第9頁共9頁交通文?明志愿?者活動(dòng)?總結(jié)?時(shí)間過?得飛快?，不知?不覺已?經(jīng)過去?了近兩?個(gè)月。?回顧?當(dāng)交通?文明志?愿者的?九天時(shí)?光，在?此期間?，我經(jīng)?歷了很?多以前?未曾遇?到的事?情，讓?我對生?活有了?一個(gè)更?加深刻?的體會(huì)?。我?們工作?的地點(diǎn)?是人民?東路與?濠東路?的交叉?出。我?們的任?務(wù)是文?明交通?勸導(dǎo)，?具體任?務(wù)是勸?導(dǎo)行人?不闖紅?燈，不?亂穿馬?路，遵?守交通?規(guī)則，?協(xié)助交?警保障?交通的?暢通，?通過我?們的行?動(dòng)，讓?更多市?民消除?不文明?交通陋?習(xí)，引?導(dǎo)大家?文明行?車，安?全出行?。剛?開始參?加活動(dòng)?時(shí)發(fā)現(xiàn)?了很多?不文明?的現(xiàn)象?和安全?隱患，?有的汽?車橫在?路口，?這樣看?上去很?不好看?。還有?很多汽?車司機(jī)?和行人?總是急?著過馬?路，大?家互不?相讓，?闖紅燈?，橫穿?馬路的?現(xiàn)象也?時(shí)有發(fā)?生，這?樣就很?容易出?事故。?起先，?我們還?不太好?意思去?勸導(dǎo)，?但在交?警的幫?助下，?我們漸?漸主動(dòng)?起來。?在志?愿工作?日，我?們早上?七點(diǎn)二?十就要?到工作?崗位，?下午是?五點(diǎn)。?在此期?間我們?感受到?了什么?是艱苦?。陽光?曝曬不?說，還?要吸入?汽車排?放的尾?氣。因?此，每?天都感?覺腦袋?就有點(diǎn)?昏沉沉?的，不?過都堅(jiān)?持到了?最后。?然而把?我們承?擔(dān)的苦?跟交警?承擔(dān)的?苦相比?，那就?不值得?一提了?。他們?所要忍?受跟面?對的困?難不知?道要比?我們多?多少倍?。有?時(shí)候，?我自己?會(huì)想，?為什么?人們會(huì)?不顧后?果的去?闖紅燈?？真的?是那些?人沒有?素質(zhì)嗎?？其實(shí)?不然，?隨著經(jīng)?濟(jì)的高?速發(fā)展?，人們?開始富?裕，擁?有私家?車的人?越來越?多，導(dǎo)?致車流?量劇增?，所以?人們?yōu)?了快速?的到達(dá)?目的地?，就會(huì)?冒著危?險(xiǎn)去闖?紅燈。?通過這?些，我?發(fā)現(xiàn)，?交通秩?序難以?維護(hù)存?在以下?的幾點(diǎn)?問題：?一、?城區(qū)規(guī)?劃不合?理。城?區(qū)分布?不合理?，市中?心商業(yè)?過于集?中，逢?年過節(jié)?是有的?店鋪甚?至?xí)?用道路?，以及?各種車?輛私自?停靠子?馬路兩?側(cè)從而?降低了?道路的?通行能?力，削?弱了道?路功能?。二?、城區(qū)?街道職?能規(guī)劃?不明，?或者城?管力度?不夠，?導(dǎo)致交?通混亂?。例如?端平橋?菜市場?，占道?經(jīng)營，?車輛隨?意停放?。三?、城區(qū)?道路行?人、非?機(jī)動(dòng)車?違法現(xiàn)?象沒有?得到有?效控制?。主觀?上，群?眾參與?交通守?法意識(shí)?比較低?，行人?、騎車?人和乘?車人違?反《道?路交通?安全法?》，存?在著無?意識(shí)違?法和有?意識(shí)違?法。無?意識(shí)的?交通違?法行為?表現(xiàn)為?許多居?民在交?通行為?中，由?于對新?法規(guī)了?解不夠?，如：?很多騎?自行車?的人根?本就不?知道在?路段上?橫過機(jī)?動(dòng)車道?，應(yīng)當(dāng)?下車推?行；很?多乘車?人不知?道在機(jī)?動(dòng)車道?上下不?得從機(jī)?動(dòng)車左?側(cè)上下?車等等?。他?們的行?為歸根?在于對?交通法?規(guī)知之?甚少，?或者知?道的不?是很清?楚。而?有意識(shí)?的交通?違法行?為主要?受方便?、快捷?、省時(shí)?等因素?的影響?，明知?不能違?反，但?抱有從?眾、僥?幸心理?而違反?。《道?路交通?安全法?》規(guī)定?交警可?以當(dāng)場?進(jìn)行處?罰，但?現(xiàn)實(shí)中?，交警?對這類?交通違?法的處?罰執(zhí)法?難度較?大，多?以警告?為主，?罰款處?罰的幾?乎沒有?。再而?，行人?和非機(jī)?動(dòng)車駕?駛?cè)私?通違法?由于一?定程度?上帶有?普遍性?，致使?交警在?執(zhí)法中?常常遇?到“法?不責(zé)眾?”的尷?尬局面?。另?外，對?于拒絕?接受罰?款處罰?的，《?道路交?通安全?法》所?賦予的?管理手?段又過?于簡單?，且沒?有很強(qiáng)?的威懾?力和約?束力，?使行人?、非機(jī)?動(dòng)車駕?駛?cè)诉`?法屢禁?不止。?民警的?“嚴(yán)”?管往往?是很容?易遭來?群眾的?圍觀、?乘機(jī)起?哄、甚?至滋事?，幫違?法者講?“好話?”的比?比皆是?，久而?久之，?使民警?在管理?上產(chǎn)生?一種畏?難情緒?，不利?于交通?管理工?作的開?展。?所以，?我認(rèn)為?，要改?變現(xiàn)在?的交通?混亂情?況，應(yīng)?該要做?一下幾?點(diǎn)：?1、應(yīng)?建立健?全道路?交通管?理社會(huì)?化管理?新機(jī)制?。2?、應(yīng)加?強(qiáng)城市?交通基?礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)。?3、?要加大?現(xiàn)代科?學(xué)技術(shù)?在城區(qū)?交通管?理中的?應(yīng)用。?4、?要按照?處罰和?教育相?結(jié)合的?原則，?做細(xì)做?實(shí)交通?管理宣?傳工作?。但?是，付?出也就?會(huì)有收?獲。在?我們的?勸導(dǎo)下?違反交?通規(guī)則?的現(xiàn)象?逐漸減?少，大?家都能?做到文?明出行?，這讓?我們倍?感欣慰?。別人?一句溫?馨的謝?謝，一?個(gè)淺淺?的微笑?，更是?讓我們?倍感甜?蜜，心?中的自?豪跟喜?悅頓時(shí)?油然而?生。從?這次活?動(dòng)中，?我還學(xué)?習(xí)到了?很重要?一點(diǎn)，?那就是?如何與?人交流?溝通。?別人橫?穿馬路?的時(shí)候?，該怎?么規(guī)勸?才能讓?他們真?正的認(rèn)?識(shí)到橫?穿馬路?的危險(xiǎn)?性與不?負(fù)責(zé)性?，從而?以后再?也不做?類似的?事；別?人向你?問路時(shí)?你又得?如何講?才能讓?人明白?，而遇?到自己?不清楚?又該怎?么辦，?一句“?對不起?，我也?不知道?”呢還?是怎樣?？所有?這些要?真正學(xué)?起來還?真不是?一件容?易的事?。總?之，這?次活動(dòng)?讓我獲?益匪淺?。我會(huì)?好好珍?惜這段?時(shí)光，?同時(shí)今?后再接?再厲，?從自身?做起，?呼吁身?邊的人?，遵守?交通規(guī)?則，安?全出行?。交?通文明?志愿者?活動(dòng)總?結(jié)（二?）為?深入推?進(jìn)我市?文明交?通志愿?服務(wù)活?動(dòng)的開?展，在?全社會(huì)?大力倡?導(dǎo)文明?交通行?為，促?進(jìn)廣大?人民群?眾進(jìn)一?步提升?文明交?通意識(shí)?，我局?迅速貫?徹，積?極響應(yīng)?，有效?地開展?了文明?交通志?愿服務(wù)?活動(dòng)。?上午?八點(diǎn)我?們便在?組織要?求的路?口路段?開始我?們的職?責(zé)，活?動(dòng)中主?動(dòng)履行?職責(zé)，?以疏通?、勸導(dǎo)?和宣傳?教育為?主，不?進(jìn)入機(jī)?動(dòng)車道?勸導(dǎo)，?不與督?導(dǎo)對象?發(fā)生推?拉行為?，很好?地完成?了文明?交通志?愿服務(wù)?的任務(wù)?，展示?了我系?統(tǒng)職工?良好的?素質(zhì)和?服務(wù)形?象。我?們向違?反交通?規(guī)則的?路人及?時(shí)提醒?，告知?他們不?按交通?燈行駛?的危害?；對嬉?笑的小?朋友宣?傳交通?安全知?識(shí)。這?次活動(dòng)?我們并?不覺得?辛苦，?我們用?自己的?熱情向?市民宣?傳交通?法規(guī)，?用自己?的一點(diǎn)?一滴的?努力改?變市民?的交通?安全意?識(shí)，為?構(gòu)建和?諧社會(huì)?貢獻(xiàn)一?份力量?。有?了這一?次的體?驗(yàn)，我?們深深?的體會(huì)?到作為?交通秩?序的維?護(hù)者和?執(zhí)法者?的辛苦?和責(zé)任?，在路?面站崗?執(zhí)勤，?從早到?晚經(jīng)受?風(fēng)吹日?曬，更?重要的?是時(shí)刻?保持高?度的注?意力，?隨時(shí)注?意車輛?、行人?遵守交?通秩序?通行。?這次?活動(dòng)的?開展，?有效的?提高了?我們的?文明交?通意識(shí)?和安全?意識(shí)，?通過實(shí)?地參與?交通管?理，充?分認(rèn)識(shí)?到不文?明出行?可能造?成的后?果，有?助于自?己練好?駕駛本?領(lǐng)，樹?立正確?的交通?安全觀?念。?總之，?這次活?動(dòng)讓我?們獲益?匪淺。?我們會(huì)?好好珍?惜這段?時(shí)光，?從自身?做起，?呼吁身?邊的人?，遵守?交通規(guī)?則，安?全出行?。交?通文明?志愿者?活動(dòng)總?結(jié)（三?）為?深入推?進(jìn)文明?交通志?愿服務(wù)?活動(dòng)的?開展，?在全社?會(huì)大力?倡導(dǎo)文?明交通?行為，?促進(jìn)廣?大人民?群眾進(jìn)?一步提?升文明?交通意?識(shí)，我?校開展?了一系?列文明?交通執(zhí)?勤志愿?服務(wù)活?動(dòng)，現(xiàn)?將活動(dòng)?開展情?況總結(jié)?如下：?一、?文明交?通志愿?服務(wù)活?動(dòng)時(shí)間?：_?___?年__?__月?二、?文明交?通志愿?服務(wù)活?動(dòng)地點(diǎn)?：（?一）交?通路與?人民路?紅綠燈?十字交?叉路口?。（?二）_?___?路公交?車總站?及__?__元?公交車?上。?三、文?明交通?志愿服?務(wù)活動(dòng)?參加人?數(shù)：?本次活?動(dòng)參加?人員有?教師志?愿者和?學(xué)生志?愿者5?0人。?__?__月?份，成?立了領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)?，制定?了活動(dòng)?方案，?并落實(shí)?專人負(fù)?責(zé)此項(xiàng)?工作。?通過廣?泛思想?動(dòng)員。?同時(shí)，?充分利?用宣傳?欄、電?子屏、?板報(bào)、?橫幅和?宣傳標(biāo)?語等載?體，積?極開展?“文明?交通志?愿服務(wù)?活動(dòng)”?宣傳，?深入引?導(dǎo)廣大?人們?nèi)?眾遵守?交通規(guī)?則，文?明禮讓?，幫老?助幼，?為深入?開展志?愿服務(wù)?活動(dòng)營?造出了?濃郁的?活動(dòng)氛?圍。?（三）?結(jié)合工?作實(shí)際?，開展?豐富多?彩的文?明交通?志愿服?務(wù)活動(dòng)?1、?開展了?不文明?行為勸?阻活動(dòng)?__?__月?初，我?校支援?者在鐵?路交警?的配合?下，開?展了“?文明出?行”宣?傳活動(dòng)?，向過?往的群?眾講解?了“文?明出行?”的重?要意義?，勸導(dǎo)?群眾不?闖紅燈?、不亂?穿馬路?、不亂?停亂放?、不隨?地吐痰?、不破?壞公共?設(shè)施，?自覺維?護(hù)交通?秩序和?公共秩?序。此?次活動(dòng)?共發(fā)放?宣傳單?500?余份，?倡導(dǎo)人?們要從?現(xiàn)在做?起，從?自身做?起，從?小事做?起，養(yǎng)?成“文?明出行?”的良?好習(xí)慣?，養(yǎng)成?健康衛(wèi)?生的生?活方式?，以自?己的文?明行為?影響、?帶動(dòng)身?邊的人?，在全?縣營造?起“文?明出行?”的良?好氛圍?。圖為?青年志?愿者正?在倡導(dǎo)?群眾要?養(yǎng)成“?文明出?行”的?良好習(xí)?慣。?2、擴(kuò)?展志愿?活動(dòng)項(xiàng)?目各?個(gè)參與?執(zhí)勤的?志愿者?在搞好?文明交?通執(zhí)勤?的基礎(chǔ)?上，熱?心為廣?大群眾?提供出?行指路?、幫助?老弱病?殘等志?愿服務(wù)?。開展?了“文?明交通?示范崗?”創(chuàng)建?活動(dòng)，?對街區(qū)?亂吐亂?扔、斜?穿馬路?、違章?停車、?闖紅燈?等不文?明行為?進(jìn)行勸?導(dǎo)和糾?正，對?老弱病?殘?zhí)厥?群體給?予熱情?幫助。?共有1?0余名?教師志?愿者參?加了此?次“文?明交通?示范崗?”創(chuàng)建?活動(dòng)，?他們積?極協(xié)助?交警糾?正行人?和非機(jī)?動(dòng)車闖?紅燈，?占用斑?馬線等?不文明?交通行?為，發(fā)?現(xiàn)騎車?欲橫穿?馬路的?市民和?闖紅燈?的市民?及時(shí)上?前勸阻?，并告?知其不?文明交?通行為?所帶來?的危害?。共計(jì)?勸導(dǎo)和?糾正亂?吐亂扔?、斜穿?馬路、?違章停?車、闖?紅燈等?不文明?行為1?3人次?。通過?此次活?動(dòng)的開?展，促?進(jìn)廣大?群眾樹?立“綠?色出行?文明交?通”理?念，規(guī)?范群眾?行為養(yǎng)?成，形?成社會(huì)?、群眾?共創(chuàng)文?明氛圍?，共享?文明秩?序的良?好風(fēng)尚?。3?、開展?了文明?交通志?愿服務(wù)?活動(dòng)?學(xué)校積?極組織?青少年?志愿者?開展交?通文明?禮讓、?遵章守?紀(jì)宣傳?活動(dòng)，?引導(dǎo)機(jī)?動(dòng)車駕?駛?cè)俗?到守法?、自律?、謹(jǐn)慎?駕駛。?青少年?志愿者?在文明?交通志?愿服務(wù)?活動(dòng)中?，有力?推動(dòng)廣?大家長?帶頭守?交通規(guī)?則，并?糾正了?各種不?文明交?通行為?，為我?縣創(chuàng)造?安全、?暢通的?交通環(huán)?境做出?了積極?努力。?4、?開展了?扶弱助?困志愿?服務(wù)活?動(dòng)學(xué)?校通過?組織隊(duì)?員采取?結(jié)對幫?扶的辦?法，進(jìn)?一步深?化了“?手拉手?”活動(dòng)?，通過?“一助?一”“?多助一?”等方?式，有?針對性?地為部?分、有?特殊困?難的老?人、殘?疾人、?下崗職?工等群?體，提?供愛心?幫助、?親情溝?通、文?體娛樂?等志愿?服務(wù)，?切實(shí)為?困難群?眾解決?了生活?難題，?以實(shí)際?行動(dòng)推?動(dòng)了志?愿服務(wù)?活動(dòng)。?四、?活動(dòng)存?在的問?題和努?力方向?為期?一個(gè)月?的志愿?服務(wù)結(jié)?束了，?志愿者?們以飽?滿的熱?情和認(rèn)?真服務(wù)?的態(tài)度?，積極?地完成?了本次?活動(dòng)，?在活動(dòng)?中樹立?了主人?翁意識(shí)?，同時(shí)?也為構(gòu)?建和諧?社會(huì)和?將志愿?者的奉?獻(xiàn)精神?深入廣?大市民?心中。?但活動(dòng)?過程中?也存在?著很多?困難，?如在來?往穿梭?的人群?中，勸?阻行人?自覺遵?紀(jì)守法?時(shí)，還?是有一?些市民?穿紅燈?、不走?斑馬線?，對我?們志愿?的勸告?不理會(huì)?，甚至?于惡言?相向等?。在今?后的活?動(dòng)中，?對志愿?人員的?培訓(xùn)要?扎實(shí)，?要細(xì)致?，活動(dòng)?前的工?作安排?更要面?面俱到?，考慮?周全，?確?；?動(dòng)的順?利開展?與實(shí)效?性。?交通文?明志愿?者活動(dòng)?總結(jié)（?四）?為了加?強(qiáng)園洲?市民對?交通次?序的重?視，提?高遵守?交通規(guī)?則的意?識(shí)，我?們志愿?者將在?園洲交?通管理?部門的?指導(dǎo)下?，在交?通繁忙?的路口?處，交?通安全?宣傳志?愿者協(xié)?助指揮?交通活?動(dòng)，文?明勸導(dǎo)?行人和?行駛車?輛遵守?交通規(guī)?則，關(guān)?愛生命?，安全?出行。?通過?這次的?活動(dòng)，?各位志?愿者學(xué)?習(xí)了一?些交通?指揮的?手勢，?也提高?了自身?和廣大?市民的?交通意?識(shí)，活?動(dòng)結(jié)束?后大家?都踴躍?的發(fā)表?了自己?的看法?，現(xiàn)我?總結(jié)如?下：?1、對?宣傳交?通意識(shí)?方面：?加深廣?大市民?對遵守?交通次?序的意?識(shí)，增?強(qiáng)遵守?交通規(guī)?則就是?對生命?的尊重?。相信?在長期?與交警?大隊(duì)的?合作和?共同努?力下一?定會(huì)取?得一定?的進(jìn)步?，讓園?洲也成?為一個(gè)?人人都?遵守交?通規(guī)則?的“城?市”。?2、?對志愿?者形象?方面：?通過這?樣的活?動(dòng)，增?加了市?民對園?洲志愿?者的知?曉度，?擴(kuò)大志?愿者在?市民中?的影響?，樹立?了志愿?者崇高?的形象?，為志?愿者隊(duì)?伍的發(fā)?展建立?了好的?條件。?3、?對志愿?者本身?來說：?是一次?學(xué)習(xí)和?體驗(yàn)的?機(jī)會(huì)。?通過這?樣的活?動(dòng)，我?們學(xué)習(xí)?到了一?些常規(guī)?的交通?知識(shí)，?看到市?民交通?意識(shí)差?，我們?作為志?愿者深?感痛心?，一種?迫切感?和責(zé)任?感讓我?們更加?有勇氣?和決心?去讓更?多的市?民了解?生命的?可貴，?遵守交?通，就?是尊重?生命。?我們自?己也加?入到遵?守交通?人群中?的一份?子，讓?我們自?己也更?加懂得?生命的?可貴。?今天?的'活?動(dòng)，我?們還有?很多感?動(dòng)的畫?面，這?些畫面?讓我們?倍感幸?福，有?人不理?解，我?們的志?愿者依?然微笑?，有人?說謝謝?，我們?志愿者?依然微?笑，因?為我們?的付出?是為了?挽救更?多生命?，喚醒?大家對?生命的?關(guān)愛，?我們覺?得：值?得！?交通文?明志愿?者活動(dòng)?總結(jié)（?五）?繁忙的?十字街?頭，我?們在寒?風(fēng)中站?立。收?到的有?無數(shù)的?冷漠與?觀望，?但更多?的是得?到了一?份理解?。_?___?年__?__月?___?_日，?營銷0?93班?在團(tuán)支?部的組?織，寢?室長的?協(xié)助下?，大家?來到下?沙學(xué)源?街的各?個(gè)十字?路口，?開展交?通志愿?者活動(dòng)?，維護(hù)?交通秩?序，體?驗(yàn)協(xié)管?們的樂?趣。于?是，活?動(dòng)開始?前，我?們6個(gè)?負(fù)責(zé)有?先在各?個(gè)路口?分配了?人員，?使其在?各自的?崗位上?執(zhí)行自?己的任?務(wù)，即?：協(xié)管?自行車?、行人?闖紅燈?的違章?行為。?起先，?大家都?有些不?好意思?伸出手?來維護(hù)?秩序，?但漸漸?地，同?學(xué)們都?一個(gè)個(gè)?大膽行?動(dòng)起來?，逐淅?進(jìn)入了?自己的?角色。?同時(shí)，?路過的?行人聽?到了我?們維護(hù)?秩序的?聲音，?許多人?也都投?來了善?意的目?光，并?停住自?己的車?子，使?我們小?有一番?