第頁文明禮貌月活動總結(jié)文明禮貌月活動總結(jié)1

我校三月份開展了“文明禮貌月”的活動。在為期一個月的活動中,全校師生主動參加,有力推動了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學(xué)生綜合文明程度,營造和諧校內(nèi)氛圍,有效推動素養(yǎng)教化,有著深遠(yuǎn)的影響?，F(xiàn)將活動開展的詳細(xì)狀況總結(jié)匯報如下。

一、宣揚教化，營造氛圍

1、學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,以建設(shè)“文明校內(nèi)、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題,營造了濃郁的宣揚教化氛圍。

2、學(xué)校以文明禮貌活動月為教化契機,在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教化、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教化和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教化。并堅持每天對學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、平安紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查。

二、主題明確，按部就班

為逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成,全面落實各項規(guī)范要求。班與班之間開展了“五比”活動：即比班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃；比課前唱歌聲音嘹亮；比體育課站隊快速整體；比早讀、午自習(xí)紀(jì)律良好；比早操精神面貌佳，步伐整體，動作整齊。同時要求各班布置教室，清理校內(nèi)環(huán)境，結(jié)合值周狀況，評比“文明班”，頒發(fā)“流淌紅旗”作為嘉獎。讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)學(xué)問、參加活動的同時,潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育熬煉習(xí)慣,從嚴(yán)于律己到愛校愛班,按部就班,由點及面地開展行為養(yǎng)成教化,通過各處室、值周進(jìn)行督查，保證了活動的效果。

三、好人好事，層出不窮

文明禮貌月活動開展以來,各班主動開展“學(xué)雷鋒、見行動,告辭不良行為,我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動。校內(nèi)內(nèi)好人好事層出不窮,校內(nèi)內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮，學(xué)生拾到鑰匙甚至是錢物都主動交公。還有不少同學(xué)主動為學(xué)校、班級服務(wù),遇到校內(nèi)內(nèi)不凈處主動打掃,望見校內(nèi)內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動彎腰撿起等，使教室及公共地區(qū)的綠、美、凈、香的全新面貌每天呈現(xiàn)在我們面前。

四、實踐活動，繪聲繪色

首先，為了豐富學(xué)生的德育實踐活動，3月5日學(xué)雷鋒日，學(xué)校支配中高年級學(xué)生看反映雷鋒事跡書籍，并撰寫觀后感；低年級組織學(xué)生進(jìn)行“講雷鋒故事”競賽。

其次,各班利用班會課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教化為主題的教化活動。

第三,利用“三八婦女節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行感恩教化。各班開展了—我為媽媽做禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報等不同形式的主題教化，讓學(xué)生懂得愛護(hù)老人，孝敬父母，知恩圖報的道理。

第四，各班的學(xué)雷鋒小組不甘落后。五年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，走出校門，清理校門口道路環(huán)境衛(wèi)生。通過這次勞動使學(xué)生體會了勞動的艱辛，接受了勞動觀點的教化。

五、落實規(guī)范，鞏固成果

在學(xué)校、班級的共同要求和教化下，結(jié)合文明禮貌月的開展，基本杜絕學(xué)生遲到、早退和亂扔的現(xiàn)象；對亂踏花草、攀折花木、大喊大叫、

追逐攆打的學(xué)生進(jìn)行了指責(zé)教化；統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾,養(yǎng)成主動向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時,學(xué)校健全了值勤、上班規(guī)章制度,加強對每日常規(guī)活動的檢查、評比力度,從兩操、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強了檢查力度,對出現(xiàn)的問題剛好與班主任聯(lián)系，共同處理解決校內(nèi)內(nèi)興起了文明之風(fēng),同學(xué)們相互關(guān)切,監(jiān)督,集體榮譽感普遍增加。通過活動的開展,要求每個學(xué)生都能相識到:文明禮貌不僅能給社會、他人帶來開心、和諧,也能創(chuàng)建充溢愛心的環(huán)境,給自己帶來歡樂,帶來溫馨。

六、主動總結(jié),讓文明之風(fēng)常駐校內(nèi)

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教化是一項長期的工作,通過這次文明禮貌月活動,校內(nèi)文明之風(fēng)逐步盛行,學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果,由少先隊大隊部牽頭,各班主動總結(jié)。學(xué)校將文明禮貌養(yǎng)成教化作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐校內(nèi)。

文明禮貌月活動總結(jié)2

三月的春風(fēng)吹遍了神州大地，各地也掀起了向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮，我校也利用大好時機，通過開展主題班會、辦板報、為礦區(qū)服務(wù)等活動，向?qū)W生宣揚雷鋒事跡，希望學(xué)生能向雷鋒一樣，有為他人服務(wù)的意識。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、加強宣揚，輿論導(dǎo)向。

為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校就制定了“三月文明禮貌月”活動方案，加強對雷鋒相關(guān)學(xué)問的宣揚與教化。一是于3月5日和金剛煤礦聯(lián)合實行了“三月文明禮貌月”活動啟動儀式，學(xué)校鼓號隊、4—6年級師生共400余人參與了礦區(qū)的“學(xué)雷鋒”青少年志愿者宣揚活動，宣讀了《給礦工叔叔的一封信》；

二是學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生介紹雷鋒事跡，播出各班學(xué)習(xí)雷鋒的`好人好事或感想；

三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題黑板報，讓學(xué)生了解雷鋒事跡，強化模范作用。

二、活動開展，有序進(jìn)行。

學(xué)校以文明禮貌月活動為教化契機，在全體學(xué)生中開展了感恩教化、養(yǎng)成教化、衛(wèi)生習(xí)慣教化和遵規(guī)守紀(jì)教化。

1、感恩在行動。3月8日是國際婦女節(jié)，為培育學(xué)生知道感恩、會感恩的良好品質(zhì)，我校開展了“為老師、為母親”獻(xiàn)禮的活動。各班學(xué)生主動制作卡片、禮物等送給自己的老師；

同時，動員全體學(xué)生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動，表達(dá)自己的孝心和感謝之情。

2、清潔校內(nèi)，美化教室。

三月初，我校組織進(jìn)行了全校衛(wèi)生大掃除。同學(xué)生們以班為單位，將各自負(fù)責(zé)的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域等垃圾打掃得干干凈凈，還校內(nèi)一片干凈。教室是同學(xué)們的學(xué)習(xí)場所，為給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好、美觀、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校要求各班對教室進(jìn)行了布置。在活動中，各班班主任和學(xué)生一起動手、共同設(shè)想美化方案，將課程表、衛(wèi)生支配表、班規(guī)等張貼在教室的墻壁上，讓光光的墻壁增加了內(nèi)容，增加了色調(diào)。

3、主題班（隊）會，彰顯教化深意。

三月期間，各班接連召開了“文明禮貌我先行”等主題班會；

3月18日各中隊開展了“雷鋒精神伴我成長”主題隊會。在主題班（隊）會上，大家綻開探討：新時期的雷鋒精神在哪里?什么才是雷鋒精神?同學(xué)們通過身邊和身上的真實例子，了解到了什么是雷鋒精神，什么是助人為樂。原來，雷鋒始終就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點一滴做起。

4、落實規(guī)范，加強考核。

針對我校部分學(xué)生行為習(xí)慣差的不良現(xiàn)象，學(xué)校成立了學(xué)生會和大隊部。每天，學(xué)生會和大隊部的同學(xué)都會按時到各自負(fù)責(zé)的地方執(zhí)勤，行使自己的權(quán)力，履行自己的義務(wù)。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀(jì)律、課外活動、自習(xí)紀(jì)律等多方面進(jìn)行檢查，對發(fā)覺的問題剛好與相關(guān)部門和班主任取得聯(lián)系，加強溝通，強化監(jiān)督，校內(nèi)內(nèi)興起了文明之風(fēng)，集體榮譽感普遍增加。

三、樹立典范，表彰嘉獎。

通過一個多月活動的開展，涌現(xiàn)出了很多文明典范。如主動撿拾垃圾的朱國、主動為生病的同學(xué)補課的賈妍、長年照看患病的母親的趙劍霞等。通過學(xué)生會和大隊部的綜合考核，最終評出了2個先進(jìn)集體：二（2）班和四（1）班；15名文明之星：

通過本次活動的開展，學(xué)生在很多方面都取得了可喜的進(jìn)步，校內(nèi)里也涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在個別同學(xué)文明習(xí)慣差的狀況，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現(xiàn)象。針對這一狀況，我們將把文明禮貌養(yǎng)成教化作為一項長期工作堅持抓下去，讓我們的校內(nèi)越來越美，讓我們的行為越來越好，讓文明之花常開校內(nèi)！

文明禮貌月活動總結(jié)3

文明禮儀，不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，還是現(xiàn)代社會健康發(fā)展、旺盛進(jìn)步的重要標(biāo)記，更是每個公民都應(yīng)遵守的基本道德規(guī)范。學(xué)做講文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個德智雙全、明禮誠信、明榮知恥的復(fù)合型人才，是我們每一個人成長的目標(biāo)。

為進(jìn)一步凈化學(xué)生思想，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，我校將三月份定為“文明禮貌月”，號召全校師生開展文明禮貌活動，促進(jìn)師生整體素養(yǎng)的提高。

在這個月，我中隊主動協(xié)作學(xué)校工作，并對同學(xué)們做了主動地宣揚與動員工作，開展了一系列活動。不僅使不文明、不禮貌的行為得到剛好訂正，班內(nèi)還涌現(xiàn)出很多好人好事，使班級的氣氛更加和諧，同學(xué)們的精神更加飽滿，從而進(jìn)一步加強了我班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

我中隊開展了“文明禮儀伴我行“的文明禮貌月主題班會，主動宣揚提倡了文明禮貌活動。

首先，對班級墻報更新進(jìn)行了支配，要求體現(xiàn)文明禮貌主題，內(nèi)容充溢，對同學(xué)們有肯定號召力。

組織隊員學(xué)習(xí)了“文明禮貌十個一”、“班級課堂常規(guī)”、“班級文明公約”等條例，要求隊員書本、桌凳擺放整齊，校內(nèi)內(nèi)說一般話，時刻管住自己的嘴，管住自己的手，對隊員的日常行為進(jìn)行了強化訓(xùn)練，使隊員的語言文明白，行為規(guī)范了，更有禮貌了。

創(chuàng)建文明教室，按時上課，敬重師長，仔細(xì)聽講，保持室內(nèi)衛(wèi)生，課間輕聲細(xì)語，營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

提倡文明交往，自覺維護(hù)校內(nèi)風(fēng)氣，提倡文明風(fēng)尚，組織同學(xué)們在班級進(jìn)行廣泛探討，主動提倡語言美，心靈美，對大家進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”的傳統(tǒng)教化，并針對平常的不文明行為進(jìn)行訂正，培育同學(xué)們的文明禮貌意識。

總之，我中隊這次開展的主題活動收到了良好效果，使同學(xué)們深刻的了解到文明在我們生活中的重要性。因此，作為一名學(xué)生，肯定要自覺遵守各種規(guī)范，樹立現(xiàn)代文明意識，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，用文明變更你我，用文明變更校內(nèi)!

文明禮貌月活動總結(jié)4

三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)，更是一個播種的季節(jié)。在這美妙的季節(jié)里，我校開展了“講文明禮貌月”的活動。我們?nèi)?）班全體師生仔細(xì)領(lǐng)悟講文明禮貌的精神，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時時到處嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)地開展了學(xué)生講文明禮貌活動，工作總結(jié)如下：首先，我中隊利用黑板報的一角，明確了常用的講文明禮貌用語，如：感謝，您好，再見，對不起，沒關(guān)系，你早等。讓學(xué)生既能看到，又能知道，還要做到，讓學(xué)生明白從小事做起，從而營造教化的氛圍。在開展活動時，為逐步提高學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，開展了“講文明禮貌伴我行”主題班會。我在課前布置讓每位學(xué)生搜集一個講文明講禮貌的小故事，在活動中，同學(xué)們都打算得很充分，于是我激勵他們主動上臺講故事，聽故事，說一說故事中的小主子的做法是文明的還是不文明的，并說出自己好的做法。這樣在課堂上對學(xué)生們就有了很深的教化意義。

再此通過在班里進(jìn)行文明競賽活動，在同伴間開展相互幫助，關(guān)切他人，提出了誰是我們班的“文明禮儀之星”。同學(xué)們聽了學(xué)習(xí)的熱忱就更高了，我每天對學(xué)生的講文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、平安紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查?？梢哉f，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識。

通過這些活動，同學(xué)們學(xué)會了敬重師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛惜花草樹木、愛惜一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓并涌現(xiàn)很多感人的事跡，如楊俊杰同學(xué)在同學(xué)生病嘔吐時不怕臟、不怕累，一個人堅持把教室打掃得干干凈凈，毫無怨言；章依朵、陳吳慧子等同學(xué)撿到錢包主動交公；安逸、楊杰等同學(xué)每天主動打掃教室；章依朵、舒昊禺同學(xué)主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，饒子欣同學(xué)不管是在家還是在學(xué)校都樂于助人，班上的大小事她總是主動去做。謝星宇、楊思哲等同學(xué)只要望見一片紙或垃圾，都能彎腰伸手把它撿起來。通過講文明禮貌活動的開展，我班在禮貌待人方面取得可喜進(jìn)步，但仍存在著個別學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣差，為了順當(dāng)?shù)拈_展工作，我要把今后每個月做為講文明禮貌月，扎扎實實的抓下去，讓文明之花在班里競相開放，讓文明之風(fēng)常駐校內(nèi)。

文明禮貌月活動總結(jié)5

三月的春風(fēng)象春姑娘的手一樣輕撫著大地，到處都是春的氣息。在學(xué)校大隊部的號召下，我們班在三月開展了“講文明、懂禮貌、守常規(guī)”為主題活動。我班的活動開展得繪聲繪色，班級內(nèi)形成了講禮貌、做文明人的熱潮，同學(xué)們從平常的點點滴滴做起，從很小很小的事起先，將文明禮貌教化實踐活動落到了實處。首先，為提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣，我細(xì)心設(shè)計了活動主題，全面落實活動要求。聯(lián)系大隊部活動，在第一周至第四周活動主題依次為“文明用語征集和運用”、“小雷鋒在行動”、“我是文明小天使”、“校內(nèi)文明小衛(wèi)士在行動”，使活動的開展做到按部就班，由點及面，從而確保了活動效果。

在文明禮貌月活動中，我班依據(jù)班級實際，將學(xué)雷鋒活動與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生說文明話，做文明事、當(dāng)文明人，找尋身邊“道德榜樣”，班干部帶頭、身先士卒，全體同學(xué)主動響應(yīng)。主動撿起路邊的垃圾，主動向老師問好，等等。如夏海濤同學(xué)，在大掃除活動中不怕臟、不怕累，一個人堅持每天放學(xué)留下來幫助打掃衛(wèi)生，毫無怨言；李香、萬宗穎主動幫助班里有困難的同學(xué)，她們寧可自己吃虧，也不讓同學(xué)吃虧。李艷秋、高建成等同學(xué)撿主動交公。郭雪同學(xué)主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，羅星同學(xué)不管是在家還是在學(xué)校都樂于助人，班上的大小事她總是主動去做。楊彤彤、盧風(fēng)青、楊苗苗等同學(xué)只要望見一片紙或垃圾，都能彎腰伸手把它撿起來，且能長期堅持。

同時，班級還開展了“我是文明小天使”活動，同學(xué)們學(xué)會了敬重師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛惜花草樹木、愛惜一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。通過這些活動，同學(xué)們學(xué)會了敬重師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛惜花草樹木、愛惜一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓。

與此同時，我還與家庭取得聯(lián)系，共同教化學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，我班還擬定了學(xué)生在家庭文明禮儀表現(xiàn)反饋表，家長從待人接物、家庭衛(wèi)生習(xí)慣、家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣、敬重長輩、家務(wù)意識等方面每周對孩子進(jìn)行考核，每周讓家長打分，周日返校時將考核表交班主任進(jìn)行全班評比，雙管齊下，共同做好學(xué)生的文明禮

貌教化工作。

通過本次文明禮貌月活動，我班很多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點點滴滴做起，從很小很小的事起先，將文明禮貌教化實踐活動落到實處。與此，同學(xué)們也相識到講文明、懂禮貌、守常規(guī)不應(yīng)當(dāng)只是文明禮貌月的事情，學(xué)雷鋒也不只是三月五日的事。因此，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生時時堅持，每天堅持。使得班級的德育工作再上新臺階。

三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，雖然班里涌現(xiàn)出了很多感人的事跡，取得了可喜的成果，但仍存在著個別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。我們應(yīng)總結(jié)閱歷，將文明禮貌養(yǎng)成教化作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去。讓我們攜起手來，讓文明之風(fēng)永駐校內(nèi)。

三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)，更是一個播種的季節(jié)。在這美妙的季節(jié)里，我校開展了“文明禮貌月”的活動。我們二（5）班全體師生仔細(xì)領(lǐng)悟文明禮貌的精神，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時時到處嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)地開展了學(xué)生文明禮貌活動，工作總結(jié)如下：首先，我中隊利用黑板報的一角，明確了常用的文明禮貌用語，如：感謝，您好，再見，對不起，沒關(guān)系，你早等。讓學(xué)生既能看到，又能知道，還要做到，讓學(xué)生明白從小事做起，從而營造教化的氛圍。

在開展活動時，為逐步提高學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，開展了“文明禮貌伴我行”主題班會。我在課前布置讓每位學(xué)生搜集一個講文明講禮貌的小故事，在活動中，同學(xué)們都打算得很充分，于是我激勵他們主動上臺講故事，聽故事，說一說故事中的小主子的做法是文明的還是不文明的，并說出自己好的做法。這樣在課堂上對學(xué)生們就有了很深的教化意義。

再此通過在班里進(jìn)行文明競賽活動，在同伴間開展相互幫助，關(guān)切他人，提出了誰是我們班的“文明禮儀之星”。同學(xué)們聽了學(xué)習(xí)的熱忱就更高了，我每天對學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、平安紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查?？梢哉f，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識。

通過這些活動，同學(xué)們學(xué)會了敬重師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛惜花草樹木、愛惜一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓并涌現(xiàn)很多感人的事跡，如楊俊杰同學(xué)在同學(xué)生病嘔吐時不怕臟、不怕累，一個人堅持把教室打掃得干干凈凈，毫無怨言；章依朵、陳吳慧子等同學(xué)撿到錢包主動交公；周暢、楊俊杰等同學(xué)每天主動打掃教室；章依朵、舒昊禺同學(xué)主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，饒子欣同學(xué)不管是在家還是在學(xué)校都樂于助人，班上的大小事她總是主

動去做。謝星宇、楊思哲等同學(xué)只要望見一片紙或垃圾，都能彎腰伸手把它撿起來。

通過文明禮貌活動的開展，我班在禮貌待人方面取得可喜進(jìn)步，但仍存在著個別學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣差，為了順當(dāng)?shù)拈_展工作，我要把今后每個月做為文明禮貌月，扎扎實實的抓下去，讓文明之花在班里競相開放，讓文明之風(fēng)常駐校內(nèi)。

文明禮貌月活動總結(jié)6

高校生文明修身”活動旨在培育高校生的基本道德素養(yǎng)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增加學(xué)生人文素養(yǎng)，使學(xué)生具備良好的心理素養(yǎng)。號召當(dāng)代高校生樹立正確的社會主義核心價值觀，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，明是非、辨善惡、知榮辱；愛惜環(huán)境、節(jié)約能源、勤奮學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)愛心；加強基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、爭做文明個人、爭創(chuàng)文明集體，響應(yīng)院團(tuán)委號召，共建文明校內(nèi)。

學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校內(nèi)的文明干脆折射出社會的文明。然而，隨著社會的進(jìn)步，高校生已經(jīng)很普遍，找工作也一樣難?，F(xiàn)在，不少高校生的素養(yǎng)的確不敢恭維。教室用心學(xué)習(xí)，喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生；不講究誠信，考試作弊；不留意公共衛(wèi)生，隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪；到食堂打飯不排隊，一個人打幾個飯；情侶在公共場所舉止不當(dāng)；圖書館霸位等不文明行為在當(dāng)今一些高校生眼里是習(xí)以為常。我們不由得讓我們對這個問題重新進(jìn)行了思索：原委，我們的校內(nèi)還是一個文明的校內(nèi)嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?

本著為我們學(xué)生營造更適合我們學(xué)生學(xué)習(xí)生活的校內(nèi)環(huán)境氛圍，在輔導(dǎo)員的號召下，各班仔細(xì)開展了文明修身活動。

1.每天早晨，我們的同學(xué)都要相對文明修身活動開展七點之前離開宿舍進(jìn)行晨讀。只要是星期一到星期五的早晨，當(dāng)你走校內(nèi)內(nèi)，你總可以看到校內(nèi)的每一個角落都有同學(xué)在那晨讀，沒錯，這正是我們的同學(xué)在參與晨練的場景?；蛟S，你會認(rèn)為這樣的畫面是間或才會出現(xiàn)的，那么，那就大錯特錯了。從文明修身活動開展至今的一個多月的每天早晨，我們的同學(xué)已經(jīng)堅持了三十多天?？赡苡械娜苏J(rèn)為這樣一個耗時耗力的活動根本沒人會參與也根本沒有存在的.意義。但是，我們絕大多數(shù)同學(xué)可不這么認(rèn)為，他們樂在其中并深刻地體會到了晨練的好處。晨練在熬煉了同學(xué)們身體的同時幫助同學(xué)們養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，也使得早讀的出勤率大大提高。雖然，早讀課時間并不長。但是須知“冰凍三尺非一日之寒”，欲學(xué)好功課，不從早自習(xí)抓起，也是萬萬不行的。

2.作為此次文明修身活動的另一大活動，文明宿舍、標(biāo)兵宿舍的評比活動也是一大亮點。每天早晨，同學(xué)們起床后的第一件事便是打掃干凈我們的宿舍。務(wù)必使我們的小家——宿舍看起來更加的漂亮整齊。而當(dāng)我們?nèi)ド险n或是晨練的時候，我們的同學(xué)會在學(xué)校檢查小組的支配下檢查宿舍，并依據(jù)宿舍的美觀程度進(jìn)行打分，而這也是文明宿舍、標(biāo)兵宿舍的評比的最主要的依據(jù)。自從開展了文明宿舍、標(biāo)兵宿舍的評比活動以來，同學(xué)們的宿舍較以前而言更干凈了，這也無不體現(xiàn)了我們同學(xué)對此次文明修身活動的高度主動性。

3.課堂的文明。那么，何謂課堂文明呢?簡潔通俗一點而言，就是要肅穆課堂紀(jì)律，幫助我們學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣和尊師愛校的意識。要求我們上課不用手機，不帶早餐進(jìn)教室，不在課上睡覺，不亂扔垃圾??在這次精神文明月活動活動之前，存在著這樣一部分學(xué)生，在他們的觀念中，高校已經(jīng)不再如中學(xué)時那么重要了，也可以換句話說，他們在十幾年的學(xué)習(xí)之后已經(jīng)徹底厭倦了學(xué)習(xí)，所以，他們起先上課不聽，久而久之，他們懶得再去上課??而此次的文明修身活動過程中，剛起先的時候，那部分同學(xué)是特別不情愿再次踏進(jìn)他們熟識的卻又生疏的久違的課堂，但習(xí)慣是漸漸養(yǎng)成的，從不愿到自愿，從不聽到聽之間。其實隔著的只是一份理解。而此次的文明修身活動就是要讓我們學(xué)生擁有那一份理解——高校，學(xué)習(xí)還不能被存放在被遺忘的角落。而事實上，我不能保證，我們精神文明月的活動對我們?nèi)康膶W(xué)生有效。但有一點是有目共睹的：那就是我們上課的教室變滿了，這，就是好的。至少我們已經(jīng)擁有了一個好的開端。而良好的開端又是勝利的一半，不是嗎?并且，我們能在一個月的時間內(nèi)有如此成效，的確是可喜可賀的。

在總體趨勢主動向上的同時，亦不乏這樣的同學(xué)，他們照舊我行我素。我希望這樣的同學(xué)能夠向班級里主動向上的同學(xué)看齊，改掉以往的不良作風(fēng)，因為此舉有百利而無一害。至少我們班的同學(xué)應(yīng)當(dāng)要做到這一點。此外，輔導(dǎo)員還對班干部提出這樣的要求“請你們做好帶頭作用！”。

掃除高校生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于高校生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；假如我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校內(nèi)不是一個文明的校內(nèi)。

通過此次文明修身活動，不僅豐富了校內(nèi)生活，而且培育了高校生的基本道德素養(yǎng)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增加學(xué)生人文素養(yǎng)，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行舉止上。讓我們爭做文明高校生，共創(chuàng)文明校內(nèi)，展示當(dāng)代高校生文明風(fēng)采！

文明禮貌月活動總結(jié)7

開學(xué)已經(jīng)一周，今日是其次周的最終一天，老師們和同學(xué)們伴著大好的春光，度過了一周歡樂美妙的學(xué)習(xí)時間。早上我們能夠看到同學(xué)們在教室里寧靜有序的讀書學(xué)習(xí)，那朗朗的讀書聲像歡樂的音符使得校內(nèi)的景色更加奇妙更加和諧；課間操我們能夠看到同學(xué)們和老師們健康跑操、運動向上的身影；中午我們看到同學(xué)們在餐廳就餐秩序井然，節(jié)約糧食的一幕幕印在老師們的心坎里，我們感到同學(xué)們經(jīng)過虎年的成長，大家長大了懂事了；下午放學(xué)后的站隊各班整齊劃一，隊伍中沒有了打鬧沒有了跑跳，從同學(xué)的愉悅神情中我們知道孩子們又度過了一天歡樂的學(xué)習(xí)生活，看著同學(xué)們背著書包滿載收獲回家的樣子，老師們的心里又是充溢了無限的欣慰；特殊是一年級的同學(xué)開學(xué)以來，我們發(fā)覺小同學(xué)正在成長為可愛的大同學(xué)，他們不在地上打滾兒了，不在一起喊叫了，不在一起追逐了，每天能夠看到一年級的小同學(xué)身上的衣服干干凈凈，個人的衛(wèi)生干干凈凈，能夠說好多好多的文明用語，知道向老師問好了，這是多么讓人快樂的事情，感謝一年級全體老師的不懈努力和辛勤工作，沒有你們的的付出，怎么會有孩子們今日的宏大改變？五年級二班的張震等同學(xué)開學(xué)以來見了老師就問好，而且很尊敬老師，聽到他們的問候，這一天老師們的工作都充溢了足足的勁頭；就在昨天五年級三班的王玉帥等同學(xué)還做了一件向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的好事，他們看到有位老師的自行車歪倒了，便主動將老師的自行車扶起來，而且做了好事不留姓名，這莫非不是中心小學(xué)校內(nèi)的“活雷鋒”嗎？還有我不知道名字的許很多多的“小雷鋒”，他們在向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的活動中，對得起胸前艷麗的紅領(lǐng)巾，更加對得起范鎮(zhèn)中心小學(xué)龍頭小學(xué)的聲譽，他們都為自己、為班級、為學(xué)校樹立珍愛了榮譽、樹立了榜樣！我提議向這些品德優(yōu)秀的同學(xué)，用我們的掌聲向他們表示激勵表示慶賀，學(xué)校真誠的希望在三月這特殊的日子里學(xué)校會涌現(xiàn)出更多“小雷鋒、活雷鋒”！同學(xué)們有沒有信念？

下周星期二，區(qū)教化局要來我校檢查視導(dǎo)工作，來的領(lǐng)導(dǎo)要檢查學(xué)校的工作，聽一堂語文課進(jìn)行評課，更重要的是要查看我校的英語教學(xué)狀況和學(xué)生行為習(xí)慣教化狀況，面對這次重要的檢查，我想問同學(xué)們有沒有信念將中心小學(xué)龍頭小學(xué)的最佳水平呈現(xiàn)出來？有沒有信念讓我們大家一起努力，為各位領(lǐng)導(dǎo)留下中心小學(xué)龍頭小學(xué)最美最好的印象呢？我們應(yīng)當(dāng)怎么做？我們還有哪些問題？聽付老師漸漸說一說，我們看看哪個班級、哪個同學(xué)聽得最仔細(xì)、最專心？

一、我們是龍頭小學(xué)的學(xué)生，首先我們要用絢麗的微笑、真誠的問候表達(dá)對領(lǐng)導(dǎo)的敬重。他們工作很忙，能夠百忙之中到我校檢查工作，這是區(qū)教化局領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的一種厚愛，因而我們應(yīng)當(dāng)用最最絢麗的笑容和最最真誠的問候表示熱情的歡迎。我們怎么問好？應(yīng)當(dāng)行隊禮然后再暖和的說出：“老師好！”一年級的小同學(xué)可以干脆敬重的、有禮貌的叫一聲：“老師好！”問好不能邊走邊問好，要立正站好，面帶微笑，充溢深情地發(fā)自內(nèi)心的問好，不要覺得不好意思，因為我們是主子，他們才是客人，應(yīng)當(dāng)驚慌的是他們，所以我們要充分的表現(xiàn)出龍頭小學(xué)的學(xué)生水平，同學(xué)們有信念嗎？來我們一起問候一聲：“老師好！”不僅如此，不僅僅是下周二，我們每一天都應(yīng)當(dāng)真誠的問候?qū)W校的每一位老師和每一位來的客人，讓他們對學(xué)校、對這一群群可愛的孩子產(chǎn)生無限的眷戀，瞧中心小學(xué)的學(xué)生多可愛呀，多有禮貌吶！我們再問候一聲：“老師好！”請行隊禮。

文明禮貌月活動總結(jié)8

陽春三月，春光無限，為紀(jì)念向雷鋒同志學(xué)習(xí)四十六周年之際，學(xué)校啟動了“文明禮貌月”活動，現(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動總結(jié)如下：

一、道德榜樣閃耀校內(nèi)

在文明禮貌月活動中，各班依據(jù)班級實際，將學(xué)雷鋒活動與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生說文明話，做文明事、當(dāng)文明人，找尋身邊“道德榜樣”，校內(nèi)活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、團(tuán)員模范帶頭、身先士卒，全體同學(xué)主動響應(yīng)。主動撿起路邊的垃圾，主動向老師問好等等。

二、比學(xué)趕幫如火如荼

“一年之際在于春”，有了春的播種，就會有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動之際，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭先恐后；

在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了，特殊是九年級的同學(xué)們在中考鄰近之日更是精彩，表決心、挑應(yīng)戰(zhàn)，勇占鰲頭的.總決戰(zhàn)已經(jīng)拉開了。

三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，校內(nèi)里涌現(xiàn)出了很多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。

文明禮貌月活動總結(jié)9

為實行市北京市和門頭溝教委關(guān)于開展文明禮儀“我行我愿，曬一曬我的好習(xí)慣”主題教化實踐活動。加強學(xué)生文明禮儀教化，弘揚和培育民族精神，不斷提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，提升全民族的文明素養(yǎng)，結(jié)合區(qū)教委關(guān)于開展文明禮儀教化活動方案，我校主動落實開展文明禮儀主題教化活動，下面從以下幾個方面進(jìn)行匯報：

一、高度重視，健全組織

為更好地開展學(xué)校文明禮儀教化工作，學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，主管德育的副校長、副書記為副組長，德育主任、教務(wù)主任，團(tuán)委、年級組長和班主任為組員的工作小組。

校長是活動實施與管理的干脆責(zé)任人，并參加學(xué)校文明禮儀教化活動的規(guī)劃、實施、管理與評價工作，確保學(xué)校文明禮儀教化活動有序地開展。

二、統(tǒng)籌規(guī)劃，落實到位

文明禮儀教化活動由學(xué)校政教處詳細(xì)負(fù)責(zé)，并制定活動方案。其他各處室?guī)椭鋵嵐ぷ?，團(tuán)委負(fù)責(zé)文明活動的宣揚和信息報送工作。學(xué)校以新生入學(xué)教化為契機，以弘揚和培育民族精神為抓手，主動開展文明禮儀教化活動。

三、夯實常規(guī)，加強學(xué)生文明禮儀教化

開學(xué)初，學(xué)校依據(jù)新生入學(xué)教化方案，夯實常規(guī)管理，通過校會、廣播加強文明禮儀教化宣揚。學(xué)校新生入學(xué)教化工作在我校已經(jīng)開展了三個年頭，目前入學(xué)教化課程體系完整，課程比較完備。涉及學(xué)校四大部門9位領(lǐng)導(dǎo)和老師，人員包括副校長、教化教學(xué)主任，辦公室主任、團(tuán)委書記、宿管、心理以及體育老師。內(nèi)容包括校情校史教化、禮儀常規(guī)教化、平安法制教化、志向誠信教化、心理健康教化、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)教化、勞動課程教化、學(xué)生綜合素養(yǎng)評價等。

因?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力協(xié)作，入學(xué)教化工作得以順當(dāng)進(jìn)行。依據(jù)入學(xué)教化工作中的一些問題特殊是我校地區(qū)山區(qū)，學(xué)生與城鎮(zhèn)地區(qū)的學(xué)生相比，見世面窄，學(xué)問、信息來源相對滯后，學(xué)生熬煉實踐機會少，突出反映學(xué)生膽子小，不愿表現(xiàn)自己，自信念不足，對此，明年入學(xué)教化增加一講，就是對學(xué)生開展自信教化。

文明禮貌月活動總結(jié)10

在新學(xué)期起先之際。為紀(jì)念毛主席題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)四十七周年，在中心校大隊部的號召下，全鎮(zhèn)學(xué)校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期一個月的活動中，全校師生主動參加，有力推動了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學(xué)生綜合文明程度，營造和諧校內(nèi)氛圍，有效推動素養(yǎng)教化，有著深遠(yuǎn)的影響。現(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動如下：

一、工作思路：

3月，各校結(jié)合學(xué)校實際，開展“三月文明禮貌月”活動，進(jìn)一步增加了全校師生的文明禮貌意識，加強了學(xué)生的日常行為規(guī)范教化，增加了學(xué)生文明意識，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營造了校內(nèi)漂亮、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的改變。

二、加強宣揚，營造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設(shè)“文明校內(nèi)、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題，營造了濃郁的宣揚教化氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學(xué)生相識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報、墻報規(guī)范化、特性化布置教室，形成深厚校內(nèi)班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動月為教化契機，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教化、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教化和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教化，各校還結(jié)合班級、學(xué)生實際狀況開展了探討會、主題班會，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

三、主題明確，按部就班

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求?！盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛校護(hù)護(hù)?！?、“學(xué)校是我家、愛惜靠大家”等班級活動，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們在參加活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育熬煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，按部就班，由點及面地開展行為養(yǎng)成教化，并通過德育處進(jìn)行督查，保證了活動效果。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動開展以來，各班主動開展“學(xué)雷鋒、見行動，告辭不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動。校內(nèi)內(nèi)好人好事層出不窮，校內(nèi)內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)主動為學(xué)校、班級服務(wù)，遇到校內(nèi)內(nèi)不凈處主動打掃，望見紙屑彎腰撿起，為班級貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關(guān)切我們的人。

五、實踐活動繪聲繪色

首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達(dá)標(biāo)活動。要求各班學(xué)生課前背一條，周周進(jìn)行班與班比、組與組比、人與人比，中心校3月26日實行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”競賽。

其次，各校利用隊會、班會課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教化為主題的教化活動。解放小學(xué)在六年級實行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。

第三，利用三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行感恩教化。各校開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教化。

第四，全鎮(zhèn)各校開展了“提倡禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教化活動，中心校組織了手抄報、征文現(xiàn)場競賽。

第五，為豐富學(xué)生的德育實踐活動，讓學(xué)雷鋒活動走出校內(nèi)深化社會，在各校的的組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾，受到社會各界的一樣好評。

六、落實規(guī)范，鞏固成果

各班組織全體學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教化，協(xié)作文明禮貌月的綻開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了訂正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了指責(zé)教化，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成主動向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強了檢查力度，對出現(xiàn)的問題剛好和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的仔細(xì)程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校內(nèi)內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們相互關(guān)切，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增加。通過活動的開展，要求每個學(xué)生都能相識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來開心、和諧，也能創(chuàng)建充溢愛心的環(huán)境，給自己帶來歡樂，帶來溫馨。

七、主動總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校內(nèi)

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教化是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校內(nèi)文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校主動總結(jié)，中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)閱歷，將文明禮貌養(yǎng)成教化作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校內(nèi)。

文明禮貌月活動總結(jié)11

我校三月份開展了“文明禮貌月”的活動。一個月以來，全校師生主動響應(yīng)學(xué)校的號召，做文明人，說文明話，行文明事，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)。我們四(4)班全體師生仔細(xì)領(lǐng)悟文明禮貌的精神，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時時到處嚴(yán)格要求自己，工作內(nèi)容及成效如下：

一、多方宣揚，氛圍深厚

1、三月初，學(xué)校發(fā)起了“文明禮貌月”活動，我班開展“給媽媽寫一封信”或“體驗?zāi)赣H的辛苦”為主題的感恩教化活動，自己動手制作一張賀卡，寫上一句感謝媽媽的話。

2、我班召開“學(xué)習(xí)雷鋒精神，共創(chuàng)和諧校內(nèi)”主題班會，講雷鋒的精神，宣揚雷鋒精神，號召同學(xué)們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

3、學(xué)雷鋒在行動，以實際行動爭做校內(nèi)小主子，愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾紙屑，不隨地吐痰，見到垃圾主動撿起。

通過宣揚、動員和系列活動的有效開展，我班同學(xué)熱忱高漲，主動參加?？梢哉f，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識。

二、文明禮貌，蔚然成風(fēng)

1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動中，我班的好人好事層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。許多同學(xué)見校內(nèi)內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動清除;還有一位學(xué)生拾到50元交給大隊部。

2、同學(xué)們更懂禮貌了，大多數(shù)同學(xué)見到師長同學(xué)都能問早問好。

3、我班的清潔衛(wèi)生方面做得更精彩。能按班級管理評比細(xì)則仔細(xì)做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做，剛好清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的綠、美、凈、香的全新面貌每天呈現(xiàn)在我們面前。

4、在開展文明禮貌月活動之際，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭先恐后;在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了。

5、班風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。打架、罵人、說臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了;團(tuán)結(jié)守紀(jì)的人和事多了，抓緊時間刻苦學(xué)習(xí)的人多了，維護(hù)集體利益、酷愛校內(nèi)的人和事多了，敢于同不良行為作斗爭的人和事也多了。

三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，班級里涌現(xiàn)出了很多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們在總結(jié)學(xué)雷鋒活動的時候，每個同學(xué)可以問一問：我究竟學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校內(nèi)，讓雷鋒之歌在校內(nèi)越唱越響!

文明禮貌月活動總結(jié)12

伴隨著涼快的秋風(fēng)，高二年級文明規(guī)范月活動緊緊圍繞學(xué)校要求，扎扎實實地開展各種活動，取得了累累碩果。通過各種活動，學(xué)校師生面貌有了明顯改善，大家文明意識得到加強，校內(nèi)內(nèi)外到處洋溢著文明之風(fēng):文明行為的多了，違紀(jì)現(xiàn)象少了，好人好事的多了。為了下一步更加生動有效地開展活動，現(xiàn)將高一年級活動開展?fàn)顩r簡要總結(jié)如下：

一、全面動員，營造濃烈的活動氛圍。

二年級在接到學(xué)校通知后以最快時間內(nèi)將活動要求傳達(dá)給各班班主任和學(xué)生，以年級組為活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各班班主任為成員，支配人員，分工負(fù)責(zé)，并探討本次活動的思路和方案。在年級全體老師會上進(jìn)行部署，做到了每個老師心中有數(shù)，全體師生共同參加，熱忱高漲；同時由各班班主任召集同學(xué)，實行活動動員，向同學(xué)們發(fā)出了“做文明人，行文明事”的倡議，全級同學(xué)紛紛表示要做一個講文明，守規(guī)范的好孩子，為長葛二高的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、全力以赴，扎實有效地開展各項活動。

1、由各班班長組織各班學(xué)生重新仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則》，在全體師生當(dāng)中貫徹文明禮儀，從我做起的思想理念，以身作則，引領(lǐng)文明。

2、重視宣揚教化活動。我們利用校訊通這個平臺，將文明的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長和孩子共同學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，做文明的人；

3、主動仔細(xì)組織愛國主義教化系列活動，通過主題班會、班級板報等形式激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱忱，引導(dǎo)學(xué)生把弘揚愛國主義精神落實到自己平常的學(xué)習(xí)生活中，愛班級、愛學(xué)校、愛同學(xué)、愛祖國，不斷提升自我，并寫出總結(jié)和感想。通過愛國主義教化活動，使學(xué)生從更深層次領(lǐng)悟愛國主義精神的內(nèi)涵，樹立樂觀向上、樂于助人、主動奉獻(xiàn)、相互幫助的思想意識，增加了學(xué)生的文明意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，不文明的現(xiàn)象明顯削減，文明之風(fēng)正在冉冉升起。

4、大力整治學(xué)生的儀容儀表現(xiàn)象。通過各班主任要求，對學(xué)生進(jìn)行教化引導(dǎo)，每周對各班學(xué)生進(jìn)行檢查和不定時抽查，對于個別學(xué)生進(jìn)行督促改正。通過整治，學(xué)生的儀容儀表更加得體大方，精神面貌面貌一新。

5、組織各班學(xué)生觀看相關(guān)教化視頻，同學(xué)們深受啟發(fā)和教化。

6、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理委員會的職能。由學(xué)生自主管理委員會成員牽頭組織，由各值周班組建值日小組，利用每天課間時段，對在樓梯、走廊、衛(wèi)生區(qū)等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)和監(jiān)督，重點勸導(dǎo)隨意亂扔、隨地吐痰、語言粗魯、追逐打鬧、不文明交往等行為，取得了良好的效果。

7、開展文明寢室評比，加強檢查力度，學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律保持比較好。

三、活動開展扎實，效果顯著。

在短暫的一個月，我們開展各種活動既轟轟烈烈，又扎扎實實?；顒又杏楷F(xiàn)出了許多令人感動的事和人，好人好事、拾金不昧的達(dá)二十人次，同學(xué)們拾到現(xiàn)金和飯卡等剛好交到年級辦公室并剛好轉(zhuǎn)交給丟失學(xué)生，解決了其他同學(xué)的燃眉之急。

同時，一個月來遲到現(xiàn)象基本杜絕，肅穆治理個別學(xué)生吸煙、曠課、校內(nèi)閑逛等現(xiàn)象，無一人外出上網(wǎng),衛(wèi)生狀況良好，基本杜絕隨地亂扔的現(xiàn)象。

課間操質(zhì)量明顯提升，其中比較優(yōu)秀的班級有二1、二2、二3、二4、二5、二9、二11、二12、二18等班級；

教室秩序更好了，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，較好的班級有二1、二2、二3、二

4、二8、二9、二10、二11、二12二13二18等班級。

通過文明寢室評比，評比出了多個文明寢室，主要有：

男生（靜遠(yuǎn)樓）：304（二11班）202（二2班）207（二7班）114（二1班）501（二16班）

女生（舒雅樓）：102（二3班）220（二9班）110（二5班）317（二17班）318（二18班）

并依據(jù)班級量化考核評比出六個文明班級（兩個并列）分別是：

二（1)、二（3）、二(4)、二（7）、二(11)、二(18)、二12。通過活動的開展，全體二年級學(xué)生的精神面貌面貌一新，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，文明之風(fēng)漸漸形成，主動主動的好人好事現(xiàn)象每天可見，同學(xué)們更加以主動、文敏、樂觀、自信的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中去。

當(dāng)然，我們也作出了新的要求，要求大家接著保持熱忱，堅固樹立劇烈的文明意識，不斷深化文明規(guī)范月的活動，延長規(guī)范月活動，努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)建一個美妙文明的校內(nèi)，努力為學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

文明禮貌月活動總結(jié)13

三月的春風(fēng)象春姑娘的手一樣輕撫