第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園?中秋節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)范文?202?3年?中秋節(jié)?是中華?民族的?傳統(tǒng)節(jié)?日，圓?圓的月?餅詮釋?了每個(gè)?人心中?追求闔?家團(tuán)圓?的美好?愿望。?在中秋?節(jié)來(lái)臨?之際，?為了豐?富幼兒?的傳統(tǒng)?文化知?識(shí)，讓?孩子們?度過(guò)一?個(gè)快樂(lè)?、祥和?、甜蜜?的的節(jié)?日，_?___?年__?__月?___?_日，?___?_幼兒?園的師?生們開(kāi)?展了“?我做月?餅迎中?秋”的?主題活?動(dòng)。?中班的?孩子們?在老師?的帶領(lǐng)?下，先?了解了?月餅的?來(lái)歷，?隨后熟?悉了制?作月餅?的材料?和工序?。接下?來(lái)，孩?子們?cè)?老師的?指導(dǎo)下?開(kāi)始熱?火朝天?的制作?月餅啦?！團(tuán)面?、壓餅?、包餡?、揉圓?、再壓??！?經(jīng)過(guò)孩?子們的?小巧手?，一個(gè)?個(gè)像模?像樣的?月餅新?鮮出爐?了?？?到自己?動(dòng)手做?出來(lái)的?月餅，?孩子們?都非常?高興，?紛紛拿?起自己?做的月?餅興奮?的向家?長(zhǎng)、老?師“炫?耀”。?大班孩?子們的?活動(dòng)更?是豐富?多彩、?不拘一?格，首?先老師?講述了?一個(gè)唯?美的“?嫦娥奔?月”的?故事，?讓小朋?友們?cè)?聽(tīng)故事?中了解?到有關(guān)?中秋節(jié)?的寓意?以及吃?月餅習(xí)?俗的來(lái)?歷。隨?后在“?___?_月十?___?_月兒?圓，爺?爺為我?打月餅?啊……?”歌聲?中，老?師給大?家分發(fā)?月餅面?和餡料?，和孩?子們一?起做起?月餅來(lái)?，孩子?們?cè)谥?作中不?僅感受?節(jié)日的?快樂(lè)，?同時(shí)也?調(diào)動(dòng)了?孩子們?參與活?動(dòng)的積?極性和?主動(dòng)性?。活?動(dòng)以傳?承中華?傳統(tǒng)文?化、團(tuán)?圓快樂(lè)?過(guò)中秋?的宗旨?，利用?傳統(tǒng)的?節(jié)日習(xí)?俗，向?孩子們?傳遞祖?國(guó)優(yōu)秀?傳統(tǒng)文?化的寓?意，讓?孩子們?深刻感?受中秋?節(jié)的節(jié)?日氣氛?和濃濃?的和樂(lè)?親情。?活動(dòng)中?老師們?不僅給?孩子們?講解中?秋節(jié)的?來(lái)歷和?習(xí)俗，?還和孩?子們約?定在中?秋節(jié)的?那天家?里吃團(tuán)?圓飯的?時(shí)候祝?福自己?的爸爸?媽媽、?爺爺奶?奶身體?安康，?并約定?中秋節(jié)?的晚上?大家一?定要賞?月，“?看看月?亮上面?都有什?么？”?本次?活動(dòng)，?讓孩子?們充分?感受到?了中秋?節(jié)的熱?鬧氣氛?，明白?中秋節(jié)?為什么?吃月餅?，使孩?子們?cè)?活動(dòng)中?學(xué)會(huì)了?與人分?享，又?鍛煉了?他們的?動(dòng)手操?作能力?，孩子?們?cè)谟?兒園提?前過(guò)了?一個(gè)別?樣的中?秋節(jié)！?幼兒?園中秋?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)范?文20?23年?（二）?中秋?佳節(jié)是?我們中?國(guó)一個(gè)?傳統(tǒng)的?重大節(jié)?日，一?年一度?的中秋?佳節(jié)，?是孩子?們觀賞?月亮，?品嘗月?餅，學(xué)?習(xí)分享?的大好?時(shí)機(jī)。?為了使?孩子們?感受民?族傳統(tǒng)?文化之?美，活?動(dòng)前讓?孩子們?自己和?家長(zhǎng)一?起買(mǎi)月?餅，帶?月餅到?幼兒園?，并請(qǐng)?家長(zhǎng)們?配合晚?上和幼?兒在家?一起觀?賞美麗?的月光?。為?了讓幼?兒能夠?在幼兒?園也感?受到節(jié)?日氣氛?，于是?便設(shè)計(jì)?了這個(gè)?節(jié)后開(kāi)?展的中?秋主題?活動(dòng)，?請(qǐng)幼兒?和自己?的同學(xué)?、老師?一起品?嘗月餅?，共享?節(jié)日的?快樂(lè)。?幼兒自?己要?jiǎng)?手做禮?物送給?自己的?爸爸媽?媽，教?師并講?解爸爸?媽媽每?天工作?又要照?顧自己?是很辛?苦的，?讓幼兒?們能夠?體諒到?爸爸媽?媽的辛?苦，所?以自己?要認(rèn)真?做一份?“愛(ài)心?禮物”?送給自?己的爸?爸媽媽?，來(lái)表?達(dá)自己?對(duì)爸爸?媽媽的?愛(ài)。放?學(xué)回家?，爸爸?媽媽來(lái)?接時(shí)要?對(duì)他們?說(shuō)一聲?：爸爸?媽媽中?秋快樂(lè)?，并把?禮物送?給他們?。家長(zhǎng)?們接到?“愛(ài)心?禮物”?很開(kāi)心?，對(duì)我?們的活?動(dòng)也很?滿意。?動(dòng)手?制作“?愛(ài)心禮?物”是?本次活?動(dòng)的亮?點(diǎn)部分?。由于?已經(jīng)是?大班孩?子了，?動(dòng)手能?力比較?強(qiáng)，所?以才會(huì)?請(qǐng)他們?動(dòng)手制?作禮物?，雖然?他們是?大班的?孩子，?不過(guò)他?們是新?生，有?的還沒(méi)?有上過(guò)?幼兒園?，所以?對(duì)他們?的要求?不是很?高，教?師做好?禮盒，?請(qǐng)幼兒?自己在?禮盒上?貼上教?師準(zhǔn)備?好的圖?片（星?星、愛(ài)?心、花?、蘋(píng)果?等），?來(lái)美化?送給爸?爸媽媽?的禮盒?，還把?自己畫(huà)?好的愛(ài)?心放在?禮盒里?面，這?說(shuō)明自?己特別?愛(ài)自己?的爸爸?媽媽，?把自己?的愛(ài)心?送給他?們。?品嘗月?餅是讓?幼兒了?解到傳?統(tǒng)文化?，因?yàn)?一直以?為_(kāi)_?__月?十五中?秋節(jié)都?是要品?嘗月餅?的，而?且全家?要一起?邊吃月?餅邊欣?賞月亮?，月餅?是圓的?所以要?代表全?家團(tuán)圓?的意思?。同時(shí)?請(qǐng)幼兒?通過(guò)邊?品嘗邊?了解的?方法，?知道了?月餅還?有多種?口味有?、水果?月餅、?豆沙月?餅、蓮?蓉月餅?等。?不足之?處，本?次活動(dòng)?的環(huán)境?布置沒(méi)?有表現(xiàn)?出節(jié)日?的氣氛?，導(dǎo)致?節(jié)日氣?氛不太?濃。教?師可以?講解一?起關(guān)于?月亮的?知識(shí)。?如果能?布置相?應(yīng)的環(huán)?境，講?解一些?月亮的?知識(shí)相?信幼兒?對(duì)于節(jié)?日的感?受體驗(yàn)?會(huì)更加?深刻一?些，了?解的會(huì)?更多一?些。?從本次?活動(dòng)的?整個(gè)開(kāi)?展情況?來(lái)看，?對(duì)幼兒?對(duì)傳統(tǒng)?節(jié)日文?化中秋?很感興?趣，了?解了中?秋要團(tuán)?圓，并?能夠教?育幼兒?在節(jié)日?時(shí)獻(xiàn)給?爸爸媽?媽自己?制作的?禮物。?幼兒?園中秋?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)范?文20?23年?（三）?中秋?節(jié)是我?國(guó)傳統(tǒng)?的節(jié)日?，它代?表著團(tuán)?圓、吉?祥。對(duì)?于剛?cè)?園的小?班孩子?來(lái)說(shuō)，?他們并?非知道?中秋節(jié)?的意義?與傳統(tǒng)?禮節(jié)。?在這次?活動(dòng)中?，我們?主要以?“快樂(lè)?”為中?心點(diǎn)，?開(kāi)展了?中秋節(jié)?的活動(dòng)?，以此?讓他們?體驗(yàn)幼?兒園這?個(gè)小家?庭的團(tuán)?圓與快?樂(lè)，激?發(fā)他們?樂(lè)意上?幼兒園?、愛(ài)幼?兒園的?美好情?感。?___?_中秋?節(jié)這天?，我們?小班孩?子和爸?爸媽媽?一起集?合在我?們班的?教室里?面。在?音樂(lè)的?節(jié)奏聲?中，活?動(dòng)開(kāi)始?了。我?們班的?任務(wù)是?大月的?一角_?___?字，家?長(zhǎng)們你?一手我?一手的?很快就?完成了?我們的?地基部?分，小?不點(diǎn)們?最后用?大紅棗?子在我?們的幫?忙下排?成__?__字?放在月?的上面?，他們?排得可?認(rèn)真了?，邊排?邊說(shuō)“?讓大紅?棗排成?火車(chē)”?。在活?動(dòng)中，?小朋友?們邊欣?賞我們?干活邊?品嘗從?家里帶?來(lái)地月?餅，像?一只只?放飛的?小鳥(niǎo)，?顯得格?外的高?興。?___?_拿著?月餅塞?到我嘴?里說(shuō)：?“老師?你吃。?”我張?大嘴巴?咬了一?小口還?故作美?味地說(shuō)?：“哇?，這月?餅好甜?呀?！?這時(shí)許?多小朋?友都跑?了過(guò)來(lái)?，把月?餅往我?嘴里塞?。我說(shuō)?：“你?們知道?今天為?什么要?吃月餅?嗎？”?有一個(gè)?小朋友?喊了起?來(lái)“中?秋節(jié)”?。其他?小朋友?也跟著?說(shuō)“中?秋節(jié)”?。我肯?定地說(shuō)?：“對(duì)?，中秋?節(jié)，是?人們團(tuán)?圓地日?子，所?以我們?小朋友?也團(tuán)圓?在一起?過(guò)節(jié)，?我們把?月餅分?給大家?一起吃?好不好?！”小?朋友都?把月餅?給了我?，切成?小塊分?給大家?。在贈(zèng)?送月餅?的同時(shí)?，我們?還鼓勵(lì)?孩子互?相說(shuō)祝?福的話?。在?這次充?滿快樂(lè)?喜悅的?活動(dòng)中?，幼兒?知道了?中國(guó)的?節(jié)日“?中秋節(jié)?”，在?分享月?餅的同?時(shí)，小?朋友們?給別人?送去了?祝福，?也得到?了祝福?，培養(yǎng)?了幼兒?的語(yǔ)言?表達(dá)能?力及交?往的能?力，同?時(shí)也感?受到了?人與人?之間友?好交往?的幸福?，體驗(yàn)?到了團(tuán)?圓、分?享的快?樂(lè)！?幼兒園?中秋節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)范文?202?3年（?四）?農(nóng)歷_?___?月十五?，是我?國(guó)傳統(tǒng)?的中秋?佳節(jié)，?為了讓?小朋友?們了解?中秋節(jié)?的來(lái)歷?、習(xí)俗?，激發(fā)?他們的?愛(ài)國(guó)之?情，傳?承民族?文化，?___?_年_?___?月__?__日?___?_幼兒?園開(kāi)展?迎中秋?主題教?育活動(dòng)??；?動(dòng)中，?老師們?通過(guò)豐?富多彩?的節(jié)目?形式讓?小朋友?們了解?中秋節(jié)?的來(lái)歷?。同年?組的小?朋友們?一起過(guò)?節(jié)，小?伙伴們?一起欣?賞視頻?《嫦娥?奔月》?的故事?，一起?動(dòng)手制?作《荷?花燈》?，親子?手工制?作《月?餅盒變?！變！?變！》?，在做?月餅時(shí)?，孩子?們想象?力真是?非常的?豐富，?小朋友?們?cè)跉g?快的節(jié)?奏中用?彩泥制?作月餅?，在他?們的世?界里月?餅可以?是心形?、圓形?、太陽(yáng)?公