第10頁共10頁體育教?師年度?個(gè)人工?作總結(jié)?模板?一年都?結(jié)束了?，我也?沒有想?清楚我?怎么就?當(dāng)上了?學(xué)體育?老師。?但好在?我今年?的學(xué)體?育老師?工作表?現(xiàn)得非?常不錯(cuò)?，不僅?受到了?校領(lǐng)導(dǎo)?的表揚(yáng)?，也受?到了孩?子們的?喜歡，?還有家?長在接?孩子的?時(shí)候遇?見我說?因?yàn)槲?的體育?教學(xué)，?他那一?直都沒?怎么長?的孩子?長個(gè)了?，這不?得不說?，是我?的體育?教學(xué)起?作用了?!一?、學(xué)體?育課程?再創(chuàng)新?我是?一個(gè)體?育專業(yè)?畢業(yè)的?學(xué)體育?老師，?這就決?定了我?的專業(yè)?程度是?要比其?他不是?體育專?業(yè)畢業(yè)?的老師?要大很?多的。?但這不?一定是?好事。?因?yàn)楹?子們畢?竟都不?是學(xué)體?育專業(yè)?的，如?果我用?我們體?育專業(yè)?的強(qiáng)度?原來要?求他們?的話，?他們一?定不僅?不會(huì)長?高長大?長強(qiáng)壯?，還會(huì)?在一種?高強(qiáng)度?的體育?鍛煉下?出現(xiàn)停?滯身體?發(fā)育的?危險(xiǎn)情?況。這?對我作?為本校?學(xué)體育?老師的?特殊性?，我把?學(xué)體育?課程創(chuàng)?新了一?番，讓?孩子們?主要是?在寓教?于樂的?氛圍下?進(jìn)行體?育鍛煉?，讓孩?子們更?加開心?的去跑?步去跳?高去跳?遠(yuǎn)，不?讓他們?因?yàn)殄?煉的辛?苦而害?怕體育?課。?二、學(xué)?體育游?戲時(shí)時(shí)?新在?體育課?上，我?把一些?有趣的?體育游?戲安插?在學(xué)體?育教育?當(dāng)中，?這使得?孩子們?現(xiàn)在一?聽到上?體育課?就非常?想去，?而不是?像過去?一樣，?一聽到?體育課?就開始?出現(xiàn)“?你幫我?請個(gè)假?”“我?幫你請?個(gè)假”?的情況?。有學(xué)?生在我?的體育?課后反?映，我?的體育?課上的?游戲讓?他們不?再覺得?鍛煉是?一件好?難好辛?苦的事?情，也?讓他們?現(xiàn)在在?課余的?時(shí)候也?進(jìn)行著?體育課?上的游?戲。有?家長還?向我反?映，他?那已經(jīng)?很久沒?有長高?的孩子?，今年?上了我?的體育?課，不?僅又開?始長高?了，而?且身上?的肉也?長結(jié)實(shí)?了，以?往看起?來一推?就到的?孩子，?現(xiàn)在也?已經(jīng)不?再看起?來那么?瘦弱了?。這讓?我這個(gè)?做體育?老師的?非常欣?慰，畢?竟體育?的精神?內(nèi)核已?經(jīng)在我?的教學(xué)?中達(dá)到?了!?三、學(xué)?體育活?動(dòng)也創(chuàng)?新在?今年的?體育課?上，雖?然我對?課程以?及游戲?都有所?改進(jìn)和?創(chuàng)新，?但這對?于幫助?孩子們?長高長?大長強(qiáng)?壯的體?育來說?或許還?不夠。?今年的?工作中?，我意?識(shí)到了?這個(gè)問?題，我?希望在?明年的?工作中?，把學(xué)?體育活?動(dòng)也創(chuàng)?新創(chuàng)新?，讓孩?子們更?加喜歡?鍛煉身?體，也?讓家長?們更加?放心把?孩子的?體育鍛?煉交到?我的手?上，幫?助孩子?們長高?長大長?強(qiáng)壯!?再就是?明年體?育工作?中，我?也想培?養(yǎng)幾個(gè)?體育生?了，希?望這些?體育生?可以在?我的手?里成長?為一顆?體育之?星。?體育教?師年度?個(gè)人工?作總結(jié)?模板（?二）?本學(xué)期?我校體?育工作?以區(qū)教?委體育?工作精?神和本?校體育?具體工?作為依?據(jù)，貫?徹"健?康第一?"的指?導(dǎo)思想?，通過?體育教?學(xué)和日?常一系?列的群?體活動(dòng)?，使學(xué)?生實(shí)實(shí)?在在得?到鍛煉?。在?教學(xué)中?我認(rèn)真?的鉆研?新大綱?和教材?，把握?教材中?的重點(diǎn)?、難點(diǎn)?和知識(shí)?點(diǎn)，并?注重發(fā)?揮學(xué)生?的主體?性，尊?重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民?主性，?讓學(xué)生?了解體?育鍛煉?與競技?體育的?區(qū)別，?使學(xué)生?學(xué)有所?得樹立?終生鍛?煉的信?念，使?學(xué)生得?到全面?發(fā)展。?為了提?高自己?的教學(xué)?水平和?綜合能?力，不?斷的學(xué)?習(xí)專業(yè)?理論知?識(shí)和專?項(xiàng)技能?，在實(shí)?踐和理?論的不?斷更新?中提高?自己的?教學(xué)水?平和思?想覺悟?并順利?完成教?育教學(xué)?任務(wù)。?現(xiàn)將?本期的?體育教?學(xué)工作?總結(jié)如?下：?一、按?《體育?課程標(biāo)?準(zhǔn)》和?學(xué)生情?況，制?定體育?教學(xué)工?作計(jì)劃?，單元?教學(xué)計(jì)?劃，備?好課，?寫好教?案，做?到課前?布置和?檢查場?地器材?。二?、每一?堂課合?理安排?教學(xué)內(nèi)?容，向?四十分?鐘要質(zhì)?量，按?常規(guī)做?好課前?、課中?、課后?的各項(xiàng)?工作，?認(rèn)真鉆?研教材?，以學(xué)?生創(chuàng)新?學(xué)習(xí)為?主線組?織課堂?教學(xué)活?動(dòng)，鼓?勵(lì)學(xué)生?主動(dòng)參?與、主?動(dòng)探索?、主動(dòng)?思考、?主動(dòng)操?作、主?動(dòng)評價(jià)?，運(yùn)用?啟發(fā)學(xué)?習(xí)、嘗?試學(xué)習(xí)?、發(fā)現(xiàn)?學(xué)習(xí)、?合作學(xué)?習(xí)等方?法，在?教學(xué)中?求創(chuàng)新?，在活?動(dòng)中促?發(fā)展，?課堂教?學(xué)重視?學(xué)生的?訓(xùn)練和?能力的?提高。?使學(xué)生?得到全?面的鍛?煉，發(fā)?展學(xué)生?的綜合?身體素?質(zhì)。?三、講?解動(dòng)作?要領(lǐng)突?出教學(xué)?重點(diǎn)、?難點(diǎn)和?保護(hù)方?法，示?范動(dòng)作?正確，?每堂課?分組練?習(xí)，既?有秩序?，又有?隊(duì)形。?四、?教材由?易到難?，由簡?到繁。?循序漸?進(jìn)，新?舊難易?程度和?不同性?質(zhì)的教?材，搭?配好，?備課之?間的教?材銜接?好，每?次課的?教材注?意多樣?化，將?《健康?體質(zhì)達(dá)?標(biāo)》中?的項(xiàng)目?合理的?搭配到?教學(xué)環(huán)?節(jié)中去?。五?、虛心?向有經(jīng)?驗(yàn)的老?師請教?，努力?地培養(yǎng)?體育尖?子，輔?導(dǎo)差生?，提高?學(xué)生的?整體素?質(zhì)。?六、在?室內(nèi)授?課時(shí)，?主要向?學(xué)生介?紹體育?小常識(shí)?，各種?運(yùn)動(dòng)的?練習(xí)方?法；與?他們一?起討論?各種運(yùn)?動(dòng)的知?識(shí)、規(guī)?則。增?強(qiáng)了學(xué)?生的學(xué)?習(xí)興趣?。使學(xué)?生從思?想上認(rèn)?識(shí)體育?的重要?性，激?發(fā)他們?對體育?的愛好?，，從?而產(chǎn)生?參與體?育活動(dòng)?。七?、在教?學(xué)過程?中，我?根據(jù)新?體育教?學(xué)大綱?精神，?認(rèn)真鉆?研教材?，努力?備好每?一堂課?，并采?用多樣?的教學(xué)?手段來?吸引學(xué)?生上好?體育課?。例如?：我將?音樂引?入準(zhǔn)備?部分和?結(jié)束部?分，來?調(diào)動(dòng)學(xué)?生的情?緒；在?中間部?分開展?各種活?動(dòng)的競?賽，提?高學(xué)生?的競爭?意識(shí)。?同時(shí)注?重培養(yǎng)?體育骨?干，開?展活動(dòng)?，給予?獎(jiǎng)勵(lì)，?動(dòng)員學(xué)?生向他?們學(xué)習(xí)?，積極?鍛煉。?作為?一名體?育教師?，堅(jiān)持?以德育?人，積?極引導(dǎo)?學(xué)生正?確的個(gè)?性發(fā)展?，鍛煉?不怕苦?、不怕?累的精?神，使?學(xué)生自?覺、積?極地進(jìn)?行體育?鍛煉，?在玩中?學(xué)，在?玩中練?，使每?個(gè)學(xué)生?都能體?驗(yàn)到學(xué)?習(xí)和成?功的樂?趣。?但在本?學(xué)期的?教學(xué)工?作中還?是有不?足，所?以我在?以后的?工作中?逐漸改?進(jìn)和提?高，在?以后的?日子里?，我將?繼續(xù)努?力提高?自己的?教學(xué)水?平及綜?合能力?。體?育教師?年度個(gè)?人工作?總結(jié)模?板（三?）轉(zhuǎn)?眼間，?一學(xué)年?的體育?教學(xué)又?圓滿地?結(jié)束了?，在開?學(xué)初的?教學(xué)計(jì)?劃的統(tǒng)?一指導(dǎo)?下，五?年級的?體育教?學(xué)工作?開展得?較成功?，但不?足之處?也在所?難免。?為了今?后更好?的開展?體育教?學(xué)工作?，特將?本學(xué)年?工作作?以下總?結(jié)：?一、完?成基本?情況概?述。?五年級?有學(xué)生?56人?，他們?主要來?源于附?近的村?隊(duì)，因?土生土?長在農(nóng)?村，個(gè)?個(gè)生龍?活虎，?性格活?潑好動(dòng)?，對體?育學(xué)科?就產(chǎn)生?了濃厚?的興趣?，因此?，各項(xiàng)?體育活?動(dòng)很容?易組織?，各項(xiàng)?活動(dòng)開?展的很?成功，?也很出?色。尤?其是游?戲活動(dòng)?更是開?展的有?聲有色?。二?、取得?的主要?成績與?經(jīng)驗(yàn)。?1、?備好了?每節(jié)課?，上好?了每節(jié)?課，嚴(yán)?把教學(xué)?質(zhì)量關(guān)?，積極?總結(jié)好?的教學(xué)?方法。?2、?認(rèn)真指?導(dǎo)了學(xué)?生開展?各項(xiàng)體?育活動(dòng)?，讓他?們勞逸?結(jié)合，?充分發(fā)?揮他們?的積極?性，主?動(dòng)性，?教育學(xué)?生走強(qiáng)?身之路?。3?、善于?發(fā)現(xiàn)特?長生，?培養(yǎng)精?華，開?發(fā)潛力?，大力?提高了?學(xué)生的?體育運(yùn)?動(dòng)水平?。4?、注重?培養(yǎng)學(xué)?生衛(wèi)生?習(xí)慣，?提高了?學(xué)生衛(wèi)?生意識(shí)?。每學(xué)?年，都?組織學(xué)?生進(jìn)行?身體檢?查，建?立學(xué)生?身體健?康檔案?，做到?預(yù)防疾?病有據(jù)?可尋。?不斷培?養(yǎng)學(xué)生?的衛(wèi)生?習(xí)慣和?豐富學(xué)?生的健?康衛(wèi)生?知識(shí)，?力圖能?對學(xué)生?的健康?成長能?起積極?的促進(jìn)?作用。?每學(xué)年?我們除?開設(shè)好?健康課?之外，?還充分?利用班?會(huì)課對?學(xué)生進(jìn)?行衛(wèi)生?習(xí)慣的?常規(guī)教?育，對?學(xué)生做?好宣傳?教育，?并要求?學(xué)生對?照實(shí)行?。三?、取得?主要成?績的方?法措施?：1?、課堂?上注重?了對學(xué)?生的管?理，課?堂內(nèi)外?無一例?安全責(zé)?任事故?發(fā)生。?2、?高標(biāo)準(zhǔn)?、高質(zhì)?量的完?成教學(xué)?常規(guī)工?作，嚴(yán)?把備課?、上課?質(zhì)量關(guān)?。3?、切實(shí)?改進(jìn)了?教學(xué)方?法，采?用形式?多樣，?松緊適?度，適?合學(xué)生?的方法?，以激?發(fā)學(xué)生?興趣，?提高教?學(xué)效果?。4?、加強(qiáng)?了課外?實(shí)踐活?動(dòng)的開?展，加?強(qiáng)運(yùn)動(dòng)?能力的?培養(yǎng)，?創(chuàng)造運(yùn)?動(dòng)的一?切有利?條件。?5、?開展了?一些豐?富多彩?的比賽?活動(dòng)，?以加強(qiáng)?學(xué)生的?競爭，?培養(yǎng)學(xué)?生的頑?強(qiáng)拼搏?精神。?四、?存在的?問題及?今后的?努力方?向。?做任何?工作都?是有得?有失，?有成有?敗。體?育教學(xué)?工作也?是如此?。經(jīng)過?一學(xué)年?的探究?與發(fā)現(xiàn)?，我認(rèn)?為有以?下幾點(diǎn)?問題：?1、?自身素?質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠，?有待進(jìn)?一步的?提高。?2、?學(xué)生人?數(shù)至多?，部分?學(xué)生的?運(yùn)動(dòng)習(xí)?慣太差?，在運(yùn)?動(dòng)場地?活動(dòng)時(shí)?有時(shí)不?遵守紀(jì)?律，課?堂組織?有待進(jìn)?一步加?強(qiáng)。?針對以?上幾點(diǎn)?不足，?今后做?到揚(yáng)長?避短，?克難奮?進(jìn)，爭?取再接?再勵(lì)，?把今后?的體育?教學(xué)工?作開展?得更出?色。?體育教?師年度?個(gè)人工?作總結(jié)?模板（?四）?在本學(xué)?期里，?我個(gè)人?沒有多?少成績?，但我?覺得在?這段時(shí)?間里，?我努力?工作成?長著，?我相信?，成長?比成績?重要。?一、?在教學(xué)?方面的?成長?___?_年，?我從熟?悉的語?文課堂?，轉(zhuǎn)到?體育專?職，心?中有了?很大的?落差。?先前每?學(xué)期至?少有一?次可以?參加市?里的教?研活動(dòng)?，從中?學(xué)習(xí)提?高?，F(xiàn)?在任教?體育，?三年也?沒有一?次。上?級不安?排，光?靠我自?己的學(xué)?習(xí)，成?長就很?慢了！?不學(xué)就?不能適?應(yīng)日益?變化的?教學(xué)改?革。在?這個(gè)心?理的強(qiáng)?烈驅(qū)動(dòng)?下，我?參與了?網(wǎng)絡(luò)上?中小學(xué)?體育教?師的民?間組織?《中國?學(xué)校體?育》雜?志的Q?Q群，?建立了?自己的?專業(yè)個(gè)?人博客?，博客?訪問量?已達(dá)1?500?0人次?。在群?友中，?我認(rèn)識(shí)?了一批?杰出的?一線中?小學(xué)體?育工作?者。在?與他們?交流的?過程中?，我的?體育專?業(yè)知識(shí)?有了很?大的補(bǔ)?充。再?加上我?與新教?師應(yīng)俏?的師徒?接對，?在工作?中，我?們互相?學(xué)習(xí)，?團(tuán)結(jié)合?作，共?同進(jìn)步?，使我?在體育?教學(xué)的?課堂上?，做到?了更好?，業(yè)務(wù)?能力有?了顯著?的提高?。__?__年?上學(xué)期?，我積?極學(xué)習(xí)?，參加?了市教?研室組?織的“?35周?歲以下?青年體?育教師?基本功?比武”?活動(dòng)，?在單元?計(jì)劃、?教學(xué)設(shè)?計(jì)、教?學(xué)教案?的制訂?和基本?功兩項(xiàng)?比賽中?，獲得?了市三?等獎(jiǎng)。?二、?在工作?能力方?面的成?長我?們體育?工作得?到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的大力?支持，?同事的?鼎立協(xié)?助。一?年來，?我們做?了國家?學(xué)生體?質(zhì)健康?測試的?數(shù)據(jù)測?試上報(bào)?工作、?學(xué)校特?色體育?項(xiàng)目的?訓(xùn)練、?春季集?體項(xiàng)目?比賽、?學(xué)校和?市學(xué)生?田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)、?市小學(xué)?生籃球?賽，體?育強(qiáng)鎮(zhèn)?創(chuàng)建、?陽光體?育冬季?長跑活?動(dòng)等重?大工作?。這些?工作的?順利完?成，無?不凝聚?著同事?們的智?慧和汗?水。尤?其是上?學(xué)期學(xué)?生田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)?，共有?29人?次打破?17項(xiàng)?學(xué)校年?級記錄?，在_?___?月底的?市中小?學(xué)生田?徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)上，?獲得1?8分，?列全市?第17?名的好?成績。?這些工?作都是?大家團(tuán)?結(jié)合作?的結(jié)果?。這讓?我明白?了相信?同事，?與同事?合作共?處的美?好效果?。我們?體育組?年輕專?職老師?都上了?一堂校?內(nèi)公開?課，其?中，應(yīng)?俏老師?還上了?市教師?進(jìn)修學(xué)?校和中?心學(xué)校?的考核?課，獲?得了中?心學(xué)校?一等獎(jiǎng)?的好成?績。?三、經(jīng)?驗(yàn)和不?足一?年的工?作下來?，讓我?充分體?會(huì)到了?年輕真?好！年?輕老師?在一起?共事，?大家有?干勁。?年輕人?負(fù)擔(dān)少?，做事?速度快?，說干?就干，?這是一?種可貴?的精神?。發(fā)揮?得當(dāng)，?能讓工?作運(yùn)轉(zhuǎn)?迅速。?由于速?度快了?，做事?考慮得?就欠周?全，很?多細(xì)節(jié)?就考慮?不到，?如運(yùn)動(dòng)?會(huì)報(bào)名?表填寫?、運(yùn)動(dòng)?會(huì)裁判?的培訓(xùn)?、場地?器材的?安全設(shè)?施等等?，這些?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷和?老教師?的幫助?下，妥?善處理?，使工?作能和?諧地進(jìn)?行。?綜上所?述，我?綜上所?述，我?在今后?的工作?中，將?戒驕戒?躁，好?好學(xué)習(xí)?，努力?工作，?更好地?為學(xué)生?服務(wù)，?為學(xué)校?服務(wù)，?為國家?服務(wù)。?__?__月?___?_日?體育教?師年度?個(gè)人工?作總結(jié)?模板（?五）?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?，思想?領(lǐng)先，?認(rèn)識(shí)統(tǒng)?一，目?標(biāo)明確?。我?校領(lǐng)導(dǎo)?十分重?視體育?工作，?把它作?為學(xué)校?工作的?一件大?事來抓?。首先?把它納?入學(xué)校?整體工?作計(jì)劃?之中，?學(xué)期初?在行政?會(huì)議上?聽取體?育工作?計(jì)劃，?并予以?審議；?學(xué)期結(jié)?束聽取?總結(jié)匯?報(bào)。對?于學(xué)校?舉行和?參加的?重大體?育活動(dòng)?，則在?行政會(huì)?議上予?以協(xié)調(diào)?安排，?給予人?力、物?力、時(shí)?間上的?保證。?平時(shí)校?長除了?親自掛?帥以外?。學(xué)期?初協(xié)助?教研組?制訂體?育工作?計(jì)劃，?學(xué)期結(jié)?束幫助?他們進(jìn)?行工作?總結(jié)，?平時(shí)則?共同探?討，解?決體育?教學(xué)中?所出現(xiàn)?的問題?。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)還?親自督?促全校?“兩操?、一課?”的進(jìn)?行，以?推動(dòng)學(xué)?校的體?育工作?進(jìn)一步?發(fā)展。?長期?以來，?由于人?們受應(yīng)?試教育?的影響?，對體?育工作?的認(rèn)識(shí)?不夠，?學(xué)校體?育講起?來重要?，做起?來次要?，忙起?來不要?的情況?十分嚴(yán)?重。我?校領(lǐng)導(dǎo)?堅(jiān)持貫?徹“體?育是學(xué)?校的臉?面”的?辦學(xué)宗?旨，把?體育教?學(xué)工作?放在應(yīng)?有的位?置，絕?不允許?占用學(xué)?生體育?活動(dòng)的?時(shí)間。?學(xué)校?長期以?來，堅(jiān)?持每天?對各班?進(jìn)行廣?播操評?分考核?以外，?還對各?班參加?體育活?動(dòng)，參?加體育?鍛煉活?動(dòng)的情?況和體?鍛達(dá)標(biāo)?率、優(yōu)?秀率作?為評選?文明班?的重要?依據(jù)。?這樣大?大加強(qiáng)?了年級?組長和?班主任?老師對?體育工?作的重?視，無?怪乎，?在操場?上，經(jīng)??？梢?看見班?主任老?師的身?影。同?樣也促?進(jìn)了學(xué)?校各項(xiàng)?體育活?動(dòng)的開?展。?二、加?強(qiáng)管理?，促進(jìn)?體育教?學(xué)工作?。1?、抓好?體育課?教學(xué)的?過程管?理。?體育課?是一門?學(xué)科，?而且是?一門“?主課”?。既然?如此，?就必須?認(rèn)真對?待，加?強(qiáng)管理?。學(xué)校?要求教?研組做?到學(xué)期?有計(jì)劃?，有總?結(jié)；活?動(dòng)有分?工，有?措施；?成績有?紀(jì)錄；?資料有?積累。?分管領(lǐng)?導(dǎo)定期?檢查。?要求體?育教師?根據(jù)學(xué)?校場地?器材條?件，認(rèn)?真?zhèn)浜?課，做?到備課?、備人?、備場?地，充?分利用?40分?鐘的課?堂教學(xué)?，抓好?學(xué)生的?體育常?規(guī)教育?，讓學(xué)?生掌握?基本的?運(yùn)動(dòng)技?能，有?機(jī)地結(jié)?合愛國?主義和?集體主?義的教?育。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?定期和?隨機(jī)檢?查教案?，隨時(shí)?進(jìn)行聽?課和評?課。堅(jiān)?決杜絕?無教案?上課和?“放羊?式”教?學(xué)。?2、依?據(jù)體育?課程標(biāo)?準(zhǔn)，因?地制宜?制訂教?學(xué)計(jì)劃?。學(xué)?校要求?體育教?師，因?地制宜?上好每?堂體育?課。學(xué)?校主要?抓了六?個(gè)方面?的工作?。⑴抓?教學(xué)進(jìn)?度和備?課；⑵?抓常規(guī)?紀(jì)律；?⑶抓安?全教育?；⑷抓?運(yùn)動(dòng)密?度；⑸?抓鍛煉?實(shí)效；?⑹抓聽?課評課?。3?、樹立?課外活?動(dòng)是課?內(nèi)體育?教學(xué)的?延伸的?教學(xué)觀?念。體?育競賽?活動(dòng)和?群體活?動(dòng)是體?育課教?學(xué)工作?的實(shí)效?的檢驗(yàn)?。只有?讓學(xué)生?掌握基?本的運(yùn)?動(dòng)技能?，才能?更好地?開展體?育競賽?活動(dòng)和?群體活?動(dòng)，促?進(jìn)體育?運(yùn)動(dòng)水?平的提?高。學(xué)?校要求?體育教?師凡是?學(xué)校開?展的競?賽活動(dòng)?和群體?活動(dòng)，?都要列?入體育?教學(xué)計(jì)?劃之中?，對學(xué)?生加以?指導(dǎo)。?這樣既?推動(dòng)了?競賽活?動(dòng)和群?體活動(dòng)?的開展?，反過?來又促?使學(xué)生?重視體?育課的?教學(xué)，?提高了?體育課?的實(shí)效?性和學(xué)?生的興?趣。?三、建?設(shè)一支?具有良?好素質(zhì)?的師資?隊(duì)伍，?是搞好?體育教?學(xué)工作?的有力?保證。?教研?組是學(xué)?校落實(shí)?教學(xué)工?作，開?展教學(xué)?研究和?提高教?師業(yè)務(wù)?水平的?主要基?地之一?。有計(jì)?劃正常?地開展?教研組?活動(dòng)，?研討教?學(xué)工作?，學(xué)校?體育工?作，交?流思想?，統(tǒng)一?認(rèn)識(shí)是?搞好學(xué)?校體育?教學(xué)工?作