雅安市201年9初中畢業(yè)暨高中階段教育學校招生考試化學試題本試卷分為第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分，全卷滿分為分?？荚嚂r間：物理、化學共150分鐘。第I卷（選擇題共36分）注意事項：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號及座位號用0.5毫米的黑色墨跡簽字筆填寫在答題卡上。并檢查條形碼粘貼是否正確。.選擇題使用2B鉛筆涂在答題卡對應(yīng)題目標號位置上；非選擇題用0.5毫米黑色墨跡簽字筆書寫在答題卡的對應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。.考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并收回。計算可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5Na-23選擇題（本大題共12個小題，每小題3分；每小題只有一個選項符合題意，多選、錯選均不給分。）.空氣中體積分數(shù)約為21%的氣體是A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.不銹鋼 B.澄清石灰水 C.空氣 D.氧化鈣.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途由其物理性質(zhì)決定的是B.鐵鍋作炊具AB.鐵鍋作炊具C.二氧化碳滅火 D.氮氣作保護氣.某份午餐的搭配：米飯、紅燒肉、排骨湯、炸雞腿。為均衡攝入營養(yǎng)素，這份午餐還需搭配的食物是A.水果 B.蔗糖 C.食鹽 D.豆腐.硒元素是動物體必需營養(yǎng)元素和植物有益的營養(yǎng)元素。硒在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示。下列關(guān)于硒元素的說法錯誤的是A.硒的原子序數(shù)為34B.硒的相對原子質(zhì)量是78.96C.硒在化學反應(yīng)中容易失去電子D.硒化氫的化學式是H2Se.下列關(guān)于水的說法正確的是A.用特殊催化劑可把水變成汽油

B.活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，降低水的硬度C鑒別軟水和硬水：加入肥皂水，振蕩，泡沫較多的是軟水D.電解水時正極產(chǎn)生的氣體具有可燃性7．某同學為驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，他設(shè)計了以下四種實驗方案，其中能達到目的的是A.將Fe絲、Cu絲分別放入AgNO3溶液中B,將Fe絲、Cu絲、Ag絲分別放入稀鹽酸中C.將Fe絲分別放入CuSO4溶液、AgNO3溶液中D.將Fe絲、Ag絲分別放入錯誤！未找到引用源。溶液中8．下列知識整理的內(nèi)容正確的是人.進入地窖前——先做燈火實驗B.煤、石油等化石能源——可再生的重要戰(zhàn)略資源C人體適量補鈣——防止患甲狀腺疾病D.森林大火的滅火原理——降低可燃物著火點9.已知4FeS2+11O2金溫2Fe2O3+8X,則下列關(guān)于該反應(yīng)說法錯誤的是A.O2與X的相對分子質(zhì)量之比為1：2B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)X屬于空氣污染物之一D.該反應(yīng)中硫元素的化合價升高10.下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯誤的是A.水通直流電分解，是因為水分子被破壞，形成新的分子“酒香不怕巷子深”，是因為分子在不停地運動C.10mL水與10mL酒精混合后體積小于20mL,是因為水分子的體積減小CO和CO2具有不同的化學性質(zhì)，是因為構(gòu)成它們的分子不同11.12.右圖是化合物M和化合物11.12.右圖是化合物M和化合物N的溶解度曲線。下列說法A.30℃時，M和N的溶解度相等B.將60℃時N的飽和溶液降溫至40℃,有晶體析出M的溶解度隨溫度的升高而增大N的飽和溶液在40℃時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑和主要操作均中錯誤的是203040506070溫度/T：正確的是序號物質(zhì)（雜質(zhì)）試劑主要操作AKNO3溶液（K2SO4）適量BaCl2溶液過濾BNaCl溶液（CaCl2）過量NaOH溶液過濾CFeCl/溶液（CuCl2）過量鐵粉結(jié)晶DO2（H2O）濃硫酸洗氣第n卷（非選擇題共54分）注意：回答第n卷時，只能用0.5毫米黑色墨跡簽字筆書寫在答題卡的對應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。.（共9分）農(nóng)作物秸稈屬于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中一種十分寶貴的生物質(zhì)能資源。農(nóng)作物秸稈綜合利用對于促進農(nóng)民增收、環(huán)境保護、資源節(jié)約以及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展意義重大。秸稈的主要成分是纖維素［（C6H10O5）J。（1）纖維素分子中C、H、O原子個數(shù)比為。（2）發(fā)電廠將秸稈粉碎壓縮成顆粒，作為燃料用于發(fā)電。如果直接在農(nóng)田中燃燒秸稈的主要危害是。（3）將秸稈還田，可作為農(nóng)家肥料，但某植物在生長過程中還需要施用復合肥。下列屬于復合肥的是 （填標號）。AKNO3 B-CO（NH2）2 C.汛改 d.NH4H2PQ（）以秸稈為原料可生產(chǎn)出可降解塑料餐盒；該塑料屬于（選填“合成有機高分子”、“天然有機高分子”、“合金”）材料（5）利用秸稈可生產(chǎn)乙醇，加入到汽油中制成乙醇汽油。生產(chǎn)過程中涉及到如下反應(yīng)C6H12O6=酶2c2H50H+2XT，則X的化學式為。（6）在農(nóng)村，秸稈曾經(jīng)作為燃料廣泛使用，但秸稈不完全燃燒會產(chǎn)生氣體與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒。隨著社會的進步，農(nóng)村可以推廣使用下列哪些能源替代秸稈作燃料 。A.沼氣 B.天然氣（或液化氣） C.太陽能.（共10分）以CO2為碳源，與電解水產(chǎn)生的H2經(jīng)催化可轉(zhuǎn)化為高附加值的有機物，此方法具有重要的戰(zhàn)略意義。中國化學家使用特殊的催化劑實現(xiàn)了CO2和H2轉(zhuǎn)化為A或B等有機物，反應(yīng)原理如下圖所示：請回答下列問題：B的化學式是。（2）根據(jù)催化劑的特性可知，催化劑在該反應(yīng)前后，其質(zhì)量和不變。（3）在催化劑I中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是。（4）由CO2和H2反應(yīng)生成A的總反應(yīng)化學方程式是。（5）如果該反應(yīng)工業(yè)化生產(chǎn)后的重要意義是。15.（共10分）從化合價和物質(zhì)類別兩個維度認識元素及其化合物性質(zhì)是重要的化學學習方式。下圖是Fe及其化合物的化合價——物質(zhì)類別二維圖。

合價降低，且化生成A。合價降低，且化生成A。補血劑，寫出可在化學反應(yīng)中有元素化合價升高，則必有元素化合價升高的總數(shù)一定等于化合價降低的總數(shù)。請回答下列問題：（1）A物質(zhì)所屬物質(zhì)類別是。D的化學式是?？梢杂茫▽懟瘜W式）和D在高溫下反應(yīng)G可以是硫酸鹽，這種硫酸鹽可用作貧血病人的生成該硫酸鹽的化學方程式（只寫一個）。C在潮濕的空氣中很容易發(fā)生化合反應(yīng)變成E，該反應(yīng)的化學方程式是16.（共9分）某化學興趣小組用實驗室常用藥品（或溶液）對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進行探究。【知識卡片】：氯化鈉溶液顯中性。氯化銅易溶于水?！緦嶒炋骄俊浚海?）方案I：某同學先向試管中加入約2mLNaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色。①實驗結(jié)論。②從微觀的角度分析，該反應(yīng)的實質(zhì)是。③在滴入稀鹽酸的過程中，若觀察到有少量氣泡出現(xiàn)，請分析產(chǎn)生氣泡的可能原因（用化學方程式表示）。（2）方案H：實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論取2mLNaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀鹽酸，振蕩后加入鎂條若 稀鹽酸過量若沒有明顯現(xiàn)象NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)【實驗反思】（3）另有同學提出方案H不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其原因是。（4）除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用，也能證明“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”（填序號）。A.銅片 B.pH試紙 C.氧化銅D.紫色石蕊試液.（共8分）閱讀短文后回答下列問題。燃料電池（Fuelcell）,是一種使用燃料進行化學反應(yīng)產(chǎn)生電能的裝置，最早于1839年由英國的Grove發(fā)明。燃料的選擇性非常多，包括純氫氣（H2）、甲醇（CH3OH）、乙醇（CH3cH2OH）、天然氣，甚至于現(xiàn)在運用最廣泛的汽油，都可以作為燃料電池的燃料。這是目前其他所有動力來源無法做到的。而以燃料電池做為汽車的動力，已被公認是二十一世紀必然的趨勢。2017年，我國共有8個品牌的10款車型燃料電池汽車在產(chǎn)，總產(chǎn)量為1272輛，2018年國產(chǎn)燃料電池汽車已經(jīng)超過3000輛。燃料電池是以特殊催化劑作電極使燃料與氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化碳和水。因其不需推動渦輪等發(fā)電器具，也不需將水加熱至水蒸氣再經(jīng)散熱變回水，所以能量轉(zhuǎn)換效率高達70%左右，足足比一般發(fā)電方

法高出了約40%；優(yōu)點還不只如此，其二氧化碳排放量比一般方法低許多，且水又是無害的生成物，所以燃料電池是一種高效、低污染裝置。燃料電池主要由正極、負極、電解質(zhì)溶液和組成，其正極和負極分別通入燃料氣和氧氣(空氣放出電子，外電路傳導電子到正極并與氧氣結(jié)電場作用下，離子通過電解質(zhì)轉(zhuǎn)移到負極上再與應(yīng)，最后形成回路產(chǎn)生電能。與此同時，因為燃電池存在的內(nèi)阻，燃料電池也要排出一定的熱恒定的工作溫度。右圖是甲烷燃料電池的工作原(1)燃料電池是將能轉(zhuǎn)化為電能的裝(2)下列說法錯誤的是。量，以保持電池理示意圖。置。外部電路4量，以保持電池理示意圖。置。外部電路4部分氣)，負極上燃料合生成離子，在燃料氣進行反料自身的反應(yīng)及B.燃料電池可以廣泛用于新能源汽車。C.氫燃料電池汽車所需要的h2可電解水生成。D.燃料電池都要排放CO2氣體(3)寫出甲醇完全燃燒的化學方程式。(4)甲烷燃料電池釋放能量的總反應(yīng)化學方程式是.(共8分)潔廁靈是常用的陶瓷清洗液，某同學對某品牌潔廁靈的有效成分含量進行探究。向一錐形瓶中加入100g該品牌的潔廁靈，再加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的NaHCO3溶液120g,反應(yīng)結(jié)束后溶液的總質(zhì)量是215.6g。試計算下列問題：【知識卡片】潔廁靈有效成分是HCl,潔廁靈中其它成分均不跟NaHCO3反應(yīng)。(1)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為克。(2)該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分數(shù)是多少？(寫出計算過程。)雅安市2019年初中畢業(yè)暨高中階段教育學校招生考試化學參考答案及評分標準本次閱卷過程中：（1）化學專用名詞、化學式書寫錯誤相應(yīng)給分點不給分。（2）化學方程式未配平，相應(yīng)化學方程式不給分。書寫化學方程式時，必要的反應(yīng)條件未寫或?qū)戝e誤，要適當扣分。（3）除提供的參考答案外，考生其它合理的回答也參考給分。第I卷（共分）選擇題（本大題共12個小題，每小題3分；每小題只有一個選項符合題意，多選、錯選均不給分。）1．A2．D3．B4．A5．C6．C7．D8．A9．B10．C11．B12．D第11卷（共54分）13．（本題共9分）（1）6：10：5（1分）（2）污染空氣（或污染環(huán)境等合理回答）（1分）（3）AD（2分，答對一個給1分，錯答一個扣1分。）（4）合成有機高分子（1分）CO2（1分，書寫名稱不給分）CO（1分），ABC（2分，回答其中兩個給1分，只回答1個不給分）14．（本題共10分）C6H6（2分）（2）化學性質(zhì)（2分）CO2+H2催化劑CO+H2O（2分）4CO2+13H2催化劑C4H10+8H2O（2分）減少溫室氣體，減少化石能源使用（等其它合理回答）（2分）15．（本題共10分）單質(zhì)（2分）Fe2O3（2分）CO、C（2分，各1分。）Fe+H2so4=FeSO4+H2T（等其它合理回答，2分）4Fe（OH）2+O2+2H2O==4Fe（OH）3（2分）16．（本題共9分）①證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。（2分）②H+和OH-反應(yīng)生成H2O分子（離子方程式也可以）。（1分）③NaOH+CO2==Na2CO3+H2O；Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2f+H2O（2分）（2）有氣泡產(chǎn)生（1分）（3）稀鹽酸量不足的情況下，也無明顯現(xiàn)象（1分）

B、D（2分，答對一個給1分，錯答一個扣1分。）17．（本題共8分）化學（2分）D（2分，錯答一個扣1分。）2CH=OH+3