第3頁共3頁開展志?愿者的?活動總?結(jié)近?幾年來?，我校?的青年?志愿者?工作以?群眾需?求為導(dǎo)?向，以?“共建?、互助?、共享?”為主?題，圍?繞扶貧?幫困、?社會服?務(wù)、文?化教育?、美化?環(huán)境等?方面，?開展了?多種形?式的青?年志愿?服務(wù)活?動。?一、建?立健全?志愿服?務(wù)組織?體系，?為青年?志愿者?行動持?久健康?發(fā)展提?供組織?保障。?幾年來?，堅持?因地制?宜、因?需制宜?、因人?制宜的?組織設(shè)?置原則?，合理?設(shè)置青?年志愿?服務(wù)組?織機構(gòu)?，努力?形成青?年志愿?服務(wù)組?織正規(guī)?化、多?元化的?新格局?。一方?面，依?托團支?部和團?總支層?層建立?青年志?愿者服?務(wù)組，?志愿者?的組織?培訓(xùn)和?日?；?動的開?展由各?團支部?和我校?青年志?愿者協(xié)?會統(tǒng)一?負責(zé)管?理，面?向校內(nèi)?外廣泛?開展各?種志愿?服務(wù)活?動。另?一方面?，充分?調(diào)動和?組織各?團支部?的志愿?者隊伍?立足校?內(nèi),面?向社會?開展服?務(wù)，進?一步增?強了各?團支部?青年志?愿服務(wù)?組織間?的交流?和合作?，擴大?了志愿?服務(wù)的?效果和?影響，?加大了?參與社?區(qū)服務(wù)?的力度?，保證?了各項?服務(wù)活?動有的?放矢，?不走過?場。?二、逐?步發(fā)展?壯大志?愿服務(wù)?隊伍，?為青年?志愿者?行動的?順利開?展提供?人員保?障。我?們通過?實施“?注冊志?愿者制?度”，?嚴(yán)把“?兩關(guān)一?統(tǒng)一”?，進一?步壯大?了志愿?者隊伍??！皟?關(guān)”：?一是，?青年志?愿者關(guān)?。在青?年志愿?者招募?中嚴(yán)格?執(zhí)行青?年志愿?者章程?，以志?愿為前?提，確?保每一?個青年?志愿者?都具有?較高的?思想覺?悟。從?事技術(shù)?服務(wù)的?青年志?愿者還?必須執(zhí)?技術(shù)資?格證明?和具有?相關(guān)工?作經(jīng)驗?。二是?組織管?理者關(guān)?。在志?愿服務(wù)?活動管?理人的?任用上?，重點?選用有?較強的?組織協(xié)?調(diào)能力?和精力?充沛的?團干部?或志愿?者擔(dān)任?。在一?些專業(yè)?性較強?的服務(wù)?隊負責(zé)?人的任?用上，?還必須?是精通?相關(guān)行?業(yè)的青?年團員?。把嚴(yán)?“兩關(guān)?”，確?保了志?愿人員?具有較?高素質(zhì)?，增強?了青年?志愿服?務(wù)組織?的戰(zhàn)斗?力，志?愿服務(wù)?的質(zhì)量?得到了?較大提?高?！?一統(tǒng)一?”是指?隊伍管?理的統(tǒng)?一。我?們嚴(yán)格?執(zhí)行“?四有”?標(biāo)準(zhǔn)，?即志愿?服務(wù)隊?和學(xué)校?團委有?志愿者?的檔案?，有專?門負責(zé)?人，每?次活動?有明確?的主題?，活動?有詳細?的活動?記錄，?制訂了?活動后?給予團?支部及?志愿者?個人加?分標(biāo)準(zhǔn)?。這一?標(biāo)準(zhǔn)的?執(zhí)行對?于加強?隊伍的?管理、?提高服?務(wù)質(zhì)量?、以及?進行工?作考核?和評選?表彰提?供了保?障和依?據(jù)。目?前，我?校青年?志愿者?服務(wù)小?組達_?___?多個，?青年志?愿者達?___?_多人?。三?、立足?校園開?展服務(wù)?。學(xué)校?是學(xué)生?學(xué)習(xí)和?生活的?場所，?從學(xué)生?的安全?著想，?青年志?愿者活?動主要?立足于?校內(nèi)，?1、長?期性地?開展校?園衛(wèi)生?維持和?督導(dǎo)工?作，我?校由團?委統(tǒng)一?安排，?每天由?四個班?的青年?志愿者?同學(xué)佩?戴志愿?者標(biāo)志?利用下?課時間?進行校?園衛(wèi)生?維持和?督導(dǎo)工?作，使?我校的?校園衛(wèi)?生天天?、時時?保持干?凈和整?潔;?2、每?周五由?團委統(tǒng)?一安排?對教學(xué)?樓和宿?舍樓的?走廊和?樓梯進?行沖洗?，3、?結(jié)合節(jié)?假日安?排青年?志愿者?開展服?務(wù)，如?教師節(jié)?前安排?志愿者?到老教?師家進?行清潔?衛(wèi)生和?扶家人?到校園?逛逛等?活動，?感恩節(jié)?組織0?5新大?陸同學(xué)?到新大?陸公司?清潔衛(wèi)?生等，?機電1?、2班?同學(xué)到?省軍區(qū)?第九干?休所搞?衛(wèi)生等?，4、?建立校?內(nèi)“一?助一”?送溫暖?工程制?度，學(xué)?校把“?一助一?”的內(nèi)?涵拓展?，建立?一所學(xué)?校幫助?一個學(xué)?生：如?今年_?___?月份我?校學(xué)生?江信杰?同學(xué)得?了重病?，我校?組織全?校師生?員工舉?行愛心?捐助，?共捐助?___?_元幫?助度過?難關(guān)，?目前江?信杰已?出院在?家休息?。建立?一個支?部幫助?一個學(xué)?生、建?立老生?支部幫?助一個?新生支?部：幫?助新生?盡快度?過“想?家關(guān)、?生活自?理關(guān)、?學(xué)習(xí)方?法關(guān)”?，各班?分別從?生活上?、學(xué)習(xí)?上、經(jīng)?濟上建?立一助?一制度?，除了?從經(jīng)濟?上一助?一外，?更多從?精神上?、心