第10頁(yè)共10頁(yè)五一勞?動(dòng)節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?小學(xué)?今年“?五一”?節(jié)放假?時(shí)間共?x天。?我校認(rèn)?真做好?了五一?期間學(xué)?校的各?項(xiàng)工作?，有效?防止各?類(lèi)案件?、事故?的發(fā)生?，維護(hù)?校園穩(wěn)?定，確?保廣大?師生員?工度過(guò)?了一個(gè)?安全、?歡樂(lè)的?節(jié)日，?現(xiàn)就有?關(guān)活動(dòng)?總結(jié)如?下。?一、加?強(qiáng)“五?一”期?間安全?工作，?增強(qiáng)責(zé)?任感，?貫徹“?誰(shuí)主管?，誰(shuí)負(fù)?責(zé)”原?則“?五一”?期間_?___?校長(zhǎng)親?自帶隊(duì)?，重點(diǎn)?對(duì)學(xué)生?圖書(shū)室?、閱覽?室、電?腦室、?校內(nèi)道?路、學(xué)?生活動(dòng)?場(chǎng)所、?警務(wù)室?、器材?設(shè)備、?實(shí)驗(yàn)室?、儀器?室、電?線電路?、防雷?設(shè)施等?重點(diǎn)要?害部位?的隱患?認(rèn)真排?查治理?。重點(diǎn)?加強(qiáng)了?防火、?防盜、?防電、?防雷擊?事故隱?患的排?查，檢?查后詳?細(xì)記錄?在安全?檢查記?錄本。?對(duì)在檢?查中發(fā)?現(xiàn)的問(wèn)?題和安?全隱患?，認(rèn)真?及時(shí)整?改。對(duì)?一時(shí)難?以整改?的，采?取了切?實(shí)有效?的防護(hù)?措施并?及時(shí)上?報(bào)相關(guān)?部門(mén)。?二、?“五一?”假前?我校對(duì)?師生開(kāi)?展了一?次遵紀(jì)?守法教?育和安?全防范?教育活?動(dòng)“?五一”?假前我?校對(duì)師?生開(kāi)展?一次遵?紀(jì)守法?教育和?安全防?范教育?活動(dòng)。?強(qiáng)調(diào)關(guān)?好門(mén)窗?、鎖好?門(mén)，切?斷電源?，關(guān)好?水閥，?做好防?火、防?漏水、?防雷擊?安全工?作。針?對(duì)假日?期間學(xué)?生回家?、外出?活動(dòng)等?實(shí)際，?著重對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行交通?安全、?消防安?全、飲?食衛(wèi)生?安全、?防溺水?以及治?安安全?等方面?的教育?，增強(qiáng)?防火、?防盜、?防詐騙?（防傳?銷(xiāo)、網(wǎng)?騙）、?防溺水?、防食?物中毒?等安全?防范意?識(shí)。掌?握自我?保護(hù)的?基本技?能，特?別要注?意生命?安全和?財(cái)產(chǎn)安?全，注?意保護(hù)?自己的?正當(dāng)權(quán)?益，防?止受虛?假信息?詐騙上?當(dāng)。反?復(fù)教育?學(xué)生，?不要乘?坐無(wú)牌?無(wú)證和?超載的?車(chē)輛，?嚴(yán)禁攜?帶易燃?易爆物?品搭乘?各類(lèi)公?共交通?工具。?不要到?溝渠、?池塘等?處玩耍?，不要?購(gòu)買(mǎi)“?三無(wú)”?食品，?不要沉?迷于網(wǎng)?吧、游?戲廳等?場(chǎng)所，?確保人?身、財(cái)?產(chǎn)的安?全。?三、我?校開(kāi)展?了各種?活動(dòng)?養(yǎng)花、?愛(ài)花活?動(dòng)。?“五一?”期間?我校要?求每人?在家養(yǎng)?花至少?一盆，?教育學(xué)?生愛(ài)護(hù)?我們的?家園。?“五?一”假?活動(dòng)的?開(kāi)展既?豐富了?師生業(yè)?余文化?生活，?又活躍?了師生?的身心?發(fā)展，?更調(diào)動(dòng)?了廣大?師生參?與的積?極性，?加強(qiáng)了?團(tuán)結(jié)，?增進(jìn)友?誼，增?強(qiáng)了學(xué)?校的凝?聚力，?體現(xiàn)了?和諧校?園的理?念。使?廣大師?生能以?旺盛的?精力和?嶄新的?精神面?貌投入?到工作?、學(xué)習(xí)?中去。?五一?勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)小學(xué)?（二）?為發(fā)?揚(yáng)光榮?傳統(tǒng)，?弘揚(yáng)先?進(jìn)思想?和時(shí)代?精神，?充分發(fā)?揮教職?工在解?放思想?創(chuàng)新工?作實(shí)踐?中的主?力軍作?用，在?五一國(guó)?際勞動(dòng)?節(jié)即將?來(lái)到之?際，我?校以頌?改革、?促振興?、建和?諧為主?題，共?建和諧?、歡樂(lè)?祥和的?節(jié)日氛?圍，唱?響勞動(dòng)?光榮，?教師偉?大的主?旋律，?開(kāi)展慶?五一系?列活動(dòng)?，以展?示教師?風(fēng)采，?激發(fā)廣?大教職?工建設(shè)?和諧校?園的積?極性、?創(chuàng)造性?，讓教?職工過(guò)?好自己?的節(jié)日?，現(xiàn)把?此次系?列活動(dòng)?總結(jié)如?下：?一、組?織開(kāi)展?唱紅歌?，頌祖?國(guó)活動(dòng)?，舒緩?教師緊?張的工?作壓力?在五?一國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)?來(lái)臨之?際，我?校工會(huì)?、政教?、團(tuán)委?組織全?體師生?開(kāi)展唱?紅歌，?頌祖國(guó)?活動(dòng)，?舒緩教?師緊張?的工作?壓力。?同時(shí)也?將調(diào)整?好身心?準(zhǔn)備做?好下一?階段的?工作，?收到積?極效果?。二?、組織?開(kāi)展男?女對(duì)教?師籃球?友誼賽?活動(dòng)，?豐富了?教師課?余活動(dòng)?為全?面加強(qiáng)?和提高?教師職?業(yè)道德?和職業(yè)?精神，?建立健?全師德?建設(shè)的?長(zhǎng)效機(jī)?制，不?斷提升?教師道?德修養(yǎng)?和文化?修養(yǎng)，?增強(qiáng)教?書(shū)育人?、敬業(yè)?樂(lè)教的?堅(jiān)定性?和自覺(jué)?性，在?平凡的?崗位上?實(shí)現(xiàn)不?平凡的?人生價(jià)?值，弘?揚(yáng)愛(ài)崗?敬業(yè)、?無(wú)私奉?獻(xiàn)的教?師職業(yè)?精神，?全面激?發(fā)教師?的工作?熱情，?做一個(gè)?富有激?情的好?教師。?通過(guò)課?外活動(dòng)?拉近了?教師之?間、教?師和學(xué)?生之間?的距離?，同時(shí)?也展示?了教師?良好的?風(fēng)貌，?樹(shù)立人?民教師?良好形?象。?通過(guò)這?些活動(dòng)?，舒展?了教師?們?cè)谡n?間的壓?力，在?活動(dòng)中?得到了?感情的?抒發(fā)，?賽場(chǎng)上?唱響了?課外最?有激情?的旋律?，這次?活動(dòng)豐?富了教?師的校?園文化?生活，?有力地?推動(dòng)了?校園和?諧團(tuán)隊(duì)?建設(shè)，?可以說(shuō)?活動(dòng)依?據(jù)教工?歡迎、?廣泛參?與、師?生互動(dòng)?、立足?實(shí)效來(lái)?精心設(shè)?計(jì)各項(xiàng)?活動(dòng)，?通過(guò)新?穎的載?體、豐?富的活?動(dòng)、扎?實(shí)的工?作，讓?廣大教?職工感?到貼心?，振奮?精神，?展示風(fēng)?采，凝?聚力量?，團(tuán)結(jié)?動(dòng)員廣?大教職?工為辦?人民滿?意教育?，構(gòu)建?和諧校?園貢獻(xiàn)?力量起?到了極?大的推?動(dòng)作用?。五?一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)小?學(xué)（三?）今?年的五?一勞動(dòng)?節(jié)，我?校舉辦?了豐富?多彩的?活動(dòng)，?本次活?動(dòng)培養(yǎng)?了學(xué)生?愛(ài)勞動(dòng)?、愛(ài)祖?國(guó)的情?感，逐?步養(yǎng)成?愛(ài)國(guó)、?務(wù)實(shí)、?勤儉的?優(yōu)良品?格，我?們學(xué)校?的__?__月?份活動(dòng)?的主題?為“勞?動(dòng)光榮?，奉獻(xiàn)?最美”?。下面?我就我?班__?__月?份的活?動(dòng)總結(jié)?如下：?1、?通過(guò)欣?賞圖片?、資料?讓學(xué)生?對(duì)”五?一勞動(dòng)?節(jié)”的?由來(lái)及?意義有?深刻的?認(rèn)識(shí)及?領(lǐng)悟。?讓學(xué)生?受到啟?示。并?在假期?與爸爸?媽媽主?動(dòng)對(duì)自?己的家?進(jìn)行了?大掃除?。2?、利用?國(guó)旗下?的講話?，大力?宣傳本?次活動(dòng)?的重要?性，激?發(fā)了學(xué)?生主動(dòng)?認(rèn)真的?參與和?對(duì)待本?次活動(dòng)?。3?、創(chuàng)作?“五一?”勞動(dòng)?節(jié)手抄?報(bào)的過(guò)?程中，?多數(shù)同?學(xué)能以?豐富多?彩、形?式多樣?的手抄?報(bào)，來(lái)?展現(xiàn)自?己的創(chuàng)?作風(fēng)格?，并且?突出主?題，鍛?煉了學(xué)?生的多?方面的?表現(xiàn)能?力。?4、通?過(guò)社會(huì)?實(shí)踐，?讓學(xué)生?親身體?會(huì)勞動(dòng)?給自己?和他人?帶來(lái)的?快樂(lè)，?同學(xué)們?能利用?假期走?進(jìn)社會(huì)?、走向?家庭，?去幫助?孤寡老?人們做?一些力?所能及?的事情?，從中?他們受?到了很?大的啟?發(fā)和教?育。?總之，?通過(guò)這?些活動(dòng)?的開(kāi)展?，豐富?了學(xué)生?的課余?文化生?活，更?加調(diào)動(dòng)?了學(xué)生?參與的?積極性?，培養(yǎng)?了學(xué)生?積極勞?動(dòng)的熱?情，養(yǎng)?成了愛(ài)?勞動(dòng)的?好習(xí)慣?，并能?珍惜他?人的勞?動(dòng)成果?。五?一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)小?學(xué)（四?）為?慶?！?五一”?國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)的?到來(lái)，?___?_鄉(xiāng)工?會(huì)根據(jù)?縣總工?會(huì)《關(guān)?于開(kāi)展?慶?！?五一”?國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)系?列活動(dòng)?的通知?》的文?件要求?，結(jié)合?我鄉(xiāng)工?會(huì)工作?實(shí)際，?在“五?一”前?后開(kāi)展?了一系?列豐富?多彩的?活動(dòng)，?進(jìn)一步?活躍了?全鄉(xiāng)機(jī)?關(guān)干部?職工的?業(yè)余文?化生活?，增強(qiáng)?了廣大?干部職?工的凝?聚力和?向心力??，F(xiàn)將?活動(dòng)情?況總結(jié)?如下：?一、?計(jì)劃詳?細(xì)，措?施到位?為熱?烈慶祝?“五一?”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)?的到來(lái)?，同時(shí)?，為進(jìn)?一步豐?富我鄉(xiāng)?干部職?工的業(yè)?余生活?，鄉(xiāng)工?會(huì)把慶?“五一?”系列?活動(dòng)擺?在鄉(xiāng)工?會(huì)的重?要議事?日程，?制定詳?細(xì)的活?動(dòng)方案?和計(jì)劃?，并采?取有效?措施做?到活動(dòng)?有計(jì)劃?、有安?排，能?落實(shí)。?二、?加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，經(jīng)?費(fèi)到位?鄉(xiāng)工?會(huì)按照?活動(dòng)方?案，進(jìn)?一步明?確機(jī)關(guān)?、站所?及中小?學(xué)的主?要負(fù)責(zé)?人為活?動(dòng)具體?承辦者?，并下?發(fā)通知?確保活?動(dòng)在全?鄉(xiāng)的知?曉率。?同時(shí)，?為切實(shí)?保障各?項(xiàng)活動(dòng)?有序開(kāi)?展，確?保了活?動(dòng)經(jīng)費(fèi)?的落實(shí)?，增添?了全鄉(xiāng)?的活動(dòng)?氛圍。?三、?活動(dòng)豐?富，取?得實(shí)效?一是?___?_月_?___?日，鄉(xiāng)?工會(huì)在?鄉(xiāng)機(jī)關(guān)?會(huì)議室?隆重舉?辦以“?歌唱祖?國(guó)、歡?慶五一?”為主?題的大?合唱比?賽，鄉(xiāng)?機(jī)關(guān)、?站所共?___?_人x?支合唱?隊(duì)參加?了比賽?。二是?為響應(yīng)?縣總工?會(huì)關(guān)于?“五一?”前夕?走訪困?難職工?的號(hào)召?，鄉(xiāng)工?會(huì)主席?于__?__月?___?_日前?往我鄉(xiāng)?x戶困?難職工?家庭進(jìn)?行了走?訪慰問(wèn)?，并為?每戶家?庭帶去?了大米?、糧油?等生活?用品，?充分發(fā)?揮了鄉(xiāng)?工會(huì)在?幫扶困?難職工?方面應(yīng)?有的作?用。三?是鄉(xiāng)工?會(huì)利用?“五一?”、“?五四”?節(jié)日期?間，舉?辦形式?多樣、?內(nèi)容豐?富的文?體娛樂(lè)?活動(dòng)。?活動(dòng)分?為乒乓?球比賽?、拔河?比賽等?___?_項(xiàng)活?動(dòng)，全?鄉(xiāng)機(jī)關(guān)?、站所?共__?__余?名職工?參加了?比賽，?極大豐?富了干?部的業(yè)?余文化?生活。?通過(guò)?開(kāi)展此?次活動(dòng)?，既為?“五一?”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)?獻(xiàn)上了?一份厚?禮，也?為全鄉(xiāng)?廣大干?部職工?奉獻(xiàn)了?一頓精?神文化?大餐，?并進(jìn)一?步增強(qiáng)?了全鄉(xiāng)?干部職?工之間?的相互?凝聚力?和向心?力。我?們相信?在在縣?總工會(huì)?的關(guān)心?指導(dǎo)下?，我鄉(xiāng)?今后的?工會(huì)工?作會(huì)搞?得更好?。五?一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)小?學(xué)（五?）關(guān)?心教職?工的生?活，滿?足教職?工和幼?兒的精?神文化?需求，?促進(jìn)師?幼身心?健康。?幼兒園?以“歡?慶五一?，創(chuàng)意?勞動(dòng)成?果”為?主題的?慶?；?動(dòng)在幼?兒園大?班拉開(kāi)?帷幕，?大班幼?兒積極?參與，?每個(gè)班?級(jí)用圖?板展示?了別具?特色的?師幼作?品，場(chǎng)?面熱鬧?，幼兒?有組織?的觀看?了展覽?，幼兒?園里到?處洋溢?著歡聲?笑語(yǔ)。?一、?“勞動(dòng)?最光榮?”主題?實(shí)踐活?動(dòng)在?五一國(guó)?際勞動(dòng)?節(jié)來(lái)臨?之際，?寧陽(yáng)實(shí)?驗(yàn)幼兒?園大班?級(jí)部開(kāi)?展了“?勞動(dòng)最?光榮”?系列主?題活動(dòng)?，熱烈?慶?！?五一”?國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)，?包括“?自己的?事情自?己做”?、“幫?媽媽做?家務(wù)”?、“我?是勞動(dòng)?小模范?”等多?項(xiàng)主題?活動(dòng)。?在幼兒?園里，?讓孩子?們到種?植園，?給小麥?、蒜苗?拔草，?給油菜?、小花?澆水、?施肥，?通過(guò)活?動(dòng)讓幼?兒進(jìn)一?步了解?勞動(dòng)節(jié)?的真正?意義，?感受勞?動(dòng)的快?樂(lè)，培?養(yǎng)幼兒?從小懂?得關(guān)心?他人，?關(guān)心身?邊的事?，尊重?和感謝?勞動(dòng)者?的社會(huì)?情感。?二、?創(chuàng)意美?術(shù)展?為培養(yǎng)?幼兒的?藝術(shù)興?趣，提?高幼兒?創(chuàng)造美?的能力?，自本?學(xué)期以?來(lái)，大?班開(kāi)展?了創(chuàng)意?美術(shù)活?動(dòng)，舉?行了幼?兒創(chuàng)意?美術(shù)作?品展示?活動(dòng)。?幼兒有?的在長(zhǎng)?卷上揮?灑潑墨?、有的?在紙盤(pán)?上彩繪?、有的?在蛋糕?盤(pán)上繪?制青花?、有的?在廢舊?掛歷上?線描、?有的在?宣紙上?作畫(huà)、?有的印?制版畫(huà)?，孩子?們激情?創(chuàng)意，?盡情地?抒發(fā)內(nèi)?心的喜?悅和感?受，老?師們把?孩子們?的創(chuàng)意?作品做?成展板?，全員?幼兒參?觀。?通過(guò)本?次創(chuàng)意?繪畫(huà)活?動(dòng)，既?發(fā)展了?幼兒豐?富的想?象力，?又培養(yǎng)?了繪畫(huà)?技能，?提高美?術(shù)活動(dòng)?興趣，?同時(shí)也?展現(xiàn)了?孩子們?內(nèi)心那?片美麗?的世界?，此次?創(chuàng)意美?術(shù)活動(dòng)?取得了?圓滿成?功。?三、開(kāi)?展“我?是勞動(dòng)?小能手?”比賽?活動(dòng)?幼兒園?以大班?班級(jí)為?單位組?織幼兒?開(kāi)展“?我是勞?動(dòng)小能?手”活?動(dòng)。本?次活動(dòng)?結(jié)合幼?兒園衛(wèi)?生掃除?，組織?幼兒進(jìn)?行擦桌?子、椅?子比賽??；顒?dòng)?分組比?賽。通?過(guò)比賽?評(píng)選出?勞動(dòng)小?能手。?讓孩子?們有勞?動(dòng)意識(shí)?。四?、找尋?春天的?秘密?幼兒以?班級(jí)為?單位，?在老師?的帶領(lǐng)?下，走?出幼兒?園，走?進(jìn)社區(qū)?和大自?然。大?班班級(jí)?帶幼兒?來(lái)到田?野，幼?兒在田?間采摘?野菜、?在小樹(shù)?林中穿?行、觀?賞路旁?的桃花?等。老?師和孩?子們一?起在田?間放起?風(fēng)箏，?幼兒手?拿彩色?的風(fēng)車(chē)?和塑料?袋，探?索感受?風(fēng)的力?量。有?的班級(jí)?在中心?廣場(chǎng)的?沙灘上?游戲等?。五?、舉行?健康講?座全?體教職?工參加?，幼兒?園工會(huì)?主辦，?在幼兒?園多功?能室舉?行的“?遠(yuǎn)離污?染，親?近美好?生活”?健康知?識(shí)講座?。通過(guò)?這次講?座，讓?教職工?認(rèn)識(shí)到?身體是?工作的?本錢(qián)，?在平時(shí)?的教學(xué)?中，不?要忘記?了保養(yǎng)?自己的?身體。?這些?活動(dòng)的?開(kāi)展豐?富了教?師和幼?兒的文?化生活?，更調(diào)?動(dòng)了教?師職工?和幼兒?參與活?動(dòng)的積?極性，?加強(qiáng)了?團(tuán)結(jié)，?增進(jìn)友?誼，增?強(qiáng)了幼?兒的合?作交往?能力，?體現(xiàn)了?和諧校?園的理?念。?五一勞?動(dòng)節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?小學(xué)（?六）?“五一?國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)”?臨近，?為了加?強(qiáng)幼兒?對(duì)“國(guó)?際勞動(dòng)?節(jié)”的?了解，?讓幼兒?養(yǎng)成愛(ài)?勞動(dòng)的?好習(xí)慣?，明白?勞動(dòng)光?榮，學(xué)?會(huì)尊重?每一個(gè)?勞動(dòng)者?，尊重?他人的?勞動(dòng)果?實(shí)，做?一個(gè)熱?愛(ài)生活?、珍惜?生活的?好孩子?。__?__第?一幼兒?園開(kāi)展?了“愛(ài)?勞動(dòng)，?獻(xiàn)愛(ài)心?”五一?勞動(dòng)節(jié)?主題活?動(dòng)。?一、召?開(kāi)“五?一國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)?”主題?班會(huì)?教師口?頭講述?、視頻?講解，?讓幼兒?了解“?五一國(guó)?際勞動(dòng)?節(jié)”的?來(lái)歷。?了解千?千萬(wàn)萬(wàn)?勞動(dòng)者?不同的?工作情?況。體?會(huì)勞動(dòng)?光榮，?知道勞?動(dòng)辛苦?，要尊?重他人?的勞動(dòng)?果實(shí)。?培養(yǎng)幼?兒愛(ài)勞?動(dòng)的好?習(xí)慣，?讓幼兒?明白所?有的收?獲都離?不開(kāi)辛?勤的付?出。?二、舉?行“我?是小小?采訪員?”活動(dòng)?活動(dòng)?要求幼?兒扮演?小記者?，走出?校園，?了解不?同勞動(dòng)?者的工?作情況?。__?__月?___?_日上?午x時(shí)?，全園?幼兒在?班級(jí)老?師的帶?領(lǐng)下，?走上街?頭，采?訪了環(huán)?衛(wèi)工人?、交通?警察、?個(gè)體戶?經(jīng)營(yíng)者?等工作?情況。?孩子們?還采訪?了教師?、醫(yī)生?、護(hù)士?等勞動(dòng)?者，通?過(guò)采訪?，孩子?們進(jìn)一?