大班班務(wù)計(jì)劃_第1頁(yè)
大班班務(wù)計(jì)劃_第2頁(yè)
大班班務(wù)計(jì)劃_第3頁(yè)
大班班務(wù)計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)大班班務(wù)方案大班班務(wù)方案一指導(dǎo)思想以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為根據(jù),以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。將給幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、愉快、和諧的教育環(huán)境,以促進(jìn)每位幼兒自主地、富有個(gè)性地開展為指向,為幼兒營(yíng)造一份良好的開展氣氛。本學(xué)期,幼兒升入大班,繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活,為了使孩子們能安康、愉快的成長(zhǎng),我們將遵循“一切為了孩子,為了孩子的一切”的宗旨開展各項(xiàng)工作,現(xiàn)制定工作方案如下:一、班級(jí)情況分析^p:本學(xué)期,我班共有幼兒--名,女孩--名,男孩--名,我發(fā)現(xiàn),通過(guò)在幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒各方面的才能都有了一定的進(jìn)步,有較強(qiáng)的自理才能、交往才能;大局部幼兒有很強(qiáng)的探究學(xué)習(xí)愿望,喜歡問(wèn)為什么;大局部幼兒能關(guān)心集體,保護(hù)操作材料和玩具;活動(dòng)中許多幼兒能主動(dòng)謙讓學(xué)用禮貌用語(yǔ)。但也有許多要改良的地方,我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效浸透了相關(guān)教育,希望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的才能都有一定的進(jìn)步。二、各領(lǐng)域目的:〔一〕語(yǔ)言領(lǐng)域1、能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)歷相關(guān)的語(yǔ)言。2、能用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂意與人交談,講話禮貌。3、喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。4、學(xué)會(huì)看圖書,并喜歡將從圖書、電視、播送等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)展交流和討論。5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣?!捕嘲部殿I(lǐng)域1、學(xué)慣用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,愉快活潑。2、生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣,形成根本的生活自理才能。3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及根本功能和保護(hù)方法,會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。4、認(rèn)識(shí)有關(guān)平安的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)那么和用水、用電、用火的平安知識(shí)。具有初步的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。5、喜歡體育活動(dòng),逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏,有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),具有一定的英勇精神和堅(jiān)持性。〔三〕社會(huì)領(lǐng)域1、理解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的'社會(huì)意義,尊敬他們,愛惜勞動(dòng)成果。2、體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人互相交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,樂于與人交流。3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見,并作出適宜的反響,有同情心。4、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。5、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)那么,增強(qiáng)規(guī)那么意識(shí)。6、學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案,學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力地完成活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。7、理解家鄉(xiāng)、祖國(guó)著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人,理解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)?!菜摹晨茖W(xué)領(lǐng)域1、對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。2、能運(yùn)用多種感官探究周圍環(huán)境,樂于動(dòng)手動(dòng)腦。3、感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑搜集有效信息。4、愿意和同伴共同探究,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探究的過(guò)程和結(jié)果。5、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中,加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)展簡(jiǎn)單的比擬、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。6、樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)?!参濉乘囆g(shù)領(lǐng)域1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的根本局部和主要特征。2、能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)展拼裝、拆卸、制作。喜歡現(xiàn)象、創(chuàng)造活動(dòng),有獨(dú)立制作才能。3、能用自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論