關(guān)雎《詩經(jīng)》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解創(chuàng)作的時代背景2.把握全文的主要內(nèi)容3.精讀全文，剖析寫作特色4.總結(jié)和歸納全文表達(dá)的思想內(nèi)涵5.合作探究，鞏固提升作者簡介《關(guān)雎》的作者是佚名。佚名就是不知道這個人的名字，或者叫無名氏。佚名不是沒有姓名的人，而是作者沒有署名，或是由于時間久遠(yuǎn)等原因作者的真實(shí)姓名查無根據(jù)，或者根本就無法知道作者是誰。也有的是由于集體創(chuàng)作或是勞動人民從很久遠(yuǎn)的時候就流傳下來的作品，這樣的作品的作者就被標(biāo)作“佚名”。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。關(guān)關(guān)：象聲詞，雌雄二鳥相互應(yīng)和的叫聲。雎鳩：一種水鳥名，即王鴡。洲：水中的陸地。窈窕淑女：賢良美好的女子。窈窕，身材體態(tài)美好的樣子。窈，深邃，喻女子心靈美；窕，幽美，喻女子儀表美。淑，好，善良。好逑：好的配偶。逑，“仇”的假借字，匹配。參差：長短不齊的樣子。荇菜：水草類植物。左右流之：時而向左、時而向右地?fù)袢≤舨恕＿@里是以勉力求取荇菜，隱喻“君子”努力追求“淑女”。流，義同“求”，這里指摘取。之：指荇菜。寤寐：醒和睡。指日夜。寤，醒覺。寐，入睡。又，馬瑞辰《毛詩傳箋注通釋》說：“寤寐，猶夢寐?！币部赏?。原文翻譯關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩，相伴在河中小洲。美麗賢淑的女子，真是君子好配偶。參差不齊的荇菜，左邊右邊不停采。美麗賢淑的女子，夢中醒來難忘懷。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。思服：思念。服，想?！睹珎鳌罚骸胺贾?。”悠哉悠哉：意為“悠悠”，就是長。這句是說思念綿綿不斷。悠，感思。見《爾雅·釋詁》郭璞注。哉，語氣助詞。悠哉悠哉，猶言“想念呀，想念呀”。輾轉(zhuǎn)反側(cè)：翻覆不能入眠。輾，古字作“展”。展轉(zhuǎn)，即反側(cè)。反側(cè)，猶翻覆。琴瑟友之：彈琴鼓瑟來親近她。琴、瑟，皆弦樂器。琴五或七弦，瑟二十五或五十弦。友：用作動詞，此處有親近之意。這句說，用琴瑟來親近“淑女”。原文翻譯美好愿望難實(shí)現(xiàn)，醒來夢中都思念。想來想去思不斷，翻來覆去難入眠。參差不齊的荇菜，左邊右邊不停摘。美麗賢淑的女子，奏起琴瑟表親愛。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。芼（mào）：擇取，挑選。鐘鼓樂之：用鐘奏樂來使她快樂。樂，使動用法，使……快樂。原文翻譯參差不齊的荇菜，左邊右邊去拔它。美麗賢淑的女子，鳴鐘擊鼓取悅她。主要內(nèi)容第一章雎鳩和鳴于河之洲上，其興淑女配偶不亂，是君子的好匹配。這一章的佳處，在于舒緩平正之音，并以音調(diào)領(lǐng)起全篇，形成全詩的基調(diào)。以“窈窕淑女，君子好逑”統(tǒng)攝全詩。第二章的“參差荇菜”承“關(guān)關(guān)雎鳩”而來，也是以洲上生長之物即景生情?！傲鳌?，《毛傳》訓(xùn)為“求”，不確。因?yàn)橄挛摹板幻虑笾币延小扒蟆弊?，此處不?dāng)再有“求”義?！扒蟆弊质侨闹行?，整首詩都在表現(xiàn)男子對女子的追求過程，即從深切的思慕到實(shí)現(xiàn)結(jié)婚的愿望。第三章抒發(fā)求之而不得的憂思。這是一篇的關(guān)鍵，最能體現(xiàn)全詩精神。主題思想《關(guān)雎》是《詩經(jīng)》中百的第一首詩，它講的是一位“君子”思念仰度慕一位“窈窕淑女”的感情。為了她夜不能寐，翻來覆去地思念，想象著能夠有機(jī)會向她表白愛意，是一首積極向上的情歌。它表現(xiàn)了古代人民對美好幸福生活的一種追求和向往。藝術(shù)特色運(yùn)用“興”的手法，比興手法的運(yùn)用為中國詩歌樹立了情景交融，托物言志的藝術(shù)法則。詩歌以河中沙洲上相互和鳴的水鳥開頭，是《詩經(jīng)》“比興”手法中“興”的表現(xiàn)方法。重章疊唱的形式營造出了一種特別的氣氛。語言富于表現(xiàn)力，運(yùn)用雙聲疊韻。“窈窕淑女”“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”等語句，善用雙聲疊韻，既富于表現(xiàn)力，又朗朗上口。合作探究詩歌開頭用“關(guān)關(guān)雎鳩”起興，有什么作用?答：詩句運(yùn)用了比興的手法引出追求淑女的故事，自然貼切，意境感人。詩歌運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的寫法有什么作用?答：把追求者對情人的無盡思念抒發(fā)得感情深摯、真率自然。合作探究請賞析“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”。既有對男子求偶不得的心理描寫，又有動作描寫?！坝圃沼圃铡睂懫渌寄钪?，綿綿不絕；“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”突出其內(nèi)心狀態(tài)不平靜，難以入眠。這一句形象逼真地表現(xiàn)了主人公深深地思念之情。合作探究《詩經(jīng)》的主要藝術(shù)表現(xiàn)手法有賦、比、興等，《關(guān)雎》這首詩主要運(yùn)用了什么手法?運(yùn)用這種手法起到了什么作用？《關(guān)雎》這首詩主要運(yùn)用了“興”的藝術(shù)手法。如本詩開頭“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，它原是詩人借眼前景物發(fā)端的話，但水鳥和鳴，也可以喻男女求偶，或男女間和諧恩愛。和下文“窈窕淑女，君子好逑’意義上發(fā)生關(guān)聯(lián)。本詩的起興之妙正在于詩人情趣與自然景物渾然一體的契合，也即一直為人們所樂道的情景交融的藝術(shù)境界。合作探究簡析《關(guān)雎》的意境美。示例：《關(guān)雎》從觸動情懷的景物寫起，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，那成雙成對的雎鳩鳥，在沙洲上嬉鬧，華羽流光，聲音婉轉(zhuǎn)。聽著它們悅耳的叫聲，年輕人不禁引發(fā)了聯(lián)想，拔動了心中愛的琴弦，于是有“窈窕涉女，君子好逑”的感慨。賦中見興，景中見情，意境優(yōu)美。合作探究孔子說：“《關(guān)雎》，樂而不淫，哀而不傷?！苯Y(jié)合本詩談?wù)勀銓@句話的理解。答：《關(guān)雎》是一首男女言情之作，寫一個男子對女子的傾慕、思念、追求的過程。這個過程顯得美好、喜悅而又不低俗，這就是所謂的“樂而不淫”；寫求之不得的焦慮、苦悶心情，但最后寫求而得之的熱鬧情景，這就是所謂的“哀而不傷”。鞏固練習(xí)詩句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(

)A、“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”兩句運(yùn)用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造一種幽靜的氛圍。B、“參差荇菜，左右流之”兩句反復(fù)使用，增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感，也反映了古代民歌的特色。C、“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”以行動來反映君子的深深思戀，十分生動形象。D、“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分別指醒來和睡著，可見君子思戀之苦。A鞏固練習(xí)對《關(guān)雎》理解不正確的一項(xiàng)是：（

）A、《關(guān)雎》選自《詩經(jīng)》，它是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的305篇詩歌，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分。常用“賦”、“比”、“興”手法。B、藝術(shù)手法主要上表現(xiàn)為“興”和“重章疊句”。在情感特質(zhì)上主要體現(xiàn)為以禮節(jié)情。小伙子雖然非常愛慕“淑女”，但是他沒有讓這種愛泛濫；雖然追求不到心上人而異常痛苦，但是他又能夠自我排解這種痛苦，使情感始終沒有超越倫理的制約。體現(xiàn)出健康明朗的風(fēng)格。C、《關(guān)雎》描寫了一個青年小伙子，偷偷地愛慕