第5頁共5頁小學(xué)五?一勞動?節(jié)活動?總結(jié)范?本“?五一”?勞動節(jié)?來臨之?際，為?了培養(yǎng)?學(xué)生從?小樹立?良好的?勞動觀?念，體?驗(yàn)勞動?帶來的?快樂，?近日，?___?_小學(xué)?開展了?“五一?”勞動?節(jié)主題?系列活?動?？?結(jié)如下?：1?、通過?主題班?會“慶?五一自?己的事?情自己?做”，?使同學(xué)?們親身?體會到?勞動者?的艱辛?。如：?回家自?己疊被?子、幫?爸媽打?掃家務(wù)?、清潔?校園、?清掃社?區(qū)道路?、認(rèn)識?五一勞?動節(jié)等?。2?、各班?充分利?用節(jié)日?教育資?源，開?展“從?小做個?勤勞人?”的德?育活動?，并組?織學(xué)生?說說自?己父母?的職業(yè)?，體會?父母辛?勤的工?作，讓?學(xué)生懂?得勞動?最光榮?的意義?。從而?激發(fā)學(xué)?生熱愛?勞動者?的情感?，讓他?們懂得?感恩。?3、?讓全體?師生體?驗(yàn)勞動?，安排?課外活?動時間?進(jìn)行全?校衛(wèi)生?大掃除?活動，?還特意?組織高?年級部?分學(xué)生?清掃學(xué)?校周邊?的衛(wèi)生?。通?過這次?活動加?強(qiáng)了學(xué)?生的衛(wèi)?生習(xí)慣?教育和?熱愛勞?動的意?識。此?次慶“?五一”?國際勞?動節(jié)系?列活動?的成功?舉行，?對于讓?學(xué)生養(yǎng)?成良好?的勞動?習(xí)慣，?培養(yǎng)學(xué)?生熱愛?勞動的?意識，?豐富學(xué)?生的文?化生活?等都具?有積極?地作用?。小?學(xué)五一?勞動節(jié)?活動總?結(jié)范本?（二）?在前?段時間?，我們?小學(xué)就?接到了?通知，?說是會?在五一?前幾天?舉辦一?次活動?。對于?這個通?知我是?一點(diǎn)都?不意外?的，畢?竟這是?每年都?有的活?動，根?據(jù)往年?的總結(jié)?，這次?的活動?我們也?能做到?得心應(yīng)?手。很?快，這?次活動?結(jié)束了?，我們?按照往?年一樣?做了總?結(jié)，這?樣在明?年也能?做得更?好。?一、在?學(xué)生的?可塑性?上面?我想，?沒有比?小學(xué)生?更適合?學(xué)習(xí)這?次活動?精神的?人了，?不但有?著適合?學(xué)習(xí)的?精神風(fēng)?貌，而?且還有?著很強(qiáng)?的可塑?性，這?也正是?說明小?學(xué)生的?未來有?著無限?的可能?性。因?此對于?學(xué)校舉?辦的活?動，我?是相當(dāng)?滿意的?，不論?是老師?還是校?長，他?們的初?衷都是?為了學(xué)?生好，?所以我?覺得這?次的活?動是成?功的，?也是具?有一定?意義的?，并不?是說活?動結(jié)束?我們便?可以不?必理會?了，而?是要透?過事物?的現(xiàn)象?去探究?本質(zhì)，?因此這?次成功?與否都?不不必?理會，?重點(diǎn)是?學(xué)生從?其中體?會到了?什么。?二、?在學(xué)生?的自主?性上面?在這?次活動?中，我?們組織?了一系?列讀書?活動，?其中重?點(diǎn)學(xué)習(xí)?一些典?型的勞?動模范?的光榮?事跡。?勞動人?民是光?榮的，?是令人?敬佩的?，更是?值得我?們?nèi)W(xué)?習(xí)的。?因此，?我們各?班自發(fā)?組織了?部分活?動，從?小學(xué)生?的自主?性入手?。激發(fā)?他們的?興趣，?讓他們?主動地?融入進(jìn)?去，自?發(fā)學(xué)習(xí)?五一勞?動節(jié)的?故事，?其中表?現(xiàn)得優(yōu)?秀的學(xué)?生還能?被評比?為當(dāng)月?的“學(xué)?習(xí)之星?”和“?勞動之?星”，?正所謂?有榮譽(yù)?便有進(jìn)?步，為?了獲得?老師的?夸獎，?在這場?比賽中?學(xué)生們?都十分?地努力?，生怕?落后于?別人，?這次的?活動效?果也是?十分顯?著的，?每個學(xué)?生都變?得更加?熱愛勞?動，也?能體會?勞動人?民的不?易。?三、在?學(xué)生的?榜樣性?上面?在舉辦?活動的?當(dāng)天下?午，我?們自發(fā)?組織來?到大街?之上，?主動幫?忙那些?環(huán)衛(wèi)工?人清掃?大街，?慰問他?們，這?在學(xué)生?們的心?里也留?下了一?個最直?觀的印?象，那?就是勞?動的不?易。只?可惜條?件不允?許，畢?竟學(xué)生?人數(shù)比?較多，?需要注?意學(xué)生?們的安?全，如?果可以?在工廠?或者農(nóng)?村實(shí)地?考察一?番，效?果也會?更好。?其實(shí)?這次活?動有種?流于形?式的`?表現(xiàn)，?但學(xué)生?從中獲?得了興?趣，也?愿意去?了解這?些，或?許他們?已經(jīng)體?會到了?我們的?初衷，?今后我?們一定?會更加?勤奮，?將他們?教育得?更好。?小學(xué)?五一勞?動節(jié)活?動總結(jié)?范本（?三）?一、活?動目的?1、?通過開?展以“?我勞動?，我光?榮;”?為主題?的系列?活動，?讓同學(xué)?們了解?“勞動?節(jié)”的?由來，?了解我?國不同?時代的?勞模風(fēng)?采。?2、通?過有計(jì)?劃有組?織的開?展各類?活動，?從宣傳?“我勞?動，我?光榮;?”這個?主題思?想轉(zhuǎn)化?到我們?每個學(xué)?生的實(shí)?際行動?中。?3、通?過在學(xué)?校、家?庭兩個?層面參?與不同?類型的?勞動，?培養(yǎng)愛?勞動的?熱情，?養(yǎng)成愛?勞動的?好習(xí)慣?。爭做?：“勞?動小當(dāng)?家”。?二、?活動主?題我?勞動，?我光榮?;我能?干三?、活動?內(nèi)容?（一）?宣傳知?識1?、通過?學(xué)校廣?播宣傳?勞動節(jié)?的由來?。2?、學(xué)生?舉辦黑?板報(bào)宣?傳。?3、學(xué)?生自辦?手抄報(bào)?。4?、學(xué)生?自主宣?傳。?（二）?繪畫比?賽1?、繪畫?主題：?勞動最?光榮?2、繪?畫形式?：繪畫?表現(xiàn)形?式不限?。每個?班上交?6件作?品，可?適當(dāng)增?加。?3、上?交時間?：__?__月?___?_日前?上交，?逾期做?自動放?棄。?（三）?我是勞?動小當(dāng)?家1?、在“?五一”?放假期?間與爸?爸媽媽?一起對?自己的?家進(jìn)行?一次徹?底的大?掃除;?2、?能幫爸?爸媽媽?做一件?力所能?及的家?務(wù)事，?洗菜、?淘米、?洗碗、?掃地、?拖地等?3、?知道“?誰知盤?中餐，?粒粒皆?辛苦”?的含義?，并能?做