第11頁共11頁工廠新?員工試?用期工?作總結(jié)?模板?本人于?___?_年_?___?月來我?公司，?在這幾?個(gè)月中?，在公?司領(lǐng)導(dǎo)?及各位?班組成?員的幫?助與支?持下。?按照公?司及車?間的要?求，通?過不斷?的努力?，較好?地完成?了自己?的本職?工作，?并且在?工作模?式上有?了新的?突破，?工作方?式和工?作效率?有了很?大的提?升?，F(xiàn)?將__?__年?的工作?情況總?結(jié)如下?：一?、主要?完成的?工作?1.狠?抓安全?管理,?減少事?故發(fā)生?“愚?者用鮮?血換取?教訓(xùn)，?智者用?教訓(xùn)避?免事故?”。身?為一班?之長(zhǎng)，?雖然能?力有限?，但肩?負(fù)著員?工的生?命安全?的重任?。特別?是在公?司籌建?過程中?，對(duì)于?安全工?作從未?放松。?2.?保證產(chǎn)?品質(zhì)量?,提高?產(chǎn)品品?質(zhì)我?深知作?為車間?班組長(zhǎng)?，自己?的工作?直接影?響車間?的工作?質(zhì)量。?出于對(duì)?公司的?負(fù)責(zé)任?，我在?質(zhì)量控?制方面?一直不?敢有所?松懈，?對(duì)于生?產(chǎn)過程?中出現(xiàn)?的問題?從不輕?易放過?。同時(shí)?加強(qiáng)員?工對(duì)質(zhì)?量的重?要性的?認(rèn)識(shí)，?要求大?家認(rèn)真?做好自?檢互檢?工作，?確保不?讓一個(gè)?問題件?從本班?組流入?下一道?工序。?3.?加強(qiáng)班?組建設(shè)?,提高?班組管?理力度?4.?加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)?，提高?業(yè)務(wù)水?平由?于感到?自己身?上的擔(dān)?子很重?，而自?己的學(xué)?識(shí)、能?力和閱?歷與一?名優(yōu)秀?稱職的?班組長(zhǎng)?都有一?定的距?離，所?以總不?敢掉以?輕心，?一直在?學(xué)習(xí)，?向書本?學(xué)習(xí)、?向周圍?的領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)習(xí)，?向同事?學(xué)習(xí)，?積極提?高自身?各項(xiàng)業(yè)?務(wù)素質(zhì)?，努力?提高工?作效率?和工作?質(zhì)量，?爭(zhēng)取工?作的主?動(dòng)性。?通過這?幾個(gè)月?的努力?感覺自?己還是?有了一?定的進(jìn)?步，能?夠比較?從容地?處理日?常工作?中出現(xiàn)?的各類?問題，?在組織?管理能?力、綜?合分析?能力、?協(xié)調(diào)辦?事能力?和文字?言語表?達(dá)能力?等方面?都有了?很大的?提高，?保證了?本崗位?各項(xiàng)工?作的正?常運(yùn)行?，能夠?以正確?的態(tài)度?對(duì)待各?項(xiàng)工作?任務(wù)，?具備較?強(qiáng)的專?業(yè)心，?責(zé)任心?。5?.積極?參與車?間改善?活動(dòng)?生產(chǎn)車?間就像?一個(gè)大?家庭，?我每天?生活工?作在這?個(gè)溫暖?的大家?庭里，?作為這?個(gè)大家?庭中的?一員我?覺得我?有義務(wù)?和責(zé)任?將她建?設(shè)的更?加美好?和諧。?因此，?在公司?籌建以?來，我?積極參?與車間?的改善?活動(dòng)，?并調(diào)動(dòng)?班組員?工的積?極性，?利用集?體的智?慧對(duì)車?間提出?了許多?有價(jià)值?的改善?。二?、工作?中出現(xiàn)?的問題?及解決?方法?公司籌?建到現(xiàn)?在，雖?然在不?斷的努?力下取?得了一?些成績(jī)?，但同?時(shí)也存?在一些?問題和?不足，?以下幾?點(diǎn)表現(xiàn)?較為突?出：?1.班?組管理?方面?雖然班?組管理?加強(qiáng)，?但是還?是存在?一些問?題。如?：?jiǎn)T工?的標(biāo)準(zhǔn)?化作業(yè)?情況有?待改進(jìn)?;員工?的專業(yè)?技術(shù)水?平有待?提高;?員工的?工作積?極性還?沒有被?充分的?調(diào)動(dòng)起?來等。?員工管?理不好?，是領(lǐng)?導(dǎo)的錯(cuò)?。沒有?高水平?的管理?，就沒?有高素?質(zhì)的員?工，也?就沒有?高質(zhì)量?的產(chǎn)品?。因此?，以后?的工作?中我會(huì)?著重解?決提高?班組員?工綜合?素質(zhì)的?問題，?加強(qiáng)崗?位技能?和專業(yè)?技術(shù)知?識(shí)的培?訓(xùn)，爭(zhēng)?取在較?短的時(shí)?間內(nèi)讓?員工的?工作技?能有較?大的提?升。同?時(shí)組織?班組成?員集體?學(xué)習(xí)工?作相關(guān)?內(nèi)容，?不僅提?高工作?技能還?要提高?成員的?綜合素?質(zhì)。?2.質(zhì)?量控制?方面?質(zhì)量是?生產(chǎn)出?來的，?而不是?檢查出?來的，?就是說?要講全?面質(zhì)量?管理，?要按照?目標(biāo)要?求認(rèn)真?抓好每?一個(gè)環(huán)?節(jié)，每?一道程?序。同?時(shí)質(zhì)量?檢查又?十分重?要，特?別是在?生產(chǎn)過?程中的?質(zhì)量檢?查可以?有效地?避免發(fā)?生質(zhì)量?事故和?質(zhì)量問?題，變?事后處?理為事?前預(yù)防?和事中?控制，?變被動(dòng)?為主動(dòng)?。雖然?目前公?司從上?至下都?開始重?視質(zhì)量?，但在?實(shí)際操?作過程?中還是?存在許?多問題?，尤其?是配料?工序很?重要，?例如在?配料中?一種輔?料不對(duì)?就會(huì)造?成很大?的質(zhì)量?問題。?我認(rèn)為?要想做?好質(zhì)量?工作，?必須把?握“嚴(yán)?、細(xì)、?實(shí)”的?原則，?要嚴(yán)格?管理，?認(rèn)真細(xì)?致，狠?抓落實(shí)?。新?的一年?意味著?新的起?點(diǎn)，新?的機(jī)遇?，新的?挑戰(zhàn)。?在這一?基礎(chǔ)上?，我必?須擁有?新的高?度，在?原有的?基礎(chǔ)上?再接再?厲，認(rèn)?真提高?業(yè)務(wù)水?平，為?公司和?車間發(fā)?展，貢?獻(xiàn)自己?的力量?。因此?以下幾?點(diǎn)是重?點(diǎn)發(fā)展?方向：?2.?本著實(shí)?事求是?的原則?，做到?上情下?達(dá)、下?情上報(bào)?;真正?做好領(lǐng)?導(dǎo)的助?手;?3.加?強(qiáng)與車?間兄弟?班組的?溝通合?作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)?管理，?努力使?班組形?成團(tuán)結(jié)?一致，?勤奮工?作的良?好氛圍?;工?廠新員?工試用?期工作?總結(jié)模?板（二?）在?不知不?覺中我?已經(jīng)離?開學(xué)校?有一段?時(shí)間了?，總是?會(huì)想起?以前的?同學(xué)、?哥們，?想起我?們?cè)谝?起的時(shí)?光，但?現(xiàn)在大?家已都?各奔東?西，我?好象還?算是幸?運(yùn)的一?個(gè)，來?到了中?船重工?388?廠，做?了一名?裝配鉗?工，也?終于發(fā)?現(xiàn)原來?社會(huì)生?活會(huì)是?這么的?殘酷，?這么的?辛苦。?當(dāng)走?出校園?的那一?刻，我?以為自?己可以?呼吸一?下所謂?的社會(huì)?空氣了?，但在?求職過?程中卻?體會(huì)到?了這其?中的不?易。四?處的碰?壁，失?望，希?望，一?次又一?次的應(yīng)?聘，易?此又一?次的打?擊，我?都全然?接受，?終于，?我還是?感動(dòng)了?老天，?我來到?了38?8廠，?做了一?名鉗工?，想想?在學(xué)校?實(shí)習(xí)時(shí)?，我們?那時(shí)一?直在磨?鐵，來?到這里?之后我?還以為?會(huì)和以?前一樣?，會(huì)要?我們?nèi)?磨鐵，?但見到?師傅之?后，他?跟我說?我將成?為一名?裝配鉗?工，“?裝配鉗?工”我?有那么?一點(diǎn)反?應(yīng)不過?來，師?傅似乎?也看出?了這一?點(diǎn)，他?很耐心?的給我?講了什?么是裝?配鉗工?，如何?做一名?裝配鉗?工，如?何做好?一名裝?配鉗工?剛開始?我的心?情還是?充滿了?疑問，?不解的?是，我?們學(xué)模?具的，?怎么會(huì)?干油缸?裝配這?樣的活?呢!但?現(xiàn)在想?一想，?學(xué)了不?少知識(shí)?，有些?東西能?讓我終?身受益?。這是?多么可?貴的呀?!鉗工?是機(jī)械?制造中?最古老?的金屬?加工技?術(shù)。1?9世紀(jì)?以后，?各種機(jī)?床的發(fā)?展和普?及，雖?然逐步?使大部?分鉗工?作業(yè)實(shí)?現(xiàn)了機(jī)?械化和?自動(dòng)化?，但在?機(jī)械制?造過程?中鉗工?仍是廣?泛應(yīng)用?的基本?技術(shù)，?其原因?是﹕劃?線﹑刮?削﹑研?磨和機(jī)?械裝配?等鉗工?作業(yè)，?至今尚?無適當(dāng)?的機(jī)械?化設(shè)備?可以全?部代替?;某些?最精密?的樣板?﹑模具?﹑量具?和配合?表面（?如導(dǎo)軌?面和軸?瓦等）?，仍需?要依靠?工人的?手藝作?精密加?工;在?單件小?批生產(chǎn)?﹑修配?工作或?缺乏設(shè)?備條件?的情況?下，采?用鉗工?制造某?些零件?仍是一?種經(jīng)濟(jì)?實(shí)用的?方法。?鉗工作?業(yè)的質(zhì)?量和效?率在很?大程度?上決定?于操作?者的技?藝和熟?練程度?。鉗工?按專業(yè)?性質(zhì)又?分為普?通鉗工?﹑劃線?鉗工﹑?模具鉗?工﹑刮?研鉗工?﹑裝配?鉗工﹑?機(jī)修鉗?工和管?子鉗工?等從?平面打?磨到劃?線、打?點(diǎn);從?修整形?狀到鉆?孔;從?鉸孔到?攻螺紋?，每一?步讓我?學(xué)到的?東西是?別人拿?不走的?。鉗?工的方?要內(nèi)容?是為劃?線、鏨?削、銼?削、研?磨、鉆?孔、擴(kuò)?孔、鉸?孔、攻?螺紋等?等。了?解了銼?刀的構(gòu)?造;分?類、選?用、銼?削姿勢(shì)?、銼削?方法和?質(zhì)量的?檢測(cè)。?而我所?要做的?內(nèi)容就?是處理?閥的運(yùn)?行及裝?配，以?下就是?我的一?些工作?內(nèi)容：?調(diào)節(jié)閥?經(jīng)常出?現(xiàn)的問?題是卡?堵，常?出現(xiàn)在?新投運(yùn)?系統(tǒng)和?大修投?運(yùn)初期?，由于?管道內(nèi)?焊渣、?鐵銹等?在節(jié)流?口、導(dǎo)?向部位?造成堵?塞使介?質(zhì)流通?不暢，?或調(diào)節(jié)?閥檢修?中填料?過緊，?造成摩?擦力增?大，導(dǎo)?致小信?號(hào)不動(dòng)?作大信?號(hào)動(dòng)作?過頭的?現(xiàn)象。?故障?處理：?可迅速?開、關(guān)?副線或?調(diào)節(jié)閥?，讓臟?物從副?線或調(diào)?節(jié)閥處?被介質(zhì)?沖跑。?另一辦?法用管?鉗夾緊?閥桿，?在外加?信號(hào)壓?力情況?下，正?反用力?旋動(dòng)閥?桿，讓?閥芯閃?過卡處?。若不?能則增?加氣源?壓力增?加驅(qū)動(dòng)?功率反?復(fù)上下?移動(dòng)幾?次，即?可解決?問題。?如若仍?不動(dòng)作?，則需?解體處?理。?一、泄?漏故障?的處理?，泄露?又分為?：1?、閥內(nèi)?漏，閥?桿長(zhǎng)短?不適。?氣開閥?，閥桿?太長(zhǎng)閥?桿向上?的（或?向下）?的距離?不夠，?造成閥?芯和閥?座之間?有空隙?，不能?充分接?觸，導(dǎo)?致關(guān)不?嚴(yán)而內(nèi)?漏。同?樣氣關(guān)?閥閥桿?太短，?導(dǎo)致閥?芯和閥?座之間?有空隙?，不能?充分接?觸，導(dǎo)?致關(guān)不?嚴(yán)而內(nèi)?漏。?解決辦?法：應(yīng)?縮短（?或延長(zhǎng)?）調(diào)節(jié)?閥閥桿?使調(diào)節(jié)?閥長(zhǎng)度?合適，?使其不?再內(nèi)漏?。2?、填料?泄漏。?填料裝?入填料?函以后?，經(jīng)壓?蓋對(duì)其?施加軸?向壓力?。由于?填料的?塑性，?使其產(chǎn)?生徑向?力，并?與閥桿?緊密接?觸，但?這種接?觸是并?不是非?常均勻?的。有?些部位?接觸的?松，有?些部位?接觸的?緊，甚?至有些?部位沒?有接觸?上。調(diào)?節(jié)閥在?使用過?程中，?閥桿同?填料之?間存在?著相對(duì)?運(yùn)動(dòng)，?這個(gè)運(yùn)?動(dòng)叫軸?向運(yùn)動(dòng)?。在使?用過程?中，隨?著高溫?、高壓?和滲透?性強(qiáng)的?流體介?質(zhì)的影?響，調(diào)?節(jié)閥填?料函也?是發(fā)生?泄漏現(xiàn)?象較多?的部位?。造成?填料泄?漏的主?要原因?是界面?泄漏，?對(duì)于紡?織填料?還會(huì)出?現(xiàn)滲漏?（壓力?介質(zhì)沿?著填料?纖維之?間的微?小縫隙?向外泄?漏）。?閥桿與?填料間?的界面?泄漏是?由于填?料接觸?壓力的?逐漸衰?減，填?料自身?老化等?原因引?起的，?這時(shí)壓?力介質(zhì)?就會(huì)沿?著填料?與閥桿?之間的?接觸間?隙向外?泄漏。?解決?對(duì)策：?為使填?料裝入?方便，?在填料?函頂端?倒角，?在填料?函底部?放置耐?沖蝕的?間隙較?小的金?屬保護(hù)?環(huán)（與?填料的?接觸面?不能為?斜面）?，以防?止填料?被介質(zhì)?壓力推?出。填?料函各?部與填?料接觸?部分的?金屬表?面要精?加工，?以提高?表面光?潔度，?減少填?料磨損?。填料?選用柔?性石墨?，因其?具有氣?密性好?，摩擦?力小，?長(zhǎng)期使?用后變?化小，?磨損的?燒損小?，維修?容易，?壓蓋螺?栓重新?擰緊后?摩擦力?不發(fā)生?變化，?耐壓性?和耐熱?性良好?，不受?內(nèi)部介?質(zhì)的侵?蝕，與?閥桿和?填料函?內(nèi)部接?觸的金?屬不發(fā)?生點(diǎn)蝕?或腐蝕?。這樣?，有效?地保護(hù)?了閥桿?填料函?的密封?，保證?了填料?的密封?的可靠?性和長(zhǎng)?期性。?3、?閥芯、?閥座變?形泄漏?。芯、?閥座泄?漏的主?要原因?是由于?調(diào)節(jié)閥?生產(chǎn)過?程中的?鑄造或?鍛造缺?陷可導(dǎo)?致腐蝕?的加強(qiáng)?。而腐?蝕介質(zhì)?的通過?，流體?介質(zhì)的?沖刷也?可造成?調(diào)節(jié)閥?的泄漏?。腐蝕?主要以?侵蝕或?氣蝕的?形式存?在。當(dāng)?腐蝕性?介質(zhì)在?通過調(diào)?節(jié)閥時(shí)?，便會(huì)?產(chǎn)生對(duì)?閥芯、?閥座材?料的侵?蝕和沖?擊使閥?芯、閥?座成橢?圓形或?其他形?狀，隨?著時(shí)間?的推移?，導(dǎo)致?閥芯、?閥座不?配套，?存在間?隙，關(guān)?不嚴(yán)發(fā)?生泄漏?。解?決方法?：關(guān)鍵?把好閥?芯、閥?座的材?質(zhì)的選?型關(guān)、?質(zhì)量關(guān)?。選擇?耐腐蝕?材料，?對(duì)麻點(diǎn)?、沙眼?等缺陷?的產(chǎn)品?堅(jiān)決剔?除。若?閥芯、?閥座變?形不太?嚴(yán)重，?可經(jīng)過?細(xì)砂紙?研磨，?消除痕?跡，提?高密封?光潔度?，以提?高密封?性能。?若損壞?嚴(yán)重，?則應(yīng)重?新更換?新閥。?二、?振蕩故?障的處?理，震?蕩產(chǎn)生?的原因?是調(diào)節(jié)?閥的彈?簧剛度?不足，?調(diào)節(jié)閥?輸出信?號(hào)不穩(wěn)?定而急?劇變動(dòng)?易引起?調(diào)節(jié)閥?振蕩。?還有說?選閥的?頻率與?系統(tǒng)頻?率相同?或管道?、基座?劇烈振?動(dòng)，使?調(diào)節(jié)閥?隨之振?動(dòng)。選?型不當(dāng)?，調(diào)節(jié)?閥工作?在小開?度存在?著急劇?的流阻?、流速?、壓力?的變化?，當(dāng)超?過閥剛?度，穩(wěn)?定性變?差，嚴(yán)?重時(shí)產(chǎn)?生振蕩?。解?決對(duì)策?：由于?產(chǎn)生振?蕩的原?因是多?方面的?，因此?具體問?題具體?分析。?對(duì)振動(dòng)?輕微的?振動(dòng)，?可增加?剛度來?消除。?如選用?大剛度?彈簧，?改用活?塞執(zhí)行?結(jié)構(gòu)。?管道、?基座劇?烈震動(dòng)?通過增?加支撐?消除振?動(dòng)干擾?;選閥?的頻率?與系統(tǒng)?頻率相?同，則?更換不?同結(jié)構(gòu)?的閥;?工作在?小開度?造成的?振蕩，?則是選?型不當(dāng)?流通能?力C值?選大，?必須重?新選型?流通能?力C值?較小的?或采用?分程控?制或子?母閥以?克服調(diào)?節(jié)閥工?作在小?開度。?三、?閥門定?位器故?障處理?，閥門?定位器?故障又?分為?1、普?通定位?器采用?機(jī)械式?力平衡?原理工?作，即?噴嘴擋?板技術(shù)?，主要?存在以?下故障?類型：?1）?因采用?機(jī)械式?力平衡?原理工?作，其?可動(dòng)部?件較多?，容易?受溫度?，振動(dòng)?的影響?，造成?調(diào)節(jié)閥?的波動(dòng)?;2?）采用?噴嘴擋?板技術(shù)?，由于?噴嘴孔?很小，?易被灰?塵或不?干凈的?氣源堵?住，是?定位器?不能正?常工作?;3?）采用?力的平?衡原理?，彈簧?的彈性?系數(shù)在?惡劣現(xiàn)?場(chǎng)下發(fā)?生改變?，造成?調(diào)節(jié)閥?非線性?導(dǎo)致控?制質(zhì)量?下降。?通過?對(duì)調(diào)節(jié)?閥故障?原因分?析，采?取適當(dāng)?的處理?、改進(jìn)?辦法，?將大大?提高調(diào)?節(jié)閥的?利用率?，降低?儀表故?障率，?對(duì)流程?工藝的?生產(chǎn)效?率和經(jīng)?濟(jì)效益?的提高?以及能?源消耗?的降低?都有著?重要作?用，可?有效提?高調(diào)節(jié)?系統(tǒng)的?質(zhì)量，?從而確?保生產(chǎn)?裝置長(zhǎng)?周期運(yùn)?行。?經(jīng)過一?段時(shí)間?以后，?我已經(jīng)?能夠自?如的工?作了，?現(xiàn)在的?我對(duì)以?后的工?作充滿?信心，?我相信?我會(huì)干?出一番?事業(yè)。?工廠?新員工?試用期?工作總?結(jié)模板?（三）?來到?天津科?技，第?一天聽?譚總跟?我們交?流實(shí)習(xí)?中一些?事情，?對(duì)我這?樣一個(gè)?剛實(shí)習(xí)?的人來?說無疑?是一種?入門的?指導(dǎo)課?，而且?感觸頗?多，后?來多少?接觸過?幾次，?更是很?佩服，?人應(yīng)該?有種學(xué)?習(xí)的精?神，從?他的身?上能找?到自己?渴望學(xué)?習(xí)的東?西。?到了車?間，劉?佰通工?長(zhǎng)給我?講了許?多安全?事情上?的問題?，讓我?們懷著?一個(gè)一?切做事?小心謹(jǐn)?慎的態(tài)?度去面?對(duì)我們?面前的?機(jī)械和?電器設(shè)?備，在?分組以?后，我?被分到?調(diào)試組?中，劉?國(guó)慶大?哥針對(duì)?我們剛?從校內(nèi)?出來學(xué)?生實(shí)踐?能力差?的弱點(diǎn)?，給我?們幾個(gè)?講解了?許多元?器件的?功能和?作用，?接線方?式，圖?紙說明?，系統(tǒng)?學(xué)習(xí)了?UPS?,空開?，交流?接觸器?，電機(jī)?，變頻?柜，熱?繼電器?，溫度?開關(guān)等?等許多?電器元?器件，?然后由?孟凡林?，唐越?等幾位?哥哥帶?我們進(jìn)?入調(diào)試?程序，?方法是?：先測(cè)?三相平?衡，通?斷，絕?緣等等?，保證?前期準(zhǔn)?備工作?，開始?上電進(jìn)?行調(diào)試?工作，?開觸摸?控制屏?上出現(xiàn)?什么故?障，對(duì)?應(yīng)圖紙?去找，?并且排?除故障?，等他?們保證?主控機(jī)?艙控制?柜正常?運(yùn)行，?然后給?我們出?幾個(gè)長(zhǎng)?見的問?題，讓?我自己?動(dòng)手去?排查，?從而改?正。?光陰似?箭，3?個(gè)月的?實(shí)習(xí)已?經(jīng)接近?了尾聲?，回首?這兩個(gè)?月的每?一個(gè)日?日夜夜?，往事?一點(diǎn)一?滴從我?們的心?間流過?，這曾?使我們?感到幾?許失落?、幾許?感慨，?更多的?是感到?幾許興?奮、幾?許期待?;但現(xiàn)?在充斥?在我心?間的是?拼搏、?奮斗、?永爭(zhēng)第?一的激?情。今?年我們?共有7?名大學(xué)?生在e?rp實(shí)?施小組?實(shí)習(xí)，?分為三?個(gè)小組?：李廣?慶和王?素苓主?要負(fù)責(zé)?焊接廠?;劉翠?娜和吳?紅麗主?要負(fù)責(zé)?精研公?司;周?麗紅和?王蕊主?要負(fù)責(zé)?配件公?司;周?飛主要?負(fù)責(zé)院?本部和?基地的?工作。?兩個(gè)月?的時(shí)間?過去了?，正罡?的數(shù)據(jù)?從無到?有，在?即將結(jié)?束er?p實(shí)習(xí)?工作之?際，淺?談一下?我們大?家的體?會(huì)。?實(shí)習(xí)雖?然苦點(diǎn)?，累點(diǎn)?，這些?都無所?謂，重?要的是?通過實(shí)?習(xí)我們?有了收?獲，有?了知識(shí)?。最終?，我們?會(huì)走向?各自的?工作崗?位，實(shí)?習(xí)讓我?們了解?了什么?是工作?，工作?是怎么?一回事?，什么?工作適?合我們?，以及?如何處?理復(fù)雜?而奧妙?的社會(huì)?人際關(guān)?系。通?過實(shí)習(xí)?，我們?全面的?了解了?自己一?次，對(duì)?自己的?職業(yè)生?涯有了?設(shè)計(jì)，?補(bǔ)充和?調(diào)整。?在實(shí)?習(xí)中公?司領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我們?非常關(guān)?心，對(duì)?我們每?個(gè)人公?司安排?了一個(gè)?三個(gè)月?實(shí)習(xí)計(jì)?劃。整?個(gè)實(shí)習(xí)?過程比?較順利?，我們?從織造?，染色?，到定?型，復(fù)?合，對(duì)?公司的?整個(gè)生?產(chǎn)過程?有了一?個(gè)全局?性的了?解。在?各個(gè)車?間實(shí)習(xí)?的時(shí)候?，這里?的領(lǐng)導(dǎo)?和師傅?們都很?樂意教?我們，?在實(shí)習(xí)?中一直?很耐心?的給我?們講解?，介紹?。我?的感受?是：在?學(xué)校里?，我們?學(xué)習(xí)的?是理論?知識(shí)，?在公司?里我們?要虛心?學(xué)習(xí)師?傅們成?功的工?作經(jīng)驗(yàn)?，將所?學(xué)的知?識(shí)與實(shí)?踐結(jié)合?起來，?多發(fā)現(xiàn)?，多分?析，多?比較，?多思考?，多總?結(jié)，多?請(qǐng)教，?充分發(fā)?揮我們?的主觀?能動(dòng)性?和積極?性。?在實(shí)習(xí)?的過程?中，公?司根據(jù)?具體情?況不斷?對(duì)我們?的實(shí)習(xí)?內(nèi)容進(jìn)?行調(diào)整?和補(bǔ)充?。比如?王總經(jīng)?常給我?們開總?結(jié)會(huì)，?讓我們?談?wù)勀?段時(shí)間?的實(shí)習(xí)?感受，?發(fā)現(xiàn)了?什么問?題，以?及剛走?入社會(huì)?要注意?些什么?。通過?這樣的?形式，?使我們?及時(shí)把?握自己?的實(shí)習(xí)?方向，?不斷調(diào)?整我們?的實(shí)習(xí)?心態(tài)，?為順利?完成這?個(gè)從學(xué)?生到職?員的心?理轉(zhuǎn)換?和角色?轉(zhuǎn)換的?一步做?了很好?的指引?。還有?于總給?我們做?的一次?關(guān)于汽?車常識(shí)?及汽車?面料的?培訓(xùn)，?以及參?加部門?的技術(shù)?會(huì)議，?這些都?讓我們?受益匪?淺。?接觸了?兩個(gè)月?erp?工作，?使我們?深刻的?認(rèn)識(shí)到?了er?p的重?大意義?及對(duì)企?業(yè)發(fā)展?的積極?作用：?用科學(xué)?的軟件?系統(tǒng)規(guī)?范人力?操作，?保證了?各種重?要企業(yè)?信息的?準(zhǔn)確性?和及時(shí)?性，從?而提高?了工作?效率，?創(chuàng)造更?高的效?益。它?改變了?多年來?企業(yè)的?常規(guī)運(yùn)?作，數(shù)?據(jù)在統(tǒng)?一的平?臺(tái)上共?享，使?各部門?由原先?各自為?政轉(zhuǎn)化?為高度?的信息?集中化?。數(shù)據(jù)?相互影?響，信?息更準(zhǔn)?確及時(shí)?地反饋?到總部?，規(guī)范?了各部?門的工?作，便?于工作?的上下?統(tǒng)一，?這樣避?免了由?于溝通?不利造?成的諸