關于抄作業(yè)檢討書范文檢討書是一種常用日常應用文，是犯了錯誤個人或指導向當事人或組織寫出檢討錯誤、并保證絕不再犯書信。下面是的抄作業(yè)檢討書，希望對你有所幫助！尊敬李教師：您好，我是王鵬，前幾天我在課間寫李教師布置下來家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來。又為可以盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借一本數學題練習本抄襲答案，結果被教師發(fā)現(xiàn)。就將我作業(yè)本沒收，教師當面批評我，并要求我寫這篇檢討書。事后我仔細想過教師話，我深入地知道自己所犯錯誤，我也要主動向教師認錯。李教師，我真錯，我以后再也不抄襲作業(yè)。因為教師布置作業(yè)就是給我們加深對知識理解，可以幫助我們穩(wěn)固知識。而我卻沒有深入明白這一道理，居然為圖省力，圖方便就去借同題冊抄襲，實在是太不應該！關于我認為習題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真考慮。上課不做小動作，不隨意亂說話，思想不開小差。我要以實際行動，回報教師教導之情。爭做教師眼中、家里眼中好學生，以實際行動與良好成績?yōu)榧w爭光。您學生：王鵬教育最大弊端，教師眼中最大敵人就是-------抄作業(yè)。抄作業(yè)，為何如此猖狂，又如此經久不衰呢?好東西往往源源流長，那么抄作業(yè)呢?從設立學堂以來，抄作業(yè)就沒有不存在過。抄作業(yè)當然不是好事，遺臭萬年應該有抄作業(yè)一份。抄作業(yè)有害處呢?一、學生會因此更懶散;二、學生成績會更差;三、紀律會更差?？偠灾?，抄作業(yè)百害而無一利。所以，對我以前給別人抄行為，我感到十萬分不好意思。以前，每次有同學來問我問題，我是來者不拒，但別人來向我抄作業(yè)，我也是表示支持。因為我想，抄作業(yè)是因為他們不想做，既然不想做，那抄上滿滿字總比空白好。就算他們不抄，交白卷，訂正時候也是抄，早抄，晚抄，一個樣，所以我也就不回絕。而對于教師抄作業(yè)態(tài)度，我也只是覺得小題大做。我有一個親戚，她學習還比較好，在她描繪中，我知道，他們四人小組，言某，蔣某，錢某等，四人分工，語數外自。雖然，他們互相抄作業(yè)，但蔣某、錢某自然成績還是數一數二，有時比他們班學生一號選手還要好。這使我更加不排擠抄作業(yè)。而中考后，一個杭高，一個十三中，這讓我無法疑心抄作業(yè)害處。一個特殊例子，導致一個錯誤想法。再說，教師說過不能抄作業(yè)，卻不曾舉出抄作業(yè)危害。但是，當我明白父母血汗之錢來之不易時候，我有些明白抄作業(yè)害處。抄作業(yè)，導致父母希望落空，導致父母血汗沒有結果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，抄作業(yè)背負太多太多不必背負罪惡。假設沒有抄作業(yè)，也許又有多少個父母夢想成真。抄作業(yè)，這個現(xiàn)象過去有，如今有，將來也還會有，這是無法杜絕。我沒有這個才能，但我會杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負罪反感，我不會也不敢再給人抄作業(yè)!此致敬禮檢討人：x年x月x日尊敬xx教師：您在x年x月x日給布置一份作業(yè)給我們，目是為讓我們更好理解與記憶所要學習課程，但是我卻沒有理解教師一份苦心，對此向教師表示深深歉意。因此，懷十二萬分愧疚以及十二萬分懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤決心。已經深入認識到此事重要性，于是我一再告訴自己要把教師交待作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負教師對我一片苦心。對于我沒有完成作業(yè)事情，所造成嚴重后果如下：1.讓教師為學習更加操心。2.在同學們中間造成不良影響。3.由于我錯誤，有可能造成別同學效仿，也是對別同學父母不負責。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深入檢討，認為深藏在本人思想中致命錯誤有以下幾點：1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。2、思想覺悟不高根本原因是因為本人對別人尊重缺乏。試想，假設對教師有更深尊重，就會按時完成教師教代每項作業(yè)。據上，決定有如下個人整改措施：1、按照教師要求繳納保質保量檢討書一份!對自己思想上錯誤根源進展深挖細找，并認清其可能造成嚴重后果。2、制定學習方案