PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__美術(shù)教師年度述職報(bào)告_常用美術(shù)教師年度述職報(bào)告美術(shù)老師年度述職報(bào)告精選6篇在當(dāng)下社會(huì)，越來越多人會(huì)去運(yùn)用報(bào)告，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是我細(xì)心整理的美術(shù)老師年度述職報(bào)告，希望能夠幫助到大家。美術(shù)老師年度述職報(bào)告1敬重的領(lǐng)導(dǎo)：時(shí)間飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)年過去了?；仡欉@學(xué)年所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是完成了任務(wù)。工作中我享受了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題?，F(xiàn)進(jìn)行述職報(bào)告如下。一、教學(xué)管理方面1、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科一周每班一節(jié)，這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參與學(xué)校每年一度的書畫展和xx區(qū)的一些繪畫和科技方面的競(jìng)賽。利用課余時(shí)間給他們____，在校綜合才藝展示周舉辦了作品展覽，取得了肯定的效果。參與的還是以高一、二的學(xué)生為主，在這個(gè)過程中他們的水平進(jìn)步得很大，對(duì)學(xué)生的審美情操的提高起了肯定的作用。二、美術(shù)教學(xué)方面1、在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，以消退“美盲”為目的，理論學(xué)問為主，美術(shù)技巧為輔。廣泛介紹藝術(shù)的幾大門類，讓學(xué)生都能知道些美術(shù)方面基礎(chǔ)學(xué)問，在美術(shù)的領(lǐng)域不再是個(gè)盲人。教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學(xué)生的民族驕傲感。通過美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛好與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，培育學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美實(shí)力和良好的品德情操；提高學(xué)生的視察實(shí)力，想像實(shí)力、形象思維實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力。我想能為學(xué)生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術(shù)常識(shí)就盡了我的努力與義務(wù)了。2、在教學(xué)之余，我也注意自身發(fā)展進(jìn)步。除了參與教研組教研活動(dòng)外，我還留意到網(wǎng)上廣泛收籌錢料，自己制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的美術(shù)課件，分類進(jìn)行講解。有空時(shí)自己也畫了一些畫，除提高自身的專業(yè)素養(yǎng)外，對(duì)學(xué)生也有一些示范作用。在生活上留意形象，為人師表。三、閱歷與教訓(xùn)方面要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育學(xué)生健康的審美情趣，提中學(xué)生的審美實(shí)力。要____啟發(fā)式原則，實(shí)行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)建。老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、課件等教學(xué)手段和現(xiàn)代教化技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。如中國(guó)畫與文學(xué)、書法藝術(shù)與詩(shī)詞、點(diǎn)線面與數(shù)學(xué)等方面的聯(lián)系?？傊?，本學(xué)年工作順當(dāng)圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)年的工作中，以飽滿的熱忱，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓，更好地為學(xué)生服好務(wù)。此致敬禮！述職人：xxx20xx年x月x日美術(shù)老師年度述職報(bào)告2時(shí)間飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)年過去了?；仡欉@學(xué)年所從事的高一高二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是完成了任務(wù)。工作中我享受了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)年的工作中，我所遇到的問題我要仔細(xì)反思改進(jìn)。現(xiàn)作年終總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的提高。一、教學(xué)方面：1、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科一周每班一節(jié)，這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參與學(xué)校每年一度的書畫展和____的一些繪畫和科技方面的競(jìng)賽。利用課余時(shí)間給他們____，在校綜合才藝展示周舉辦了作品展覽，取得了肯定的效果。參與的還是以高一、二的學(xué)生為主，在這個(gè)過程中他們的水平進(jìn)步得很大。對(duì)學(xué)生的審美情操的提高起了肯定的作用。3、在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，以消退“美盲”為目的，理論學(xué)問為主，美術(shù)技巧為輔。廣泛介紹藝術(shù)的幾大門類，讓學(xué)生都能知道些美術(shù)方面基礎(chǔ)學(xué)問，在美術(shù)的領(lǐng)域不再是個(gè)盲人。教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學(xué)生的民族驕傲感。通過美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛好與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，培育學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美實(shí)力和良好的品德情操；提高學(xué)生的視察實(shí)力，想像實(shí)力、形象思維實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力。我想能為學(xué)生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術(shù)常識(shí)就盡了我的努力與義務(wù)了。4、在教學(xué)之余，我也注意自身發(fā)展進(jìn)步。除了參與教研組教研活動(dòng)外，我還留意到網(wǎng)上廣泛收籌錢料，自己制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的美術(shù)課件，分類進(jìn)行講解。有空時(shí)自己也畫了一些畫，除提高自身的專業(yè)素養(yǎng)外，對(duì)學(xué)生也有一些示范作用。在生活上留意形象，為人師表。二、我的閱歷與教訓(xùn)方面：1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育學(xué)生健康的審美情趣，提中學(xué)生的審美實(shí)力。2、要____啟發(fā)式原則，實(shí)行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)建。3、老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、課件等教學(xué)手段和現(xiàn)代教化技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。4、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。如中國(guó)畫與文學(xué)、書法藝術(shù)與詩(shī)詞、點(diǎn)線面與數(shù)學(xué)等方面的聯(lián)系?？傊?，本學(xué)年工作順當(dāng)圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，以飽滿的熱忱，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓，更好地為學(xué)生服好務(wù)。美術(shù)老師年度述職報(bào)告3敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！我是來自****中心小學(xué)的美術(shù)學(xué)科骨干老師王永紅，今日有這樣的機(jī)會(huì)，面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和我們?nèi)h最優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行述職，特別榮幸也倍加珍惜今日這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。此時(shí)最想表達(dá)的是一份感謝。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)切和指導(dǎo)，感謝老師們?cè)诠ぷ髦匈n予的關(guān)愛、信任和幫助，感謝家人的理解、支持，感謝孩子們給我?guī)淼臍g樂與欣慰。我述職的主題是立根鄉(xiāng)村鑄師魂，從被評(píng)為骨干老師至今已有一年的時(shí)間了，回想起來，無論是當(dāng)時(shí)受評(píng)時(shí)，還是一年后的今日，我深刻感受到了“一份榮譽(yù)，一份責(zé)任”這句話的真正含義，壓力與動(dòng)力并存、勞碌與收獲同在。所以今日借此機(jī)會(huì)，以平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家，客觀、真實(shí)的把我一年來作為骨干老師對(duì)教化工作的理解、實(shí)踐、反思、進(jìn)步以及在工作中新的準(zhǔn)備，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)，希望大家賜予指責(zé)指正。一、學(xué)無止境勤能補(bǔ)拙（1）拒絕“不會(huì)”，用“勤”和“仔細(xì)”解決“不會(huì)”。時(shí)代的發(fā)展給每一位老師帶來了新挑戰(zhàn)和機(jī)遇，，通過學(xué)習(xí)獲得學(xué)問，則是我們面對(duì)這一切的籌碼，當(dāng)我們面對(duì)問題時(shí)，拒絕“不會(huì)”二字，想盡方法通過學(xué)習(xí)解決問題。91——98年在中學(xué)任教歷史，因酷愛美術(shù)，98年起先任教小學(xué)美術(shù)。不是美術(shù)院校畢業(yè)、沒有進(jìn)行正規(guī)的美術(shù)學(xué)習(xí)的我始終想給我的學(xué)生最好的美術(shù)教化。也正是有了這種愿望的激勵(lì)，便起先了邊學(xué)邊教的美術(shù)教學(xué)。多次參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，起先用錄像機(jī)錄制電視中有關(guān)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容、購(gòu)買光碟、大量的美術(shù)書籍，不斷地學(xué)習(xí)，最大限度的完善充溢自己，把錄制的內(nèi)容用于教學(xué)，使自己的教學(xué)跟上時(shí)代的步伐。記錄工作日志，讀蘇霍姆林斯基《給老師的建議》，記錄大量筆記及工作反思。____教化信息資源豐富，遠(yuǎn)程教化更是供應(yīng)了最優(yōu)秀的教化資源及授課方式。我熟識(shí)遠(yuǎn)程教化衛(wèi)星接收系統(tǒng)傳送的CETV1/CETV2/空中課堂每個(gè)節(jié)目的播出時(shí)間，在這一年的時(shí)間利用教學(xué)之余和節(jié)假日刻錄了近千張?zhí)岣呃蠋熉殬I(yè)道德、老師專業(yè)成長(zhǎng)、心理健康教化、平安教化、美術(shù)教學(xué)、少先隊(duì)活動(dòng)等方面的視頻資料，包括師說、教化人生、藝術(shù)創(chuàng)想、名家教畫、基礎(chǔ)素描講堂、色調(diào)寫生、身邊的奇妙、中國(guó)記錄、學(xué)校特色閱歷訪談、書法等等相關(guān)資料。各種資料經(jīng)過錄制、進(jìn)行轉(zhuǎn)換、剪裁、合并再進(jìn)行刻錄。這樣工作中須要的任何資料都可以順手拿來。在這個(gè)過程中，近千張資料我?guī)缀蹰喿x了三遍，自身的素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，同時(shí)開闊了眼界。在多媒體、____資源運(yùn)用的過程中遇到許多的困難，兄弟學(xué)校柳橋中學(xué)的舒高峰老師、曹王中心小學(xué)的宋嘹亮老師給了我很大的幫助，我一遍遍的打電話、上門求教，他們也總是不厭其煩的把我教會(huì)。只要住在學(xué)校，我?guī)缀趺刻煸绯?：00到工作室進(jìn)行繪畫，然后6：00多回家做飯，后來兩個(gè)學(xué)生知道了，也跟著來工作室畫畫，早晨當(dāng)我來到教學(xué)樓門前時(shí)，他們已等著了。為了能把好的美術(shù)作品裝裱，又能節(jié)約經(jīng)費(fèi)，我多次去書畫裝裱店看，學(xué)會(huì)了書畫裝裱，學(xué)校的作品全部是利用星期天、節(jié)假日自己裝裱的。精致的黑板、工作室門側(cè)裝飾都是我用是拾來的舊物改變的，上千個(gè)繪畫燃料是舊貨市場(chǎng)老大爺送的廢棄物，經(jīng)過她的清洗，夠我和孩子們運(yùn)用1年。我始終實(shí)踐著一種理念——把自己的工作過程展示給學(xué)生，以此影響孩子們?nèi)绾侮P(guān)注自己喜愛的事情，發(fā)展自己的愛好，甚至讓它成為自己一生追求的事業(yè)。二、用一生享受做藝術(shù)老師的幸運(yùn)1、充分利用現(xiàn)有教學(xué)條件和設(shè)備，實(shí)施全新的美術(shù)課堂教學(xué)。改美術(shù)備課及美術(shù)作業(yè)形式，打造美術(shù)高校課堂，使每個(gè)孩子融入其中，樂在其中，全面提高整體美術(shù)素養(yǎng)（三年級(jí)智障的孩子李呈呈成為工作室的?？停粗⒆幽弥使P，跟在我身后用吐字不清晰的聲音說：“老師，上美術(shù)”，當(dāng)我生病時(shí)，其次天她還想著跟著問“老師，還疼么？”，這份感動(dòng)常常讓我熱淚盈眶。是啊，有什么理由放棄一個(gè)學(xué)生呢？每個(gè)孩子都有自己的精神世界，哪怕是一個(gè)智障的孩子！）2、開展活動(dòng)課，發(fā)展特性，提升創(chuàng)建精神。假如沒有其次課堂的活動(dòng)，很多小學(xué)生潛在的藝術(shù)才能是難以發(fā)覺的，也是難以發(fā)展的，所以我們要充分利用現(xiàn)有的條件開展美術(shù)活動(dòng)。作為美術(shù)老師，我們要擅長(zhǎng)發(fā)覺這些具有美術(shù)潛力的學(xué)生。我每次在選擇活動(dòng)小組成員的時(shí)候，首要條件愛好畫畫，然后把他們組織在一起現(xiàn)場(chǎng)畫一幅自己最喜愛的畫，從中選擇，人數(shù)在27人左右。從孩子最原始的繪畫線條、內(nèi)容、構(gòu)圖，就可以看出他潛在的藝術(shù)才能。美術(shù)老師年度述職報(bào)告4時(shí)間就像小偷，偷走你的青春，偷走你的____，偷走你有限的歲月。初到xx的情景似乎就在眼前，一轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)四年了。感嘆時(shí)間的消逝，又不甘于歲月的蹉跎，于是乎只有與時(shí)間賽跑，努力而又努力。來xx四年我倍感暖和與親切，同事們對(duì)我都很好，像親人一樣，有事相互幫助，相互包涵，讓你每一天都心情開心?？吹叫陆虒W(xué)樓拔地而起，心里樂滋滋的，使我有幸自己最終三分之一的教學(xué)生涯在這么漂亮的學(xué)校度過。20××學(xué)年，我仍舊任教書法，周課時(shí)16節(jié)。我努力上好每一節(jié)課，每節(jié)課的作業(yè)都仔細(xì)批改，寫得好的學(xué)生剛好發(fā)星級(jí)獎(jiǎng)?wù)拢{(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，其中203班，302班，502班的學(xué)生書寫水平有明顯的好轉(zhuǎn)，社團(tuán)里的學(xué)生愛好深厚，他們喜愛寫字課，上課特別寧?kù)o，水平也有明顯提高。黃x雨、楊x榛鋼筆字獲縣藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)。六月上旬選拔了比較精彩的13名學(xué)生參與xx市競(jìng)賽，從五月下旬起先每天訓(xùn)練，水平有較大突破。每月更新布置學(xué)校宣揚(yáng)欄一次，使學(xué)校窗口更亮麗，每月參加老師教學(xué)札記評(píng)比一次，做到肅穆仔細(xì)，公正公允。在個(gè)人方面，20××年9月《懸針豎與垂露豎》一文發(fā)表于《教改導(dǎo)報(bào)》，校本教材《朱老師教寫字》參與xx縣優(yōu)秀校本教材評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。在xx老年高校____古代歷史，《老年高校古代歷史教材選編的原則與依據(jù)——以先秦事跡六十講為例》發(fā)表于《xx老年教化探討》。我努力學(xué)習(xí)，勤于筆耕，散文《xx老年高?！夏耆说臉穲@，也是我的樂園》發(fā)表于《xx報(bào)》，雜文《誰來托住將要掉下的最終一根稻草》發(fā)表于《竹鄉(xiāng)文學(xué)》。課余時(shí)間還參加學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)，努力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，盡微乎其微的努力，有些時(shí)候經(jīng)常是力不能至，心憧憬之，總之一心希望學(xué)校好，希望xx小學(xué)越來越漂亮。由于任教學(xué)科的特別性，校內(nèi)聽課數(shù)量不足。不過我空班時(shí)間從不奢侈，本學(xué)期初編寫了校本教材《朱老師教寫字——第十冊(cè)詞語盤點(diǎn)》和《朱老師教寫字——第八冊(cè)詞語盤點(diǎn)》供學(xué)生練習(xí)，最近又編寫了《朱老師教寫字——其次冊(cè)語文要點(diǎn)》、《朱老師教寫字——第三冊(cè)語文要點(diǎn)》，打算下學(xué)期運(yùn)用。學(xué)無止境，教無定法?？鬃釉唬簩W(xué)然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。我將努力在“知不足”與“知困”中自反和自強(qiáng)，以期教學(xué)相長(zhǎng)。美術(shù)老師年度述職報(bào)告5日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間年慢慢尾聲。從事美術(shù)教化工作已經(jīng)半年之久，一個(gè)學(xué)期也就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的.幫助下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既勞碌，又充溢，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)?shù)恼n程是陶瓷工藝美術(shù)二班的《工筆花鳥畫技法》和陶瓷工藝美術(shù)三班的《白描》兩門美術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作。這種正規(guī)的美術(shù)教學(xué)對(duì)于我一個(gè)剛剛走出校門的非師范類畢業(yè)生來說，是人生中一種新的挑戰(zhàn)。新時(shí)期的技工美術(shù)教化不能再是單純的技能技巧的訓(xùn)練，它將為發(fā)展學(xué)生整體素養(yǎng)而服務(wù)，以學(xué)生今后的發(fā)展為本。這是我作為職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)過程中所不容忽視的一點(diǎn)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)我所教授的主課程是陶美二班的《工筆畫鳥畫技法》，由于這門課程學(xué)生們之前都有所駕馭，對(duì)于工筆花鳥畫也有肯定的了解，所以在我的教學(xué)工作中最大的任務(wù)就是協(xié)調(diào)與前任課老師在教學(xué)內(nèi)容中所產(chǎn)生的沖突。為此，始終以來我都主動(dòng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)備課，剛好收集學(xué)生們的課后感。這一學(xué)期來，對(duì)于陶美二班的新教材，我加大探討力度，通過與之前教材對(duì)比，并與其他專業(yè)老師共同研討，讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。平常，有時(shí)間還通過網(wǎng)上查詢，補(bǔ)充一些書本里面沒有涉及到的專業(yè)學(xué)問，以擴(kuò)充學(xué)生們的學(xué)問面。為了使自己在教化方面不斷進(jìn)步，我利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)教化的書籍，如戴維。邁爾斯的《心理學(xué)》和《職業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)》，以及更多的與工筆畫相結(jié)合的專業(yè)書，使自己既豐富了學(xué)問和見解，又為自己今后更好的教學(xué)實(shí)踐做好了打算。二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)工作教化教學(xué)是我老師工作的首要任務(wù)。對(duì)于學(xué)生，我不僅要教他們專業(yè)學(xué)問，更重要的是教他們?cè)趺戳⒆闵鐣?huì)，怎么應(yīng)對(duì)今后的工作，終歸學(xué)生們來到技工學(xué)校學(xué)習(xí)是為了比同齡人更早的加入到社會(huì)，更快的實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。本學(xué)期我立足“用歡樂____課堂，實(shí)踐新理念”，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。擔(dān)當(dāng)陶美二、三班兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)：課前仔細(xì)做好充分打算，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，結(jié)合二、三班的實(shí)際狀況，敏捷上好每一堂課，盡可能多的對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。對(duì)于上交的作業(yè)，我都會(huì)進(jìn)行細(xì)致評(píng)價(jià)，不同的班級(jí)采納不同的評(píng)價(jià)方式。二班是有中國(guó)畫基礎(chǔ)的班級(jí)，我會(huì)對(duì)他們要求嚴(yán)格一些；而三班是新生班，對(duì)于白描，是剛剛接觸的，所以，對(duì)他們的日常作業(yè)，我所賜予的分?jǐn)?shù)相對(duì)來說會(huì)高一些。這樣有利于提高學(xué)生們學(xué)習(xí)專業(yè)的主動(dòng)性，由此可以提高學(xué)生整體的美術(shù)水平。平常，我還主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，在了解學(xué)生想法的基礎(chǔ)上，對(duì)授課的方法進(jìn)行改進(jìn)，得以突破學(xué)法。由于我們部門所培育的方向是偏向于陶瓷工藝的，所以在課程中，必需與實(shí)際相結(jié)合，狠抓學(xué)生們的構(gòu)圖以及配色，以培育學(xué)生在今后的瓷上繪畫取得更好的成果。目前，陶二班的課程支配是以臨摹為主。因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，為了增加課堂愛好與加強(qiáng)課程進(jìn)度，依據(jù)不同的學(xué)生特性，我運(yùn)用了不同的教法。而且實(shí)施了新的作業(yè)要求：交當(dāng)次作業(yè)給下次作業(yè)的題目及要求。這樣有的放矢，使學(xué)生學(xué)得有目的，有干勁。學(xué)生們盡情在宣紙上展示自己的才華，看著他們的一件件作品，內(nèi)心甚是欣慰。特殊是讓一部分對(duì)中國(guó)畫課程沒信念的同學(xué)重拾了自信，畫出了連自己都驚羨的作品，從而更加明確了自己的方向。十六、七歲的學(xué)生，能夠歡樂的學(xué)習(xí)，對(duì)于我、對(duì)于學(xué)生、對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)都是一件值得慶幸的事情。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作除了正常的教學(xué)工作以外，本學(xué)期對(duì)于期中美術(shù)展覽這一特色，我們實(shí)施了突破。進(jìn)過美術(shù)展覽這一新奇的培育形式，讓學(xué)生們?cè)诿佬g(shù)展中增加了自信念，同事培育了學(xué)生表現(xiàn)自我的實(shí)力。在輕工技校文化藝術(shù)節(jié)中，我所帶的陶美三班和所授課的陶美二班，在中國(guó)工筆花鳥畫和書法中都有特殊突出的表現(xiàn)，對(duì)此，我深感成為他們的老師是一種莫大的榮幸。在學(xué)校的校運(yùn)會(huì)、學(xué)校“十佳歌手”大賽、期中書畫展覽等活動(dòng)中，有許多涉及到美術(shù)宣揚(yáng)的工作，有的更須要全程主動(dòng)參加，對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱忱把它們完成，基本上做到“任勞任怨，優(yōu)質(zhì)高效”。四、加強(qiáng)反思，剛好總結(jié)得失對(duì)于教學(xué)過程中所出現(xiàn)的問題，我所做的教后反思還不夠，在今后的工作中將改正缺點(diǎn)，讓學(xué)生們有更大的進(jìn)步。我們部門的美術(shù)教員不少，可是缺少一個(gè)正規(guī)的美術(shù)教研小組。希望可以在以后的日子里面，美術(shù)教員之間加強(qiáng)探討與探討，綜合學(xué)生實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新思維實(shí)力，讓學(xué)生們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中取得更優(yōu)秀的成果。今年的教學(xué)，我始終在努力。明年，我將會(huì)更加的專心。美術(shù)老師年度述職報(bào)告6敬重的領(lǐng)導(dǎo)：在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，老師們的幫助下，我酷愛學(xué)校，酷愛本職工作，酷愛學(xué)生，能以師德規(guī)范自己的教化教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)將本年度工作述職如下：一、主動(dòng)投身教改，