導(dǎo)師推薦信格式及范文參考導(dǎo)師推薦信格式及范文參考引導(dǎo)語(yǔ)：你們?cè)谡覍?dǎo)師格式嗎?下面已經(jīng)幫你們了，看看對(duì)你們有沒(méi)有用途吧，還為你們提供了范文哦，希望采納。本人應(yīng)大學(xué)學(xué)院級(jí)專(zhuān)業(yè)同學(xué)懇求，推薦該生到大學(xué)進(jìn)展研究生階段的。該生于年月進(jìn)入大學(xué)學(xué)院進(jìn)展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時(shí)，擔(dān)任其及課程的授課老師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對(duì)其印象極為深化。初見(jiàn)該生，個(gè)性?xún)?nèi)斂，但勤于考慮，擅長(zhǎng)提問(wèn)。經(jīng)過(guò)與該生的屢次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強(qiáng)獨(dú)立考慮的才能，比方：在教授其課中，該生能對(duì)書(shū)中的模型持疑心的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作才能，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，并獲得了優(yōu)異的成績(jī)。通過(guò)批閱該生的課程論文，我理解到，該生已具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)根底，具備了純熟分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的才能，而且比較純熟的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式，可以在分析問(wèn)題時(shí)恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語(yǔ)言。該生綜合表現(xiàn)突出，并對(duì)財(cái)政學(xué)理論有著濃重的興趣，故予以推薦，望審核通過(guò)。推薦人：年月日推薦內(nèi)容：對(duì)被推薦考生的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、科研才能、外語(yǔ)程度及工作實(shí)績(jī)的介紹和評(píng)價(jià)等(寫(xiě)實(shí))本人應(yīng)XXX同學(xué)懇求，推薦該生參加貴校xx年博士生入學(xué)考試。該生立場(chǎng)堅(jiān)決，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極理論“三個(gè)代表”和科學(xué)開(kāi)展觀(guān)。思想品德良好，具有較高的品德修養(yǎng)。該生做事沉穩(wěn)，勤于考慮，能對(duì)學(xué)習(xí)及科研中遇到的問(wèn)題作深化的剖析，具備較強(qiáng)的獨(dú)立考慮和科研才能。該生可以針對(duì)現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴(yán)密的邏輯推理才能。英語(yǔ)程度良好，到達(dá)六級(jí)程度。經(jīng)過(guò)碩士階段的訓(xùn)練，該生已經(jīng)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)根底，業(yè)務(wù)純熟。碩士在讀期間，參加其導(dǎo)師主持的國(guó)家級(jí)和省部級(jí)工程假設(shè)干項(xiàng)，已經(jīng)比較純熟的掌握了教育學(xué)方面的研究方法，并對(duì)教育學(xué)原理等方面的理論與理論問(wèn)題有較獨(dú)特、深化的考慮，這在平時(shí)我的課堂上也都有表現(xiàn)。該生對(duì)教育理論和理論領(lǐng)域的問(wèn)題有很強(qiáng)的敏感性，具有積極的探究精神，對(duì)科研工作有濃重的興趣和很好的開(kāi)展?jié)摿ΑＴ撋M(jìn)取心強(qiáng)，勤奮刻苦，一直希望能進(jìn)一步深造，提升科研程度，喜歡不斷探究教育理論與理論領(lǐng)域的問(wèn)題。本人相信，假設(shè)該生能進(jìn)入貴校，其潛力必能得到激發(fā)，發(fā)揮其應(yīng)有的科研潛能。在此，本人真誠(chéng)推薦滿(mǎn)忠坤同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀教育學(xué)博士學(xué)位。推薦人簽字：推薦人單位簽字：(蓋章)年月日推薦人姓名：XX推薦人職稱(chēng)：教授、碩士研究生導(dǎo)師推薦人工作單位：XXXX大學(xué)XXXXX學(xué)院推薦人職務(wù)：XXXXX院長(zhǎng)、XXXXX教學(xué)指導(dǎo)委員、教育部學(xué)位與研究生教育專(zhuān)家、XX省青年學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)推薦人與被推薦人關(guān)系：碩士研究生導(dǎo)師推薦人聯(lián)絡(luò)方式：XXXXXX或XXXXXX被推薦人：XXX(XXXX大學(xué)XXXX學(xué)院XX級(jí)XXXX專(zhuān)業(yè)碩士研究生)被推薦人職務(wù)：XXXX大學(xué)研究生會(huì)副主席、XXXXXX教學(xué)秘書(shū)推薦意見(jiàn)：XXX同學(xué)于XXXX年以研究生考試綜合排名第三的優(yōu)異成績(jī)自XX省XX大學(xué)進(jìn)入XXXX大學(xué)攻讀管理學(xué)碩士學(xué)位。該同學(xué)綜合素質(zhì)較高，是我在當(dāng)年入學(xué)的60余名學(xué)生中挑中的3名指導(dǎo)學(xué)生之一。XXX作為一名黨員，后來(lái)作為一名黨支部書(shū)記，立場(chǎng)堅(jiān)決，政治覺(jué)悟高，可以同黨中央保持高度一致。XXX學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，該生最大的優(yōu)點(diǎn)就是扎實(shí)、肯鉆研，思維活潑。讀研期間，行政管理的根本理論掌握結(jié)實(shí)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研素質(zhì)與潛力。在學(xué)習(xí)中擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)才能，對(duì)問(wèn)題有鉆研精神，可以靈敏運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，參與研究了多項(xiàng)課題，并得到了較高的評(píng)價(jià)。值得一提的是，該生作為主要作者之一隨我研究撰寫(xiě)的教育部課題專(zhuān)著《XXXXX研究》在我校學(xué)報(bào)上發(fā)表，期間表現(xiàn)出了該生較好的科研素質(zhì)與論文撰寫(xiě)才能。在完成碩士學(xué)位畢業(yè)論文期間，該生運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度進(jìn)展論文題目的調(diào)查設(shè)計(jì)，純熟掌握了調(diào)查方法，論文寫(xiě)作技巧等知識(shí)。經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)查閱、開(kāi)題報(bào)告、課題施行、資料、論文寫(xiě)作、辯論等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已具備了較高的科研素質(zhì)。在校研究生會(huì)換屆選舉中，該生表現(xiàn)出了出色的演講才能與應(yīng)變才能，通過(guò)層層競(jìng)選，最后中選為我校研究生會(huì)副主席。在其任職的一年多中盡職盡責(zé)，出色地組織了屢次活動(dòng)，學(xué)生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調(diào)才能與指導(dǎo)才能。在我院教學(xué)秘書(shū)的選聘過(guò)程中，該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質(zhì)，得到了校選聘工作指導(dǎo)小組的認(rèn)可，最終以在校生身份兼任我院的'教學(xué)秘書(shū)。期間，該生代理過(guò)本科學(xué)生的輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)生的日常管理工作深有體會(huì)，曾將其管理體會(huì)寫(xiě)成文章在?？嫌枰园l(fā)表，受到了學(xué)工處的表彰。研究生課程系統(tǒng)完成后，該生曾協(xié)助我進(jìn)展了近兩個(gè)學(xué)年的本科教學(xué)工作，一些根底課程的講授該生已經(jīng)完全可以勝任。但在一些專(zhuān)業(yè)課程教授中由于缺乏而略顯陌生，駕馭課堂的才能需多加鍛煉，相信以該生的悟性，不需太多時(shí)日定能勝任行政管理領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。今年，該生即將以?xún)?yōu)異成績(jī)圓滿(mǎn)完成她的碩士研究生學(xué)業(yè)，我曾挽留其在長(zhǎng)春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在XX工作生活，為了盡兒女孝道，報(bào)答二老養(yǎng)育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂(lè)，該生回絕了我的挽留，對(duì)此我亦能理解。因此，我特盡綿薄之力為我得意門(mén)生寫(xiě)此推薦信，以助其今后良好之開(kāi)展，希望之后有關(guān)單位指導(dǎo)看到此信對(duì)該生有所理解，為其單位引進(jìn)一名后起之秀，亦為國(guó)家培養(yǎng)一名棟梁之才，相信以該生的才能定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，克制自身弱點(diǎn)，為國(guó)家的社會(huì)主義建立做出自己最大的奉獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)碩士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，XXX同學(xué)已經(jīng)成長(zhǎng)為一名符合時(shí)代開(kāi)展要求、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才。我認(rèn)為該生很適宜在大專(zhuān)院校做行政或是教學(xué)工作，相信她能做好。書(shū)不盡言，今后假設(shè)有幸教育界同仁同樣賞識(shí)此學(xué)生，很歡迎您致電于我共同討論該生的問(wèn)題，這亦是對(duì)我工作的肯定，作為該生的導(dǎo)師，我