PAGE頁碼頁碼__中學(xué)高級申報述職報告閱讀中學(xué)高級申報述職報告中學(xué)高級申報述職報告匯總七篇隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都不行避開地要接觸到報告，要留意報告在寫作時具有肯定的格式。信任許多摯友都對寫報告感到特別苦惱吧，下面是我整理的中學(xué)高級申報述職報告7篇，希望能夠幫助到大家。中學(xué)高級申報述職報告篇1我xxx年畢業(yè)于____師范學(xué)校，安排至xx八年制學(xué)校任教，自從參與工作，始終擔(dān)當(dāng)初中英語課教學(xué)，在xx2年調(diào)入包屯二中至今，回顧我的工作經(jīng)驗，在包屯八年制學(xué)校10年，在包屯二中至今又有10年。一、個人教學(xué)歷程回顧在這20年的工作中，調(diào)入北川初中是我工作實力的一個分水嶺，在喜集八年制學(xué)校的10年是我的教學(xué)工作中的童年至少年期，在這一階段，我靠著個人的努力，不斷探究，積累了工作中的最初的閱歷，但總體而言，是在黑暗中摸索，因為當(dāng)時可能接觸到的學(xué)習(xí)材料，僅僅是學(xué)校公費訂閱的《____教化》和《人民教化》。當(dāng)時縣上英語老師緊缺，我只身一人撐起一所學(xué)校（三個年級）的英語教學(xué)工作。其余則純粹是個人的摸索，當(dāng)時由于我剛參與工作，所以工作主動性強，上進心也強，于是我深化鉆研教材，主動摸索閱歷，同時向老老師請教，經(jīng)過不斷努力，自己的教學(xué)實力得到了極大提高，縣教化曾組織過一次到全縣各基層學(xué)校聽課的活動，督導(dǎo)室的方向明主任聽了我的一節(jié)課，曾大加贊許。但總體而言，我在這一階段的教學(xué)僅僅停留在如何把一節(jié)課講好、講精彩方面，由于條件所限，我也沒有見過中考題，學(xué)校每年給我們訂閱________的一種復(fù)習(xí)資料，我們就以這種資料來指導(dǎo)教學(xué)?，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)時的這種教學(xué)有如下缺陷：老師的教與學(xué)生的學(xué)脫節(jié)；課堂教學(xué)與中考方向脫節(jié)。這一切，直到我調(diào)進北川初中，才發(fā)生了徹底的改變。調(diào)進北川初中以后，我才相識到其實老師的教要讓學(xué)生活動起來，落實學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，要把老師的教落實為學(xué)生的學(xué)的活動，于是在我校組織一次次的聽課，評課中，我的觀念產(chǎn)生了大幅度的改變，由以往的只注意自己講的精彩、生動轉(zhuǎn)而努力讓學(xué)生動起來，讓學(xué)生在課堂上多思索，多練習(xí)，多說，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，此后，我又主動投身于我校實施的各項教改和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的英語教學(xué)實力得到了大幅度的提高，主要表現(xiàn)在以下方面：1.20xx年參與了分層教改試驗，增加了因材施教的意識，學(xué)會了針對不同學(xué)生提出不同要求的方法和培優(yōu)轉(zhuǎn)差的方法，先后帶過b班、a班、c班，相識到c班學(xué)生要重抓雙基和兩個習(xí)慣。b班學(xué)生既要全面夯實基礎(chǔ)又要激勵學(xué)生在某些方面努力突破，a班學(xué)生類似于各班的優(yōu)秀學(xué)生，他們有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較扎實的基礎(chǔ)，須要激勵他們勇于冒尖，脫穎而出，并且把這種分層的理念帶到了初一、初二教學(xué)中去。2.分別于20xx年20xx年參加了________職教中心舉辦的新課程改培訓(xùn)，更是給自己的英語教學(xué)帶來了革命性的變革，通過這兩次培訓(xùn)，我樹立了要讓學(xué)生在課堂上得到發(fā)展，而不僅僅是重視成果的觀念，變更了用同一尺度要求學(xué)生的習(xí)慣，轉(zhuǎn)而激勵學(xué)生在原有基礎(chǔ)上進步，那怕成果的一分二分出也是進步，學(xué)生的思想品德的進步，某一技能的進步都認(rèn)為是學(xué)生取得的勝利。3.分別于20xx年20xx年兩次赴____參與百課萬人活動，親身傾聽，感受了發(fā)達(dá)地區(qū)的課改成就，并和自身教學(xué)實踐相以比較，相識自己的差距，總結(jié)別人的特長，使自己開闊了視野，解決了新課標(biāo)背景下英語教學(xué)的很多問題，摸索出了英語課堂應(yīng)以提倡學(xué)生參加、體驗、親身實踐、____思索、合作探究的課堂指導(dǎo)原則，尤其是20xx年那次赴杭學(xué)習(xí)，干脆使我的英語課堂上升到我自工作以來的鼎峰時期。4.隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兩赴全國名校洋思中學(xué)，引進了洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，隨著這一模式在我校的推廣、運行，徹底變更了我在以往教學(xué)中大講特講的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)而把課堂交給學(xué)生，變成了學(xué)生自主、合作、探究、展示的舞臺，現(xiàn)在這一模式已自覺地融入到我的教學(xué)中，成為我自覺地實施的一部分了。5、在北川初中我已帶過幾屆畢業(yè)班，這幾屆畢業(yè)班使我養(yǎng)成了自覺探討中考的習(xí)慣，我每年都能見到當(dāng)年的中考題，因此每次總是反復(fù)地揣摩探討中考題的考點及考查方式，從而在教學(xué)中實行了針對性的措施，而且我為了提高自己的教學(xué)成果，自費購買了有關(guān)中考的試題資料，激勵學(xué)生訂閱英語____報、學(xué)英語、英語周報等刊物，并且我把這種探討中考，貼近中考的思路____七八年級的教學(xué)中，在我命制的周清、月清題中，我都自覺地把中考的因素XX進去（比如說綜合性學(xué)習(xí)，固定短語的運用，口語交際等），從而使學(xué)生能提前進入中考的狀態(tài)之中。二、豐碩的科研成果總結(jié)20xx年，縣教研實讓我擔(dān)當(dāng)全國教化科學(xué)“十五”規(guī)劃課題，“中小學(xué)英語課堂教學(xué)模式優(yōu)化探討與試驗”子課題，“中學(xué)英語24字整體教學(xué)法模式探討與試驗”的課題探討，成果顯著。20xx年被中心教化科學(xué)探討所外語教學(xué)探討課題組評為課題探討優(yōu)秀試驗老師。20xx年參加張志公、劉振海主持編寫的《中學(xué)英語新途徑》一書，當(dāng)年由民族出版社出版發(fā)行。20xx年先后兩次赴全國名校____洋思中學(xué)，學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。徹底變更了課堂以我為中心，教學(xué)中大講特講的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)而把課堂交給學(xué)生，把課堂變成了學(xué)生學(xué)生自主、合作、探究、展示的舞臺。20xx年縣教研室又一次讓我參加中國基礎(chǔ)教化英語教學(xué)探討20xx—20xx年資助金項目“初中英語生詞教學(xué)方式探究”順當(dāng)通過中國基礎(chǔ)教化英語教學(xué)探討項目學(xué)術(shù)專家組立項驗收、復(fù)審，被批準(zhǔn)正式立項，并獲國家c級資助，我校也因此列為國家試驗基地（結(jié)題時掛銅牌），試驗期間，我連續(xù)8次____的學(xué)生參與全國中學(xué)生英語實力競賽，獲得國家基礎(chǔ)教化試驗中心外語教學(xué)探討中心，中國教化學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會的二、三等獎。20xx年參與英語分層教學(xué)模式的試驗，所教c層成果突出，同年并擔(dān)當(dāng)全縣英語新目標(biāo)的先期試驗和推廣。同年我所教學(xué)生王偉同學(xué)在全縣中考中取得單科第一名（該生是我個人的愛心工程）。20xx年10月伴同校長赴____杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)，加深了對高效課堂的相識和感悟，對自己如何構(gòu)建高效課堂有了詳細(xì)的設(shè)想和準(zhǔn)備。三、個人應(yīng)當(dāng)努力做到如下幾個方面：1.盡職盡責(zé)地上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量，訓(xùn)練學(xué)生的思維，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓每一個學(xué)生都能得到最大限度地發(fā)展。2.教學(xué)更要育人，不論是班主任還是非班主任，都要主動擔(dān)當(dāng)學(xué)生思想品德教化的責(zé)任，做人甚于求知。3.不斷地學(xué)習(xí)提高，反思，提高個人的工作實力和水平，才能更好地做好本職工作，從而更有力地推動整個學(xué)校的發(fā)展，個人要有不計個人得失，樂于奉獻(xiàn)的精神，要能安貧樂道，不能一味追名逐利，既然選擇了老師這一職業(yè)，也就意味著選擇了清貧，與其怨言百出，還不如學(xué)會享受教化的樂趣，從而真正找到職業(yè)的華蜜感。4、自己的教化教學(xué)水平，是在不斷地反思中進步提高的，正因為我能常常主動，主動地思索關(guān)于教化教學(xué)的問題，才能不斷地找尋差距，發(fā)覺問題，解決問題，懶于思索，就會得過且過，發(fā)覺不了問題，相識不能提高，水平也就不能提高。5、加強學(xué)習(xí)，不斷充電，讓自己的學(xué)問變成源頭活水，這樣才能供應(yīng)給學(xué)生簇新的東西，老師要具有與時俱進的思想，不能枕在功勞薄上夜郎自大，只有不斷的學(xué)習(xí)才能永葆工作的熱忱。中學(xué)高級申報述職報告篇2本人能擁護黨的改開放政策，擁護黨的教化方針，自覺遵守老師職業(yè)道德規(guī)范。思想上主動上進，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守社會公德，平常注意學(xué)習(xí)各種理論學(xué)問、各種教化教學(xué)法規(guī)，做到為人師表，注意提高自身的師德修養(yǎng)?？釔劢袒聵I(yè)，酷愛學(xué)校，酷愛學(xué)生，有劇烈的責(zé)任心和事業(yè)心。能自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。聽從學(xué)校支配的各項工作。在工作中始終任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)教書育人，把全部的精力都撲在工作上。本人參與工作17年，擔(dān)當(dāng)班主任13年，任教畢業(yè)班教學(xué)7年。任現(xiàn)職以來擔(dān)當(dāng)班主任6年，現(xiàn)任九年級（11）班班主任，回顧這么多年來在班主任崗位上所付出的心血和汗水，感覺收獲頗豐。能做到關(guān)愛每一位學(xué)生，從他們的學(xué)習(xí)到生活，從來不卑視所謂的“差生”，無論是擔(dān)當(dāng)基礎(chǔ)較差還是基礎(chǔ)較好的班級的班主任，本人都能盡自己最大努力把班級帶得很優(yōu)秀，不斷取得進步，在中考中都能取得優(yōu)異的成果。所帶班級曾獲得“z市先進集體”和教化局“五四紅旗團支部”的光榮稱號。在每年期中和期末都被評為校“模范班級”。教學(xué)上始終是滿負(fù)荷工作量，擔(dān)當(dāng)兩班的英語教學(xué)工作，多為循環(huán)教學(xué)。平常注意對教材、教法和學(xué)生的探討，教學(xué)效果優(yōu)，所教學(xué)生在中考中都能取得志向成果。始終堅持以學(xué)生為本，敬重、關(guān)切、了解每一位學(xué)生，主好聽取學(xué)生的看法和建議，注意言傳身教，深受學(xué)生的敬重和愛戴。能虛心向其他老師學(xué)習(xí)，同事之間能友好相處，團結(jié)協(xié)作，在同行和家長中有較好的口碑。除了完成教化教學(xué)本職工作之外，本人還指導(dǎo)青年老師的教化教學(xué)工作，先后與多位青年老師師徒結(jié)對，幫助她們在專業(yè)發(fā)展道路上盡快成長，多次被評為“優(yōu)秀師徒“。多年擔(dān)當(dāng)備課組長，能主動擔(dān)當(dāng)責(zé)任，帶領(lǐng)本組共同進步。另外還多次應(yīng)教研員的邀請擔(dān)當(dāng)教輔材料的編寫和修訂工作。本人也因為工作實績突出，被評為校“骨干老師”，連續(xù)多年年度考核獲“優(yōu)秀”，20xx學(xué)年年度考核榮立“三等功”，20xx學(xué)年獲得“z市優(yōu)秀班主任”的光榮稱號，20xx學(xué)年被評為z市教化系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵。本人還參加省級課題《初中生英語詞匯學(xué)習(xí)策略的探討》的子課題的探討，并主動撰寫論文，有多篇論文在省級刊物上發(fā)表。在20xx年度教科研工作中表現(xiàn)突出被學(xué)校授予20xx年度“教科研主動分子”稱號。中學(xué)高級申報述職報告篇3xxx，男，xxxx年xxx月誕生?，F(xiàn)任xxx區(qū)第一中學(xué)高二語文備課組組長，高二（13）班班主任。xxx年7月畢業(yè)于____師專，1995998年就讀于____教化學(xué)院中文系，取得本科學(xué)歷。畢業(yè)17年來始終勤勤懇懇從事語文教學(xué)工作。1997年10月經(jīng)xxx市中學(xué)老師一級老師任職資格評審委員會評定為中學(xué)語文一級老師。至今任現(xiàn)職已滿xxx年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學(xué)高級語文老師資格。任中學(xué)語文一級老師六年來，我始終擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)工作,其中高一一年（1997998），高二兩年（1998999，XX-XX），高三三年（1999-XX），還擔(dān)當(dāng)備課組長兩年，班主任五年。六年來我能忠誠黨的教化事業(yè)，具有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以教書育人為己任，關(guān)切愛惜學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)教化水平，并取得了較好的成果。1998年6月被評為南海市優(yōu)秀班主任，同年9月被評為____優(yōu)秀班主任，還多次被評為學(xué)校先進教化工作者優(yōu)秀班主任最受學(xué)生歡迎的老師等。在1998指導(dǎo)學(xué)生參與全國中學(xué)生暨海外華人作文競賽中成果突出，被授予優(yōu)勝指導(dǎo)獎。另外，我還堅持教學(xué)科研工作，每年至少撰寫一篇教學(xué)教化論文，從未間斷。其中《自批是作文教學(xué)系統(tǒng)中不行缺少的一環(huán)》榮獲南海市XX年教學(xué)論文評比三等獎；《探討性學(xué)習(xí)在高三語文其次輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市XX年教化教學(xué)論文一等獎、全國中語會中南探討中心XX年論文評比二等獎。在任現(xiàn)職的六年年度考核中四年被評為優(yōu)秀。以下我就任現(xiàn)職6年來的工作做一個總結(jié)。（一）教學(xué)教研工作1、勤勉教學(xué)，成果突出。作為一名老師，我始終把教書育人、為人師表作為己任，把成為學(xué)者型的老師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增加業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深化鉆研教材，仔細(xì)進行教學(xué)探討，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、探討性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決____因材施教的原則，始終把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的特性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上。信任每個學(xué)生都有各自的愛好、特長和實際狀況，其理解、____、體驗、感悟的實力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強求齊頭并進，而是正視事實，追求差異發(fā)展。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參加的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語文。開展形式多樣的課前三分鐘語文活動，如成語故事詩歌賞析時事評述等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中熬煉了學(xué)生的語言表達(dá)實力，起了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年主動投身探討性學(xué)習(xí)的教學(xué)改中去，并取得了較好的成果。撰寫的教學(xué)論文《探討性學(xué)習(xí)在高三語文其次輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用芻議》獲得南海市XX年教化教學(xué)論文一等獎、全國中語會中南探討中心XX年論文評比二等獎。在任現(xiàn)職期間，我所任班的語文成果均排在年級前列，畢業(yè)會考成果均超過本市平均水平，大大超過全省平均水平，其中XX屆、XX屆參與____畢業(yè)會考，學(xué)生的會考合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率也超過省平均水平。1999-XX學(xué)年、XX-XX學(xué)年、XX-XX學(xué)年連續(xù)三年所任教班的高考語文成果均獲得學(xué)校一等獎，上省大專線均保持在70%0%之間，超過了省平均水平，在同類學(xué)校中成果突出；XX屆的廖慧媚和XX屆的馮鳳群兩位同學(xué)分別獲得了當(dāng)年高考全校語文最高分。為南海一中學(xué)的崛起做出了自己的貢獻(xiàn)。中學(xué)高級申報述職報告篇4敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師：現(xiàn)將我申報中高職稱個人狀況匯報如下。我于20xx年xx月參與工作，20xx年xx月評為中學(xué)一級老師，已經(jīng)工作xx年，任現(xiàn)職xx年。一、教化方面。1、班主任工作：xx年來共擔(dān)當(dāng)xx年班主任工作，任現(xiàn)職擔(dān)當(dāng)xx年，所帶班級曾獲____先進集體稱號，多次獲校先進集體，優(yōu)秀班主任稱號。2、任現(xiàn)職以來綜合榮譽：20xx年被評為xx市“減負(fù)增效”優(yōu)秀老師，20xx年區(qū)考核優(yōu)秀，20xx年鎮(zhèn)優(yōu)秀老師，20xx年校首屆十佳愛生標(biāo)兵，校骨干老師等。二、教學(xué)方面：1、我曾任教xx輪五屆高三畢業(yè)班教學(xué)，曾多年帶三個班并兼任班主任，高三多年帶兩個班兼任班主任，工作量飽滿。成果優(yōu)良，20xx屆所帶xx藝術(shù)班，xx位同學(xué)xx位錄用本科，本科率在xx%以上。（2）任現(xiàn)職以來開設(shè)公開課狀況：20xx年xx月區(qū)級公開課一次；20xx年在xx市名師工作室，市級公開課一次；20xx年區(qū)教研室指定公開課一次；并且在20xx年師能大練兵榮獲____二等獎。三、教科研工作：1、論文方面：任現(xiàn)職以來在《中學(xué)語文教學(xué)參考》上旬刊、《語文教學(xué)通訊》上旬刊、《語文教學(xué)與探討》上旬刊、《中學(xué)語文》上旬刊等十幾種報刊____發(fā)表論文xx篇，二十多萬字。其中五篇文章發(fā)表于全國中文核心期刊。獲獎?wù)撐模菏熖毡坏泉?，省教化學(xué)會一等獎；xx市、xx區(qū)獲獎若干。2、課題：任現(xiàn)職以來，本人是校已結(jié)題省級課題《一般中學(xué)主體發(fā)展性教學(xué)策略的探討》的骨干成員，曾在教化部主管____《新課程探討》以當(dāng)期要目并加編者按形式發(fā)表xx多字的階段性成果《基于“和諧與發(fā)展”的師生關(guān)系——以“師生關(guān)系”的思索反思中學(xué)語文課程改》一文；是區(qū)教研室市級課題《中學(xué)作文序列和系列化探討》骨干成員，曾被指定公開課和作專題發(fā)言；現(xiàn)為xx市xx名師工作室省教科院重點資助課題《名師工作室區(qū)域化的影響和作用探討》骨干成員。四、青藍(lán)工程：語文專業(yè)上，曾與xx老師結(jié)為師徒，班主任方面，與xx等老師師徒結(jié)對，兩位老師都曾獲得區(qū)、鎮(zhèn)級以上榮譽或稱號。匯報人：xx，匯報完畢，感謝大家！中學(xué)高級申報述職報告篇5參與工作以來，特殊是任中學(xué)一級老師后，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，用自己的行動去履行一個人民老師的職責(zé)，在教化教學(xué)、教化科研、指導(dǎo)青年老師等方面取得了突出的成果。仔細(xì)履行聘約，年終考核全部合格，并且在1998~20xx連續(xù)四年被評為優(yōu)秀，多次受到上級有關(guān)部門的表彰嘉獎。95年全國高考，我所任教的班級物理平均分超省平均分，其中往屆生物理平均分名列全縣第一，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三；在95年10月召開的96屆高三物理研討會上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專題發(fā)言，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和們的好評；98年高考，我任教的兩個班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一，比其次名高5分，在全市重點中學(xué)中排名也僅次于贛中，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分；98~9____年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣其次，其次學(xué)期全市統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣其次。在____學(xué)生競賽方面也取得了較好的成果，93年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中，我____的學(xué)生李至兵獲市三等獎；94年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中，我____的學(xué)生獲市三等獎；96年中學(xué)生物理競賽中，我____的學(xué)生董紅獲市三等獎；97年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中，我____的學(xué)生閆閆至浩獲市三等獎；陸繼通獲縣二等獎；20xx年中學(xué)物理競賽中，我____的學(xué)生徐大建獲市三等獎。在長期的教化教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)閱歷，主動撰寫教化教學(xué)論文，其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的探討》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上（93、6），98年我撰寫的《補償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《中學(xué)物理復(fù)習(xí)新思路》上，1998年8月我參與青年老師基本功競賽榮獲而等獎。擔(dān)當(dāng)班主任工作，始終受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，95年6月我所帶的班被評為縣級先進班集體，98年高考，我所帶班有9人達(dá)本科線，98年6月高三（3）班團支部被評為縣級先進團支部。工作之余主動參與各類進修學(xué)習(xí)，接著教化每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，先后獲得了中學(xué)老師基本功考核、語言修養(yǎng)考核、省英語水平（中級）考試、中學(xué)班主任工作的理論與實踐考核等合格證書。不但勝任中學(xué)物理教學(xué)，而且有教高的指導(dǎo)青年老師的實力，在我的'指導(dǎo)下，吉淑琴老師在縣基本功競賽中榮獲二等獎，97年10月與張利平老師簽訂了幫教合同，在我的指導(dǎo)下，他很快站穩(wěn)講臺，成為一名合格的中學(xué)老師。作為教研組長，主動協(xié)作教務(wù)處，抓教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)全組老師深化探討課堂教學(xué)方法，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來物理組各位老師在各級各類的考試、評比中都有較佳成果，受到了同行和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。98年秋，全縣完中視導(dǎo)檢查中，物理組的集體備課受到表揚。綜上所述，我已在教化教學(xué)、教化科研等方面取得了肯定的成就，具備了中學(xué)高級老師任職資格，我申報中學(xué)高級老師職務(wù)，同時更重要的是想借此發(fā)覺自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教化理論，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教化事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。中學(xué)高級申報述職報告篇6一、基本狀況本人孔毅英，男，1965年5月誕生，1986年畢業(yè)于________師范專科學(xué)?；瘜W(xué)系，1999年函授本科畢業(yè)于華南師范高?；瘜W(xué)系，1986年7月至今在____第一中學(xué)工作。從教20年來，我始終擔(dān)當(dāng)中學(xué)化學(xué)教學(xué)工作，其中：擔(dān)當(dāng)班主任工作9年，擔(dān)當(dāng)備課組長3年。1998年被評為中學(xué)化學(xué)一級老師，至今已滿8年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學(xué)化學(xué)高級老師資格。二、申報理由自參與工作以來，我二十年如一日，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，愛崗敬業(yè)。任中學(xué)化學(xué)一級老師的八年里，始終擔(dān)當(dāng)中學(xué)化學(xué)教學(xué)工作。我忠誠于黨的教化事業(yè)，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以“教書育人”為己任，關(guān)切、愛惜學(xué)生，不斷提高自己的教化教學(xué)水平，并取得了較突出的成果，多次受到學(xué)校和上級有關(guān)部門的嘉獎：20xx年、20xx年和20xx年被評為南海一中“先進工作者”；20xx年和20xx年被評為南海一中“推動信息技術(shù)教化先進分子”；“毅英化學(xué)園”在20xx年被評為“南海優(yōu)秀老師網(wǎng)站”；20xx年被評為南海教化城域網(wǎng)“網(wǎng)上信息上傳主動分子”；20xx年獲南海一中“個人主頁一等獎”；20xx年被評為“____家庭教化先進工作者”；20xx年被評為南海一中“優(yōu)秀班主任”。此外，我還在教學(xué)過程中主動進行課題探討，20xx年我被南海市教化局選為“南海市‘國家基礎(chǔ)教化（軟件）資源庫’項目試驗課題組”第一批成員，20xx年主持探討的課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下化學(xué)資源的開發(fā)應(yīng)用與推廣》獲南海一中學(xué)術(shù)委員會立項。在堅持教學(xué)科研的同時，我更擅長總結(jié)閱歷，每年將教化教學(xué)心得撰寫成論文，其中《運用創(chuàng)新方法培育學(xué)生創(chuàng)建性思維實力》獲20xx年____化學(xué)論文評比二等獎，《新課程化學(xué)試驗教學(xué)創(chuàng)新探討》獲20xx年____化學(xué)論文評比三等獎。培優(yōu)成果突出，20xx年指導(dǎo)學(xué)生參與奧林匹克化學(xué)競賽，創(chuàng)下南海一中參與奧林匹克化學(xué)競賽史上最好成果：楊世烽同學(xué)獲省二等獎，潘軍華同學(xué)獲____二等獎，何順城同學(xué)獲____三等獎；20xx年負(fù)責(zé)____化學(xué)班的幾個學(xué)生參與高考，其中曾杏姬同學(xué)考上重點高校，其化學(xué)單科成果為688分，是當(dāng)年南海一中化學(xué)單科的第一名。在任現(xiàn)職的八年年度考核中三年被評為“優(yōu)秀”。三、任現(xiàn)職八年來的工作總結(jié)1、教學(xué)教研工作（1）潛心運用信息技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量自從南海一中投影儀進入課室，我就主動利用自已駕馭的電腦軟件制作化學(xué)課件和化學(xué)專題網(wǎng)站，并很好地運用到課堂教學(xué)上，變更了以往的教學(xué)模式，大大增加了課堂容量，使學(xué)生更有愛好去學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)問。開通校內(nèi)網(wǎng)后，我更主動運用____技術(shù)，領(lǐng)先在南海一中建立以化學(xué)學(xué)問為主的個人網(wǎng)頁，把電子教案掛在網(wǎng)上，使資源共享、才智共享?；瘜W(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，但由于條件所限，每一個化學(xué)試驗不行能都進行分組試驗，絕大多數(shù)試驗只能采納演示試驗的方式。為了提高演示試驗的效果，我不斷進行探究探討，找出了一個較好的方法：就是利用電腦視像頭，通過液晶投影儀把試驗過程投影在屏幕上，讓每位學(xué)生都能清晰地看到試驗過程，感受到試驗的樂趣，寓教于樂，使教學(xué)質(zhì)量得到很大程度的提高。因為基礎(chǔ)學(xué)問扎實，工作勤奮，敢于創(chuàng)新，主動將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中，我多次獲得了學(xué)校和上級的嘉獎，如：被評為南海一中“推動信息技術(shù)教化先進分子”、“毅英化學(xué)園”被評為“南海優(yōu)秀老師網(wǎng)站”、被評為南海教化城域網(wǎng)“網(wǎng)上信息上傳主動分子”和南海一中個人主頁一等獎等。幾年來，我為南海一中推動信息技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力氣，也為南海一中成為____名校、跨入全國示范性中學(xué)的行列做出了自己的貢獻(xiàn)。（2）大膽改，勇于開拓創(chuàng)新教學(xué)為了更進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好，我主動開展創(chuàng)新教學(xué)，利用開展“愛好化學(xué)教學(xué)”等活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，充分發(fā)揮老師感染力，利用敏捷多變的教學(xué)方法，邊講邊議，議練結(jié)合，使學(xué)生與老師產(chǎn)生心理共鳴，營造出輕松開心、生動活潑的課堂氣氛。同時還開展“課前五分鐘試驗”教學(xué)，由學(xué)生演示自己設(shè)計的試驗，我則依據(jù)試驗效果從旁引導(dǎo)學(xué)生總牢固驗的成敗，使學(xué)生在提高動手實力的同時，不但鞏固學(xué)科學(xué)問，而且對化學(xué)科產(chǎn)生深厚愛好，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。（3）深化探討，培優(yōu)成果突出我仔細(xì)____有潛力的學(xué)生參與中學(xué)化學(xué)競賽中級別最高的奧林匹克化學(xué)競賽，____時，我不但深化鉆研奧林匹克化學(xué)競賽大綱，適當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生加入相關(guān)的課外內(nèi)容，而且還搜尋了歷年的化學(xué)競賽題，與學(xué)生一起進行____探討，使學(xué)生充溢信念地去參與競賽。20xx年，我____的參賽學(xué)生，創(chuàng)下南海一中參與奧林匹克化學(xué)競賽史上的最好成果：楊世烽同學(xué)獲____二等獎，潘軍華同學(xué)獲____二等獎，何順城同學(xué)獲____三等獎。（4）主動參加課題探討任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在第一位，把成為一個學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo)，主動進行課題探討，20xx年我被南海市教化局選為“南海市‘國家基礎(chǔ)教化（軟件）資源庫’項目試驗課題組”第一批成員；20xx年我主持探討的課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下化學(xué)資源的開發(fā)應(yīng)用與推廣》獲南海一中學(xué)術(shù)委員會立項。（5）擔(dān)當(dāng)備課組長，堅持集體備課，集思廣益一個人的精力、閱歷、才智是有限的，而教研創(chuàng)新是無限的，如何精益求精，提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮集體力氣是最重要的。自南海一中液晶投影機進入課室后，雖然每位上課老師均有一臺手提電腦，但假如每節(jié)課都用投影和電腦進行教學(xué)的話，單憑老師一個人的力氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因為每節(jié)課所用的課件，都要輸入大量的圖文資料才能制作完成。分工合作，集體備課則能很好地解決這一問題，我要求備課組成員每人負(fù)責(zé)制作不同課時的課件，將制好的課件發(fā)送到校內(nèi)網(wǎng)的資源庫，其他老師拿到課件稍加修改后就可以上課。幾年來，我運用分工合作的方式，通過校內(nèi)____，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，資源共享，收到了很好的效果。（6）重視教學(xué)探討，效果顯著進入二十一世紀(jì)，社會在進步，教化教學(xué)也在進步。20xx年新教材、20xx年新課程的兩次改，我都是作為第一批教改任課老師參與教學(xué)探討的，雖然教材、課程都是新的，但我能仔細(xì)鉆研，主動思索，勇于探究，在完成了20xx至20xx年新教材的一次大循環(huán)教學(xué)后，現(xiàn)在又投身到新課程化學(xué)教改的探討中。為了更進一步提高自己的學(xué)術(shù)水平，我堅持每年撰寫教化教學(xué)論文，把自己過去一年的教化教學(xué)心得和體會寫成文章記錄下來，并在教研會議上與同行溝通。其中幾篇還取得了很好的成果，如《運用創(chuàng)新方法培育學(xué)生創(chuàng)建性思維實力》獲20xx年____化學(xué)論文評比二等獎，《新課程化學(xué)試驗教學(xué)創(chuàng)新探討》獲20xx年____化學(xué)論文評比三等獎。20xx學(xué)年我擔(dān)當(dāng)高三化學(xué)教學(xué)，按學(xué)校分工我負(fù)責(zé)高三化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的教學(xué)，但按化學(xué)科組的備考分工（在20xx年，我在化學(xué)科領(lǐng)先提出全員動員的高三化學(xué)備考方案：即不負(fù)責(zé)化學(xué)班教學(xué)的老師，每人負(fù)責(zé)____三至四個高三化學(xué)班的學(xué)生備考，此方法始終沿用到現(xiàn)在，使一中的化學(xué)高考成果上了一個臺階），我還負(fù)責(zé)____四個高三化學(xué)班的學(xué)生。在高考備考過程中，我仔細(xì)____這幾年____的化學(xué)高考試題，并依據(jù)學(xué)生的實際，有針對性地制定教學(xué)____方案，要求學(xué)生不鉆“難”題而要“穩(wěn)”中求勝，引導(dǎo)學(xué)生駕馭好化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，讓學(xué)生明白必需有了穩(wěn)固的化學(xué)基礎(chǔ)才能尋求進一步的提高，才能在高考中取得好的成果。20xx年高考中，我負(fù)責(zé)____的幾個學(xué)生都考上了高校，其中曾杏姬同學(xué)考上重點高校，其化學(xué)單科成果為688分，是當(dāng)年南海一中化學(xué)單科的第一名。（7）主動培育新老師，共同提高學(xué)術(shù)水平“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，作為一名有十幾年教學(xué)閱歷的老師，我能不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，并能把自己好的閱歷傳授給新老師，這幾年來我培育了關(guān)鏡青、楊鍵敏、龍興豹等青年老師，使他們很快成為受學(xué)生歡迎、領(lǐng)導(dǎo)賞識、能獨當(dāng)一面的優(yōu)秀青年老師。2、德育教化工作方面教書是我的工作，而育人則是我的工作原則。始終以來，我仔細(xì)“”教化方針，主動開展教化改，以育人為本，把為社會培育合格人才作為自己最大的責(zé)任。我擔(dān)當(dāng)班主任工作多年，始終以民主的作風(fēng)、真誠的看法、廣袤的胸襟、高尚的師德，團結(jié)廣闊師生，充分調(diào)動學(xué)校各方面的資源做好教書育人工作，成效顯著。多年來，學(xué)生與我之間形成的關(guān)系是：首先是摯友，其次是師生。我以自己的實際行動真誠地關(guān)切學(xué)生，真心地與學(xué)生交摯友；敬重學(xué)生，但不驕縱學(xué)生；信任學(xué)生，但不包庇學(xué)生。我悉心引導(dǎo)他們醒悟地相識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信念，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)；讓他們明白人生的價值、人生的意義，幫助學(xué)生找尋成長之路。通過班容班貌的建設(shè)和提高班級墻報的質(zhì)量以及多激勵學(xué)生參與學(xué)校的社團活動，建設(shè)高品位的班級文化，使學(xué)生在良好氛圍的熏陶下培育劇烈的責(zé)任感，產(chǎn)生劇烈的成才愿望。我教育學(xué)生要相識到一個優(yōu)秀的班集體是須要集體中每個成員去維系、去建設(shè)的。為了使每個學(xué)生都有熬煉的機會，我始終堅持采納“值日班長制”：讓學(xué)生按學(xué)號輪著來做值日班長，使班內(nèi)每事有人做，每事有人管，培育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣；教育他們?nèi)绾未?、處事，激勵他們發(fā)揮特長，樹立正確的人生觀。日常工作中加強與各科任老師的合作與溝通，做到全員參加育人。我潛而默化地帶動其他科任老師主動“挖掘?qū)W生非智力因素”，讓他們主動在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)切學(xué)生，在前進道路上激勵學(xué)生；在師生間營造相互敬重、互敬互愛的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好的師長形象。我還充分利用學(xué)校的____資源上好每節(jié)班會課，狠抓班會課的質(zhì)量，改進班會課和家長會的模式，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)寫好接力日記，培育其對班集體的歸屬感。對后進學(xué)生的教化我歷來主見“挽救一個差生比培育一個優(yōu)生更有意義”的觀點，所以，對待這類學(xué)生，我都要求自己以極大的耐性和愛心去感化、教化他們，幾年來，我先后轉(zhuǎn)化了劉某、曾某、陳某等一批學(xué)生，使他們在學(xué)習(xí)上、品德上有了飛躍性的提高。多年來，本人所帶班級多次榮獲學(xué)?！皟?yōu)秀班集體”稱號，黃雁榮、黃翠敏、曾杏姬等一批學(xué)生被評為區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生。20xx年我被評為____家庭教化先進工作者；20xx年被評為南海一中優(yōu)秀班主任。四、晉升后的工作設(shè)想1、接著主動投身新課程改實施實踐活動中，爭取在新的教學(xué)改中取得更大的突破。2、接著主動參加學(xué)校的課題探討，探究新課程標(biāo)準(zhǔn)下教學(xué)新模式。3、加強對青年老師的培育，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。4、接著進行業(yè)務(wù)進修，不斷充溢自己，努力鉆研現(xiàn)代教化教學(xué)理論，學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進的教化心理學(xué)理論，主動參加班主任工作實踐，提高德育管理水平。中學(xué)高級申報述職報告篇7五年來，我始終扎扎實實勤勤懇懇高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，在德、能、勤、績方面成果顯著。依據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報中學(xué)語文高級老師條件。我申報中學(xué)語文高級老師的理由是：一、師德高尚健康，教化觀念正確先進。我有高尚、健康的師德。我酷愛生于斯長于斯的中國，對黨無限忠誠，獻(xiàn)身教化事業(yè)。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己，品德言行堪為學(xué)生表率?？釔勖總€學(xué)生，全面關(guān)切學(xué)生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和創(chuàng)建不朽功業(yè)的追求和志向。我有創(chuàng)新精神，在教學(xué)中敢于打破教化陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力，不斷探究新的科學(xué)的教化模式。講究工作中的團結(jié)協(xié)作，聽從組織支配，敢挑能挑重?fù)?dān)，完成工作成果顯著。我有正確先進的教化思想和觀念。我認(rèn)為，教化必需為社會和人的發(fā)展服務(wù)，即為現(xiàn)代化和提高國民素養(yǎng)服務(wù)。在實際教學(xué)中，我注意教書育人，其中育人是根本，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會實踐、學(xué)會與人合作、學(xué)會發(fā)展自我。二、基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問扎實，具有科學(xué)優(yōu)化的學(xué)問結(jié)構(gòu)。語文學(xué)科的學(xué)問性確定了語文老師應(yīng)具有專與博的學(xué)問結(jié)構(gòu)。從教十年，我始終在接著學(xué)習(xí)語文專業(yè)學(xué)問、教化專業(yè)學(xué)問、文化科學(xué)學(xué)問，以廣博的學(xué)問開拓學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進的理論指導(dǎo)教學(xué)的實踐。我堅持有目的，有安排地學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我自學(xué)語文探討生課程，常常通過報刊____書籍____資源了解本學(xué)科教化教學(xué)最新發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的教學(xué)教化方式，廣采與語文有關(guān)的學(xué)問，使自己跟上21世紀(jì)改步伐，學(xué)問結(jié)構(gòu)常新常進。平常，涉獵贊科夫的教學(xué)的發(fā)展、布魯諾的學(xué)問結(jié)構(gòu)、蘇霍姆林斯基的發(fā)展智力，探討葉圣陶的語文教學(xué)思想，切實解決教學(xué)實際問題?！秾W(xué)記》說：學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足然后能知反也……我在傳授學(xué)問吸取學(xué)問上進取，做一個充溢文學(xué)細(xì)胞的雜家。1998年1月到1999年6月，我參與了由____教科所、華南師大教科所聯(lián)合開辦的語文教化科學(xué)探討法探討生課程班學(xué)習(xí)，并獲得結(jié)業(yè)證書。我參與了學(xué)校組織的計算機培訓(xùn)、英語培訓(xùn)，參與____統(tǒng)一考試，已過計算機初級、中級。20xx年到20xx年，利用雙休日參與了由____接著教化指導(dǎo)中心組辦的語文課堂優(yōu)化探討、中學(xué)現(xiàn)代閱讀教學(xué)探討、漢語詞義系統(tǒng)與中學(xué)語文教學(xué)、漢語和漢文化、中國民俗學(xué)、一般話與誦讀藝術(shù)等六門課程的學(xué)習(xí)。三、教學(xué)實力強，教學(xué)閱歷豐富。（一）教學(xué)實力方面：我能正確理解、運用駕馭教學(xué)大綱和教材，正確傳授教學(xué)內(nèi)容，重點突出，難點講析透徹，雙基教學(xué)扎實。人們說：一個好老師，應(yīng)有一張巧嘴一筆好字能____、寫好文章。本人個人素養(yǎng)好，一般話好聽標(biāo)準(zhǔn)，字端正美觀，平常博覽群書，閱讀面廣，寫作是特長，所以教學(xué)有示范性，能帶出一大批語文方面冒尖的學(xué)生。中學(xué)語文教學(xué)過程是一個嚴(yán)密的螺旋上升的過程。這要求老師教學(xué)本事強，自己擁有源源不斷的活水。我通曉語文教材的體系，鉆研教材遵循從整體到局部，再由局部到整體的思路；通讀____教材，把握教材編寫意圖、編排體系，支配出系統(tǒng)、學(xué)問系統(tǒng)和作業(yè)系統(tǒng)的最佳組合方式及縱橫聯(lián)系。在詳細(xì)操作中又采納主體式課堂教學(xué)方法，講究以學(xué)生為主體，老師引導(dǎo)學(xué)生探究問題，這樣能優(yōu)化課堂教學(xué)，培育學(xué)生創(chuàng)新精神。語文是一門語言藝術(shù)課，充溢魅力的語言是語文教學(xué)取得勝利的重要因素。我設(shè)計出聲情并茂的課堂用語，力求使學(xué)生感到上語文課是一種美的享受。自己的電腦水平高，花時間制作優(yōu)秀課件，加大課堂容量，擴展學(xué)生視野，電腦上課率97%以上。我講究情境教學(xué)，常常讓學(xué)生走出斗室，從生活中掇取素材，多看；借助音樂、電影、電視錄像等好的媒介，營造一種美的境界，讓學(xué)生在課堂上入迷地聽也入心地寫；我收集很多好玩味有延展性的題目，讓學(xué)生投入思索，利用____資源協(xié)助作文教學(xué)，要求學(xué)生摘抄剪貼互評習(xí)作，每學(xué)期讓學(xué)生自選題目，寫出兩篇探討性論文。我對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生進行五項任務(wù)完成達(dá)標(biāo)：①語文學(xué)問的傳授；②語文實力的培育；③發(fā)展學(xué)生的智力；④進行思想____教化；⑤進行道德審美教化?？傊诠ぷ魃?，我仔細(xì)踏實一絲不茍，講質(zhì)量講效率。仔細(xì)備課、上課、批改作業(yè)、下班____（這些檢查一向為優(yōu)秀），每堂課都要求自己達(dá)到既定效果，學(xué)生語文實力強，所教的學(xué)生高考成果相當(dāng)優(yōu)秀。組織語文其次課堂活動小組，培育學(xué)生演講與口才、辯論實力。能正確指導(dǎo)老師開展教化教學(xué)教研活動，培育青年老師。每年擔(dān)當(dāng)一次校級公開課，受到好評，是優(yōu)質(zhì)課。（二）教學(xué)閱歷豐富：我原在中師四年，教文選語基兩門課程，是學(xué)校骨干老師，把關(guān)老師，備課組長，教學(xué)成果優(yōu)異，勝任由低年級到高年級循環(huán)教學(xué)，并始終擔(dān)當(dāng)班主任，所帶班始終是校先進班集體，多次評為校標(biāo)兵班。97年調(diào)到南海一中后，我的教學(xué)看法仍保持著一貫的仔細(xì)性，責(zé)任感相當(dāng)強。在一中，我始終是教兩個班語文，任一個班班主任。班主任方面講究勤，留意言傳身教，學(xué)高為人師，身正為人范，嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格培育學(xué)生。重班主任工作藝術(shù)，酷愛關(guān)切學(xué)生，有很強的教化管理學(xué)生的實力和閱歷。留意因材施教，對好、中、差學(xué)生實行分層管理，分