淺談教師在英語早讀課中的引導(dǎo)作用在讀中整體感知，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶；早謝謝閱讀精品文檔放心下載可少的延續(xù)與補充，是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣的絕佳時間。精品文檔放心下載一、英語早讀的重要作用感謝閱讀精品文檔放心下載學(xué)實踐中,筆者深深地感到，抓好英語早讀課的朗讀對提高學(xué)生精品文檔放心下載謝謝閱讀在以下幾個方面：1、堅持朗讀可以提高發(fā)音的準確性和語言的節(jié)奏感。語言謝謝閱讀是有節(jié)奏的，而節(jié)奏是英語首要的、最顯著的特征。音之間的相謝謝閱讀精品文檔放心下載更加優(yōu)美。2、堅持朗讀能夠提高聽力水平。在英語活動中，學(xué)生獲得謝謝閱讀感謝閱讀地辨別出所聽到文字材料，如果沒有或缺乏準確無誤的朗讀基精品文檔放心下載礎(chǔ)，就很難辨別出同音詞、近音詞，更不能辨聽出連續(xù)、失去爆謝謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀取出有用的信息,從而提高英語聽力水平.3、堅持朗讀有助于培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力。英語思維靠感謝閱讀英語語言作載體，是英語世界的抽象化.英語是聲音語言，采用謝謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀里，久而久之，學(xué)生的語感就不斷增強,語言能力不斷提高，英感謝閱讀語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。精品文檔放心下載精品文檔放心下載朗讀，就不能更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語語感，因此，閱讀能力就難感謝閱讀以提高,偶爾有點也是靠母語的溝通，這就完全制約了閱讀能力感謝閱讀的發(fā)展。謝謝閱讀大腦里就沒有儲存足夠的材料，用時就無法寫出；反之，通過大精品文檔放心下載感謝閱讀作時就能迅速提取一些有用的信息。因此,大量的準確無誤的英感謝閱讀語朗讀能夠提高學(xué)生的英語寫作水平。二、英語早讀的現(xiàn)狀謝謝閱讀出于羞澀或惰性，把早讀課變成了真正的“無聲早自習(xí)”,不愿精品文檔放心下載意開口讀,只是看,只是寫,忽視了讀的重要性。筆者經(jīng)過多年的感謝閱讀觀察，發(fā)現(xiàn)問題主要存在于以下幾個方面：1、學(xué)生重視度不夠，沒有意識到英語朗讀的重要性精品文檔放心下載而是在“小和尚念經(jīng)，有口無心”。2、教師對早讀課缺乏適度的組織和引導(dǎo)早讀課變成了真正的“無聲早自習(xí)”,學(xué)生不愿意開口讀，精品文檔放心下載只是看，只是寫。3.早讀課的形式與內(nèi)容比較單一感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載讀”的現(xiàn)象,還有一部分學(xué)生“濫竽充數(shù)”，只張嘴，不發(fā)音。感謝閱讀這樣根本起不到任何積極作用。而內(nèi)容單一就更容易見到了,很感謝閱讀多學(xué)生自始至終就是只讀單詞.雖說早讀時間不長，可是筆者認謝謝閱讀精品文檔放心下載天自己上課抄寫整理的筆記等.三、教師如何引導(dǎo)學(xué)生早讀謝謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載課?作為教師,筆者談?wù)勛约喝绾我龑?dǎo)學(xué)生進行早讀。1、課前確立早讀的目標沒有明確的早讀任務(wù),學(xué)生沒有壓力,早讀的實際效用不會謝謝閱讀很大.這就要求作為引導(dǎo)者的教師,每節(jié)課前，為學(xué)生布置任務(wù)，感謝閱讀謝謝閱讀極主動性,提高其學(xué)習(xí)效率。確立每節(jié)課的目標,不能好高騖遠,感謝閱讀要根據(jù)班級的實際情況。2、及時檢查目標的完成謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀務(wù),且從中真正的鞏固了所學(xué)知識。3、做到讀和記的有機統(tǒng)一謝謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載謝謝閱讀多，逐步積累，進而轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的知識儲備，在實踐中逐漸感謝閱讀做到靈活運用.4、對篇章進行精選精品文檔放心下載謝謝閱讀識的閱讀資料。5、適時糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧學(xué)生學(xué)知識的過程,同時也是犯錯，知錯，改錯的過程，要感謝閱讀想讓學(xué)生知道自己的錯誤并改正，