1．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞[填空](1)分類依據(jù)：有無以

為界限的細(xì)胞核。核膜【預(yù)習(xí)檢測(cè)】當(dāng)前1頁，總共44頁。(2)原核生物示例：藍(lán)藻擬核光合作用自養(yǎng)當(dāng)前2頁，總共44頁。細(xì)菌鞭毛細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁細(xì)胞膜寄生或腐生異養(yǎng)當(dāng)前3頁，總共44頁。

2．細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容[填空]

(1)

是一個(gè)有機(jī)體，一切

都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。

(2)細(xì)胞是一個(gè)

的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。

(3)新細(xì)胞可以從

中產(chǎn)生。動(dòng)植物相對(duì)獨(dú)立老細(xì)胞細(xì)胞當(dāng)前4頁，總共44頁。肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞噬中性粒白細(xì)胞卵細(xì)胞精子紅細(xì)胞細(xì)胞的多樣性當(dāng)前5頁，總共44頁。生物體內(nèi)的細(xì)胞所處的位置不同，功能不同，是細(xì)胞分化的結(jié)果。細(xì)胞為什么具有多種多樣、各不相同的形態(tài)結(jié)構(gòu)?紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，這有利于與氧氣充分接觸，起到運(yùn)輸氧氣的作用；洋蔥表皮細(xì)胞呈長方體形狀，排列緊密，有利于起到保護(hù)作用。當(dāng)前6頁，總共44頁。元貝駕考yuanbeijiakao

元貝駕考2016科目一科目四

金手指考試jszksw

金手指駕駛員考試當(dāng)前7頁，總共44頁。植物、動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有哪些結(jié)構(gòu)？當(dāng)前8頁，總共44頁。這些細(xì)胞卻又有著相似的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.——這反映了細(xì)胞的統(tǒng)一性當(dāng)前9頁，總共44頁。是不是所有的細(xì)胞都屬于這兩類呢?當(dāng)前10頁，總共44頁。原核細(xì)胞當(dāng)前11頁，總共44頁。當(dāng)前12頁，總共44頁。(絕大多數(shù))細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞原核生物真核生物細(xì)菌(乳酸菌、大腸桿菌)、藍(lán)藻、支原體、放線菌植物、動(dòng)物、真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌)科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核,將細(xì)胞分為兩大類:當(dāng)前13頁，總共44頁。（1）你認(rèn)為原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡單，還是真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡單？（2）原核細(xì)胞與真核細(xì)胞有哪些區(qū)別?當(dāng)前14頁，總共44頁。類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)染色體

較大（一般為20～30μm）無真正的細(xì)胞核，(無核膜、無核仁)，有擬核。有真正的細(xì)胞核，有核膜、核仁。除核糖體外，無其他細(xì)胞器。有核糖體、線粒體等多種復(fù)雜的細(xì)胞器較?。ㄒ话銥?～10μm）無有當(dāng)前15頁，總共44頁。你熟悉藍(lán)藻和細(xì)菌嗎?談?wù)勀銈兯私獾脑松?當(dāng)前16頁，總共44頁。藍(lán)藻:指原核生物中多種水生、光合、產(chǎn)氧的一類自養(yǎng)生物的總稱。一般來說,我們用肉眼是分辨不清藍(lán)藻細(xì)胞的,但是當(dāng)它們以細(xì)胞群體的形式存在時(shí),你可能見過——水域污染、富營養(yǎng)化,會(huì)長出討厭的水華,其中就有多種藍(lán)藻.因?yàn)樗{(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,所以能進(jìn)行光合作用.但當(dāng)它們死亡時(shí)釋放出的藻藍(lán)素有劇毒,嚴(yán)重影響水質(zhì)和水生生物,甚至人類的生活.當(dāng)前17頁，總共44頁。發(fā)菜顫藻念珠藻當(dāng)前18頁，總共44頁。

[例1]對(duì)下列生物分類錯(cuò)誤的是(

)①顫藻②酵母菌③變形蟲④小球藻⑤水綿⑥HIV⑦大腸桿菌⑧甲型H1N1流感病毒⑨肺炎雙球菌

A．無核糖體的生物是⑥⑧

B．具核膜的生物只有③④⑤

C．①⑦⑨有核糖體但無染色體

D．①④⑤是自養(yǎng)型生物當(dāng)前19頁，總共44頁。[思路點(diǎn)撥]當(dāng)前20頁，總共44頁。[精講精析]選項(xiàng)分析A項(xiàng)正確原核生物和真核生物都有核糖體，病毒無核糖體，⑥、⑧為病毒B項(xiàng)錯(cuò)誤真核生物有核膜，②、③、④、⑤都是真核生物C項(xiàng)正確原核生物有核糖體，但無染色體，①、⑦、⑨為原核生物D項(xiàng)正確藍(lán)藻和植物為自養(yǎng)生物，①是藍(lán)藻，④、⑤是植物[答案]

B當(dāng)前21頁，總共44頁。1．下列四組生物中細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是(

)A．變形蟲、水綿、香菇B．煙草、草履蟲、大腸桿菌C．小麥、番茄、大豆

D．酵母菌、靈芝、豌豆當(dāng)前22頁，總共44頁。解析：根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同特點(diǎn)，可以把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞等類型。變形蟲和草履蟲為單細(xì)胞動(dòng)物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似；香菇、酵母菌、靈芝為真菌；水綿屬低等植物；大腸桿菌為細(xì)菌，屬原核生物；小麥、番茄、大豆、煙草及豌豆均為高等植物。答案：C當(dāng)前23頁，總共44頁。細(xì)胞學(xué)說的建立過程當(dāng)前24頁，總共44頁。1.從人體解剖和觀察入手2.顯微鏡的重大發(fā)現(xiàn)3.理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合4.細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)細(xì)胞學(xué)說建立的過程:當(dāng)前25頁，總共44頁。1.通過分析細(xì)胞學(xué)說的建立過程，可以領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有以下特點(diǎn)。（1）科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與，共同努力的結(jié)果。（2）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持。（3）科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合。（4）科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個(gè)不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。

2.細(xì)胞學(xué)說主要闡述了生物界的統(tǒng)一性

當(dāng)前26頁，總共44頁。3.細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認(rèn)識(shí)到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到細(xì)胞水平，極大地促進(jìn)了生物學(xué)的研究進(jìn)程。當(dāng)前27頁，總共44頁。顯微鏡的使用1.低倍顯微鏡的使用取鏡→安放→對(duì)光→安放玻片→調(diào)焦→觀察當(dāng)前28頁，總共44頁。當(dāng)前29頁，總共44頁。低倍鏡視野中央轉(zhuǎn)換器光圈細(xì)準(zhǔn)焦螺旋當(dāng)前30頁，總共44頁。

1．回憶初中階段對(duì)顯微鏡的學(xué)習(xí)，思考：

(1)觀察寫有“b”字母的玻片，你能看到的物像是什么？試總結(jié)物像與實(shí)物之間的位置關(guān)系。提示：物像是“q”。實(shí)物旋轉(zhuǎn)180°與物像相同。當(dāng)前31頁，總共44頁。

(2)若左眼注視著物像，向上、下、左、右四個(gè)不同方向稍微移動(dòng)玻片，視野中的物像分別會(huì)向哪個(gè)方向移動(dòng)？試總結(jié)物像移動(dòng)方向與玻片移動(dòng)方向之間的關(guān)系。提示：物像分別向下、上、右、左移動(dòng)。物像移動(dòng)方向與玻片移動(dòng)方向相反。當(dāng)前32頁，總共44頁。

2．物鏡和目鏡的長度與其放大倍數(shù)、觀察細(xì)胞數(shù)目多少及視野亮度的關(guān)系是什么？提示：物鏡越長，放大倍數(shù)越大，觀察到細(xì)胞數(shù)越少，視野越暗；目鏡相反。當(dāng)前33頁，總共44頁。

3．下圖1和圖2分別是在目鏡放大倍數(shù)為10×、物鏡放大倍數(shù)為10×?xí)r觀察到的細(xì)胞數(shù)，若將物鏡轉(zhuǎn)換為40×，觀察到的細(xì)胞數(shù)分別是多少？總結(jié)兩種情況下，觀察到的細(xì)胞數(shù)與放大倍數(shù)的關(guān)系。當(dāng)前34頁，總共44頁。

提示：圖1,2個(gè)；觀察到的細(xì)胞數(shù)與放大倍數(shù)成反比。圖2,1個(gè)；觀察到的細(xì)胞數(shù)與放大倍數(shù)的平方成反比。當(dāng)前35頁，總共44頁。[跟隨名師·解疑難]

1．顯微鏡的成像特點(diǎn)

(1)顯微鏡下所成的像是倒立的放大的虛像，倒立是指上下、左右均是顛倒的，相當(dāng)于將觀察物水平旋轉(zhuǎn)180度。

(2)要移動(dòng)物像時(shí)，物像位于哪個(gè)方向，應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片。當(dāng)前36頁，總共44頁。

2．顯微鏡的放大倍數(shù)

(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是面積或體積的放大倍數(shù)。

(2)總的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。當(dāng)前37頁，總共44頁。3．目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)及其長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系當(dāng)前38頁，總共44頁。

[例2]

如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是 (

)當(dāng)前39頁，總共44頁。

A．觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合

B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍

D．若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片當(dāng)前40頁，總共44頁。[思路點(diǎn)撥]當(dāng)前41頁，總共44頁。

[精講精析]丙圖是乙圖放大后的物像，應(yīng)選用甲圖中②③⑤組合。由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡的操作為：移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是面積的放大倍數(shù)。物像偏向哪個(gè)方向，則應(yīng)向哪個(gè)方面移動(dòng)裝片才能使其居于視野中央。

[答案]

D當(dāng)前42頁，總共44頁。2