第頁共頁大學老師對學生評價的評語大學老師對學生評價的評語11、這一學期就要完畢了，老師為你這學期獲得的成績表示祝賀!同時，老師也希望你開動腦筋，不做小馬虎。要知道：腦子猶如一臺機器，越用越活。老師也相信：你能在學習上振翅高飛!2、老師一直是很喜歡你的：開朗大方，組織才能強，是個很陽光的男孩。可老師也一直是擔憂你的，因為你太貪玩、太任性，對自己的要求不很嚴格;而且近段時間老師還發(fā)現(xiàn)你有點聽不得批評了，你覺得是這樣嗎?其實，老師一直期待著你能做一個胸懷大志，敢于擔當?shù)哪凶訚h的，你一定能做到的!3、上課答復下列問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你!4、不要滿足已經(jīng)獲得的成績。人生的征途上，會有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前!5、你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中缺乏的是上課答復下列問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，進步效率，日積月累，你一定會到達希望的目的。6、活潑、開朗、熱情、大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學們?yōu)槟刈院?，老師為你祝福，為你喝?7、你是一個優(yōu)秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美妙明天。8、你是一個聰明而懂事的孩子。你團結(jié)同學，關(guān)心集體，對學習、生活中有困難的同學你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美妙的明天屬于你!9、同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。你身邊所有的人都在為你祝福，為你喝彩!10、聰明的你，已經(jīng)懂得了腳踏實地地學習的重要。老師為你快樂，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學習成績的不斷進步成為你學習生活中的閃光點。大學老師對學生評價的評語21、人不貴于無過，而貴于能改正。瞧，你后半期的進步多大呀!老師向你表示祝賀!同時，老師希望你能堅持，再多看一些有益的課外書，那樣你的進步會更大!2、在這個世界上，有許多東西值得我們留戀。但是，每一個階段都有它的最重要任務。當你把學習階段的任務轉(zhuǎn)移到了電腦上時。雖然說，你也獲得了許多的“成就”，得到了許多的同學的“佩服”。但是，不知道你是否發(fā)現(xiàn)你忘記了自己的重點，你的獲得和你的失去相比，頓時變的很并不重要了。3、文靜大方的你，說話總那么秀秀氣氣，做起事來卻絕不模糊。作為物理學習委員，工作負責很不錯，是為很優(yōu)秀的干部!學習上，你也逐漸找到了感覺，逐步探究出了一些有效地方法，勤學好問，成績有了較大的進步。老師相信：只要堅持不懈，你一定會有更大進步!4、你本期的表現(xiàn)不錯，老師比擬滿意。你愛動腦，守紀律，按時完成作業(yè)，這些不都是你的優(yōu)點嗎?要知道：人無完人，不要對自己要求過高。你看到了自己的缺乏，相信你也能彌補的!5、你象個真正的男人一樣的堅強的生活著，學習著!真正的男人，他有堅強的性格，做每一件事情有始有終;真正的男人，他有堅韌不拔的意志，學習生活上，始終不會放棄;真正的男人，他有很強的責任心，對班級，對同學都能展現(xiàn)自己的風采!6、你是個文靜可人的女孩。老師喜歡你，因為你的勤學認真和極強的集體榮譽感;同學喜歡你，因為你的溫婉仁慈和待人的真誠友好。我們相信你會做得越來越好，當然，大膽一點、不懂就問就更好了。7、有人說，生活就象一杯茶一樣，需要漸漸品味。和你相處的時間里，發(fā)現(xiàn)你也是我們班級的一杯茶，品味之中發(fā)現(xiàn)了你：仁慈而又真誠;努力而又堅決;有思想而又有正氣!真希望在將來的日子里，為八(1)這個大家送來更多的快樂，有你的學習進步，有你的工作成績，有你的每一個成長的腳步!8、你文靜、守紀、勤學、努力，作業(yè)完成好，書寫工整，一直受到老師同學的好評?？赡阒绬幔鹤孕拍懢痛?。老師希望你要充滿自信，大膽發(fā)言，這樣你會更優(yōu)秀!9、你是個懂事的女孩：學習認真，待人熱情，遵規(guī)守紀，尊師愛友，集體榮譽感和勞動觀念都很強。只是本學期老師感覺你學習勁頭遠不如以前，作業(yè)也偶然出點問題，成績退步不少。希望新的一年里，你可以注重自己的全面開展，爭做優(yōu)秀學生!10、你淘氣好動，常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”。相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。11、你是個很優(yōu)秀的男孩：學習刻苦認真，成績優(yōu)異;待人熱情真誠，樂于助人;工作認真負責、勞動積極肯干，是老師的好幫手。更難得的是你德智體的全面開展，真的是名副其實的“三好學生”希望你能高揚自信的風帆，乘風破浪，實現(xiàn)自己的'遠大理想!12、你個性活潑開朗，待人有禮，擅長與同學交往，人緣好。上課能認真聽講，作業(yè)認真完成，可惜學習缺乏方案性。學習方法有待改良，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優(yōu)的學生。13、你活潑、聰明、守紀、好學。課堂上也能聽到你響亮的答復聲。你認真完成作業(yè)，書寫端正，學習成績優(yōu)異。老師希望你上課時該說的才說，相信你一定能做到!14、所有老師都認為你是位頭腦靈敏的學生，但你學習沒盡全力，作業(yè)粗心，書寫較差，自覺性不強，因此成績不夠穩(wěn)定。老師希望你能彌補缺乏，爭取更大進步!15、你很聰明，承受才能特別好，綜合才能強，也因此令人羨慕。只是學習不夠刻苦，容易滿足，否那么你的成績肯定會更優(yōu)秀。另外你在課堂上不夠?qū)Ｐ?，學習缺乏主動，趕快行動起來吧!充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取更優(yōu)秀，老師相信你一定能行的。16、你是我心目中比擬認真、擅長自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進!17、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的缺乏。18、好羨慕你有那么疼愛你理解你的爺爺奶奶!值得快樂的是：你以自己的樸實、仁慈和懂事回報著為你付出許多的爺爺奶奶。你思想安康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!努力吧，老師期盼者你的進步!19、后半期你發(fā)言積極，進步不小，老師為你拍手叫好。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。老師希望你能在勤奮些、刻苦些，爭取獲得更優(yōu)異的成績!20、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”21、你是個能干懂事、綜合才能比擬強的女孩。愛好廣泛、尊敬師長、與同學相處融洽，班級榮譽感強。身為衛(wèi)生委員，你工作負責是老師的得力助手。但老師覺得你在學習上投入的時間和精力較少了些，因此成績未能如愿，希望能有所警醒，爭取下期能有所打破!22、老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而快樂，當然也為你所獲得的成績感到快樂。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手，看到你與書籍交朋友。老師企盼著你更大的進步!23、在老師眼里，你是一個聰明活潑、愛動腦筋、自尊心很強的學生。前半期你總跌倒在同一個地方，后半期你英勇地從跌倒的地方站了起來，老師祝賀你!希望你再接再厲，做得更好!24、你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不認真，還有些小動作，作業(yè)馬虎，有時分辨不出寫了寫什么字，學習懶散，為此，你也挨了不少批評。老師多么希望你能改正自己的缺點啊!25、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想獲得優(yōu)異的成績，只是結(jié)果不太理想。你可以沮喪，可以難受，甚至可以哭泣，但絕不能灰心。知道丑小鴨的故事吧，總有一天會蛻變成美麗的小天鵝的。26、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格。學習方法有待改良，掌握知識不夠結(jié)實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。學習成績不容樂觀，需努力進步學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會獲得更大的進步。27、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、得意的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出，作為語文課代表你工作負責，老師對你除了贊嘆還是只有贊嘆。祝福你!你的將來不是夢!28、你是個單純文靜、有點內(nèi)向的男孩。對自己要求比擬嚴格，學習較認真，能很好的遵守校規(guī)校紀，積極參加班級的各項活動。老師覺得美中缺乏的一點就是你的玩心重了點，學習上缺乏鉆勁與狠勁，希望來期可以看到你的飛速進步!29、“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，學習是靠持之以恒的，假如你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真考慮，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?大學老師對學生評價的評語31、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活潑，師生互動良好。老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終，同學們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣闊同學所贊賞。2、老師組織習題課，使同學們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)絡實際，課上穿插實際問題，使同學們對自己所學專業(yè)有初步理解，為今后學習打下根底。3、老師幽默幽默，上課氣氛活潑。老師和學生的互動性得到了充分的表達。我們從他那里學到的不僅僅是科學文化知識，更有學習方法和做人的道理。4、信號與系統(tǒng)是我們電子信息專業(yè)的一門至關(guān)重要的根底課，對這門課的知識的掌握，對我們學習專業(yè)課的才能至關(guān)重要。半個學期以來，同學們對這門課的學習以漸入佳境。5、老師教學的另一個特點師幽默，它能用日常生活中的簡單例子來解釋說明課程中的一些專有名詞和概念，使課堂氣氛活潑課程簡單易學。6、老師教學態(tài)度嚴謹，不僅在學習上嚴格要求我們，更在教學方面嚴格要求自己，在生病嚴重的情況下仍堅持上課且能保證教學效果良好。7、此課程采用多媒體教學設施使講課效果良好。8、老師采用多媒體輔助教學，制作的電子教案詳略得當，重點與難點區(qū)分的非常清楚，使我們依靠它能及時跟上老師的思維。老師教學經(jīng)歷豐富，很復雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚，使我們的信號系統(tǒng)這門課學地相當輕松，學習成績得到了較大的進步。9、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學生進展政治教育，開導學生，勸告我們努力學習，刻苦奮進，珍惜今天的光陰。10、老師授課時重點突出，合理使用各種教學形式，比方在重點講解某一局部時，為了可以確保學生聽懂，充分利用黑板推理，演算比擬明晰，易于讓學生承受的特點。11、經(jīng)常采用教學互動形式，使同學們學習態(tài)度更加積極更有熱情，學習效果好。12、課堂內(nèi)容充實，簡單明了，使學生可以輕輕松松掌握知識。13、輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課老師，對工作認真負責，一絲不茍，對學生因材施教，使我們對信號系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃重的興趣。14、一開場這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳，雖然如今已在老師的提綱挈領下掌握了重點，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展如今我們面前，使大家的學習和復習更有針對性，也增強了大家學好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精巧的課件，它對我們學習的幫助非常大。15、老師對學生課堂作業(yè)的修改總結(jié)認真，能及時，準確的發(fā)現(xiàn)同學們存在的問題并認真講解，解決問題。16、教學內(nèi)容豐富有效，教學過程中尊重學生，有時還有些洋幽默，很受同學歡送。17、老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號頻域分析^p這一章節(jié)，內(nèi)容很多，關(guān)系繁雜，而老師明晰的講課思路及深化淺出的表達，讓我們能很快的承受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。18、老師治學嚴謹，對學生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調(diào)獨立考慮，引導學生進展啟發(fā)是思維。在這門課中，同學們體會到了學習的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學探究的艱辛。19、輝老師講課以電子課件為主，課間詳細，講授認真，兼有課堂教學，內(nèi)容豐富以最好的方式使學生承受，吸收知識，教學方式獨特，很有吸引力。20、教書育人。這應該是輝老師教學的又一特色。它在教學中和課外經(jīng)常會穿插一些育人內(nèi)容，使同學們更能以積極的態(tài)度去面對學習，面對生活。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學解答疑問，耐心開導，使一些同學迷途知返。21、老師上課詼諧有趣，他擅長用凝練的語言將復雜難于理解的過程公式明晰、明確的表達出來。講課內(nèi)容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習題，非常有利于同學們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容。22、老師教學認真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細，我們學生大局部都能跟著老師思路學習，氣氛活潑，整節(jié)課學下來有收獲、欣喜，使人對此門課程興趣濃重。23、最開場，老師授課速度有些快，但是，后來學生提建議給老師，老師欣然承受并調(diào)整了授課速度。所以，總體感覺此刻城老師講得很好。24、老師嚴于律己，從不遲到早退，給學生起到模范表率作用。25、我非常慶幸繼《電路根底》之后又能聽到輝老師的授課，他詼諧幽默的授課方式，深化淺出的講