初中數(shù)學-5.1函數(shù)與它的表示法（1）教學課件設計_第1頁
初中數(shù)學-5.1函數(shù)與它的表示法（1）教學課件設計_第2頁
初中數(shù)學-5.1函數(shù)與它的表示法（1）教學課件設計_第3頁
初中數(shù)學-5.1函數(shù)與它的表示法（1）教學課件設計_第4頁
初中數(shù)學-5.1函數(shù)與它的表示法（1）教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

5.1函數(shù)與它的表示法(1)第5章對函數(shù)的再探索學習目標：

1.了解函數(shù)的三種表示方法：圖像法、列表法、解析法。

2.理解函數(shù)三種表示法的優(yōu)缺點，并能從已知圖像、表格、關系式中獲取信息。(1)2002年7月4日，陜西省內黃河支流清澗河的上游突降暴雨，圖5-2是清澗河下游延川水文站記錄的當天9時至21時河水水位的變化情況交流與發(fā)現(xiàn)

在圖5-2中，河水水位與時間的函數(shù)關系是用什么方法表示的？你能看出那一時刻河水的水位最高嗎？最高水位是多少？當天17時的河水水位是多少？11時93m85m

彈簧一端所受到的拉力x／N01020304050彈簧長度y

／cmy與x之間的函數(shù)關系是用什么方法表示的？（2）一根彈簧原長15cm，在彈性限度（拉力不超過50N）內，每增加10N的拉力，彈簧就伸長2cm，請你填寫下表：151719212325h與t之間的函數(shù)關系是用什么方法表示的？當t=0(s)和t=10(s)時，對應的h值分別是多少？4900（3）物體從490米處自由下落，物體距地面的高度h(m)與時間t(s)之間的函數(shù)關系式h=490-4.9t2（1）用數(shù)學式子表示函數(shù)的方法叫做解析法（2）用表格表示函數(shù)關系的方法叫做列表法（3）用圖象表示函數(shù)關系的方法叫做圖象法用來表達函數(shù)關系的數(shù)學式子叫做函數(shù)解析式或函數(shù)關系式表示函數(shù)關系的方法（1）在這個問題中，速度y與時間t之間的函數(shù)關系是用哪種方法表示的？（2）時間t的取值范圍是什么？圖象法0≤t≤71.一輛汽車在行駛中，速度v隨時間t變化的情況如圖所示.快樂套餐典型例題t=4v=30t=0或t=7（3）當時間t為何值時，汽車行駛的速度最大？最大速度是多少？當時間t取何值時，速度為0？

（4）在哪一時間段汽車的行駛速度逐漸增加？在哪一時間段汽車的行駛速度逐漸減少？在那一時間段按勻速運動行駛?0≤t≤41≤t≤24≤t≤7根據(jù)圖象，填寫下表：t01234567v0202025301550S=π解析法2.如圖，正三角形ABC內接與圓O，設圓的半徑為r。試寫出圖中陰影部分的面積S與r的函數(shù)關系，它們之間的函數(shù)關系是用哪種方法表示的？1.表示函數(shù)關系的方法共有三種：課堂小結分別是（1）解析法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論