《生命生命》讀后感合集《生命生命》讀后感1最近，我們學(xué)了作家杏林子的一篇文章——《生命生命》，使我對(duì)生命這個(gè)詞有了新的理解。在燈下寫稿時(shí)捉住了一只飛蛾，只要稍微使一點(diǎn)兒勁，這個(gè)生命就結(jié)束了。飛蛾在他手里拼命掙扎，飛蛾對(duì)生命的不放棄讓感到震驚，于是就把它放走了。又看到了從墻縫中冒出的.瓜苗，用聽診器聽到了自己的心跳，這些都是生命的象征。這樣的例子還有很多：老羚羊?yàn)榱吮Ｗo(hù)后代而摔下山澗；大狗為了救出孩子而沖進(jìn)火堆；母象為了救小象而遭電擊……這些例子使我懂得了不光人有生命，動(dòng)物也有生命，植物也有生命，萬(wàn)物都有生命，都有一個(gè)屬于自己的世界。我們?cè)谡渲貝巯ё约荷耐瑫r(shí)，也要尊重自然界的一切生命。杏林子雖然是一個(gè)殘疾人，但是她卻憑著自己的一點(diǎn)力量寫出了這么好的文章。使我們對(duì)生命有了新的感悟，我們一定要愛生命，哪怕它再短暫，我們也不要輕易把它浪費(fèi)掉?！渡纷x后感2今日，我學(xué)了杏林子寫的一篇文章——《生命生命》，講述了飛蛾求生，瓜苗生長(zhǎng)、靜聽心跳，這三件事情使我受益匪淺。讓我感觸很深的事是飛蛾求生，瓜苗生長(zhǎng)。飛蛾明明知道知道逃不出人類的魔爪卻絲毫沒(méi)有放棄，努力掙扎。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，昆蟲竟然會(huì)有那么強(qiáng)烈的求生欲望；墻角掉進(jìn)了可以香瓜子，過(guò)了幾天，竟長(zhǎng)出一截瓜子苗，瓜苗的生命力多么頑強(qiáng)，不受外殼的影響，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫傲然挺立，它的生命力，令我震撼。我也遇到過(guò)跟經(jīng)歷相似的事，我在家門口挖了一個(gè)坑，從坑里鉆出了一只蚯蚓，我用手抓了它，它奮力掙扎，只要我的手稍一用力，它就會(huì)離開這個(gè)美好的世界，但它掙扎著，努力身體，我感到一股生命的力量在我手里扭動(dòng)，那么強(qiáng)烈，我忍不住放了它?！渡方o了我深刻的啟迪，生命是寶貴的，生命是頑強(qiáng)不屈的.，生命的價(jià)值是無(wú)限的，愛自己的生命吧！讓它發(fā)揮出自己的輝煌?！渡纷x后感3昨天，我懷著敬佩之情再一次讀了《生命生命》這篇課文，心中久久不能*靜。這篇課文講述了三件事：飛蛾求生,種子生長(zhǎng)，靜聽心跳，借此來(lái)呼喚生命，表達(dá)了自己強(qiáng)烈的生命意識(shí)和積極的人生態(tài)度，勸誡人們珍重愛惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。讀完課文，不由自主地讓我想起我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆***，它的葉子已經(jīng)干枯了，為了挽救它的”生命，我每天都要給它澆一次水，可是它還是不變樣兒，于是我就放棄了，很多天都沒(méi)給它澆水。一天，我發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事情，它竟然變樣了,前幾天它還半死不活的樣子，今日卻發(fā)出了新的嫩芽，難道它是在與我唱反調(diào)嗎？它令我十分震撼，竟然能在沒(méi)有水分的泥土中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，即使這只是一時(shí)的明艷。生命是頑強(qiáng)的，生命是短暫的。但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要好好的珍重愛惜生命，努力學(xué)習(xí)，多掌握一些知識(shí)，長(zhǎng)大了能為祖國(guó)做出自己的奉獻(xiàn)。像雷鋒叔叔那樣，讓自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！渡纷x后感4前幾天，我學(xué)了《生命生命》。我思緒萬(wàn)千，我被飛蛾那種求生的欲望所震撼?！渡分饕ㄟ^(guò)飛蛾求生的過(guò)程，香瓜子頑強(qiáng)生長(zhǎng)和靜聽自己沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳三件事，說(shuō)明生命的意義。當(dāng)我讀到雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的.價(jià)值。我想到了：生命是短暫的人生是有限的，但是我可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造出無(wú)限生命價(jià)值。杏林子在12歲就患有類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，這種病是無(wú)藥可治，患者在**前只有疼痛和絕望。不過(guò)，她十分堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷過(guò)五種痛：小痛，中痛，大痛，巨痛，狂痛，但她還堅(jiān)持寫作，完成了四十一部作品，有小說(shuō)，傳記，等，加起來(lái)有幾百萬(wàn)字。她被評(píng)為**最具影響力的作家和**十大杰出女青年。她的傳奇，激勵(lì)了一代又一代的讀者。從杏林子身上我看到生命的價(jià)值在于創(chuàng)造，在于具有堅(jiān)強(qiáng)性格，頑強(qiáng)不息的神?！渡纷x后感5自從我讀了《生命，生命》這篇課文時(shí)，就讓我想起了一個(gè)事情！在一個(gè)星期天的時(shí)候，我在樓下玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)一塊小石頭在晃動(dòng)，于是就慢慢的走過(guò)去，心想：那是怎么啦？石頭怎么會(huì)動(dòng)？一個(gè)個(gè)小小的問(wèn)號(hào)在我的心理產(chǎn)生了。我仔細(xì)一看，原來(lái)一只小**被石頭壓住而且**還活著，讓我大吃一驚！又過(guò)了二十分鐘，那只小**爬出來(lái)了，可我仔細(xì)一看，**少了兩條腿，可能在剛剛它掙扎時(shí)不幸被石頭弄斷的，可它仍是那樣高興，因?yàn)樗m然失去了兩條腿，但它卻保全了性命！通過(guò)這篇課文讓我覺得人的”生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人都是無(wú)比重要的！善待別人，善待自己珍愛所擁有的一切。寧愿失去金錢，失去四肢，也不可以失去活下去的信念！《生命生命》讀后感6我學(xué)習(xí)了《生命，生命》這一課，我學(xué)會(huì)了珍重愛惜生命，愛生命。讀了：“那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力”這一句話，我感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩牙沖破堅(jiān)硬無(wú)比的外殼，不受周圍環(huán)境的干擾。它知道自己生長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，但它并不難過(guò)，而是勇敢的面對(duì)，雖然只活了幾天，但讓我很佩服，它那種不屈的神?！半m然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命煥發(fā)光彩，體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值?！睆倪@一句話中，我想到那些遭受一點(diǎn)挫折就想死了人。我想對(duì)他們說(shuō)，你們應(yīng)該愛惜生命，失敗了，從哪里跌倒就從哪里***，重新再來(lái)，永不放棄。要正確認(rèn)識(shí)到人生難免有挫折，樹立面對(duì)挫折的`不同態(tài)度，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)，掌握應(yīng)對(duì)挫折的方式。磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)自立自強(qiáng)的神。一想到自己覺得很后悔。我看見一只小**都是都是把這條小生命弄死！現(xiàn)在每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一只小**在咬我，想把它弄死的時(shí)候就想起它畢竟是一條小生命??！我打消了這個(gè)念頭，輕輕的把它放在地上，讓它回到自己的家。讀了《生命，生命》，我明白了，我們要尊重生命，善待生命?！渡纷x后感7《生命生命》講的是通過(guò)三件事感受到了生命。第一件事，是寫稿時(shí)飛蛾騷擾到她了。捉住了它，卻被它那強(qiáng)烈的求生欲望而感動(dòng)，最后把它放了。第二件事，是墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子。在沒(méi)有陽(yáng)光、泥土的環(huán)境中發(fā)芽了。第三件事，是用聽診器聽到自己拿沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，感受到了自己的生命。讀了《生命生命》這一課我感受到了生命無(wú)處不在?？梢哉f(shuō)生命是頑強(qiáng)的、生命是靠努力才變得有意義。每個(gè)人都是*等的，應(yīng)為每個(gè)人都只有一次生命。每個(gè)人的.命運(yùn)都不一樣是因?yàn)橛械娜艘恢倍荚谂^斗，有的人用吃、喝、玩、樂(lè)消磨時(shí)光……努力奮斗、努力拼搏的人就會(huì)看到自己勝利的果實(shí)，他們可以享受成功的喜悅。而每天只知道吃、喝、玩、樂(lè)的人最終會(huì)受到命運(yùn)的懲罰，他們總是抱怨命運(yùn)的不公*，卻從不想想自己有沒(méi)有錯(cuò)。我愿意做一個(gè)努力奮斗、拼搏的人，不愿意消磨時(shí)光。以后我要好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，讓我的生活變得更加有意義?！渡纷x后感8最近，我們學(xué)了一篇文章叫做《生命生命》。這篇文章告訴我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要珍重愛惜生命。這篇文章主要講了飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望，香瓜子在墻角的磚縫中也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，用聽診器靜聽自己的心跳，最后聯(lián)想到要珍重愛惜生命，讓它體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我認(rèn)為這篇文章寫得很好。讀過(guò)這篇文章后，又讓我想起了仙人掌是在沙漠里生存的，雖然沙漠里的環(huán)境很**，但是仙人掌還是在沙漠里頑強(qiáng)地生存著，那頑強(qiáng)的生命力是我們無(wú)法預(yù)料的，也是我們無(wú)法想象的。壁虎也是一種求生欲望強(qiáng)的動(dòng)物，記得在小時(shí)候，我看見一只壁虎，我一伸手捉住了它的”尾巴。當(dāng)時(shí)，我覺得它肯定逃不掉了，但是，它卻掙斷尾巴逃走了。這一點(diǎn)使我震驚，壁虎竟然選擇了放棄尾巴，去繼續(xù)生活。壁虎追求生命的欲望讓我深受感動(dòng)。生命是寶貴的，是美好的，我們要珍重愛惜生命，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要讓自己過(guò)得更加彩！《生命生命》讀后感9生命是什么？在讀過(guò)《生命，生命》這篇文章后，我漸漸懂得了生命。生命是飛蛾在險(xiǎn)境中求生，是小瓜苗在磚縫中生長(zhǎng)，是那些對(duì)生命負(fù)責(zé)的人們。讀完后，我想：生命僅有一次，要想不浪費(fèi)生命，就要對(duì)自我負(fù)責(zé)，不管受到怎樣的欺凌，不管經(jīng)歷怎樣的磨難，都要珍重愛惜生命。想到珍愛生命，我也想到了一些愛生命的`人。比如大理論家和科學(xué)家牛頓，他能把手表當(dāng)雞蛋放在鍋里煮。根本沒(méi)吃飯卻因看見桌上的剩菜以為自我吃飯了。珍重愛惜每一分每一秒來(lái)思考他的問(wèn)題，生怕時(shí)間不夠。當(dāng)然還有一些不珍重愛惜自我生命的人。比如那些索要或偷盜的人，往往會(huì)終年關(guān)在**里，飽受痛苦，看不見漂亮的世界，但那都是他們自我造成的。想到那里，我不禁臉紅起來(lái)，因?yàn)槲乙灿胁徽渲貝巯臅r(shí)候。那天，我正在寫作文，不知怎樣回事，我犯起**病來(lái)，也就是發(fā)呆。一向到媽媽過(guò)來(lái)，我才“醒”過(guò)來(lái)。媽媽拿起我的作文本一看，只寫三行，把我吵了一頓，還得加班兒寫完作文。正如奧斯特洛夫斯基說(shuō)的：“人的一生能夠燃燒也能夠腐朽，我愿意燃燒?！本瓦B那些殘疾人都能烈燃燒，我們又怎能腐朽呢？《生命生命》讀后感10今日，我們學(xué)習(xí)了《生命生命》這篇文章，主要講了杏林子在三件*凡的事情中領(lǐng)悟出對(duì)生命的意義。我們非常敬佩杏林子，雖然她患**類風(fēng)濕行關(guān)節(jié)炎百分之九十的.關(guān)節(jié)不能活動(dòng)，但她不顧疼痛，扔堅(jiān)持寫作，她的著作有：《生之歌》、巜生之頌》、《杏林小記》、《北極第一家》等四十多本文籍。后來(lái)她被譽(yù)為”**最具有影響力的作家?！蔽恼路譃槿齻€(gè)事例，分別是”飛蛾求生”、”瓜苗抗?fàn)帯?、”傾聽心跳”。其中我感受最深的是”瓜苗抗?fàn)帯?，一粒小小的種子里竟包含多么強(qiáng)的生命力，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)！令我震驚。如果我們?nèi)讼裥」厦缫粯佑袌?jiān)強(qiáng)的毅力，那有什么困難能難倒我們呢？讀了這一篇文章，因此我打算上課認(rèn)真聽講，作業(yè)不馬虎，不把”白字先生”、”白字大王”的帽子扣在自己的頭上。還要多幫助他人而感到快樂(lè)和自豪。也要為別人的幸福著想，讓自己活得更加光彩有力。絕不白白地浪費(fèi)自己的生命?！渡纷x后感11學(xué)了《生命生命》這篇課文，我明白了什么是生命，答案就在課文中。一只小飛蛾求生：一只飛蛾被杏林子抓住了，飛蛾它努力掙扎，杏林子的手只要一用力，飛蛾就不能動(dòng)了，可是林杏子抓著時(shí)，一股力量傳來(lái)，這就是生命的力量。墻角邊的磚縫中掉了一個(gè)香瓜子，沒(méi)幾天就在沒(méi)土、沒(méi)陽(yáng)光的堅(jiān)硬的地方生長(zhǎng)出了，即使只活了幾天，這就是生命的力量。又有一次杏林子，用醫(yī)生的聽診器聽著自己的心跳，我們可以對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。這一些事讓我明白了，要珍愛生命，尊重生命。杏林子，她本名為劉俠，她，12歲起患了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，全身受害，腳不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，但是她再努力，數(shù)十年來(lái)，堅(jiān)持自修，最終成了**文壇上的著名作家。殘而不廢的她，憑著堅(jiān)強(qiáng)的”毅力，筆耕不輟，著有40多本著名的散文、小說(shuō)和傳記還有劇本，被譽(yù)為“**最具影力的作家”。她過(guò)的書有：《遙遠(yuǎn)的路》、《生命頌》、《生之歌》等等。同學(xué)們，生命是最寶貴的，對(duì)人和動(dòng)物說(shuō)，生命只有一次，我們一定要好好保護(hù)它！《生命生命》讀后感12今日，老師**[生命生命]這一課文，讀了本篇課文，使我深受啟發(fā)．這篇課文講了：夜晚，我在寫稿子，一只飛蛾在我頭上飛來(lái)飛去，騷擾著我，我把他捉住了，飛蛾明知自己逃不掉，可還是鼓動(dòng)雙翅，掙扎著，我放了它。磚縫中掉進(jìn)一粒小瓜子，過(guò)了幾天竟然長(zhǎng)出了一個(gè)小瓜苗，多么強(qiáng)的生命力，即使它只活了幾天。我用醫(yī)生的聽診器傾聽自己的心跳，那一聲聲的心跳，使我知道了這就是我的生命，我可以好好的珍重愛惜它，也可以白白的糟蹋它，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。生命是自己的`，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無(wú)光。所以，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍重愛惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌！我們作為一個(gè)小學(xué)生，作為一個(gè)五官健全的人，更應(yīng)該珍重愛惜時(shí)光，把握生命的恩賜。在學(xué)**，在生活中，我們難免會(huì)遇到種種困難，比如，班**落選，考試成績(jī)不理想、競(jìng)賽失敗等等，這些和杏林子、海倫．凱勒她們所遭遇的困難，我們的困難算什么！所以，我們更應(yīng)該懷著積極向上的態(tài)度，去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。只有這樣，我們才能在成長(zhǎng)道路上走向那輝煌的前路?！渡纷x后感13我讀了《生命生命》這篇課文，課文主要寫了杏林子，通過(guò)三件事：飛蛾求生、磚縫中的瓜苗、傾聽心跳，展示了生命的意義。從飛蛾求生體會(huì)到，凡是生物，都有求生的欲望，都極其珍視自己的.生命；從磚縫中的瓜苗體會(huì)到了種子頑強(qiáng)的生命力；從傾聽心跳所產(chǎn)生自己對(duì)生命的意識(shí)：一定要好好珍重愛惜生命，絕不能讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。我讀完這篇課文，體會(huì)到了生命意味著勇氣，就香瓜子一樣能在沒(méi)有泥土沒(méi)有陽(yáng)光的情況下茁壯生長(zhǎng)；就像花朵能在風(fēng)雨中拔地而起我還體會(huì)到如果不好好使用生命，我們就會(huì)失去它；生命只有一次，沒(méi)有第二次，它需要我們好好珍重愛惜它、愛護(hù)它，不讓它受到傷害，使自己充滿自信，在生活中活得更加彩、受歡迎。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，珍重愛惜時(shí)間就等于珍重愛惜生命，我們要很好的利用時(shí)間，盡我們力所能及的做一些有意義的事，就是體現(xiàn)生命的價(jià)值。所以我要好好地珍重愛惜、使用它，不再白白地糟蹋它，遇到挫折也不輕易放棄生命?！渡纷x后感14讀了《生命生命》這篇課文，我的感受很深。本文章杏林子，她通過(guò)三件事：飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出瓜苗、傾聽心跳，展示了生命的意義。飛蛾求生使我感到，凡是生物，都有求生的欲望，都特別珍重愛惜自己的生命；瓜苗在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，使我看到了種子生命力的頑強(qiáng)；傾聽心跳讓我知道：生命是屬于自己的，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，要好好使用生命，讓人生更有意義。在這三個(gè)小事中，我最佩服的就是瓜苗了！瓜苗能在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土、沒(méi)有水的磚縫中茁壯生長(zhǎng)，雖然僅僅只活了幾天，但是它讓成千上萬(wàn)的人們都知道了我要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄你的生命。社會(huì)上也有兩種人生觀不同的”人：有的人四肢健全，頭腦靈活，卻好吃懶做。他們寧愿去向人們乞討，也不愿意靠勞動(dòng)吃飯，這讓我瞧不起他們，因