﹡落日

2001年8月15日，在日本投降56周年這個(gè)特殊的日子，一位80歲的老翁寫了這樣一封信給《北京青年報(bào)》——《北京青年報(bào)》總編輯：一名80歲的老翁向您提一個(gè)要求：貴報(bào)最好在8月15日這一天，重登56年前《大公報(bào)》上的一篇通訊《落日》——記日本簽字投降的一幕。這是當(dāng)年朱啟平寫的，已成為新聞界的傳世之作。現(xiàn)在，日本首相小泉純一郎拼命要祭鬼祭神，右翼分子篡改日本侵略史——在此時(shí)刻，請(qǐng)你們把當(dāng)年日本投降簽字的通訊，重新刊登，以喚起人民群眾，用歷史事實(shí)駁斥侵略者的謊言。我感謝你們。李慶云敬上這封信用簡(jiǎn)單的言語凝聚了一位七旬老人深深的愛國之情，也寄托了一位普通老人對(duì)每個(gè)中華兒女的希望——銘記歷史，愛我中華。我們——尤其是你們這些風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的年輕人，更應(yīng)該讀一讀這篇67年前發(fā)表在《大公報(bào)》上的震撼了一代又一代中國人的《落日》。1.熟練朗讀課文，了解記者朱啟平所寫的通訊的風(fēng)格。

2.培養(yǎng)創(chuàng)造性閱讀能力。

3.通曉日本軍國主義給人類帶來的災(zāi)難，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，并培養(yǎng)熱愛祖國的強(qiáng)烈意識(shí)。

朱啟平（1915—1993），浙江嘉興人，曾任著名報(bào)紙《大公報(bào)》的記者。1945年，日本無條件投降，朱啟平被派往日本橫須賀港現(xiàn)場(chǎng)采訪，9月2日，他親眼目睹中、英、法等代表在東京灣美國軍艦“密蘇里”號(hào)上接受日本政府投降的儀式。其現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道《落日》在《大公報(bào)》發(fā)表后轟動(dòng)一時(shí)，后被列為大學(xué)新聞系典范教材。通訊與消息是構(gòu)成新聞報(bào)道的兩種最常用的文體。通訊是較為詳細(xì)地報(bào)道客觀事物的新聞體裁，用敘述、描寫、議論、抒情等多種手法，具體詳細(xì)地報(bào)道人物、事件或問題。1.種類：分為人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊等?！疚捏w知識(shí)】2.內(nèi)容：選擇現(xiàn)實(shí)生活中具有典型意義的人和事，掌握豐富的材料，提煉具有重要意義的主題，圍繞主題，抓住矛盾，展開情節(jié)，注意細(xì)節(jié)描寫，波瀾起伏，引人入勝。3.結(jié)構(gòu)：按照時(shí)間順序、事物發(fā)展過程安排層次的縱式結(jié)構(gòu)和按照邏輯順序、事物發(fā)展的性質(zhì)安排層次的橫式結(jié)構(gòu)。

1945年8月15日中午，日本天皇向全國廣播宣布接受波茨坦公告，實(shí)行無條件投降。9月2日上午9時(shí)，在停泊于東京灣的美國戰(zhàn)艦“密蘇里”號(hào)上舉行向同盟國投降的簽降儀式。日本新任外相重光葵代表日本天皇和政府，陸軍參謀長梅津美治郎代表帝國大本營在投降書上簽了字。

【背景介紹】1945年8月15日日本裕仁天皇宣讀日本投降詔書日本關(guān)東軍繳械投降在華的日軍俘虜在聽天皇宣布投降的廣播這一舉世矚目的儀式放在軍艦上舉行的原因杜魯門總統(tǒng)在日本投降后，宣布由麥克阿瑟出任駐日盟軍最高司令，負(fù)責(zé)安排和主持日本簽降儀式，并作為同盟國代表在投降書上簽字。這一決定立即引起了海軍的強(qiáng)烈不滿，因此海軍部長福雷斯特爾建議，如果投降儀式由陸軍將領(lǐng)主持，那么儀式應(yīng)在一艘海軍軍艦上舉行，以表彰海軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中所做出的貢獻(xiàn)。為了保證總統(tǒng)同意這一建議，他特別選擇以杜魯門家鄉(xiāng)命名、并由杜魯門女兒瑪格麗特主持下水典禮的“密蘇里”號(hào)作為候選軍艦。1.給下列變紅的字注音投擲（）湔雪（）攝影（）昭彰（）半晌（）桅桿（）羨慕（）頃刻（）棕色（）厥功甚偉（）一瘸一拐（）zhìjiānshèzhāoshǎnɡwéixiànqǐnɡzōnɡjuéqué

xián（）梯一sōu（）軍艦

xuàn（）目sōu（）查頭暈?zāi)縳uàn（）sōu（）主意清xī（）xūn（）綬白xī（）yǔn（）落

xī（）瀝yǔn（）命2.寫字形舷炫眩晰皙淅艘搜餿勛隕殞1.閱讀全文，分析文章是按照什么順序來組織材料的，并根據(jù)文中的相關(guān)語句對(duì)文章內(nèi)容予以概括?！咎崾尽繒r(shí)間順序時(shí)間內(nèi)容天剛破曉7點(diǎn)多鐘8點(diǎn)多鐘8點(diǎn)半8時(shí)50分9時(shí)整9點(diǎn)18分大家開始準(zhǔn)備“我”隨同記者團(tuán)登上“密蘇里”號(hào)艦，水兵滿臉笑容，陸戰(zhàn)隊(duì)士兵持槍肅立，“密蘇里”號(hào)油漆一新，大炮斜指天空記者站好位置、將領(lǐng)們不斷到來聯(lián)合國簽字代表團(tuán)登艦，介紹他們的服裝盟軍最高統(tǒng)帥麥克阿瑟將軍登艦，日本代表團(tuán)登艦麥克阿瑟宣讀講稿麥克阿瑟和各國首席代表離場(chǎng)2.投降簽字前的宏大的場(chǎng)景描寫，渲染了什么氣氛？有什么作用？【提示】（1）渲染了莊嚴(yán)肅穆而又歡樂喜悅的氣氛。（2）烘托出勝利者心中的喜悅之情。3.請(qǐng)說出文章第三段描寫的內(nèi)容、使用的手法和主要作用?！咎崾尽浚?）內(nèi)容：詳細(xì)地描寫了“密蘇里”號(hào)艦上的情景。如“密蘇里”號(hào)艦甲板的大小、士兵們的穿著和神態(tài)、大炮的口徑和指向等。（2）手法：細(xì)節(jié)描寫。（3）作用：①呈現(xiàn)出新聞本身的特點(diǎn)，即新聞要有具體強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感，作者這樣詳細(xì)地描寫，體現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)感。②體現(xiàn)了人們的心情，第二次世界大戰(zhàn)勝利了，從此人們遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)，表現(xiàn)出人們勝利后的喜悅之情。細(xì)節(jié)描寫在刻畫人物性格、豐滿人物形象、連接故事情節(jié)、豐富作品內(nèi)涵等方面具有重要作用。生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，有助于折射廣闊的生活畫面，表現(xiàn)深刻的社會(huì)主題4.文中還有哪些地方使用了細(xì)節(jié)描寫的手法？請(qǐng)?jiān)囍页鰩滋?，并說明這樣寫的好處?！咎崾尽浚?）在描寫簽字儀式時(shí)，寫了重光葵斷腿，說是在上海虹口被朝鮮志士尹奉吉投彈炸斷的。一方面體現(xiàn)了作者對(duì)重光葵的諷刺，另一方面表現(xiàn)出對(duì)侵略者的仇恨。腿斷了，只能“掙扎上前行近簽字桌”，這種狼狽模樣讓人不由想起當(dāng)年日本侵略者不可一世的丑惡嘴臉，兩相對(duì)照，更具諷刺意味。（2）簽字儀式結(jié)束的時(shí)間是“9點(diǎn)18分”，用這個(gè)時(shí)間引出日本制造沈陽事件、偽滿通車到北平的時(shí)間等內(nèi)容，表現(xiàn)“天網(wǎng)恢恢”“天理昭彰”的道理。（3）麥克阿瑟簽字用了6支筆，說明他意識(shí)到簽字儀式的歷史意義，體現(xiàn)歷史參與者當(dāng)時(shí)敬重的心境等。5.從文章細(xì)節(jié)描寫涉及對(duì)象的角度，簡(jiǎn)要概括在寫文章時(shí)哪些地方可以使用細(xì)節(jié)描寫。環(huán)境描寫自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境服飾描寫人物描寫語言描寫肖像描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫心理描寫【提示】麥克阿瑟和同盟國受降代表肅立在“密蘇里”號(hào)的甲板上1945年9月2日，日本投降代表團(tuán)由外相重光葵和大將梅津美治郎帶領(lǐng)來到“密蘇里”號(hào)甲板上6.朱啟平的作品反映的題材重大，除了對(duì)政治、軍事的觀察和分析見長之外，還善于從對(duì)比描寫入手。請(qǐng)大家試著從課文中找出相關(guān)的語句，并說說對(duì)比描寫有什么好處。

【提示】比如他作品中的這一句：“全體簽字畢，麥克阿瑟和各國首席代表離場(chǎng)，退入將領(lǐng)指揮室，看表是9點(diǎn)18分?！浯酥^歟！”好處：突出了“多行不義必自斃”的道理，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)日本帝國主義由于奴役亞洲人民而被釘在歷史的恥辱柱上的欣喜之情。

把兩種對(duì)應(yīng)的事物對(duì)照比較，使形象更鮮明，感受更強(qiáng)烈麥克阿瑟將軍代表盟軍最高統(tǒng)帥簽字徐永昌將軍代表中國政府簽字日本外相重光葵代表日本政府簽署投降書梅津美治郎代表日本軍隊(duì)將領(lǐng)簽署投降書7.文章里提到“倒霉的日本人，連份投降書也不是干干凈凈的”，此句如何理解？

【提示】文章結(jié)尾的風(fēng)趣語言，表達(dá)了作者對(duì)日本投降的喜悅，對(duì)日本給中國及亞洲人民帶來的傷害的憤恨，以及對(duì)日本毀壞人類文明的極度痛恨?！巴督禃膊皇歉筛蓛魞舻摹奔仁菍?shí)寫，也是日本侵略者內(nèi)心骯臟的寫照。

8.對(duì)本文題目“落日”體現(xiàn)的意義，不同的人有著不同的理解，有的人認(rèn)為“落日”是對(duì)自然環(huán)境的客觀描述，有的人認(rèn)為“落日”跟日本的“日”字有聯(lián)系。你的觀點(diǎn)是什么？【提示】觀點(diǎn)一：諷刺意義。事件發(fā)生的時(shí)間不是傍晚，文中也沒有“落日”這樣的字眼，但人們很容易由此聯(lián)想到日本的太陽旗?！奥淙铡辈粌H象征著不可一世的日本帝國主義的隕落，也警告侵略者：如果違背人類歷史發(fā)展的潮流，“旭日東升”只是一種妄想，反道德、反人類的結(jié)果只會(huì)有一個(gè)，那便是墜落。這樣的標(biāo)題有著強(qiáng)烈的諷刺意味，顯現(xiàn)了善良、正義的世界人民對(duì)日本帝國主義的嘲諷和蔑視。觀點(diǎn)二：象征意義。曾經(jīng)以占領(lǐng)者自居的日本侵略者，今天終于在世界人民面前低頭簽字，宛如中天之日轉(zhuǎn)為夕陽西下?！叭铡敝溉毡净蛉毡镜膰?；而“落日”則指日本投降。課文描寫了日本政府代表向同盟國簽字投降的場(chǎng)面，以時(shí)間為序，依次寫了各國代表簽字的情況，其中詳寫了日本代表重光葵和美國代表麥克阿瑟的簽字。重點(diǎn)突出，層次清楚。請(qǐng)仿照這種寫法寫一個(gè)片段，描述學(xué)習(xí)或生活中的某一場(chǎng)面，400字左右?！咎崾尽浚?）場(chǎng)面描寫指對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫，因此要注意描寫的順序和層次。（2）可以運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法，使描寫主次分明，切忌面面俱到。（3）要通過對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作、語言等的描寫，寫出場(chǎng)面應(yīng)有的氣氛。落日第一部分：簽字儀式的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景第二部分：簽字場(chǎng)所簽字的具體地方簽字用的桌子各種人在桌子四邊的位置第三部分：代表到來聯(lián)合國代表盟軍最高統(tǒng)帥日本代表團(tuán)第四部分：簽字儀式日本代表簽字麥克阿瑟簽字各國代表簽字第五部分：投降書臟了——簽字儀式結(jié)束日本政府簽字投降，如日落西山2014年9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利69周年紀(jì)念日，學(xué)校要舉辦一期抗日戰(zhàn)爭(zhēng)圖片展覽，以慶祝中國人民的偉大勝利。請(qǐng)你為展覽寫兩句話，以彰顯主題。要求：每句話不超過20個(gè)字，運(yùn)用對(duì)偶修辭。答：______________________________________