第2023弘揚科學(xué)家精神思政大課領(lǐng)導(dǎo)講話2023弘揚科學(xué)家精神思政大課領(lǐng)導(dǎo)講話

主持思政大課的科學(xué)家一雙慈眉善目，和藹可親，和藹中又不是威嚴，不失風(fēng)度，讓人望而不可及。下面給大家分享一些關(guān)于2023弘揚科學(xué)家精神思政大課領(lǐng)導(dǎo)講話，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

弘揚科學(xué)家精神思政大課領(lǐng)導(dǎo)講話篇1

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!我是__班的__，非常高興今天能有機會和大家一起分享科學(xué)的魅力。我發(fā)言的題目是：科學(xué)伴我們成長。

原來，在我和我的伙伴兒們的心目中，“科學(xué)”是一門很神秘、很高深的學(xué)科。然而，當我們不知所措地到處找尋哪里才有科學(xué)時候，路老師帶著我們一起遨游太空，去拜訪遙遠的八大行星，哦!我們知道了，這就是科學(xué);當我們坐在餐桌前，品嘗著爸爸媽媽為我們提供的營養(yǎng)搭配均衡的美味佳肴時，我們知道了，這當中也有科學(xué);當我們終于搞明白為什么顏色鮮艷的花朵香味卻不是很濃時，我們體會到了科學(xué)的神奇;當我們每次翻開書本，看到書頁里夾著的葉脈書簽時，我們明白了，這就是借助科學(xué)的方法制作出來的。

同學(xué)們，其實科學(xué)離我們并不遙遠，科學(xué)就在我們身邊。從神六載人到神七出艙再到奧運開幕式上令人眼花繚亂的表演，這一切都是科學(xué)在發(fā)揮著神奇的作用。大家還記得科學(xué)節(jié)“科技發(fā)明小制作”比賽中的那些“不可思議”的作品嗎這其實也是科學(xué)在我們同學(xué)中的萌芽?？茖W(xué)是一種智慧，伴我們共同成長;科學(xué)是一片藍天，讓我們盡情翱翔;科學(xué)是一片汪洋，讓我們尋求知識的寶藏。

那么，我們怎樣才能擁有豐富的科學(xué)知識呢我想，我們首先要學(xué)好課本上的知識，同時，留心身邊的小事，勤動腦、動手，多參加小發(fā)明、小創(chuàng)造活動。平時，我們要多看科學(xué)書籍，開闊眼界，掌握更多的科學(xué)知識，在實踐中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。我相信，只要我們從小愛科學(xué)，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科學(xué)的道路上創(chuàng)造出新的奇跡。

我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家對我的鼓勵，祝大家度過一個愉快的寒假，__年幸福安康!

弘揚科學(xué)家精神思政大課領(lǐng)導(dǎo)講話篇2

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

在21世紀里，科學(xué)將會成為人類生命科學(xué)不斷反映自然、社會等客觀規(guī)律的分科的知識體系，而且是國家和人類發(fā)展的強大力量。當我們還是孩子的時候，就聽老師講“科學(xué)”二字，那時候不懂得其中的含義，只知道不能吮手指，因為手臟這樣肚里會有小蟲子，吃進肚子里要打針服藥。當我邁進小學(xué)門檻后，初步認識了一些偉大的科學(xué)家，如伽利略愛因斯坦錢學(xué)生那時，我心中萌生了對科學(xué)家的崇敬和學(xué)科學(xué)的希望。如今，我是七年級的學(xué)生了，乘著“探索發(fā)現(xiàn)”號巨輪，航行在科學(xué)知識的海洋里。學(xué)習(xí)實驗與觀察中發(fā)現(xiàn)真理.

翻開厚重的歷史，看到一段段慘不忍睹的歷史片段，我的思緒被帶到了暗天無日的舊中國。

一百多年前，外國列強永我們祖先發(fā)明的火藥，制造了洋炮，屠殺了無數(shù)華夏兒女，七十多年前。

日本帝國主義的鐵蹄蹂躪了九州大地,肆意忘為實行”三”光政策,殘害了多少炎黃子孫……回首血淚史,認我們永遠銘記;國家要強盛,科技必發(fā)展,落后要被挨打的。

在浩瀚無邊的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在的游著。可是明天，沒有了氧氣必須換個地方，這樣換來換去，整個海洋就會被我們污染了。到了這時候，就要尋找另一個海洋，就是我們尋找的新科學(xué)。只有不斷更新，才會有更美好的生活。

科學(xué)造福人類，科學(xué)造福未來。新中國成立后，國家日益昌盛，科科技逐漸發(fā)達，中華正在騰飛。我們作為祖國建設(shè)事業(yè)接班人，科學(xué)的未來就在我們身上，任重百道遠?！白屛覀冋驹诳茖W(xué)巨人們的肩上，揭開更多科學(xué)之謎，創(chuàng)造更輝煌的科技文明?！?/p>

弘揚科學(xué)家精神思政大課領(lǐng)導(dǎo)講話篇3

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

科學(xué)，一個家喻戶曉的詞?？茖W(xué)無處不在，無時不在。比如：人為什么會走自行車為什么能前進電腦為什么會運作等等。許許多多的科學(xué)兩我們?nèi)祟惗疾恢溃降资菫槭裁慈绻窈罂萍及l(fā)達了，外星人會不會光領(lǐng)地球地球·會不會滅絕有沒有人到別的星球去今天讓我來告訴大家為什么樹有年輪呢樹的年輪記錄著樹的年齡。沒輪一年，厚度不一，甚至連樹一年中的生長速度都在年輪上留下痕跡。光亮的線條表示多雨的季節(jié)時迅速而旺盛的生長，黑暗的線條則表示夏季緩慢的生長。科學(xué)家們把樹的年輪當做過去年代的氣象圖使用。寬的年輪搞訴人們當時生長條件優(yōu)越—有充足的陽光和水分。窄的年輪標志那一年是個旱年。中心部分的窄年輪可以說明其他樹遮住了他，奪走了陽光和水分一棵傾斜的樹?？赡苁鞘艿礁偁帢涓耐茢D而不能直立生長，但他在另一側(cè)卻長出更多的本質(zhì)以防止傾倒。這樣在年輪的寬度上有所表示。如果樹在某年森林中受到損傷，年輪將顯示出他后來生長是如何繞過這一道傷痕。

科學(xué)就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天小里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋就會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們說尋找地新科學(xué)，只有不斷更新，才會有更美好的新生活。

我們要勇于嘗試，創(chuàng)新，推翻前人的話，結(jié)論，最終才能的成果哦。

弘揚科學(xué)家精神思政大課領(lǐng)導(dǎo)講話篇4

老師們，同學(xué)們：

當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊?？茖W(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。

我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀的主人，擔(dān)起新世紀，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。

同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。

人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步?！爸R就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!

謝謝大家。

弘揚科學(xué)家精神思政大課領(lǐng)導(dǎo)講話篇5

敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨：

你們好!

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！痹谶@充滿蓬勃生機、充滿詩情畫意的春天里，我們迎來了咸安區(qū)科技創(chuàng)新表彰大會。這是一個多么讓人激動的日子呀!在這個充滿盈盈喜氣的日子里，我向在座的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，表示衷心的祝賀，祝大家工作順利、身體健康，心情愉快、萬事如意!同時，感謝大家給我這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，我倍感榮幸。我叫，今年11歲，是的學(xué)生。今天我演講的題目是：我愛科學(xué)。

很小的時候，我就是個對任何事物都懷有強烈好奇心的孩子。夏天的`夜晚，望著遙遠的夜空，繁星滿天，我禁不住常常問自己，天到底有多高天外究竟還有什么看見小鳥從身邊飛過，我會好奇地問媽媽，小鳥為什么會飛呀媽媽也常給我講一些古代科技名人故事，我常聽得如癡如醉，從媽媽講的故事

里，我認識了發(fā)明地動儀的張衡“兩彈元勛”鄧稼先每當聽完媽媽的講的科學(xué)家的故事，我常常在心里暗暗地想“等我長大了，我也要做科學(xué)家。在媽媽春風(fēng)雨露般的滋潤下，我小小的心田里燃起了一團火，那是媽媽為我點燃的理想之火。走進學(xué)校，從課堂上，書本上，我了解到了21世紀是科學(xué)發(fā)展和技術(shù)研發(fā)日新月異的世紀?？茖W(xué)無處不在，小至在我們身邊，大至充滿神秘色彩的宇宙，是多么讓人向往。這時的我明白了，愛科學(xué)重要的是學(xué)習(xí)知識，不但要在課堂上最大程度的掌握老師講的知識，還要特別注重課本外知識的學(xué)習(xí)。這時的我，對一些科技書籍產(chǎn)生濃厚的興趣。如《我們愛科學(xué)》、《十萬個為什么》一有時間我就如饑似渴地閱讀。從這些書籍里，我認識了古代偉大的科學(xué)家亞里斯多德，近代科學(xué)之父伽利略，力學(xué)之父牛頓這些科學(xué)巨星，成了我學(xué)習(xí)的燈塔和動力。我還認識到，要從日常生活實踐中學(xué)習(xí)有趣直觀實用的知識。只有這樣，才能為發(fā)明創(chuàng)造打下堅實的基礎(chǔ)。于是，帶著強烈的好奇心，我參加了學(xué)校的科技活動興趣小組。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了制作“模型花盆”、“帆船”、“乒乓球撿拾器”、“雙體船”、“反沖汽車”每次小制作遇到一些麻煩，我會慢慢地摸索，尋找方法解決。當看到自己的作品時，一種滿足快樂油然而生。我不止喜歡小制作、小發(fā)明，我還喜愛科幻繪畫，繪畫為我們插上了夢想飛翔的翅膀;激活了我愛科學(xué)的天賦與靈性。我還常常寫科技小論文，記載自己點滴的經(jīng)歷和感受，抒寫自己沉甸甸的收獲與喜悅。在教育局與科技局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵關(guān)懷下，我還積極參加教育局與科技局經(jīng)常開展的科技制作、繪畫、論文等比賽活動。這些活動，極大地培養(yǎng)了我的動手動腦能力，讓我找到