大班健康教育教案《我和皮球做游戲》_第1頁
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第頁共頁大班安康教育教案《我和皮球做游戲》大班安康教育教案《我和皮球做游戲》活動設(shè)計背景：1、幼兒對拍球滾球有一定的練習根底，有個別幼兒能很好的掌握了運球的技巧。2、幼兒對學校附近的成人籃球練習很感興趣，會自行觀看并模擬對籃球表現(xiàn)出一定的喜歡?；顒幽康模?、開發(fā)幼兒探究皮球各種玩法的興趣，培養(yǎng)對籃球的興趣。2、練習排球培養(yǎng)動作節(jié)律，促進動作的協(xié)調(diào)開展。3、熱愛體育運動熱愛生活、教學重難點：掌握連續(xù)拍球，投球的技巧?；顒訙蕚洌?、與幼兒等數(shù)量皮球假設(shè)干，自制籃球框一個。2、歡快的音樂，錄音機。開場局部：今天皮球王國要舉行皮球比賽，我們小朋友們一起去參加，搭上火車讓我們一起出發(fā)吧。老師開火車帶小朋友們到戶外場地。根本局部：一、引入活動1、幼兒到場地自己挑選皮球，進展自由活動，探究皮球的各種玩法。2、鼓勵幼兒積極說出并示范自己的玩法，讓孩子們一一展示。3、老師簡單小結(jié)幼兒的各種玩法，拍、滾、拋等并讓孩子們加以練習。二、出示輔助教材，和皮球做游戲1、出示自制籃筐一個，老師親身示范投籃動作，讓幼兒模擬練習。2、將幼兒分成兩隊，輪流進展實物投籃練習。3、老師調(diào)整幼兒投籃的間隔，重點講解幼兒在投籃中出現(xiàn)的錯誤，糾正方法。4、將兩隊小朋友帶到指定的場地，進展定時的投籃比賽。5、幼兒快樂的投籃。完畢局部：1、老師小結(jié)：皮球王國的國王表揚小朋友們真棒，你們每個人玩的都很好，并且授予了小朋友們投籃高手的.稱號，你們快樂嗎?2、老師和幼兒開著火車分開了皮球王國?；顒友由欤涸诨顒油戤厱r對各個幼兒進展表揚，讓他們享受成功的喜悅，運動的快樂。教學活動反思：這次體育游戲活動。從幼兒的實際經(jīng)歷出發(fā)，滿足了幼兒在籃球這方面運動的補充。音樂的帶動，開

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