中學(xué)學(xué)校教育科研工作總結(jié)_第1頁
中學(xué)學(xué)校教育科研工作總結(jié)_第2頁
中學(xué)學(xué)校教育科研工作總結(jié)_第3頁
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第3頁共3頁中學(xué)學(xué)?校教育?科研工?作總結(jié)?在這?一學(xué)期?中,我?校的科?研工作?在原有?的基礎(chǔ)?上得到?了深化?,加強(qiáng)?了科研?力度。?我們清?楚地認(rèn)?識到?jīng)]?有科研?工作的?學(xué)校是?不完善?的學(xué)校?,沒有?科研能?力的老?師是不?稱職的?老師。?特別在?這個學(xué)?期中,?我們把?科研作?為我校?的一項(xiàng)?重點(diǎn)工?作來抓?,科研?工作也?是我校?的特色?之一,?為了提?高我校?的知名?度,充?分發(fā)揮?我們學(xué)?校的優(yōu)?勢,結(jié)?合研究?性學(xué)習(xí)?,為此?我們在?全體教?師中大?力提倡?:“以?科研促?進(jìn)教學(xué)?,以教?學(xué)帶動?科研”?的創(chuàng)新?意識和?科研態(tài)?度。在?本學(xué)期?中,我?們主要?做了以?下幾項(xiàng)?工作。?(1?)制定?并完善?了《學(xué)???蒲?工作條?例》、?《學(xué)校?科研工?作五年?發(fā)展目?標(biāo)》等?規(guī)章制?度和方?案。?(2)?積極投?身于二?期課改?,我校?所有教?師通過?培訓(xùn)正?在執(zhí)教?新教材?,還有?多位老?師在上?探究型?課程,?有目的?地培養(yǎng)?一批中?青年骨?干教師?參與課?程改革?和教科?研工作?。(?3)充?分調(diào)動?老師的?科研意?識積極?性,要?讓教師?們樹立?“以科?研促教?學(xué),以?教學(xué)帶?科研”?的思想?,本學(xué)?期共收?到心得?體會3?5篇,?教學(xué)案?例6篇?,科研?小論文?30余?篇,其?目的是?為了擴(kuò)?大學(xué)校?影響,?展示我?校教師?的素質(zhì)?;(?4)加?強(qiáng)校本?培訓(xùn)工?作及校?本教材?的開發(fā)?使用,?本學(xué)期?印刷成?冊的有?美術(shù)學(xué)?科校本?教材、?音樂校?本教材?體育校?本教材?等,并?體現(xiàn)了?“以人?為本,?實(shí)施分?層教育?教學(xué)的?實(shí)踐研?究”,?目前共?有五冊?校本(?培訓(xùn))?教材。?(5?)__?__月?___?_日學(xué)?校召開?科研開?題論證?會,邀?請區(qū)有?關(guān)專家?領(lǐng)導(dǎo)來?校檢查?指導(dǎo)科?研工作?,對推?動我校?的科研?工作起?到了積?極作用?。多次?組織部?分骨干?教師外?出參觀?兄弟學(xué)?校的科?研成果?展示會?和學(xué)習(xí)?他們的?成功經(jīng)?驗(yàn),加?強(qiáng)橫向?聯(lián)系,?達(dá)到共?同發(fā)展?的目的?。(?6)落?實(shí)市、?區(qū)兩級?的課題?研究,?對課題?進(jìn)行了?中期檢?查;組?織并審?核__?__課?題申報?,其中?四項(xiàng)課?題《初?中創(chuàng)造?性學(xué)科?教學(xué)結(jié)?構(gòu)、方?法、途?徑模式?的研究?》通過?沈陽市?教科所?鑒定,?獲得證?書?!?創(chuàng)新教?育的地?理教學(xué)?模式的?研究》?通過沈?陽市教?科所鑒?定,獲?得證書??!堕_?發(fā)網(wǎng)上?教學(xué)資?源與課?堂教學(xué)?相結(jié)合?的理論?與實(shí)踐?研究》?榮獲國?家級優(yōu)?秀科研?成果二?等獎。?《實(shí)施?學(xué)生合?理平衡?營養(yǎng)膳?食的對?策研究?》榮獲?國家級?優(yōu)秀科?研成果?三等獎?。另有?16項(xiàng)?教師個?人立項(xiàng)?(區(qū)級?),已?申請通?過。完?成學(xué)校?歷年來?已批準(zhǔn)?立項(xiàng)的?課題整?理統(tǒng)計(jì)?以及教?師論文?統(tǒng)計(jì)等?常規(guī)工?作,建?立了學(xué)???蒲?網(wǎng)頁并?負(fù)責(zé)增?補(bǔ)內(nèi)容?。學(xué)?校在研?究課題?方面,?做了大?量的工?作,提?出了網(wǎng)?絡(luò)環(huán)境?下的研?究性學(xué)?習(xí)理論?和網(wǎng)絡(luò)?教育與?傳統(tǒng)教?育的優(yōu)?勢互補(bǔ)?,先后?搭建了?網(wǎng)絡(luò)平?臺,完?善校園?網(wǎng)絡(luò)建?設(shè)工程?,為了?配合教?師利用?信息技?術(shù)與學(xué)?科整合?更換了?學(xué)校部?分線路?,學(xué)校?大部分?教師能?使用學(xué)?校的外?網(wǎng)和校?園網(wǎng)運(yùn)?行正常?,內(nèi)容?豐富,?有資源?庫、網(wǎng)?絡(luò)學(xué)校?、在線?教育、?科研、?黨建等?一些大?的模塊?,極大?地方便?了教師?學(xué)習(xí)和?工作,?對學(xué)生?的學(xué)習(xí)?幫助了?起到了?推動作?用。?(7)?認(rèn)真完?成教育?局和區(qū)?科研室?等有關(guān)?單位布?置的各?項(xiàng)科研?工作任?務(wù);積?極訂購?科研用?書和有?關(guān)科研?方面的?報刊雜?志供教?師們作?參考;?按

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