答案來(lái)源：《應(yīng)用心理學(xué)》第三套作業(yè)（5-6單元）[單選題]（）指的是一個(gè)人告訴他人與自己有關(guān)的信息，讓自己被他人了解的過(guò)程。答案資料下載請(qǐng)參考說(shuō)明

A.自我認(rèn)識(shí)

B.自我暴露

C.自我展示

D.自我覺察

答:——B——[單選題]（）是指親密關(guān)系的雙方不僅都得到了他們想要的，而且還從危機(jī)中得到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓他們的關(guān)系更進(jìn)一步。

A.退讓

B.整合一致

C.結(jié)構(gòu)性地改善

答案

q761296021

D.妥協(xié)

答:——C——[單選題]下列描述的情境中，屬于社會(huì)困境的是（）。

A.某國(guó)家認(rèn)為自己排放出的溫室氣體是微不足道的，而購(gòu)買溫室氣體排放控制系統(tǒng)要花一大筆錢，這不劃算

B.丈夫說(shuō)：“這不公平，我做的家務(wù)更多！”

C.小劉喜歡網(wǎng)上聊天，而媽媽喜歡面對(duì)面地溝通

D.小張認(rèn)為A計(jì)劃更有效，而小王認(rèn)為B計(jì)劃更有效

答:——A——[單選題]人們更喜歡自己所在的群體，通過(guò)貶低外群體來(lái)抬高自己，這體現(xiàn)的是（）。

A.排他行為

B.歧視行為

C.內(nèi)群體偏好

D.替罪羊理論

答:————[單選題]（）在面對(duì)失敗時(shí)常歸咎于機(jī)遇或環(huán)境等因素，這會(huì)讓他們?cè)诶щy的情境中中止投入，對(duì)自己評(píng)價(jià)過(guò)低，失去積極努力的信心。

A.內(nèi)控者

B.外控者

C.評(píng)價(jià)者

D.行動(dòng)者

答:————[單選題]態(tài)度的（）成分所包含的主要是對(duì)事物的了解和評(píng)價(jià)。

A.認(rèn)知

B.知覺

C.行為傾向

D.感覺

答:————[單選題]（）是針對(duì)特定團(tuán)體內(nèi)的人所抱持的負(fù)面或敵意態(tài)度，只因?yàn)閷?duì)方屬于該團(tuán)體。

A.偏見

B.歧視

C.刻板印象

D.攻擊

答:————[單選題]（）解釋了當(dāng)他人在場(chǎng)或與他人一起從事簡(jiǎn)單活動(dòng)時(shí)，個(gè)體行為效率有提高的現(xiàn)象。

A.社會(huì)增強(qiáng)作用

B.群體助長(zhǎng)作用

C.社會(huì)助長(zhǎng)作用

D.群體促進(jìn)作用

答:————[單選題]（）是指意圖傷害他人的身體行為或者言語(yǔ)行為。

A.歧視

B.攻擊

C.侵犯

D.打擊

答:————[單選題]歐洲人認(rèn)為德國(guó)人相對(duì)刻苦勤勞，法國(guó)人喜歡安逸享樂，英國(guó)人情感淡漠。這體現(xiàn)了歐洲人對(duì)其他歐洲國(guó)家的人抱有（）。

A.攻擊性

B.偏見

C.歧視

D.刻板印象

答:————[多選題]下列關(guān)于擁擠現(xiàn)象的表述中，正確的有（）。

A.身處一大群人之中對(duì)個(gè)體的積極或消極反應(yīng)都會(huì)有增強(qiáng)作用

B.擁擠會(huì)增強(qiáng)喚醒狀態(tài)

C.擁擠使人在完成復(fù)雜任務(wù)時(shí)更容易出錯(cuò)

D.擁擠對(duì)簡(jiǎn)單任務(wù)的成績(jī)不會(huì)有影響

答:————[多選題]群體極化的成因包括（）。

A.有能力的人在群體中地位不高

B.群體成員之間互相說(shuō)服，令觀點(diǎn)被重復(fù)和強(qiáng)化

C.強(qiáng)勢(shì)的領(lǐng)導(dǎo)者主導(dǎo)討論

D.群體成員提出更極端的想法，與其他人的觀點(diǎn)進(jìn)行比較

答:————[多選題]容易引發(fā)沖突進(jìn)而導(dǎo)致攻擊的人格有（）。

A.被動(dòng)攻擊性人格

B.攻擊性人格

C.神經(jīng)質(zhì)人格

D.冒犯他人的人

答:————[多選題]下列選項(xiàng)中屬于群體的有（）。

A.在計(jì)算機(jī)房上機(jī)，各自做自己事情的學(xué)生

B.一起長(zhǎng)跑的同伴

C.游戲戰(zhàn)隊(duì)

D.在超市里各自購(gòu)物的消費(fèi)者

答:————[多選題]下列選項(xiàng)中屬于消極懲罰的有（）。

A.不準(zhǔn)吃冰激凌

B.罰站

C.罰做家務(wù)

D.不許玩喜歡的玩具

答:————[多選題]親密關(guān)系的相關(guān)理論包括（）。

A.依戀理論

B.愛情兩因素理論

C.公平理論

D.社會(huì)交換理論

答:————[判斷題]即使不存在評(píng)價(jià)顧慮或者分心，僅僅是他人在場(chǎng)也會(huì)引起喚起。（）

A.1

答:————[判斷題]殘酷、嚴(yán)厲的懲罰可以使犯罪對(duì)人們的吸引力下降。（）

A.0

答:————[判斷題]幫助者的“懷心情”或“好心情”都可能導(dǎo)致助人