【教科版】五年級(jí)上冊(cè)-小學(xué)科學(xué)2019年秋五年級(jí)第四單元測(cè)試題及參答_第1頁(yè)
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2019年秋五年級(jí)科學(xué)第四單元檢測(cè)題一、快樂填充(每空2分,共40分)1.我們提水,感到水桶對(duì)手有的拉力;我們背書包,感到書包對(duì)肩部有的壓力。物體都受到一個(gè)的力,這就是。21cn2.一定的能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來,越大,小車運(yùn)動(dòng)得越快。3.橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí),形狀很容易改變,在形狀改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力,這個(gè)力叫。4.氣球里的氣體噴出時(shí),會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力,這個(gè)力叫做。5.要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來,必須對(duì)物體。要使物體運(yùn)動(dòng)得更快,必須對(duì)物體。6.彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量的大小的工具,在生活中常常被叫做。7.科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一用“”作為力的單位,簡(jiǎn)稱“”用表示。8.一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí),接觸面發(fā)生摩擦,因此運(yùn)動(dòng)物體會(huì)受到一種運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫。教育9.一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng),有滑動(dòng)和兩種方式。10.技術(shù)設(shè)計(jì)具有一定的,設(shè)計(jì)前首先要明白設(shè)計(jì)什么,是什么。二、謹(jǐn)慎選擇(每小題2分,共20分)1.樹上的蘋果往下落,向上拋的球最終要落回到地上等,這些運(yùn)動(dòng)都是因?yàn)槭艿剑ǎ┑淖饔?。A.壓力B.拉力C.重力2.票夾、弓箭、拉力器都是利用了物體的()。A.拉力B.彈力C.重力3.噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的()運(yùn)動(dòng)的。A.反沖力B.拉力C.彈力4.運(yùn)動(dòng)的物體失去動(dòng)力后會(huì)停止下來,是因?yàn)槭艿搅耍ǎ┑淖饔?。A.重力B.拉力C.摩擦力5.彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧()的特性來測(cè)量力的大小的。A.受力大,伸長(zhǎng)長(zhǎng)B.受力大,彈性大C.能承受一定重力6.1牛大約是()克力。A.1B.10C.1007.關(guān)于單股橡皮筋測(cè)力計(jì)與雙股橡皮筋測(cè)力計(jì)的最大測(cè)量值,()說法是正確的。A.單股橡皮筋測(cè)力的最大測(cè)量值計(jì)大些B.雙股橡皮筋測(cè)力的最大測(cè)量值計(jì)大些C.單股橡皮筋測(cè)力計(jì)和雙股橡皮筋測(cè)力計(jì)的最大測(cè)量值一樣大8.()是一種新型的比較安全的小賽車,是為了滿足更多人想?yún)⒓淤愜嚨脑竿O(shè)計(jì)的。A.太陽(yáng)能汽車B.月球車C.卡丁車9.拉動(dòng)很重的物體時(shí),()最省力。A.在物體下面放塊木板B.在物體下面放塊圓木C.把拉繩加粗10.小朋友在()滑滑板時(shí)最費(fèi)力。A.溜冰場(chǎng)里B.石子路上C.柏油路上三、準(zhǔn)確判斷(每小題2分,共20分,在正確說法后的括號(hào)里打“∨”,錯(cuò)誤說法后的括號(hào)里打“×”)1.橡皮筋的彈力越大,作用時(shí)間越長(zhǎng),小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。()2.重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力。()3.只要有拉力,就能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來。()4.摩擦力的大小只與物體接觸面的光滑程度有關(guān)。()5.摩擦力對(duì)我們只有害處,所以工作時(shí)我們都需要減小摩擦力。()6.技術(shù)設(shè)計(jì)需要運(yùn)用科學(xué)概念、相互交流和執(zhí)行程序。()7.在自行車的鏈條處加潤(rùn)滑油是為了減小摩擦。()8.足球與草地之間、圓珠筆筆尖與紙之間、鞋底與地面之間都是滾動(dòng)摩擦。()9.汽車輪胎上設(shè)置花紋是為了美觀。()10.為了使自行車騎行輕便、安全,設(shè)計(jì)師只需要進(jìn)行減少摩擦力的設(shè)計(jì)。()四、科學(xué)探究(每個(gè)2分,共20分)1.將人們對(duì)真正的賽車的要求與相應(yīng)的解決方案用線連起來。(10分)=1\*GB3①=1\*GB3①車身很低,輪與輪之間的距離較寬時(shí)速達(dá)300千米以上=2\*GB3=2\*GB3②設(shè)計(jì)流線型車身,使阻力減到最低=3\*GB3=3\*GB3③設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)平穩(wěn)=4\*GB3④在轉(zhuǎn)動(dòng)處加潤(rùn)滑油來減小摩擦安安全=5\*GB3=5\*GB3⑤增加車身重量和輪胎粗糙程度2.觀察下圖,回答問題。(10分)(1)上圖所示是摩擦力大小與的關(guān)系的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。(2)這一實(shí)驗(yàn)要改變的條件是:。圖中的實(shí)驗(yàn)是用的方法來改變這一條件的。應(yīng)保持不變的條件是:A.接觸面的。B.物體運(yùn)動(dòng)的方式。(3)通過實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn):物體,運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大。2019年秋四年級(jí)科學(xué)第四單元檢測(cè)題參答一、快樂填充(每空2分,共40分)1.向下向下向下重力2.拉力拉力3.彈力4.反沖力5.用力用更大的力6.力彈簧秤7.牛頓牛N8.阻礙摩擦力9.滾動(dòng)10.程序用途二、謹(jǐn)慎選擇(每小題2分,共20分)1C2B3A4C5A6C7B8C9B10B三、準(zhǔn)確判斷(每小題2分,共20分,在正確說法后的括號(hào)里打“∨”,錯(cuò)誤說法后的括號(hào)里打“×”)1∨2∨3×4×5×6∨7∨8×9×10×四、科學(xué)探究(共20分)1.時(shí)速達(dá)300千米以上連線(

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