中班主題我和我的好朋友授課設(shè)計(jì)反思中班主題我和我的好朋友授課設(shè)計(jì)反思主要包含了設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，授課反思等內(nèi)容，體驗(yàn)和朋友一起玩的樂(lè)趣，正確認(rèn)識(shí)自己與朋友交往中的言行，學(xué)習(xí)一些交往技術(shù)，適合少兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看我和我的好朋友授課設(shè)計(jì)吧。設(shè)計(jì)背景朋友是什么？4歲的少兒會(huì)告訴你：朋友就是一起分享一塊餅干；朋友就是和我一起玩蹺蹺板.可是，為什么他不跟我玩？他的玩具為什么不肯借給我？在和朋友交往的過(guò)程中，他們還有許好多多的問(wèn)題還找不到解決的方法。本主題將運(yùn)用直接教育、模范模范、觀察學(xué)習(xí)、情況談?wù)摰确椒?，為孩子供?yīng)更多的和作機(jī)遇與交往條件，幫助少兒學(xué)習(xí)交往技術(shù)，認(rèn)識(shí)更多的朋友，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。一、二、三、四、五、六、七，我的朋友在那處？在這里，在這里，我的朋在這里！活動(dòng)目標(biāo)1、體驗(yàn)和朋友一起玩的樂(lè)趣。2、正確認(rèn)識(shí)自己與朋友交往中的言行，學(xué)習(xí)一些交往技術(shù)。3、能英勇向大家介紹自己的好朋友。－1－4、培養(yǎng)少兒與伙伴之間的相互當(dāng)合。5、研究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特點(diǎn)。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：能說(shuō)出自己與好朋友玩的幽默的游戲。難點(diǎn)：知道怎樣與好朋友交往?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：少兒：與好朋友結(jié)伴玩過(guò)多次游戲。教師：將少兒和伙伴一起游戲的場(chǎng)景拍攝成錄像片段。2、環(huán)境準(zhǔn)備：獲取家長(zhǎng)的配合，拍下與好朋友的和影照片，部署成和影照片的專欄。活動(dòng)過(guò)程1、找找我的好朋友。1）、玩游戲：《找朋友》，感覺(jué)找朋友的快樂(lè)。2）、隨和朋友手拉手坐在一起。2、說(shuō)說(shuō)自己的好朋友。（1）、交流：你的好朋友是誰(shuí)？為什么喜歡他們做你的好朋友？（2）、引導(dǎo)少兒共同談?wù)撆c朋友一起玩的樂(lè)趣。－2－3、隨和朋友一起玩什么。1）、組織少兒看照片，說(shuō)說(shuō)照片中的少兒與伙伴玩的什么游戲，你喜歡那個(gè)游戲，為什么？2）、介紹自己與好朋友玩過(guò)哪些游戲，并現(xiàn)場(chǎng)示范怎么玩。4、我們一起玩。1）、少兒同好朋友結(jié)伴，分成若干組玩一個(gè)相同的游戲。2）、好朋友們自選游戲，自由地玩?；顒?dòng)延伸：1、引導(dǎo)少兒在平常生活中主動(dòng)與家周邊的小朋友做朋友。2、將與好朋友玩的新游戲記下來(lái)，與大家交流、分享。授課反思我依照本班少兒的年齡特點(diǎn)設(shè)置了這節(jié)活動(dòng)課，讓少兒學(xué)會(huì)和伙伴和平共處，知道和朋友在一起玩，就是快樂(lè)。在備課過(guò)程中對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、授課理論、少兒學(xué)習(xí)方法的認(rèn)知變化，我會(huì)隨即應(yīng)變，去調(diào)整。本活動(dòng)我進(jìn)行了以下的反思：⑴對(duì)少兒發(fā)展的反思，本活動(dòng)，整體還不錯(cuò)。我先是經(jīng)過(guò)游戲“找朋友”調(diào)動(dòng)少兒的積極性，是每個(gè)少兒都能主動(dòng)的來(lái)參與，并且?guī)熡雅浜系奶貏e好，在感情、態(tài)度、能力、知識(shí)、技術(shù)等方面獲取了全面發(fā)展。－3－⑵對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的反思，認(rèn)識(shí)少兒的經(jīng)驗(yàn)水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特點(diǎn)，同時(shí)，能掌握教育內(nèi)容的中心價(jià)值及其發(fā)展線索。以自己最小的支持，促進(jìn)少兒最大限度的發(fā)展。⑶對(duì)師幼互動(dòng)的反思，在本次活動(dòng)中，師幼配合的特別好，我依照少兒的需要隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)收效的，我向來(lái)圍繞授課