己所不欲勿施于人導(dǎo)學(xué)案課題己所不欲勿施于人課型導(dǎo)學(xué)+自學(xué)+交流+展示+反饋實(shí)施時(shí)間星期總課時(shí)2分課時(shí)1主備人審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解和體會(huì)“己所不欲，勿施于人”的含義。2.教育學(xué)生從關(guān)心幫助周圍的人做起，培養(yǎng)良好的公德意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解“己所不欲，勿施于人”的含義以及養(yǎng)成關(guān)愛他人的習(xí)慣。學(xué)習(xí)過(guò)程：導(dǎo)學(xué)（教師用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將本節(jié)課的主要內(nèi)容概述一下）自學(xué)（一）基礎(chǔ)題1、“在前進(jìn)的道路上，我們搬開別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路。”這說(shuō)明（）A、幫助別人，也就是幫助了自己B、幫助自己也就是幫助了別人C、真誠(chéng)的幫助都是為了補(bǔ)償D、幫助別人不能獲得任何幫助2、當(dāng)你的好朋友作業(yè)不會(huì)做時(shí)，要求抄你的作業(yè)時(shí)，你的愛心應(yīng)該表現(xiàn)在（）A、不給他抄，不再同他做朋友B、幫助他解決作業(yè)中遇到的難題C、給他抄，誰(shuí)叫我們是好朋友呢D、欺騙他，說(shuō)自己也不會(huì)做3、“點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會(huì)給自己帶來(lái)黑暗?！泵绹?guó)思想家杰弗遜的這句話表明（）A、己所不欲，勿施與人B、給予會(huì)比接受會(huì)更快樂C、助人不僅是付出，也會(huì)有收獲D、善良要見諸行動(dòng)4、自中華骨髓庫(kù)重慶分支機(jī)構(gòu)創(chuàng)建以來(lái)，重慶市已有5000多名在校大學(xué)生自愿捐獻(xiàn)骨髓，并已抽血采樣。據(jù)了解，這是目前全國(guó)最大的自愿捐獻(xiàn)骨髓的群體，大學(xué)生的行為說(shuō)明（）A、這些大學(xué)生有愛心，有社會(huì)責(zé)任感B、助人僅僅是付出，不會(huì)有收獲C、重慶大學(xué)生最優(yōu)秀D、幫助他人是一種被動(dòng)的給予活動(dòng)5.攸縣平陽(yáng)縣雙松村村民邱雙蓮細(xì)心照顧癱瘓?jiān)诖驳母啐g鄰居曾冬姑，5年如一日，直至老人含笑辭世。2022年邱雙蓮被評(píng)為全國(guó)“中國(guó)孝親敬老之星?！彼母腥耸论E表明（）①敬老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德②只有人人獻(xiàn)出一份愛，社會(huì)才能變得更美好③她是一個(gè)富有愛心的人④她是一個(gè)愛慕虛榮的人A．①②③B.①③④C.①②④D.②③④（二）中檔題6.早在兩千多年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“己所不欲，勿施于人”。這句話道出了做人的真實(shí)意義。八個(gè)字看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)包含著很深的道理。“己所不欲，勿施于人”，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻是一個(gè)使人類社會(huì)得以生存，文明得以延續(xù)和發(fā)展的基本道理。（1）“己所不欲，勿施于人”，你能說(shuō)說(shuō)其深刻的含義嗎？（2）在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)鯓硬拍茏龅健凹核挥鹗┯谌恕保?（三）提高題7.初二(6)班的小林不幸患上了再生障礙性貧血，不得不住院治療。昂貴的治療費(fèi)用讓小林家增加了不小的負(fù)擔(dān)，而小林的學(xué)習(xí)也受到了很大的影響。在小林住院期間，初二(6)班的同學(xué)們有的到醫(yī)院看望小林，有的給小林打來(lái)鼓勵(lì)的電話，學(xué)習(xí)委員還定期到醫(yī)院幫小林補(bǔ)習(xí)功課。針對(duì)小林家經(jīng)濟(jì)上出現(xiàn)的困難，班里又專門組織了一次捐款活動(dòng)，幫助小林家減輕經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。拿著同學(xué)們的捐款，小林說(shuō)：“我得到的不僅是經(jīng)濟(jì)上的幫助，更有比金錢貴重的顆顆愛心?！遍喿x材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：1、小林說(shuō)：“我得到的不僅是經(jīng)濟(jì)上的幫助，更有比金錢貴重的顆顆愛心。”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)愛心的理解，在材料中初二(6)班的同學(xué)們有哪些具體行為體現(xiàn)了顆顆愛心? 2、初二(6)班的班主任老師對(duì)同學(xué)們的行為給予了充分的肯定，并告訴同學(xué)們“授人玫瑰，手留余香”的道理。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“授人玫瑰，手留余香”這句話的理解。3、“人人為我，我為人人”，你認(rèn)為身體康復(fù)后的小林又該怎樣做呢?三、小組交流（以基礎(chǔ)題為主）四、大組展示（以中檔題為主）五、反饋1.要做到“己所不欲，勿施于人”的關(guān)鍵是（）A.平等尊重他人B.要有同情心C.對(duì)待他人時(shí)做到“將心比心，推己及人”D.要形成良好的道德品質(zhì)2.下列行為屬于愛心奉獻(xiàn)的是（）①向玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款捐物②