2018年學(xué)校精細(xì)化管理實施方案20161一、指導(dǎo)思想根據(jù)磁縣教育局“精細(xì)化管理”文件精神，進一步明確工作是否成敗，關(guān)鍵在于工作的細(xì)節(jié)，努力營造“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，心志決定命運，現(xiàn)在決定未來”的學(xué)校精細(xì)化管理氛圍，使精細(xì)化管理工作具體化、明朗化，努力打造一支互助互利、團結(jié)一致、有大局意識，為統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)而堅毅奮斗到底的教師團隊，形成愛校如家的主人翁意識，培養(yǎng)愛生如子的人民教師情懷，為趙拔莊學(xué)校教育改革和發(fā)展譜寫和諧音符。二、工作目標(biāo)1、學(xué)校各項管理制度健全，措施得力，方法得當(dāng)，責(zé)任明確，檢查到位，嚴(yán)格細(xì)致，做到事事有人管，人人有事管，時時人在管。2、校園布局合理，做到綠化、美化、凈化、教育化、人文化;教育教學(xué)、消防安全、師生生活設(shè)施齊全。3、嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，以教學(xué)“六認(rèn)真”為抓手，細(xì)化教學(xué)過程管理，探索課堂教學(xué)新模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。4、教師敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表，無私奉獻。5、學(xué)生文明守紀(jì)，自強、自立，積極向上，珍愛生命，充滿青春活力。三、具體內(nèi)容1、學(xué)校管理對于一所農(nóng)村小學(xué)，要做到管理嚴(yán)密，細(xì)致又具體可行，每位教師都要明確：學(xué)校人人都是管理者，人人都在管理中，人人都被管理著。學(xué)校制定的各項工作計劃、方案、管理制度必須做到細(xì)致入微;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平時工作要深入一線，要走到教師中去，在檢查、督促的同時掌握第一素材，用科學(xué)的機制激勵團隊，實現(xiàn)學(xué)校的有序運轉(zhuǎn)。2、教育教學(xué)管理貫穿于工作始終。在養(yǎng)成教育實施過程中始終堅持務(wù)實的作風(fēng)，著重從學(xué)生良好的行為習(xí)學(xué)習(xí)能力的提高、學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成;在平日學(xué)校生活中，狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的生，在全校師生中實施養(yǎng)成教育創(chuàng)造濃郁的氛圍和統(tǒng)一認(rèn)識，促進每一個學(xué)生充分、全面、和諧發(fā)展。嚴(yán)格按照《河北省中小學(xué)課程計劃》的有關(guān)規(guī)定開齊上足各類課程，確保4040和管理質(zhì)量。3、教師管理校務(wù)公開制度，發(fā)揮教職工主人翁意識;建立保持共產(chǎn)黨員先進性教育的長效機制，使黨員干部在教師中永遠(yuǎn)起到模范帶頭作用。4、學(xué)生管理根據(jù)學(xué)校實際，加強安全教育;根據(jù)各個紀(jì)念日，加強主題教育。安全教育要深入人心，學(xué)校利用國旗下講話進行宣傳教育，班級充分發(fā)揮各種陣地的教育功身體健康放在重要的地位。學(xué)校德育工作要從學(xué)生主動、和諧、全面發(fā)展要發(fā)揮家長學(xué)校的教育功能，堅持家校聯(lián)系制度，定期家訪、召開家長會，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò);結(jié)合紀(jì)念日，在全校開展主題教育活動，在活動中評選先進個人和先進班級。5、總務(wù)管理樹立后勤為學(xué)校服務(wù)的觀點，做好教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的采購、登記造冊、過程管理、各項維修、建設(shè)等工作，堅持“開源節(jié)流”的總務(wù)管理宗旨，工作做到細(xì)致入微，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生。6、校園文化建設(shè)校園文化是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合提升，是教育教學(xué)和綜合實踐中逐漸創(chuàng)造生成的。優(yōu)化校園環(huán)境，力求凈化、綠化、美化、人文化。校內(nèi)車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損;不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴，課前一分鐘進行溫馨提升。四、工作措施：1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。申旭斌校長任組長，何希云任副組長，何彥海、朱增科、李梅和張芳等同志為成細(xì)化管理網(wǎng)絡(luò)圖，保障學(xué)校精細(xì)化管理工作的順利進行。2、強化認(rèn)識，全員參與。精細(xì)化管理工作涉及每個部門、每個崗位和每個員工。要開展好這項工作，必須要充分調(diào)動和發(fā)揮廣大干部職工的積極性，依靠大家的智慧和創(chuàng)造力，使每個干部職工充分認(rèn)識到開展精細(xì)化管理的重要性和必要性，形成人人主動參與精細(xì)化管理的良好氛圍。3、圍繞中心，突出重點圍繞中心，突出重點就是集中精力解決我校管理和發(fā)展中的關(guān)鍵問題和平時工作中的薄弱環(huán)節(jié)。各班子成員一定要按照我校開展精細(xì)化管理的要求和部署，圍繞學(xué)校中心工作，找準(zhǔn)自身工作的重點和薄弱環(huán)節(jié)，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，做好每一件小事，著力解決突出問題，帶動和促進各方面工作，推動整體管理水平的提升。4、結(jié)合實際、務(wù)求實效。務(wù)過程的每一個環(huán)節(jié)上，都要有明確精細(xì)化意識，即使是最細(xì)微的部分也不能忽略，在工作中要有布置、有檢查、有反饋、有整改、有考核。通過不斷的完善優(yōu)化，最終實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展。5、加強學(xué)習(xí)，促進提高。堅持“走出去”與“請進來”相結(jié)合的原則，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師有機會學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校實施精細(xì)化管理的有益經(jīng)驗，同時請一些同行來校指導(dǎo)工作，加強交流、互通有無，聽取學(xué)校教師對學(xué)校管理工作的意見和建議，促進我校精細(xì)化管理工作上臺階。五、階段安排第一階段：(23411第四階段：(12總之，我校的精細(xì)化管理工作以現(xiàn)代管理理念和教育理論為指導(dǎo)，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化過程管理，提高管理效益為出發(fā)點，以全面落實《邯鄲市教育管理規(guī)程》和本校的各項規(guī)章制度為抓手，以“細(xì)字入手，嚴(yán)字把關(guān)，勤字當(dāng)頭，實字見效”為工作思路，真抓實干，努力探索，為全面構(gòu)建有品牌的管理體系而不懈努力。2016年學(xué)校精細(xì)化管理實施方案【2】2009方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020進學(xué)校持續(xù)發(fā)展。二、工作目標(biāo)精細(xì)化管理的目標(biāo)是“六建”：建“美麗校園”、建“魅力教室”、建“雅致辦公室”、建“實效功能室”、建“道德食堂”、建“溫馨宿舍”，實現(xiàn)校園環(huán)境進一步美化、教師與學(xué)生素養(yǎng)進一步提升、后勤服務(wù)進一步優(yōu)化、辦學(xué)特色進一步鮮明。三、工作原則(一)科學(xué)化原則。學(xué)校根據(jù)本方案并結(jié)合校情，科學(xué)制定各項規(guī)章制度以及管理流程，形成統(tǒng)一規(guī)范和相對穩(wěn)定的管理體系，并在管理工作中嚴(yán)格按照規(guī)章制度和流程進行實施，達(dá)到管理工作的井然有序和協(xié)調(diào)高效。(二)漸進性原則。首先從校園“物化”內(nèi)容著手，主抓“看得見、摸得著”的具體工作進行精細(xì)化管理，為今后課堂教學(xué)和其他方面工作精細(xì)化管理打下基礎(chǔ)。各校也要找準(zhǔn)切入點，循序漸進，分步推進。(三)信息化原則。有效地利用現(xiàn)代高科技手段，將先進學(xué)校管理理念與教育信息化手段融合，從而實現(xiàn)學(xué)校管理的高效化。這是學(xué)校管理精細(xì)化在未來發(fā)展中很有效的取向。(四)具體化原則。精細(xì)化管理的核心是精準(zhǔn)、細(xì)致、具體。要求做到：目標(biāo)具體，條分縷析;責(zé)任具體，分工明確;措施具體，實用有力;評價具體，良莠分明。管理切忌粗線條、抽象化。(五)實效性原則。實施管理精細(xì)化，加強過程管理是關(guān)鍵，如期達(dá)成目標(biāo)是目的。檢驗學(xué)校精細(xì)化管理有效性的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是形成穩(wěn)定而持久的管理效能。量化考核是實行科學(xué)管理的重要標(biāo)志，學(xué)校管理工作精細(xì)化要讓數(shù)據(jù)說話，它能一目了然地反映精細(xì)化管理的實效性。四、工作內(nèi)容(一)建“美麗校園”(責(zé)任單位：基教股)目標(biāo)內(nèi)容：1、凈――做到“四無”：無亂丟亂扔亂吐，地面干凈整潔;無亂寫亂畫亂刻，墻面一塵不染;無道路凹凸不平，場地排水暢通;無環(huán)境衛(wèi)生死角，處處爽心悅目。2、美――做到“五有”：校園主道及主要活動場所有鮮花及盆景擺放(有條件的學(xué)校);主要建筑物墻面有格調(diào)及顏色統(tǒng)一爽目的粉飾;有完好無損的門窗，且窗明幾凈;有符合規(guī)定的旗臺旗桿，使用無破損、無污跡的'國旗;有達(dá)標(biāo)的綠化景觀，且懸掛或豎立植物標(biāo)識牌。3、雅――做到“五到位”：校園文化主題鮮明、特色彰顯、布置到位;標(biāo)志性景點設(shè)計精巧、寓意深刻、建設(shè)到位;教室、辦公室、功能室、食堂、宿舍等門牌統(tǒng)一美觀、配備到位;師生談吐文雅、舉止文明、團結(jié)和諧、管理到位;校園平安，無責(zé)任事故，安全隱患及時排查整改到位。指導(dǎo)文件：1、教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知(教基[2006]5號)2、關(guān)于開展“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動的通知(鄂教基[2013]2號)3、關(guān)于進一步加強校園環(huán)境文化建設(shè)實施方案(沙教[2012]34號)4、沙洋縣學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)工作評估細(xì)則(沙教基[2013]1具體要求：1、強化環(huán)境育人。校園環(huán)境衛(wèi)生管理全覆蓋，做到責(zé)任到班、到人、到區(qū)件的學(xué)校建封閉垃圾池)。創(chuàng)建無煙校園。2、強化文化育人。充分挖掘?qū)W校歷史和文化內(nèi)涵，校門端正、校牌得體、校訓(xùn)上墻。校園內(nèi)設(shè)有宣傳欄、公示欄、文化長廊。每一條路、每一棟樓、每一個班級、每一間宿舍都有自己的“文化名片”，形成“一校一特、一校一景”的校園文化品牌效應(yīng)，充滿個性文化氣息。3、強化活動育人。認(rèn)真落實“兩課一操”和陽光體育活動。扎實舉辦春秋兩季運動會。積極組織各種形式的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等。廣泛開展主題教育活動。廣泛開辟第二課堂，成立寫作、美術(shù)、音樂、小發(fā)明、小制作、體育、書法等興趣小組，進一步豐富學(xué)生業(yè)余生活。4、強化服務(wù)育人。要增強大局意識和服務(wù)理念。每一項工作、每一個環(huán)節(jié)、生活和思想動態(tài)。學(xué)校要完善關(guān)愛工作室和心理咨詢室，配備專兼職心理輔導(dǎo)教師，把關(guān)愛學(xué)生工作切實落到實處。5、強化安全育人。學(xué)校安全管理制度健全化，安全教育常態(tài)化，日常管理規(guī)對課間、就餐、就寢、上學(xué)、放學(xué)等管理相對薄弱甚至是管理真空時段的管理力安全教育和管理責(zé)任。(二)建“魅力教室”(責(zé)任單位：基教股)目標(biāo)內(nèi)容：1、彰顯環(huán)境文化魅力。物件擺放整齊。地面、墻面、門窗、講桌、課桌等干凈整潔。文化布置美觀，以校為單位格調(diào)基本一致。2、彰顯師生形象魅力。師生衣著得體、精神面貌好;教師關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，師生關(guān)系融洽;學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，集體榮譽感和班級凝聚力強。3、彰顯班級特色魅力。班級建設(shè)有特色，文化氛圍彰顯班級精神。有主題鮮明的班級特色墻，有班級公約，有特色小組等。指導(dǎo)文件：1、中小學(xué)生守則2、中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范3、沙洋縣中小學(xué)規(guī)范化管理校園文化建設(shè)規(guī)程(沙教[2008]8具體要求：1、精心布置教室。學(xué)生桌椅(無破損、無刻劃痕跡)、教學(xué)用具、班務(wù)日志(按時填寫)、垃圾箱、勞動工具等擺放整齊(有條件的學(xué)校設(shè)專門的勞動工具陳放室)。課程表、作息時間表、學(xué)生值日表等統(tǒng)一上墻。班級公約、班級格言、特色墻、黑板報、圖書角等設(shè)計美觀。2、建好班級文化。確立班級格言，商議班級公約，創(chuàng)建班級各種激勵機制，激活學(xué)生樂學(xué)、善思動力。建立學(xué)生成長檔案，做好學(xué)期和年度評價。3、加強衛(wèi)生管理。教室里外整潔明亮。門窗潔凈，地面干凈，墻面衛(wèi)生，無污漬，無蛛網(wǎng)，室內(nèi)無異味。班班通設(shè)備無粉塵?！鞍嗉壱蝗粘Ｒ?guī)管理”項目要細(xì)化，評價要公平，結(jié)果要公示，整改要及時，獎懲要嚴(yán)格。4、抓好養(yǎng)成教育。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生著裝和儀容儀表，多種形式教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》。完善評價體系，堅持日評價、周小結(jié)、月匯總，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣。5、強化德育活動。嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》和中小學(xué)升降國旗制度。開展針對性強、實效性高的德育主題活動和社會實踐活動。健全中小學(xué)生預(yù)防違法犯罪預(yù)警機制。發(fā)揮學(xué)校、家長和社區(qū)的聯(lián)動功效，定期召開家長會,規(guī)模較大的學(xué)校舉辦校園開放日。建立“一校一品”德育精品戰(zhàn)略，以課堂為陣地，以活動為載體，著力打造學(xué)校德育特色項目。(三)建“雅致辦公室”(責(zé)任單位：基教股)目標(biāo)內(nèi)容：1、環(huán)境高雅。室內(nèi)及桌面整潔明亮，辦公設(shè)施及課本、作業(yè)本等擺放整齊，墻上張貼美觀，文化氛圍典雅。2、舉止文雅。教師愛崗敬業(yè)，遵章守紀(jì)，舉止文明，為人師表，德藝雙馨。指導(dǎo)文件：1、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范2、教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的通知(教師[2014]1號)3、市教育局關(guān)于印發(fā)《荊門市中小學(xué)幼兒園教師從業(yè)行為六項規(guī)定》的通知(荊教發(fā)[2014]10號)4、關(guān)于印發(fā)《沙洋縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)“六條禁令”》和《關(guān)于違反<沙洋縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)“六條禁令”>的處理辦法》的通知(沙教[2012]35號)具體要求：1、營造高雅氛圍。辦公桌椅、教學(xué)用書、作業(yè)本、教具、報欄等擺放有序。師德規(guī)范、管理制度、格言警句、禁煙標(biāo)識、值日表等張貼規(guī)范。有條件的學(xué)校配齊取暖及降溫設(shè)施。2、塑造良好形象。教師注重形象，穿著得體，舉止規(guī)范，交談和藹，說普通資料及其他物品，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁工作期間飲酒和課堂上使用手機。3不高聲喧嘩、不上網(wǎng)做與工作無關(guān)的事(如網(wǎng)聊、炒股、玩游戲、看電影、網(wǎng)購4、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)。積極組織教師參與各級各類培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)秀教師隊伍梯級結(jié)構(gòu)，切實增加投入，設(shè)立教師培訓(xùn)專項經(jīng)費。要制定切實可行的校本培訓(xùn)方案，積極開展校本培訓(xùn)工作。(四)建“實效功能室”(責(zé)任單位：電教館)目標(biāo)內(nèi)容：1性和實用性，最大限度滿足教育教學(xué)需要。2限度提高使用率，發(fā)揮教育裝備的實效性。指導(dǎo)文件：1教規(guī)[2011]32、關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備工作的實施方案(沙教[2012]33具體要求：1、建設(shè)要有標(biāo)準(zhǔn)。鎮(zhèn)中心校以上規(guī)模學(xué)校各室單列，集中連片，聯(lián)村完小可兩室合一。配備要達(dá)標(biāo)，品種不缺項，標(biāo)準(zhǔn)不少量，滿足正常的教育教學(xué)需要。建立教育裝備的長效投入機制，做到邁小步、不停步，有成果。2、管理要有規(guī)章。健全完善管理制度。配齊管理人員，明確相應(yīng)工作量。落實管理責(zé)任，設(shè)置崗位責(zé)任牌。規(guī)范管理資料，形式上做到分類、入盒、進柜;內(nèi)容上做到真實、全面、規(guī)范。3、開課要有規(guī)范。嚴(yán)格按照國家課程計劃開齊開足全部課程，不得以任何理由擠占非考試科目。健全完善功能室使用制度，音樂、美術(shù)、勞技、信息、實驗課以及興趣小組到功能室授課?？茖W(xué)建立非考試科目的考核制度。4、應(yīng)用要有成效。應(yīng)用要體現(xiàn)廣度，人人會用、科科能用，“寧可用爛，不可放壞”;應(yīng)用要追求深度，推新人，出精品，扎實開展“兩新一課”活動，有力促進高效課堂建設(shè);應(yīng)用要有保障機制，要納入教學(xué)常規(guī)管理的范疇。教師應(yīng)用成效要與績效考核、評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。(五)建“道德食堂”(責(zé)任單位：后勤辦)目標(biāo)內(nèi)容：1、安全性。食品采購、儲存、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)符合規(guī)范要求，確保不出現(xiàn)食品安全事故。2、營養(yǎng)性。合理制定一周食譜，膳食營養(yǎng)科學(xué)，飯菜味美可口，師生及家長滿意。3、規(guī)范性。管理職責(zé)明確，管理制度健全，食堂環(huán)境整潔，設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，各項管理規(guī)范。4、公益性。秉承以人為本、服務(wù)至上的理念，為師生提供公益性服務(wù)，飯菜質(zhì)優(yōu)量足，價格合理，嚴(yán)禁以盈利為目的的經(jīng)營行為。指導(dǎo)文件：1、湖北省中初等學(xué)校學(xué)生食堂、學(xué)生公寓(宿舍)建設(shè)與管理工作細(xì)則(鄂教財[2006]28號)2、湖北省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)開展“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”、“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建活動的通知(鄂教財[2009]3號)3、湖北省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)食堂財務(wù)管理及成本核算的意見(鄂教財[2011]4號)4、關(guān)于在全省中小學(xué)食堂推行“五員”管理制度的意見(鄂教體藝[2012]6號)5、沙洋縣學(xué)生食堂炊具配備標(biāo)準(zhǔn)具體要求：1、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)食堂。按照國家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)適用的餐廳。按照《沙洋縣學(xué)生食堂炊具配備標(biāo)準(zhǔn)》要求，配齊各種設(shè)施設(shè)備。供水設(shè)備完善，為學(xué)生提供免費熱水。2、加強日常管理。加強人員管理，全面推行“五員制”。加強流程管理，每周營養(yǎng)食譜和食堂采購物資價格公示到位，食堂管理臺賬記載到位，就餐時教師值日到位，秩序良好。加強成本管理，控制食堂經(jīng)營成本，結(jié)算零利潤。加強環(huán)境衛(wèi)生管理，食堂及周邊環(huán)境整潔、衛(wèi)生，有加蓋垃圾桶和泔水桶，垃圾處理及時。加強文化管理，食堂文化簡明、美觀、富有教育意義。3、強化食品安全。完善食堂食品安全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制、剩菜剩飯銷毀制、環(huán)境消毒制和炊具消毒保潔制，記載準(zhǔn)確完善。食堂負(fù)責(zé)人嚴(yán)格監(jiān)管加工流程。辦理餐飲服務(wù)許可證，員工持證上崗。4、提升服務(wù)質(zhì)量。食堂員工統(tǒng)一著裝，穿戴整潔，不戴耳環(huán)，不涂指甲油，定期體檢，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。上班期間不抽煙，不打手機。定期召開職工會議。繼續(xù)開展“師生同吃一鍋菜”、“家長評餐”、“道德食堂”等特色活動。(六)建“溫馨宿舍”(責(zé)任單位：后勤辦)目標(biāo)內(nèi)容：1、布置溫馨。室內(nèi)布局顯個性，內(nèi)務(wù)整理要規(guī)范，宿舍文化有品位。2、管理溫情。宿管人員配齊，管理制度健全，安全措施有保障。指導(dǎo)文件：1、湖北省中初等學(xué)校學(xué)生食堂、學(xué)生公寓(宿舍)建設(shè)與管理工作細(xì)則(鄂教財[2006]28號)2、湖北省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)開展“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”、“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建活動的通知(鄂教財[2009]3號)3、沙洋縣寄宿制學(xué)校管理規(guī)范具體要求：1、硬件建設(shè)要達(dá)標(biāo)。學(xué)生宿舍每層有洗漱間，有衛(wèi)生間，有浴室(有條件的學(xué)校配備熱水設(shè)施)。床鋪完好無損，無安全隱患。有室外晾曬場地，一次性能滿足一個班以上學(xué)生晾曬衣被。2、宿舍布置有品位。宿管員責(zé)任制、寢室長職責(zé)、清潔值日表等統(tǒng)一上墻，置宿舍文化，營造溫馨、愜意的寢室環(huán)境，每學(xué)期至少開展一次宿舍文化評比活動。3、日常管理要堅持。按照《沙洋縣寄宿制學(xué)校管理規(guī)范》要求，抓好“十管理臺賬記載詳實。定期開展“溫馨宿舍”評比活動。定期召開住宿