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課題：鉸鏈四桿機構(gòu)——基本類型及機構(gòu)演化說課背景學(xué)案課題：鉸鏈四桿機構(gòu)蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教材分析課題：鉸鏈四桿機構(gòu)蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)目標課題：鉸鏈四桿機構(gòu)蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)目標課題：鉸鏈四桿機構(gòu)蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)方法課題：鉸鏈四桿機構(gòu)蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)案導(dǎo)學(xué)演示法練習法探究法教師講授師生互動獨立思考教學(xué)過程導(dǎo)入新課課題：鉸鏈四桿機構(gòu)蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)過程新課講授教學(xué)內(nèi)容1、鉸鏈四桿機構(gòu)的基本組成2、鉸鏈四桿機構(gòu)的基本類型3、鉸鏈四桿機構(gòu)的演化教師學(xué)生播放視頻錄像觀察思考、完成學(xué)案任務(wù)一觀察思考、完成學(xué)案任務(wù)二多媒體課件演示、黑板演示完成學(xué)案任務(wù)三課題：鉸鏈四桿機構(gòu)蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)過程知識拓展課題：鉸鏈四桿機構(gòu)蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)過程布置作業(yè)課題：鉸鏈四桿機構(gòu)蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)反思五階段

導(dǎo)入新課

↓新課講授↓知識拓展

↓課程小結(jié)

↓布置作業(yè)成功1、流程清晰，學(xué)案任務(wù)明確，學(xué)生

能夠較好掌握。2、課堂氣氛活躍，學(xué)生的興趣調(diào)動比較高。不足

個別理解能力較弱的同學(xué)學(xué)習效果還不很理想。課題：鉸鏈四桿

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