也仍然不會(huì)放過自己。林沖因風(fēng)癱選擇留在杭州六合寺，身邊有已經(jīng)斷臂的武松陪伴著，守著好友魯智深的骨灰，望著西湖的煙波浩渺著塘江的潮起潮落日復(fù)一日臥在病榻上，回憶著在東京與妻子一起度過的時(shí)光，離開了這個(gè)讓他心碎的世界。(選《齊魯晚報(bào)刪)1．下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）．林沖之所以一路上能夠忍受奴才的虐待并安心服役，就是因?yàn)樗男闹羞€有重回主流社會(huì)并與娘子團(tuán)聚的幻想。經(jīng)了那個(gè)風(fēng)雪交加火焰照的夜晚后林沖的身份發(fā)生了改變由廷官員變成了土匪，他希望能夠與主流社會(huì)對(duì)抗。林是一個(gè)疾惡如仇之人殺掉王倫并非只為一己私利是因?yàn)榭床粦T王倫的心胸狹隘，這一事件也使他的性格徹底改變。．林沖為梁山事業(yè)的發(fā)展立下了赫赫戰(zhàn)功，因?yàn)樗驘o(wú)敵，基本上他領(lǐng)軍能夠全勝，這與他八十萬(wàn)禁軍教頭的身份相稱。．作者認(rèn)為原著的結(jié)局更好，最終林沖會(huì)接受招安，因?yàn)樗c李逵那樣的草莽漢子不同，梁山不是他最好的歸宿。．理解第⑤段畫線句子的含意并指出其作用。．文章最后一段有什么特點(diǎn)及作用？．關(guān)于林沖最后的命運(yùn)有三個(gè)版本，作者比較認(rèn)同原著的那個(gè)版本，你認(rèn)同嗎？請(qǐng)闡述你的理由。1．BC【析B項(xiàng)希能夠與主流社會(huì)對(duì)抗”與原文不符，原文是說“不得不和主流社會(huì)對(duì)抗項(xiàng)非為一己私利”錯(cuò)，原文是說“不是為了私利2．在滄州山神廟里，那個(gè)委曲求全、忍辱負(fù)重的林沖消失了，一個(gè)敢于反的林沖誕生了，這句話照應(yīng)了文章標(biāo)題。3．這段內(nèi)容是作者在原著結(jié)局的基礎(chǔ)上想象出來的場(chǎng)景，向我們交代了林沖生命的最后情形是凄涼而稍感欣慰的。作用就是突出作者的觀點(diǎn)，給讀者留下無(wú)限的想象空間。【析本考查對(duì)作品重要段落賞析的能力后一段是對(duì)林沖生命最后段的描寫，當(dāng)然這只是作者的想象，而正是這種想象給讀者留下了無(wú)限的遐思。4．認(rèn)同。因?yàn)閺牧譀_的性格特點(diǎn)和身份地位來講，這樣的結(jié)局更適合他。最初，他受那么多的迫害，但仍能夠忍受，仍對(duì)朝廷抱有幻想，仍對(duì)未來懷有希望，希望能夠過上以往的那種生活。所以，他會(huì)接受朝廷招安。經(jīng)典錄有一隱忍其是蘊(yùn)藏著一種力量有一