第第頁畢業(yè)學(xué)生實習(xí)報告合集六篇畢業(yè)同學(xué)實習(xí)報告篇1

我以“善用專業(yè)學(xué)問，增加社會閱歷，提升工作力量”為宗旨，接觸社會，了解社會，從實習(xí)中檢驗自我。這次的實習(xí)收獲不少，如今由我為你舉例：

一.在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時間的查找工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在珠海免稅公司工作時，由于是紀(jì)念品銷售，與別人談話的時候變多了。如何與顧客溝通，通過介紹紀(jì)念品的材質(zhì)，保藏價值以及紀(jì)念意義，向顧客推銷紀(jì)念品，使顧客接受你的看法跟建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐煩、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出

確定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的力量不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。開頭實習(xí)的時候，自己覺得困難挺多的，自己的社會閱歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐驚。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有制服自己才能制服世界。有士氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“士氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。在今后我要進行正式工作，磨練自己的同時讓自己熟悉得更多，不要以單純的想法去理解跟熟悉社會。而是要深化地探究，為自己的打好基礎(chǔ)。

實習(xí)之后，我感到自己有很大收獲：

一、待人要真誠

踏進店里，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著跟他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對伴侶的關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時間，我就跟同事們打成一片，我心變成“透亮人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)伴侶，也情愿把工作安排給我。

二、要擅長溝通

溝通是一種重要的技巧跟力量，時時都要奇妙運用。熟悉一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深化的溝通。而這些，都要自己主動去做。

三、要有熱忱跟信念

其實，不管在哪個行業(yè)，熱忱跟信念都是不行或缺的。熱忱讓我們對工作布滿激情，情愿為共同的目標(biāo)奮斗;耐煩又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個詳情，精益求精。激情與耐煩互補促進，才能碰撞出最秀麗的火花，工作才一能做到最好。

四、要主動出擊

當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。我想許多人跟我一樣，剛進實習(xí)單位的時候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是由于他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。我確定轉(zhuǎn)變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要仔細(xì)完成，但英勇的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。

五、要講究條理

假如你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時，總裁驚異于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件許多，但我都按緊急性跟重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

高校生生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，不是一個明智的選擇。究竟高校生的社會閱歷還不是很成熟。很多事情都不是風(fēng)平浪靜的，要應(yīng)付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的力量以外，還要借助個方面的人跟事情。學(xué)會與人合作。究竟路是人走出來的，所以我認(rèn)為，高校生畢業(yè)之后最好能去參與工作，在工作中，了解這個社會的進展，熟悉更多的人，觸及更多的事情進展?fàn)顟B(tài)，理解各種各樣的信息，打好基礎(chǔ)，等到時機成熟，在創(chuàng)業(yè)。

在高校生創(chuàng)業(yè)金錢味十足、功利傾向突出的今日，我們不能再放任它在市場經(jīng)濟大潮中隨波逐流。作為學(xué)校及政府還包括社會，理應(yīng)給創(chuàng)業(yè)者制造出足夠?qū)掗煹目臻g，讓高校生有更理性跟寬敞的創(chuàng)業(yè)選擇，讓他們知道，創(chuàng)業(yè)不完全等于經(jīng)商，重要的是在于開頭學(xué)會經(jīng)營人生事業(yè)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最正確結(jié)合點。尤其是我們同學(xué)，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到穩(wěn)固跟提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學(xué)問跟水平。通過實踐，原來理論上模糊跟印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解跟消化。

短期的實習(xí)讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。實習(xí)加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在實習(xí)中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年人的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)跟受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

畢業(yè)同學(xué)實習(xí)報告篇2

高校生實習(xí)報告的寫法，一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

〔一〕標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范高校碩士畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查》，提問式如《為什么高校畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，這事實上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校進展重在學(xué)科建設(shè)――××××高校學(xué)科建設(shè)實踐思索》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

〔二〕正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1．前言。有幾種寫法：

第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的狀況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；

其次種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致進展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成果、突出問題等基本狀況，進而提出中心問題或主要觀點來。

第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如確定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。

前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2．主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查討論的基本狀況、做法、閱歷，以及分析調(diào)查討論所得材料中得出的各種詳細(xì)熟悉、觀點和基本結(jié)論。

3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改良工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思索；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

1.封面——指定的樣稿

2.要求：用a4紙輸出,左右頁邊距：2厘米，上下頁邊距：2厘米

正文:宋體,小四,行間距1.5倍

正文標(biāo)題:黑體小二號段后:1行

畢業(yè)同學(xué)實習(xí)報告篇3

前言

在進行1年半的理論學(xué)問積累之后，要有一個踏入社會進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結(jié)合，在這次實習(xí)中能使我們所把握的理論學(xué)問得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習(xí)中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參與工作打好基礎(chǔ)，這就是這次實習(xí)的目的所在。

正文

大二的第一學(xué)期一結(jié)束，老師布置完任務(wù)后，我就開頭了我的實習(xí)生活。我深刻的明白這次實習(xí)的重要性，由于這次實習(xí)是我們熟悉專業(yè)的一個窗口，同時又是擇業(yè)，社會交往乃至熟悉社會的機會，所以我確定，在這次實習(xí)生活中，嚴(yán)格的要求自己，并悉心向各位師傅請教，讓自己通過這次實習(xí)，的確學(xué)到一些東西，削減自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

這次實習(xí)工作將全面檢驗我各方面的力量：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實踐中去。室內(nèi)設(shè)計這個行業(yè)并不是想像中那么簡單，腦力運動和體力運動都要經(jīng)受的了考驗，雖然我知道會很辛苦，但始終信任自己在這種狀況下會更加努力。在一個月的實習(xí)中我可以說是對我的磨練，更多的是讓我充實了專業(yè)學(xué)問，更有許多跨專業(yè)的方面，讓我在加深自己專業(yè)的同時，也為以后更多的就業(yè)機會供應(yīng)了良好的條件。建筑，土木在我這次的實習(xí)中也占了很大的部分。

以前知道室內(nèi)功能設(shè)計和效果設(shè)計的最終結(jié)合。作為一個設(shè)計師還必需要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝，這就不僅僅是室內(nèi)設(shè)計的專業(yè)內(nèi)容，也有土木的內(nèi)容包含其中。假如不了解實現(xiàn)功能設(shè)計的基本需要和方法，那么你功能設(shè)計的結(jié)果就不行能讓業(yè)主滿足，這方面需要你懂得一些工業(yè)設(shè)計、心理學(xué)和工程心理學(xué)的一些常識，還更需要懂得很多人類生活習(xí)慣的一些基本需要和享受需要，現(xiàn)代化的進展讓人類的生活更加豐富多彩，工作和生活的空間越來越多的講究舒適和美觀，獨特化的表現(xiàn)和私密性的結(jié)合都要詳細(xì)的表達在你所做出的功能設(shè)計支配上。沒有工作和生活閱歷，做的東西也不能符合人體工程學(xué)原理的同學(xué)在這方面是很難做出很好的設(shè)計支配的，其中許多這些方面的學(xué)問很大一部分來源于時間和生活。這也是高校會有那么多實踐的機會的緣由吧，我想這也正是我們自我提高的良好機會，為我們進入社會，接觸工作做預(yù)備。

如何獲得充份的專業(yè)理念學(xué)問呢。一方面來源于學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計的課程，另一方面來源于工作中的積累;豐富的設(shè)計閱歷包括了解裝潢設(shè)計的'市場、常用及最新的材料、全部的能遇上的施工工藝、設(shè)計風(fēng)格及流行時尚、顧客心理學(xué)等等，這些的獵取來源于兩個字：實踐。俗話說得好：實踐出真知。只有遇到問題才會有解決問題的方法，沒有真實的情景空想出來的東西是不切實際的。

實習(xí)正是室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的特別性而客觀存在的一種工作方式。實習(xí)的好處在于：第一它給我的壓力是比較小的，只有我自己給自己的壓力;其次是實習(xí)它能給到我的東西是比較全面的，由于我要做的不單單是替設(shè)計師做軟件繪制施工圖及效果圖，我還有機會去現(xiàn)場測量，觀看施工過程及工藝流程，了解到施工中要用的材料，也可能有機會實習(xí)談單、幫助設(shè)計師做方案。當(dāng)然一切的可能前提是你必需要用主動主動的心態(tài)去面對實習(xí)，天下沒有無緣無故掉下來的大餡餅，能否將四周有利的資源及設(shè)計師的絕活學(xué)到手關(guān)鍵在于你是否有打算、有恒心、有耐煩去學(xué)習(xí)。實習(xí)做為非畢業(yè)生的一個再學(xué)習(xí)的機會，如何有效把握有效學(xué)習(xí)對今后的進展是至關(guān)重要的。所以這次去實習(xí)的我在工作上努力勤懇、能吃苦耐勞，信任自己能做到。

通過這次實際的工地實習(xí)，我不但把握了一些不懂的詳細(xì)環(huán)節(jié)，而且也穩(wěn)固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實際相差較大，一些學(xué)問雖然能在短期內(nèi)被把握、被運用，但一些學(xué)問則不能把握，也不便于記憶，更談不上把握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的把握全部理論學(xué)問，只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀，才能到達這個目的。

在實習(xí)了將近一個月的時間下，我最終到達了我的目的，我不僅學(xué)到一些新的學(xué)問，也穩(wěn)固了在校期間所學(xué)到的理論學(xué)問。以前對一些施工技術(shù)要點，只是粗略地知道其施工要點，而其詳細(xì)的施工環(huán)節(jié)，詳細(xì)的施工步驟如何，卻是知之甚少，但如今實習(xí)結(jié)束了，對我這段時間所看到的那些施工技術(shù)，它們的詳細(xì)環(huán)節(jié)及具體步驟，我應(yīng)當(dāng)可以把握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增添了自己的實際操作力量。通過實習(xí)，增添了自己對專業(yè)的熱忱，讓自己更有愛好將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到同校的師哥師姐們由于找不到工作而很茫然，以致對自己的專業(yè)丟失了熱忱，沒有足夠的愛好去學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問。但是通過這次實習(xí)，才覺得原來建筑行業(yè)是一個特別具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，面對一個這樣冗雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到許多優(yōu)秀的東西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增添自己的交際力量，讓自己在以后的生活中更加自信，更加頑強!

畢業(yè)同學(xué)實習(xí)報告篇4

年終將至，民事法律診所半年的課程也即將結(jié)束。半年的時間雖然短暫，但診所的學(xué)習(xí)對我來說卻是個布滿挑戰(zhàn)的過程。曾經(jīng)帶著對民法學(xué)習(xí)的熱忱，對司法實踐的渴望進入了民事法律診所，半年后的今日，在這個診所內(nèi)我收獲了許多珍貴的閱歷和學(xué)問。下面我將從幾個方面總結(jié)一下：

一、課堂學(xué)習(xí)

在進入診所學(xué)習(xí)之前就聽往屆的師兄師姐說過，法律診所教育是從美國引進的一種全新的教學(xué)模式。但是百聞不如一見，第一次走進教室的確讓我耳目一新。桌子圍成圓形，老師和同學(xué)坐在一起，讓大家在一個公平的地位上進行溝通和學(xué)習(xí)。接下來就是老師的授課方式，以往的法學(xué)授課難以擺脫老師臺上講，同學(xué)臺下聽的模式。師生之間在課堂上很少綻開商量，法律思維的培育完全建立在已知案件或虛擬想象的基礎(chǔ)上。考試中更多的是對記憶而不是對分析力量、推理力量的測試，這很難培育同學(xué)思辨和思索的力量。而診所學(xué)習(xí)，大部分時間都是同學(xué)在說，而老師只是在必要的時候進行一下指導(dǎo)。通過辦*真實案件、參加案件的全部過程和詳情，訓(xùn)練解決問題的方法和技巧，培育同學(xué)的推斷力、職業(yè)責(zé)任心，并深刻理解法律和律師的社會角色。

多樣敏捷的教學(xué)方式還包括寓教于樂的嬉戲教學(xué)。給我印象最深刻的就是張老師在講證據(jù)方法時做的嬉戲。30個人分成兩組分別傳一句相同的話，最終的一位同學(xué)把自己聽到的內(nèi)容記錄下來。就是在這樣一個看似簡潔的嬉戲過程中，我們卻消失了許多笑話和問題。首先是老師給的話都很長，你要在聽到一個同學(xué)說完后在最短的時間內(nèi)以最精確的語言轉(zhuǎn)述給下一個同學(xué)。然而傳到最終一位同學(xué)那里總是消失五花八門的答案。從這個看似簡潔的嬉戲里，我們可以很清晰的了解到傳來證據(jù)和原始證據(jù)的證明力及距離的遠(yuǎn)近對證據(jù)證明力的影響。這種方式比起我們在傳統(tǒng)的課堂上去記憶傳來證據(jù)和原始證據(jù)的特征、概念一類枯燥的東西更有助于理解和在司法實踐中精確的適用。

在診所的課堂上還有一種獨特的教學(xué)方式，那就是大腦風(fēng)暴。每節(jié)課我們都會有一個主題，大家分成小組圍繞主題來發(fā)表自己的看法。最終由同學(xué)自由進行發(fā)言。診所課堂上同學(xué)們的發(fā)言既輕松又活潑，就連我這樣一向不喜愛在課堂上發(fā)言的人也被那種課堂氣氛所感染了，也是踴躍發(fā)言。在課堂上我們可以進行爭辯，可以為了一個問題爭得面紅耳赤。即使是這樣大家同樣會感到很快樂，由于在商量中會發(fā)覺自己的觀點存在的問題及學(xué)習(xí)其他同學(xué)在分析問題方面的優(yōu)點，也就是老師們常常說的“學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)的力量”。

在教學(xué)內(nèi)容上，傳統(tǒng)的法學(xué)教育諸種理論的熏陶，但診所教育更多的注意操作層面的東西，正好彌補了傳統(tǒng)教育的缺乏。我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括文書寫作、法律職業(yè)道德，就連接待當(dāng)事人也在我們的演練范圍內(nèi)。診所老師的和善以及同學(xué)之間關(guān)系的融洽給人一種溫馨的感覺。所以說診所的每次課我必定去，從來不會缺課。

二、課外活動

在生動活潑的課堂內(nèi)容之余，法律診所還有著很多豐富多彩的課外活動，比方診所值班，與當(dāng)事人一同去取證、了解案件狀況，參與12.4普法活動。

將理論學(xué)問融入到法律實踐的過程中，是法律診所課程的核心所在。為了充分熬煉同學(xué)的實踐力量，診所將同學(xué)進行分組，每周一到周五在法律診所值班室值班。主要負(fù)責(zé)接聽求助人的電話，接待當(dāng)事人，“診斷”他們的法律問題，開出“處方”，對求助的法律問題進行解答，準(zhǔn)時為求助人供應(yīng)法律關(guān)心。這個學(xué)期診所接聽的電話有來自省內(nèi)的也有來自省外的，涉及的內(nèi)容包括婚姻、家庭、合同糾紛等民事案件，也有部分行政案件和刑事案件。

起初的我們真的招架不住，由于來訪人大都文化水平較低，缺乏相應(yīng)的法律學(xué)問，常常是想到什么說什么，把接待的同學(xué)當(dāng)成了傾訴的對象。在這種狀況下，接待的同學(xué)總是不能把握談話的主動權(quán)，輕易地陷入了與來訪者的語言漩渦，而不能有效地從對方的話語中快速摘取有效的法律信息，不能辨別哪些是客觀現(xiàn)實哪些是當(dāng)事人的主觀臆斷。在之后的這所學(xué)習(xí)中，我們漸漸學(xué)會了引導(dǎo)當(dāng)事人表達有效的法律信息以及和當(dāng)事人談話的技巧。

在接待當(dāng)事人的過程中，診所老師起了導(dǎo)航的重要作用。診所的老師有著豐富的司法實踐閱歷和深厚的理論功底。他們并不是簡潔的把答案告知我們，而是以向我們提問的方式來指引我們?nèi)绾卧诎讣袡z索信息。老師們常說“授之以魚不如授之以漁”，應(yīng)當(dāng)就是這個道理吧。

12.4普法宣揚日，我們和西安市蓮湖區(qū)某街道辦事處合作進行了一次普法宣揚活動。給群眾介紹了一下在日常生活中常常會遇到的法律問題，告知他們?nèi)绾斡梅傻奈淦鱽砭S護自己的合法權(quán)益。在這個過程中同樣布滿了曲折，雖說同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問基本上掩蓋了各個部門法，但是在實際案件中涉及大量的相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的問題，這就給我們解決案件帶來了很大的挑戰(zhàn)。很多專業(yè)術(shù)語概念的理解，專業(yè)領(lǐng)域的規(guī)范及法律對其的規(guī)制都不是任何一個法典可以精確解決的。我們給當(dāng)事人留了電話，回到學(xué)校以后，我們在資料里尋找，查找相關(guān)特殊法的規(guī)定及相關(guān)領(lǐng)域的書籍，充分利用圖書館，網(wǎng)絡(luò)等媒介來獵取信息。通過這件事，也使我們看到了只有在實踐中才能發(fā)覺問題。法律不僅僅是寫在紙上的東西，而是要運用到實踐中并發(fā)揮作用的東西。因此這種實踐活動會讓我們發(fā)覺很多問題，在以后學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)多了解與法律親密相關(guān)的一些領(lǐng)域的信息，豐富自我。

三、小組合作

正如一首歌中唱到的那樣“一只筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”。合作對我們目前的學(xué)習(xí)真的很重要。我們小組四個人在接待當(dāng)事人后，都會對這個案子進行商量，共同完成案件的進程。案件的材料都是經(jīng)過我們?nèi)w商量同意而寫成的，案件的觀點都是我們經(jīng)過互相論辯而得出的。在診所值班接待當(dāng)事人是辦理案件的主要來源。我們組的值班被支配到每周五的下午，一般前來詢問的當(dāng)事人較少，案件也較少，但是我們還是盡到了我們最大的努力。每一個過程，我們都是小組合作完成的。記得有一次我們在值班室值班，來了個當(dāng)事人問我什么是搶劫罪，他所實施的行為是否構(gòu)成搶劫行為。由于當(dāng)時我并沒有學(xué)習(xí)到刑法關(guān)于搶劫犯罪的相關(guān)內(nèi)容，僅就我的理解用很不專業(yè)的話告知他并不構(gòu)成搶劫罪，而只是一般的債權(quán)債務(wù)糾紛。當(dāng)事人似乎對我不專業(yè)的解答不是很信任。當(dāng)時我就有點慌了，還是我們組其他同學(xué)幫我把這個問題說清晰了。就如汪老師多說，記錄很重要，它不僅是我們事后了解案情的需要，也是愛護我們自己的需要。在一起接待當(dāng)事人的時候，我們會有明確的分工，一般是兩個同學(xué)記錄，兩個同學(xué)進行詢問。雖然我們是一個很小的小組，但是這種團結(jié)合作的氣氛將成為我們今后的法律職業(yè)生涯中重要的閱歷。

雖然這門課程結(jié)束了，但我信任在我心中這門課的影響永久不會結(jié)束，它帶給我們每個人的東西是我們需要專心去體會與牢記的。正如診所老師說的那樣，在做一個好律師之前，首先要做一個良心上沒有虧欠的人。在這個浮躁的社會中，找到在自己應(yīng)當(dāng)承當(dāng)和堅持的東西?？傊?，診所學(xué)習(xí)的半年是我最充實的半年，是我最歡樂的半年，它將永久珍藏在我記憶的最深處。診所學(xué)習(xí)的經(jīng)受會鞭策我在學(xué)習(xí)與服務(wù)社會的路上不斷前進。

畢業(yè)同學(xué)實習(xí)報告篇5

一、實習(xí)目的

本人學(xué)的是文秘專業(yè)，這次去xx局進行畢業(yè)實習(xí)，是想要在畢業(yè)了之后通過自己的筆試進入到xx局工作，盼望此次的實習(xí)可以讓我進入xx局之后能夠順當(dāng)接手辦公室的工作。

二、實習(xí)時間

20xx年x月x日-20xx年x月x日

三、實習(xí)地點

xx市xx局辦公室

四、實習(xí)內(nèi)容

〔一〕幫助辦公室主任完成上級下達的文稿編寫以及打印工作

此次在xx局辦公室工作是一個讓我清晰自己將來工作什么樣的機會。在xx局辦公室，本人主要的工作是幫助辦公室主任完成上級下達的文稿編寫及其打印工作，在這項工作的實踐過程中，本人體會到畢業(yè)了我就是想從事這樣的工作，既可以把本人在高校里學(xué)到的學(xué)問全都應(yīng)用到實際工作中去，又可以不讓自己過于勞碌，可以在一種從沉著容的工作狀態(tài)中學(xué)到一些關(guān)于工作關(guān)于生活的閱歷?？梢哉f，通過這次的實習(xí)，本人更加確定，本人畢業(yè)了就要考進xx局，來這里的辦公室當(dāng)自己想當(dāng)?shù)娜?，做自己想要做的事?/p>

〔二〕幫助辦公室主任組織和開展xx局員工業(yè)余時間消遣活動

在此次的畢業(yè)實習(xí)中，本人也做了一些別的，在學(xué)校學(xué)文秘專業(yè)時，沒有了解到的事情，這些事情讓我覺得我想要從事的職業(yè)，既可以讓我的工作充實而不過于勞碌，還可以讓我的生活也過得有滋有味。在實習(xí)中，本人除了做好文稿編寫和打印的工作外，其它的時間都在幫助主任組織和開展xx局員工的業(yè)務(wù)時間消遣活動。在組織和開展的過程中，本人無形中與單位里的員工相識并成為了伴侶，在消遣活動中建立了初步的友情，又在閑暇的生活中建立了更深厚的友情。這讓我明白自己將來將要從事的職業(yè)，正是自己抱負(fù)的職業(yè)，有工作也有生活，還能收獲到志同道合的伴侶，何樂而不為？

五、實習(xí)總結(jié)

本人這次能夠去xx局辦公室進行畢業(yè)實習(xí)，歸功于自己努力的同時，也要感謝命運的眷顧。這一次的畢業(yè)實習(xí)讓我確定了自己將來的工作方向，甚至說自己的事業(yè)