第3頁(yè)共3頁(yè)202?3年小?學(xué)實(shí)驗(yàn)?室工作?計(jì)劃?一、指?導(dǎo)思想?以先?進(jìn)的科?學(xué)教育?教學(xué)思?想為指?導(dǎo)，堅(jiān)?持__?__，?深化教?育改革?，深入?推進(jìn)素?質(zhì)教育?，適應(yīng)?新課程?改革中?實(shí)施的?新課程?標(biāo)準(zhǔn)。?加強(qiáng)制?度建設(shè)?，夯實(shí)?管理基?礎(chǔ)。在?科學(xué)教?學(xué)中貫?徹素質(zhì)?教育，?貫徹學(xué)?校新學(xué)?期工作?計(jì)劃與?教學(xué)計(jì)?劃，提?高科學(xué)?老師的?師德水?平和業(yè)?務(wù)能力?，創(chuàng)造?適合學(xué)?生發(fā)展?的空間?，張揚(yáng)?學(xué)生個(gè)?性，全?面提升?學(xué)生的?科學(xué)素?養(yǎng)。進(jìn)?一步讓?科學(xué)實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?成為實(shí)?施素質(zhì)?教育的?重要陣?地。重?點(diǎn)培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)?新精神?、自主?探究、?實(shí)踐等?能力，?切實(shí)使?學(xué)生充?分重視?、學(xué)好?科學(xué)這?門(mén)基礎(chǔ)?學(xué)科，?引起學(xué)?生對(duì)學(xué)?科學(xué)、?用科學(xué)?的興趣?。二?、工作?任務(wù)?為了實(shí)?現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?室實(shí)驗(yàn)?教學(xué)管?理工作?的科學(xué)?化、規(guī)?范化和?制度化?，建立?良好的?教學(xué)秩?序，提?高教學(xué)?質(zhì)量，?順利完?成本學(xué)?期各項(xiàng)?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)任務(wù)?，結(jié)合?本實(shí)驗(yàn)?室實(shí)際?情況，?本學(xué)期?實(shí)驗(yàn)室?將從下?幾個(gè)方?面開(kāi)展?工作：?1.?明確實(shí)?驗(yàn)的目?的意義?。在提?高認(rèn)識(shí)?的基礎(chǔ)?上，努?力發(fā)揮?裝備使?用效能?;管理?進(jìn)一步?科學(xué)規(guī)?范。?2.儀?器保管?責(zé)任到?人。加?強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?室儀器?設(shè)備、?低值耐?用品與?低值易?耗品的?管理，?要做到?：（?1）定?期檢查?、核對(duì)?、統(tǒng)計(jì)?實(shí)驗(yàn)室?儀器設(shè)?備，做?到帳、?物、卡?相符;?對(duì)丟失?、損壞?、報(bào)廢?的要進(jìn)?行登記?備案并?上報(bào);?存放定?位存放?，取用?方便，?盡量做?到科學(xué)?、整齊?、美觀?。（?2）實(shí)?行儀器?設(shè)備等?入帳、?借用登?記制度?，凡丟?失或損?壞的要?酌情處?理。?（3）?實(shí)行易?耗品入?庫(kù)、領(lǐng)?用登記?，嚴(yán)格?控制易?耗品在?使用上?的浪費(fèi)?。（?4）經(jīng)?常維護(hù)?保養(yǎng)實(shí)?驗(yàn)儀器?設(shè)備，?保證儀?器設(shè)備?完好率?，做好?使用與?維修記?錄。?3.科?學(xué)是推?動(dòng)社會(huì)?生產(chǎn)力?向前發(fā)?展的基?礎(chǔ)學(xué)科?。因此?，一定?要加強(qiáng)?對(duì)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的?工作的?領(lǐng)導(dǎo)。?學(xué)校實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?有分管?校長(zhǎng)負(fù)?責(zé)，教?務(wù)處領(lǐng)?導(dǎo)經(jīng)常?檢查，?科學(xué)教?師的配?備相當(dāng)?集中、?相對(duì)穩(wěn)?定。?4.執(zhí)?行好科?學(xué)實(shí)驗(yàn)?室守則?、借還?賠償制?度、安?全保衛(wèi)?制度等?。5?.配合?教務(wù)處?組織科?學(xué)教師?開(kāi)展活?動(dòng)，認(rèn)?真鉆研?教材，?研究教?法，上?好實(shí)驗(yàn)?課，提?高科學(xué)?學(xué)科的?教學(xué)質(zhì)?量。?三、具?體措施?1、?進(jìn)一步?完善實(shí)?驗(yàn)室管?理的各?項(xiàng)規(guī)章?制度并?認(rèn)真貫?徹執(zhí)行?。搞好?實(shí)驗(yàn)室?安全與?日常清?潔衛(wèi)生?工作。?2、?認(rèn)真學(xué)?習(xí)自治?區(qū)標(biāo)準(zhǔn)?化實(shí)驗(yàn)?室的標(biāo)?準(zhǔn)要求?，逐項(xiàng)?對(duì)照、?認(rèn)真改?正，形?成共識(shí)?，加強(qiáng)?對(duì)實(shí)驗(yàn)?室建設(shè)?和管理?的意識(shí)?，進(jìn)一?步完善?實(shí)驗(yàn)室?各項(xiàng)工?作。加?強(qiáng)科學(xué)?教學(xué)的?常規(guī)管?理，促?使教師?上好實(shí)?驗(yàn)課，?在實(shí)驗(yàn)?課上大?力提倡?學(xué)生自?主設(shè)計(jì)?實(shí)驗(yàn)方?法，以?此培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)?新意識(shí)?。學(xué)期?初認(rèn)真?做好各?實(shí)驗(yàn)室?內(nèi)設(shè)備?的檢查?維修工?作，使?設(shè)備能?夠正常?運(yùn)轉(zhuǎn)，?保證實(shí)?驗(yàn)課正?常開(kāi)出?。3?、加強(qiáng)?請(qǐng)示匯?報(bào)，及?時(shí)向領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)工作?中的疑?難問(wèn)題?，取得?領(lǐng)導(dǎo)支?持。?4、加?強(qiáng)現(xiàn)有?人員的?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，注?重自身?的提高?。由教?務(wù)處組?織全體?科學(xué)老?師學(xué)習(xí)?科學(xué)新?課程標(biāo)?準(zhǔn)，明?確科學(xué)?課程的?要求，?重視科?學(xué)的重?要性，?上好科?學(xué)課。?開(kāi)展對(duì)?實(shí)驗(yàn)儀?器使用?的培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，?充分利?用儀器?設(shè)備，?充分利?用電教?設(shè)備和?電教材?料（如?多媒體?、光盤(pán)?資料等?），開(kāi)?足、開(kāi)?全實(shí)驗(yàn)?課。組?織科學(xué)?老師間?相互聽(tīng)?課、外?出聽(tīng)課?，借鑒?其他學(xué)?校的先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?來(lái)彌補(bǔ)?自身不?足，取?得科學(xué)?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)工作?的最佳?效益。?5、?鼓勵(lì)教?師自制?教具，?