千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦大學(xué)生社區(qū)社會(huì)服務(wù)實(shí)踐總結(jié)5篇工作總結(jié)(JobSummary/WorkSummary)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見(jiàn)和多用。下面我給大家?guī)?lái)高校生社區(qū)社會(huì)服務(wù)實(shí)踐總結(jié)，盼望大家喜愛(ài)!

高校生社區(qū)社會(huì)服務(wù)實(shí)踐總結(jié)篇1

為了更好地貫徹高校院系與社區(qū)共建的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮高校生自身優(yōu)勢(shì)，使同學(xué)們能夠“走出校內(nèi)，回報(bào)社會(huì)，體驗(yàn)人生”，在社區(qū)居委會(huì)的支持與協(xié)作下，信工青志協(xié)參加社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)，幫扶弱勢(shì)群體，開(kāi)展公益活動(dòng)，圓滿地完成了任務(wù)，并且取得了良好的效果。

為了增加進(jìn)社區(qū)活動(dòng)對(duì)高校生志愿者的教育效果，讓信工志愿者能夠在實(shí)踐中盡快培育為人民服務(wù)的仆人翁意識(shí)，同時(shí)，力所能及地為社區(qū)人民群眾供應(yīng)服務(wù)、解決困難。為此，信工青志協(xié)支配了一次社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。

活動(dòng)中，志愿者們都表現(xiàn)精彩，大家以“我自愿，我勞動(dòng)，我歡樂(lè)”的精神面貌去完成此次活動(dòng)。志愿者們帶著垃圾袋、拿著掃把、工具分散到社區(qū)的各個(gè)小巷和樓棟中。你拿袋子，我掃垃圾，協(xié)作得相當(dāng)默契;有的拿著自制的鉗子——兩根樹(shù)枝，穿梭在路邊花壇中，將那深藏其中的臟物一個(gè)不漏地“揪”了出來(lái);有的志愿者干脆直接用手撿撿起垃圾。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這次活動(dòng)居民們紛紛對(duì)志愿者們表示了贊許。

信任通過(guò)此次活動(dòng)，會(huì)為社區(qū)的居民們制造一個(gè)潔凈、干凈的小區(qū)環(huán)境，也會(huì)讓志愿者們提高對(duì)自己的熟悉，學(xué)會(huì)用愛(ài)心去關(guān)注自己身邊的環(huán)境，用熱忱去傳播衛(wèi)生保潔理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，共同營(yíng)造干凈、美觀的街道環(huán)境。

高校生社區(qū)社會(huì)服務(wù)實(shí)踐總結(jié)篇2

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。聲聲爆竹傳來(lái)新春的喜悅，同學(xué)們懷著這種開(kāi)心的心情參與到各自的社區(qū)活動(dòng)中，給社區(qū)帶來(lái)一份年輕的力氣，給社會(huì)帶去一份青澀的關(guān)懷。大家圍圍著學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想和要求，通過(guò)科普宣揚(yáng)、展現(xiàn)特長(zhǎng)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)更進(jìn)一步地熟悉社會(huì)、了解社會(huì)，為今后進(jìn)入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

科普宣揚(yáng)活動(dòng)

放假的第一天，同學(xué)們都回到了憧憬的家中，預(yù)備度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的假期。當(dāng)放下書(shū)包的那一刻，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，一個(gè)疲乏的學(xué)期最終過(guò)去了。但走出家門看到很多村民不了解科普學(xué)問(wèn)，想起學(xué)校印發(fā)的《成武二中科普活動(dòng)進(jìn)萬(wàn)家》宣揚(yáng)材料，在上面注上班級(jí)、姓名后張貼在本村村務(wù)公開(kāi)欄或本村明顯處。想到大家能從中學(xué)到學(xué)問(wèn)，心里樂(lè)滋滋的。

展現(xiàn)特長(zhǎng)活動(dòng)

當(dāng)大家正在忙著辦年貨、喜迎新春的到來(lái)時(shí)，大家走進(jìn)敬老院，抱著一顆真誠(chéng)的心，仔細(xì)地參與志愿者活動(dòng)。大家忙著為老人打掃衛(wèi)生，洗衣服，給老人梳頭、洗臉，和老人一起剪窗花、貼春聯(lián)，給老人表演歌曲、舞蹈等節(jié)目，給老人帶來(lái)笑聲。有的同學(xué)利用自己的學(xué)問(wèn)為留守兒童補(bǔ)課等，其余的同學(xué)有的去慰問(wèn)空巢老人，有的.去公司、工廠進(jìn)行實(shí)踐，雖然方式不同，但這些是我們的力氣，是我們所能夠給這個(gè)社會(huì)所能付出的。

社會(huì)調(diào)查活動(dòng)

大家深化到空巢老人和留守兒童家中，開(kāi)展空巢老人或留守兒童需要哪些服務(wù)進(jìn)行調(diào)查，再依據(jù)他們的需要進(jìn)行幫扶。這次的實(shí)踐是高一同學(xué)的第一次高中的社會(huì)服務(wù)，或許第一次有些生疏，有些困難，信任下次能夠更加得心應(yīng)手。

每一次社會(huì)服務(wù)都會(huì)帶給我們一次深刻的體驗(yàn)，每一次的社會(huì)服務(wù)都會(huì)給我們一次新的成長(zhǎng)經(jīng)受?；蛟S很快我們就要成年了，我們立刻就要步入社會(huì)了，我們已經(jīng)慢慢地走出父母的襁褓，開(kāi)頭學(xué)會(huì)了自強(qiáng)和獨(dú)立。在我們成長(zhǎng)的一路上，為我們付出的人太多太多，而我們能做的只有盡自己最大的努力去回報(bào)社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩，感謝身邊的人，學(xué)會(huì)感悟，感悟身邊的事。一次社會(huì)服務(wù)不僅僅是一次服務(wù)，更多的是思索如何更好地步入社會(huì)。

高校生社區(qū)社會(huì)服務(wù)實(shí)踐總結(jié)篇3

寒假，我到我所在的社區(qū)居委會(huì)幫忙，進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。剛開(kāi)頭，我并不適應(yīng)那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。但是，通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我漸漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂(lè)趣。

我知道了如何整理資料，如何照看老人，如何愛(ài)護(hù)他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒(méi)有走出家門，參加服務(wù)，就不會(huì)體會(huì)到的。

通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)，我提高了社會(huì)適應(yīng)力量和運(yùn)用學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的力量，增加了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了糊涂的定位，不僅發(fā)覺(jué)了自己學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和抱負(fù)的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

比如說(shuō)，居委會(huì)的資料總是井井有條，分類整齊，通過(guò)居委會(huì)大媽的言傳身受，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)也像整理資料一樣，每天都應(yīng)當(dāng)按門按科地把學(xué)問(wèn)梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學(xué)習(xí)，家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣，書(shū)籍、衣服、玩具等等。

其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問(wèn)。

臘月寒冬，劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち?。劉爺爺年輕的時(shí)候喝酒喝得太多，導(dǎo)致了中風(fēng)，現(xiàn)在，每天他都會(huì)推著嬰兒車在院子里練習(xí)走動(dòng)。

我和王大叔到他家?guī)退硗昙抑?，就和他一起去漫步?/p>

一般的老人上了年紀(jì)都不會(huì)像他這樣日日不停，風(fēng)雨不住地熬煉，可見(jiàn)他的毅力有多么堅(jiān)韌了。我以前曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，為什么要每天熬煉，他告知我說(shuō)，這是必需的，假如不每天熬煉的話，就永久走不動(dòng)了。

他還告知我說(shuō)，自己年輕時(shí)貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果，現(xiàn)在社會(huì)上，好多小孩13.4歲就開(kāi)頭吸煙、喝酒。

他們的這些做法都是對(duì)自己對(duì)父母對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任的行為。盼望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長(zhǎng)。聽(tīng)了這些話，我受益匪淺。

參與社區(qū)服務(wù)，對(duì)我是種熬煉，也是種磨礪。雖然今后的學(xué)業(yè)會(huì)加重，但是在節(jié)假日，我肯定會(huì)抽出時(shí)間參與這些服務(wù)。

高校生社區(qū)社會(huì)服務(wù)實(shí)踐總結(jié)篇4

高校其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì)，步入高校就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地熟悉到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺(jué)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)制造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價(jià)值。

這個(gè)假期除了打一些零工，我還選擇走進(jìn)社區(qū)，去體會(huì)作為政府最基層的工的日常工作。我去的是我家所在的光華社區(qū)。(光華社區(qū)是一個(gè)舊城區(qū)，位于葵英街道東南端，居民區(qū)跨躍解放路東西兩側(cè)。解放路以東盛旺巷和解放路以西光風(fēng)街與桃源街道相鄰。解放路以西保衛(wèi)巷與葵英街道清泉社區(qū)和青云社區(qū)相鄰。解放路以東北止青云映山。)走進(jìn)光華社區(qū)，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)很熱忱的接待了我這樣一位不速之客，在說(shuō)明白我的來(lái)歷，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)表示了歡迎，初來(lái)乍到的我也只能是幫助社區(qū)里工作人員打理一些日常工作，我欣然接受了這樣一份新的挑戰(zhàn)。

__在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動(dòng)為榮，以服務(wù)人民為榮。勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)高校生，有著較高的文化素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀的參加其中，這也算是我要走進(jìn)社區(qū)的另一個(gè)目的。

社區(qū)的工作也是朝九晚五，他們的工作特別的瑣碎。在社區(qū)中更多的是接觸轄區(qū)的居民，其中也少不了去調(diào)解一些轄區(qū)居民家庭中的事情。雖然聽(tīng)工作人員講起其中發(fā)生的一些趣聞，但是在話語(yǔ)中間還是感受到了他們工作中的不易。之前在電視中看到一些一般老百姓的故事，在我看來(lái)許多事情發(fā)生的那么的可笑，原來(lái)就是可以大而化小，小而化了的事情。可是在與社區(qū)的工作人員一起接觸下來(lái)，才明白這就是百姓的生活，這就是生活的五味雜全。

社區(qū)的工作人員剛剛結(jié)束了第六次人口普查，這是相當(dāng)重要的一項(xiàng)工作，而且任務(wù)量也特別的大，聽(tīng)工作人員說(shuō)她們每天都要下到轄區(qū)的每家每戶確保信息的精確，而且經(jīng)常是一戶居民家要走上好幾次，電話都不知道要打多少遍。這就是社區(qū)工的工作，雖然朝九晚五，但是她們也會(huì)加班，而且有時(shí)加班就是到晚上11點(diǎn)。當(dāng)然我并沒(méi)有體驗(yàn)到那樣的辛苦，但我也有幸加入到了社區(qū)對(duì)外來(lái)人口的普查工作中，和社區(qū)的工作人員一起走到每家每戶。和居民打交道，溝通是最重要的工具，也算是語(yǔ)言的一種魅力吧。社區(qū)的工作是相互的，居民的那份理解，是建立在社區(qū)工全心全意的付出下。在跟隨社區(qū)工作人員的走訪中，讓我很深深的體會(huì)到她們真心付出的一種收獲，而且我也覺(jué)得很奇妙，這轄區(qū)的每一戶住戶她們都熟悉，每遇到一個(gè)都會(huì)很熱忱的打聲招呼，而且居民們還會(huì)供應(yīng)一些信息，比如說(shuō)誰(shuí)家新來(lái)了個(gè)保姆是外來(lái)人口還沒(méi)有登記過(guò)之類的。這樣熟識(shí)親切的話語(yǔ)真是工作后的欣慰。這是我在社區(qū)體驗(yàn)生活的一部分，其余的是幫社區(qū)的工作人員組織一些青教活動(dòng)，這都是和孩子在一起，當(dāng)然少不了的就是孩子們天真的笑聲了。社區(qū)的青教專干每年的寒暑假都會(huì)組織假期的同學(xué)們進(jìn)行一些活動(dòng)和一些專題講座。

我呢這次是有幸參加了其中的一些活動(dòng)，用我的視角去記錄了我的假期生活和那些學(xué)校生學(xué)校生的部分假期生活，我覺(jué)得是特別的有意思。假期中和轄區(qū)的其他學(xué)校其他班級(jí)的同學(xué)在一起參與活動(dòng)，是一種嘗試卻也讓他們牢固了許多新的伴侶，這是雙贏的過(guò)程。比如在社區(qū)活動(dòng)室觀看科教片《海洋生態(tài)》，讓孩子們了解不同的海洋環(huán)境產(chǎn)生的完全不同的海洋生態(tài)，造就出的不同屬性的海洋生物。本片帶給孩子們探究深海、湖泊、沼澤與海灣這四種截然不同的環(huán)境及生態(tài)，由于那里擁有很多海底生物，是它們最好的覓食地，科學(xué)家推斷出污染對(duì)氣候變化的影響。世界上最神奇的沼澤可以說(shuō)是鱷魚(yú)的天下，它雖然看似慵懶，但暴發(fā)力卻非常驚人。此外，海洋生態(tài)簡(jiǎn)單的海灣，近年來(lái)遭到了人類的污染，生態(tài)愛(ài)護(hù)需要全人類共同去制造，把地球與海洋的生態(tài)環(huán)境得以愛(ài)護(hù)，雖然我們不能轉(zhuǎn)變什么，我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)宣揚(yáng)海洋生態(tài)環(huán)境。又如組織孩子們清掃轄區(qū)的衛(wèi)生，清理小廣告，不單單讓孩子們體會(huì)到自己身為這個(gè)大家庭中的一員應(yīng)當(dāng)做的事情也受到了許多轄區(qū)居民的好評(píng)。還有在元宵節(jié)前夕社區(qū)組織的“光華社區(qū)娃娃猜燈謎，歡樂(lè)鬧元宵”，做嬉戲、猜燈謎，社區(qū)人員預(yù)備了元宵，孩子們自己來(lái)煮元宵吃，每個(gè)孩子都玩兒在其中，樂(lè)在其中，當(dāng)然作為組織中的一員，很完滿的完成這樣的一個(gè)活動(dòng)，我也是體會(huì)在其中。

在我要結(jié)束我的社區(qū)服務(wù)的體驗(yàn)時(shí)，也接近雷鋒紀(jì)念日的到來(lái)，借著志愿者服務(wù)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，正好是利用了我的專長(zhǎng)，為轄區(qū)生活貧困的家庭的孩子進(jìn)行了一次英語(yǔ)課堂。雖然做了一些預(yù)備，但是這些機(jī)智的小家伙們還是讓我有點(diǎn)兒措手不及，缺乏閱歷，不過(guò)這些學(xué)校生們還是挺協(xié)作我的。為我的社區(qū)體驗(yàn)畫上了一個(gè)圓滿的符號(hào)。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)到了許多東西，讓我深刻地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱忱。正由于如此，我才慢慢地懂得，要制造自己的事業(yè)，就必需付出加倍的努力，靠著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)決的信念會(huì)指引著他走向完善事業(yè)的道路。在這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的一份付出，體會(huì)到了作為社區(qū)工的不易，我也發(fā)覺(jué)自己是幸福的，還不用去考慮工作的難處和辛苦，還處在同學(xué)階段的自己，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。

人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有許多坎坷，但總是會(huì)有方法解決的。我也信任，在自己一次一次對(duì)未接觸領(lǐng)域的嘗試中，會(huì)讓我更充實(shí)，讓我更自信，我的明天將會(huì)更加美妙。

高校生社區(qū)社會(huì)服務(wù)實(shí)踐總結(jié)篇5

七月流火，伴著此起彼伏的蟬鳴和萬(wàn)里無(wú)云的明凈藍(lán)天，我度過(guò)了人生中第一個(gè)布滿著溫馨和關(guān)愛(ài)，洋溢著熱忱與愛(ài)心的富有意義的暑假?！捌D辛如人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能”，作為高校生，我們最終要走入社會(huì)，融入社會(huì)。第一次參與社會(huì)實(shí)踐，我明白了高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參與這次實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛８咝Ｉ掠^念，汲取新的思想和熟悉。

近一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。盼望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。

(一)黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)

這次社區(qū)服務(wù)中，給我印象最深的就是那群天真爛漫的孩子們。在支教中無(wú)時(shí)不刻不感覺(jué)到他們的劇烈的求知欲和無(wú)邪的童真童心。當(dāng)我給他們講訴三國(guó)演義故事的時(shí)候，他們對(duì)書(shū)中劉關(guān)張的義薄云天感慨不已，對(duì)諸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心仰慕而憧憬，對(duì)戰(zhàn)斗的殘忍流露出的深深憐憫;當(dāng)我教育他們讀寫英語(yǔ)時(shí)，他們表現(xiàn)出的深厚愛(ài)好，踴躍地回答我提出的每一個(gè)問(wèn)題，熱鬧的爭(zhēng)論臨時(shí)教材上面列出的頗有意思話題，樂(lè)觀地朗讀教材里的單詞和課文;當(dāng)我陪伴他們作畫涂鴉的時(shí)候，他們的畫里都有蔚藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光，一望無(wú)際的翠色草地，歡快的伙伴們，時(shí)而有的畫里漫天翩躚的彩蝶，又或是恣意飛行的小鳥(niǎo)，又或是萬(wàn)紫千紅的百花，完完全全體現(xiàn)他們對(duì)世界和平祖國(guó)和諧的深深憧憬和天真無(wú)邪的歡樂(lè)。

感覺(jué)真的很簡(jiǎn)潔：快樂(lè)、幸福、責(zé)任!

快樂(lè)的是看到孩子們的笑容，那種沒(méi)有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對(duì)我們這樣的小老師們的敬重以及將課外學(xué)問(wèn)傳授給他們的感謝。幸福，由于孩子們的重視而更顯幸福，由于我們已經(jīng)走過(guò)了的童年卻能再度去體會(huì)的幸福。責(zé)任，對(duì)待這群天真的孩子們，覺(jué)得自己要盡力，要急躁，由于孩子們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的將來(lái)，是我們的盼望。

(二)我聽(tīng)我見(jiàn)，我思我感

當(dāng)時(shí)本著提高自我、充實(shí)自我、熬煉自我的目的我參與了這次社會(huì)實(shí)踐，從前期緊急有序的預(yù)備工作，斗志昂揚(yáng)的走進(jìn)社區(qū)，到收獲勝利的喜悅，這一個(gè)星期以來(lái)經(jīng)受的事情仿佛放電影一般，一幕幕地在我腦中出現(xiàn)，不盡的汗水，澆灌了勝利的花朵。與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)從生疏到生疏，我和許多的伙伴們也從不速之客變成了他們中的一員，拖著疲乏的身體從社區(qū)回來(lái)，顧不得休息，一回家就忍不住地聊起今日發(fā)