靜物有聲水粉畫(huà)表現(xiàn)普通高中新課標(biāo)新教材優(yōu)質(zhì)課評(píng)選暨優(yōu)質(zhì)課例匯集活動(dòng)參賽作品第三單元高中美術(shù)湖南美術(shù)出版社選擇性必修繪畫(huà)銅陵市第一中學(xué)

阮瀟安徽省銅陵市教育和體育局一說(shuō)教材1、教材的地位和作用《靜物有聲—水粉畫(huà)表現(xiàn)》是高中美術(shù)《繪畫(huà)》湘美版的第三單元第三課時(shí)，本單元共由5個(gè)部分組成，分別是：親近的人——素描油畫(huà)表現(xiàn)、會(huì)心一笑—漫畫(huà)表現(xiàn)、靜物有聲—水粉畫(huà)表現(xiàn)、家鄉(xiāng)之美—水彩畫(huà)表現(xiàn)、勞動(dòng)禮贊—版畫(huà)表現(xiàn)。在普通高中《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》——課程結(jié)構(gòu)模塊中提到：通過(guò)繪畫(huà)鑒賞活動(dòng)，可以開(kāi)拓學(xué)生的藝術(shù)視野，使他們形成學(xué)習(xí)繪畫(huà)創(chuàng)作的基本觀念。在具體的教學(xué)過(guò)程中，可以培養(yǎng)學(xué)生的整體觀念、空間與造型意識(shí)。2、

教材分析（1）本課通過(guò)對(duì)水粉畫(huà)的藝術(shù)特征、工具材料及其表現(xiàn)技法與特點(diǎn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠更加全面地理解本單元的核心觀念：“繪畫(huà)以不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式來(lái)滿足人們對(duì)美術(shù)表現(xiàn)與鑒賞的需求?！保?）通過(guò)對(duì)繪畫(huà)作品的賞析，了解創(chuàng)作構(gòu)思過(guò)程和方法，運(yùn)用再現(xiàn)、表現(xiàn)及象征等方式進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作的練習(xí)，將對(duì)生活的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)帶入創(chuàng)作情境之中，表達(dá)自己的意圖、思想、和情感。（3）通過(guò)水粉畫(huà)寫(xiě)生訓(xùn)練，了解一般的色彩寫(xiě)生步驟和相關(guān)的技巧，基本準(zhǔn)確地表現(xiàn)對(duì)象的形體、比例、結(jié)構(gòu)、空間、色彩關(guān)系。二學(xué)情分析心理特點(diǎn)學(xué)生特點(diǎn)知識(shí)特點(diǎn)大部分同學(xué)都對(duì)美術(shù)感興趣。在繪畫(huà)起形、構(gòu)圖、上色方面，有了一定的基礎(chǔ)。熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)繪畫(huà)，對(duì)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)比較感興趣。但在具體美術(shù)專業(yè)知識(shí)中，還不是特別的完善，有熱情和需要探討本章所講的內(nèi)容，豐富他們的美術(shù)相關(guān)知識(shí)。審美感知藝術(shù)表現(xiàn)文化理解

三核心素養(yǎng)能夠通過(guò)構(gòu)圖的主次、疏密、均衡、黃金分割等形式美法則去感受水粉靜物作品中的美，并能用語(yǔ)言、文字或圖形等方式表達(dá)自己的審美感受。能熟練掌握水粉畫(huà)的基本筆法和技法，感受水粉畫(huà)的特點(diǎn)和藝術(shù)魅力；能用水粉畫(huà)材料去表現(xiàn)“銅草花”這一靜物花卉。用“靜物”這一特殊繪畫(huà)題材來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感。了解水粉畫(huà)的材料、畫(huà)法等基本知識(shí)；理解靜物畫(huà)構(gòu)圖中的“形式美”法則，并學(xué)會(huì)運(yùn)用；通過(guò)欣賞、了解銅陵博物館的鎮(zhèn)館之寶“饕餮紋爵”和用水粉來(lái)畫(huà)銅草花的實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生們更加深刻的了解和重視我們銅陵源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的青銅文化。

重點(diǎn)

難點(diǎn)三四教學(xué)重難點(diǎn)對(duì)水粉畫(huà)的材料、工具、畫(huà)法、筆法的體驗(yàn)；結(jié)合水粉畫(huà)構(gòu)圖的形式美法則，進(jìn)行水粉畫(huà)靜物寫(xiě)生，并能掌握水粉畫(huà)的步驟及要點(diǎn)。（1）對(duì)于構(gòu)圖“形式美”的理解和運(yùn)用。（2）通過(guò)觀看水粉畫(huà)作畫(huà)視頻及教師示范，掌握水粉靜物畫(huà)的寫(xiě)生方法和步驟。完成一張水粉靜物寫(xiě)生作品。新課導(dǎo)入拓展提高深入理解五教學(xué)活動(dòng)過(guò)程布置作業(yè)學(xué)生實(shí)踐初步感受課堂總結(jié)

環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二

21、新課導(dǎo)入

由國(guó)際新聞

—“梵高的向日葵被極端環(huán)保主義分子潑番茄湯”事件作為導(dǎo)入。由“梵高的向日葵”和“克萊茲·海達(dá)的靜物畫(huà)”引出本節(jié)課的課題《靜物有聲—水粉畫(huà)表現(xiàn)》。梵高《向日葵》威廉·克萊茲·海達(dá)《靜物》2、初步感受

我將給學(xué)生介紹水粉畫(huà)的起源，歐洲最早畫(huà)水粉畫(huà)的畫(huà)家及作品。我將現(xiàn)場(chǎng)展示自己的幾幅作品，分別使用了不同的繪畫(huà)材料，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)來(lái)體驗(yàn)觀看，感受并觸摸不同畫(huà)種，并說(shuō)出它們的特點(diǎn)及區(qū)別。（敦煌莫高窟壁畫(huà)（局部）隋唐）（法國(guó)拉斯科洞穴壁畫(huà)）丟勒《年輕的野兔》1502

CompanyLogo教學(xué)方法

3、深入理解歸納法對(duì)比法體驗(yàn)法提問(wèn)法討論法探究法《靜物有聲—水粉畫(huà)表現(xiàn)》—水粉畫(huà)的概念提問(wèn)學(xué)生；什么是水粉畫(huà)？

它的概念是什么？1《靜物有聲—水粉畫(huà)表現(xiàn)》—工具材料2

我會(huì)提前準(zhǔn)備好水粉畫(huà)所需要的工具材料，上課前擺在學(xué)生面前，讓學(xué)生們方便了解《靜物有聲—水粉畫(huà)表現(xiàn)》—構(gòu)圖的形式美原則3在講到本節(jié)課的重點(diǎn)“靜物畫(huà)構(gòu)圖的形式美原則”這一板塊，我會(huì)在寫(xiě)生臺(tái)上放置好花瓶、水果、襯布等靜物，請(qǐng)幾名學(xué)生依次上臺(tái)，自己來(lái)動(dòng)手?jǐn)[一擺靜物，看物品擺放的位置是否能讓整體具有美感。帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)趯?shí)踐當(dāng)中去了解和認(rèn)識(shí)“構(gòu)圖形式美”的重要性。4、拓展提高

這一環(huán)節(jié)，首先我將展示兩幅中外有代表性的水粉畫(huà)大師作品，請(qǐng)學(xué)生們從構(gòu)圖、顏色、筆觸等方面去欣賞去分析。其次，了解完水粉畫(huà)材料、欣賞完大師作品，我會(huì)請(qǐng)學(xué)生們來(lái)總結(jié)下水粉畫(huà)它所具有的特點(diǎn)。最后，我將展示自己提前錄制好的作畫(huà)視頻，請(qǐng)學(xué)生們欣賞，看老師是如何去描繪、去表現(xiàn)銅陵的“銅草花”?？赐杲處煴救说淖鳟?huà)視頻，我會(huì)請(qǐng)學(xué)生們回答問(wèn)題：水粉靜物畫(huà)的作畫(huà)步驟有哪幾步？以及老師的作畫(huà)過(guò)程中，用到了哪些基本筆法和畫(huà)法呢？郭振山

《黑白灰的節(jié)奏》—入選第10屆全國(guó)美展美國(guó)

大衛(wèi)·萊輝知

《靜物》5、學(xué)生實(shí)踐

老師提前給學(xué)生們準(zhǔn)備好照片素材、水粉顏料、畫(huà)筆等材料，讓學(xué)生們?cè)诠诺漭p音樂(lè)的伴奏下，寫(xiě)生創(chuàng)作“銅草花花海”。學(xué)生繪畫(huà)實(shí)踐結(jié)束后，我會(huì)挑選幾幅完成度高的學(xué)生作品進(jìn)行展示并點(diǎn)評(píng)。6、布置作業(yè)

為了更好的加深對(duì)本節(jié)課知識(shí)的理解，請(qǐng)學(xué)生們課后回去擺擺自己身邊熟悉的物品，嘗試用水粉材料去畫(huà)一幅作品。7、課堂總結(jié)

通過(guò)對(duì)本節(jié)課知識(shí)的回顧，使學(xué)生們更加清晰的了解什么是靜物畫(huà)，水粉畫(huà)材料的特點(diǎn)，以及如何運(yùn)用構(gòu)圖的形式美法則，用水粉材料去畫(huà)一幅靜物畫(huà)。同時(shí)也讓學(xué)生們明白靜物畫(huà)“靜中有聲”，雖然它是靜止的，但是它能表達(dá)出藝術(shù)家內(nèi)心的聲音，它是畫(huà)家心靈和情感的交響曲。八教學(xué)反思課前課中在寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)之前，我專門(mén)練習(xí)了水粉靜物表現(xiàn)，畫(huà)了多幅作品，準(zhǔn)備好了范畫(huà)，查閱了大量與課本內(nèi)容相關(guān)的論文及資料。我也與其他授課老師們集體備課、磨課，聽(tīng)他們的教學(xué)思路和教學(xué)內(nèi)容，不斷改進(jìn)自己的課程設(shè)置。

在導(dǎo)入環(huán)節(jié)欣賞大師作品體會(huì)藝術(shù)家筆下不同風(fēng)格的“靜物世界”。新課講授環(huán)節(jié)教師展示作品、介紹水粉材料知識(shí)以及靜物畫(huà)構(gòu)圖的形式美要素、教師示范基本筆法等。本節(jié)課重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用水粉顏料，用學(xué)到的形式美相關(guān)知識(shí)進(jìn)行寫(xiě)生創(chuàng)作。