Word第第頁(yè)關(guān)于《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得（10篇）《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得1

將你心中的心靈之花綻放，開(kāi)出一朵秀麗、和善的花兒，像安妮一樣歡樂(lè)地長(zhǎng)大！——題記

語(yǔ)文書(shū)上有一個(gè)關(guān)于《綠山墻的安妮》的介紹，我被這個(gè)簡(jiǎn)短的介紹吸引住了，便到書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)。剛開(kāi)頭讀就完全被吸引住了，安妮是一個(gè)身世凄慘的孩子，爸爸、媽媽在她很小的時(shí)候就離開(kāi)了她。安妮被鄰居收養(yǎng)，替鄰居家的媽媽照看孩子。11歲的時(shí)候，瑪莉娜、馬修兄妹收養(yǎng)了她。安妮活潑開(kāi)朗，對(duì)一切事物都很奇怪???，她給一條小徑取名“戀人小徑”，她管一個(gè)森林叫“魔鬼的森林”，她為一條湖泊取名“閃爍的湖泊”……安妮有一頭紅色的頭發(fā)，出了很多糗事，就像現(xiàn)實(shí)生活中的孩子一樣。

很多人都說(shuō)一個(gè)女孩的外表不重要，重要的是她有一顆純凈、和善的心靈。安妮就是一個(gè)這樣的女孩，她勤奮努力考上了皇后學(xué)院，有了上雷多蒙高校的機(jī)會(huì)。但她放棄了，由于馬修的心臟病犯了。沒(méi)有了哥哥，瑪莉娜會(huì)多么孤獨(dú)。安妮是個(gè)懂得感恩的孩子，陪伴孤獨(dú)的瑪莉娜，為感恩放棄了她的抱負(fù)。

和善是一種品德，和善地對(duì)待每一個(gè)人，讓這朵秀麗的花在你心中扎根、發(fā)芽。

讓心靈之花在你的心房綻放。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得2

最近，我讀完了《綠山墻的安妮》，覺(jué)得受益匪淺，收獲多多。

這本書(shū)主要講的是，住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉原想收留一個(gè)十一二歲的小男孩幫他們干活，卻應(yīng)失誤領(lǐng)來(lái)了一個(gè)滿臉雀斑，紅頭發(fā)，愛(ài)美，愛(ài)幻想的小女孩安妮。安妮用她的幻想贏得了馬修的寵愛(ài)，又應(yīng)這些鬧了老多笑話。她天性活潑樂(lè)觀，直率開(kāi)朗，和最好的伴侶——戴安娜一起給風(fēng)景美麗的地方起了名字。她學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，后來(lái)考取了高校，可為了照看生病的瑪麗拉，又毅然放棄學(xué)業(yè)，當(dāng)了位學(xué)校老師。故事感動(dòng)人心。

安妮只要確定了一件事，無(wú)論別人怎么說(shuō)，除非自己自愿，否則絕不轉(zhuǎn)變信念，動(dòng)搖決心。她就是由于同學(xué)吉爾伯特罵她的紅頭發(fā)是“胡蘿卜”立刻火冒三丈，和吉爾伯特做了一輩子的仇人。像她那樣的人我真是前所未見(jiàn)哪。

我閉卷深思，我有沒(méi)有堅(jiān)決過(guò)自己的信念呢？我一向都聽(tīng)別人的，從未堅(jiān)決過(guò)信念，甚至從未想過(guò)自己的真正的想法是什么。

我會(huì)向安妮學(xué)習(xí)，做個(gè)有自己想法的人！

《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得3

去年暑假，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》。今日，我又捧起這本書(shū)，又有了更深的體會(huì)。

整本書(shū)講解并描述了：有一家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻農(nóng)舍的獨(dú)身兄妹馬修和瑪麗拉，他們準(zhǔn)備從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，卻送來(lái)了女孩安妮。安妮天真熱忱，滿腦子都是浪漫的幻想，也因此給自己惹來(lái)了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。她聰慧而勤奮，憑自己的努力考上了高校。但在馬修去世后，為了照看瑪麗拉，她確定放棄獎(jiǎng)學(xué)金，留在家鄉(xiāng)教書(shū)，守住綠山墻農(nóng)舍。

安妮是一位樂(lè)觀的女孩，無(wú)論遇到什么困難，都懷著一顆頑強(qiáng)的心去面對(duì)。是的，人的一生中會(huì)面臨很多選擇，甚至?xí)l(fā)生一些無(wú)法意料的事。但只要你所堅(jiān)持的方向與追求的目標(biāo)沒(méi)有轉(zhuǎn)變，那轉(zhuǎn)變就是有意義的。只要我們?nèi)耘f對(duì)世界心存美妙，仍舊堅(jiān)信自己的信仰，那我們照樣可以實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)。

在遇到困難時(shí)，請(qǐng)不要掉以輕心。貝多芬，大家都知道吧!有名的大音樂(lè)家。為了學(xué)好鋼琴，他每日每夜不停地練，鋼琴就似乎自己的另一條生命，最終他耳隆了。但他沒(méi)有灰心，反而更加努力地練習(xí)。雖然聽(tīng)不到。但他可以專(zhuān)心去感受。而且絕大部分的經(jīng)典作品都是出自他耳隆之后制造出來(lái)的。

還有雪川，17世紀(jì)的大畫(huà)家，他為什么能勝利呢?這和他的努力是分不開(kāi)的。雪川幼時(shí)家貧，迫不得己當(dāng)了和尚，由于酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，如醉如癡、旁若無(wú)人地學(xué)畫(huà)，常因用心致志學(xué)畫(huà)而耽擱了念經(jīng)。而且屢教屢犯，以致一再觸怒長(zhǎng)老。長(zhǎng)老就把他的手反綁著捆在了寺院柱子上，雪川很難過(guò)，不由得淚如雨下。那淚水和汗水都滴在了石板地上。突然，雪川產(chǎn)生了靈感，竟然用大腳趾蘸著淚水和汗水在石板地上畫(huà)出了一只只活敏捷現(xiàn)的小老鼠。長(zhǎng)老不禁大驚，對(duì)他細(xì)心培育，無(wú)微不至。后來(lái)，雪川果真成了赫赫出名的高僧和畫(huà)圣。

可有一次，我卻掉以輕心了。那次舅舅的婚禮，請(qǐng)我去上臺(tái)表演舞蹈，我可怕別人笑我，始終不愿去。結(jié)果妹妹上臺(tái)唱歌，下面掌聲一片，我心里可真不好受!

遇到困難，請(qǐng)不要灰心、躲避。即使道路越來(lái)越窄，也要英勇承當(dāng)!懷著樂(lè)觀的心去接受吧，生活不是事事都美妙，如你所愿的。迎接困難，總有一天，你會(huì)發(fā)覺(jué)，你將會(huì)擁有一片屬于自己的天空，迎來(lái)更絢爛的陽(yáng)光!

《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得4

海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)就像一艘船，帶著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限寬敞的海洋。”是呀，書(shū)往往能賜予人心靈上的修養(yǎng)，如《綠山墻的安妮》就給了我很大的啟發(fā)。

《綠山墻的安妮》講解并描述的是馬修和瑪麗拉兩兄妹經(jīng)營(yíng)著綠山墻農(nóng)舍，一次陰差陽(yáng)錯(cuò)的機(jī)會(huì)他們收養(yǎng)了孤兒安妮。他們一路陪伴著她長(zhǎng)大。就在安妮勝利考入高校并獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，馬修卻因故而亡了，而這時(shí)瑪麗拉眼睛也面臨失明的危急。由于銀行的倒閉，他們失去了全部的積蓄。為了維持生活，瑪麗拉確定賣(mài)掉綠山墻農(nóng)舍。而安妮則確定放棄獎(jiǎng)學(xué)金，留在家鄉(xiāng)教書(shū)，守住綠山墻農(nóng)舍。

在瑪麗拉確定賣(mài)掉農(nóng)舍時(shí)，安妮特別決然的表示“不能賣(mài)”，她為了陪瑪麗拉，放棄了連續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這不僅僅是她對(duì)馬修、瑪麗拉的感恩，更是她在那一刻所意識(shí)到的責(zé)任感，她要以愛(ài)來(lái)回饋他們，以真誠(chéng)陪伴瑪麗拉慢慢老去的日子。

我們每個(gè)人都在享受父母無(wú)私的愛(ài)，但他們也需要我們的愛(ài)，需要我們?cè)谒麄兟先r(shí)，為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空；在他們需要關(guān)心、關(guān)心的時(shí)候，能賜予他們照料與陪伴。這是一種源于愛(ài)的感恩與回報(bào)，也是我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)起的一種愛(ài)的責(zé)任。

我們應(yīng)當(dāng)向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的純凈，學(xué)習(xí)她的樂(lè)觀，像她一樣有一顆懂回報(bào)，知感恩的心。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得5

在讀了《綠山墻的安妮》之后，我的心久久不能安靜，我的腦海里會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)出馬修與馬瑞拉確定撫養(yǎng)安妮這個(gè)情景，他們的愛(ài)與和善深深地打動(dòng)了我。

綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫助干農(nóng)活，沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)接來(lái)了個(gè)紅頭發(fā)女孩安妮。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，他們確定將安妮留下來(lái)并讓她接受教育?？砂材萁?jīng)常鬧出一些笑話，使自己陷入苦痛、難受之中，但她無(wú)心犯下的錯(cuò)誤卻總是令人忍俊不禁。在馬修和馬瑞拉無(wú)私的愛(ài)下，安妮慢慢長(zhǎng)大，活潑開(kāi)朗的性格、勤奮好強(qiáng)的天性使安妮在學(xué)校贏得了許多好伴侶，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大勝利。

看完這本書(shū)，令我感受最深的既不是安妮那天真、瑰麗的幻想，也不是她所取得的.巨大勝利，而是馬修、馬瑞拉對(duì)安妮深深的愛(ài)意。

假如說(shuō)安妮的到來(lái)使本來(lái)沉悶的綠山墻煥發(fā)出迷人的生氣與活力，也給古老的村莊帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。那么馬修和馬瑞拉則是她當(dāng)之無(wú)愧的點(diǎn)亮者，由于是他們的愛(ài)與和善帶給了安妮一個(gè)全新的世界。

安妮本是一個(gè)身世凄苦的小女孩，卻由于馬修和馬瑞拉轉(zhuǎn)變了她今后生活的方向。莫非這不是愛(ài)與和善的的宏大杰作嗎？

在生活中，我們或許不會(huì)有很多像安妮那樣幸運(yùn)的小女孩，但我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀轳R修、馬瑞拉這樣奉獻(xiàn)自己一片愛(ài)心的人。

一個(gè)人的愛(ài)與和善是微缺乏道的，但只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就將會(huì)變成美妙的人間。

這不禁讓我想起了貧困山區(qū)的孩子，他們的生活與我們截然不同。不要說(shuō)上學(xué)，就算是溫飽問(wèn)題，他們也很難解決，而上學(xué)則是他們夢(mèng)寐以求的愿望。他們對(duì)于書(shū)，對(duì)于學(xué)問(wèn)的渴求是我們這些從小厭煩了考試的同學(xué)所不可思議的。記得有一次，蘇老師給我們介紹貧困山區(qū)時(shí)，有一段畫(huà)面令我特殊震動(dòng)，至今難忘：一個(gè)看上去只有七八歲的孩子手里握一枝只剩下筆頭的鉛筆在一本破舊的數(shù)學(xué)作業(yè)本上答題，只見(jiàn)他一會(huì)兒緊鎖眉頭，仿佛遇到了很難的題目，在草稿紙?；蛟S，這件事對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是匪夷所思，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是習(xí)以為常。貧困山區(qū)孩子的境遇不正如安妮還是一個(gè)孤苦伶仃的小女孩時(shí)所遭受的一切苦難一樣嗎？

在這里，我想要說(shuō)的是：和善與愛(ài)引領(lǐng)勝利。假如我們中有一個(gè)人能去資助這些貧困山區(qū)的孩子，那么他們今后的生活軌跡將會(huì)完全轉(zhuǎn)變，或許他會(huì)經(jīng)商，成為小出名氣的富翁去資助貧困山區(qū)的父老鄉(xiāng)親，為建設(shè)家鄉(xiāng)做出一份奉獻(xiàn)；或許他會(huì)教書(shū)，把學(xué)問(wèn)帶給求知若渴的同學(xué)；或許他會(huì)成為一名醫(yī)生去救死扶傷……

正如書(shū)中的安妮一樣，她已不再是一個(gè)可憐的孤兒，她在馬修和馬瑞拉無(wú)私的愛(ài)下美好地成長(zhǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了別人的敬重，取得了勝利！

馬修和馬瑞拉能夠用愛(ài)心與和善真誠(chéng)地關(guān)心安妮，使她獲得一個(gè)溫馨的家庭。既然他們能做到，你為什么不能呢？伴侶們，不要再遲疑了，伸出你熱忱的雙手，讓和善與愛(ài)引領(lǐng)勝利！

《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得6

一看到這本書(shū)，就想起安妮剛?cè)雸?chǎng)時(shí)的樣子：身穿一件又臟又小的破衣服，頭戴一頂舊水兵帽，長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，布滿祛斑的瘦小、蒼白的臉。

她聰慧伶俐、頑皮可愛(ài)；她喜愛(ài)幻想，喜愛(ài)給一切事物取個(gè)好聽(tīng)的名字；她愛(ài)和伴侶們盡情玩耍，刻苦學(xué)習(xí)起來(lái)絕不輸給任何人；她不想添亂，卻接二連三闖禍。在她眼中一切平凡無(wú)趣的事情都妙趣橫生。正是由于有了她安妮綠山墻才變的生氣勃勃。

安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)，雖然她一生中有許多不幸，可她還是樂(lè)觀地面對(duì)生活。她仔細(xì)讀書(shū)，考上了“皇后學(xué)院”，跟優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，還經(jīng)?？嫉谝?，正值安妮預(yù)備上高校時(shí)，馬修去世了，安妮—這個(gè)樂(lè)于關(guān)心的女孩放棄了上高校的機(jī)會(huì)，留在綠山墻陪伴瑪瑞拉……

讀了這本書(shū)，我才發(fā)覺(jué)樂(lè)觀是一生中最重要的，安妮對(duì)自己的許多不滿足，可還是很歡樂(lè)，這是為了讓自己把不滿足的地方忘掉嗎？不是的，安妮就是這么歡樂(lè)，就是由于她愛(ài)幻想讓自己面對(duì)生活那么樂(lè)觀，總能想方法去解決。

為什么安妮的成果始終都保持第一呢？那時(shí)由于安妮有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——吉爾巴德，正由于安妮有他，所以才超過(guò)他，始終取得好成果。

我們的班級(jí)里有許多強(qiáng)者，但為什么還有優(yōu)秀生、后進(jìn)生之分呢?由于優(yōu)秀同學(xué)總是想著比自己厲害的同學(xué)，舍命想要超過(guò)他們；而后進(jìn)同學(xué)以為自己只能這樣，就放棄了，不去追逐。

有一年暑假，老師布置了一篇，我想到了題目“仙境”，思路一下子就打開(kāi)了。我低下頭舍命地寫(xiě)，可剛開(kāi)頭就不知道接下來(lái)該怎么寫(xiě)了，我絞盡腦汁，巴不得躺下來(lái)睡一覺(jué)，到夢(mèng)里查找仙境。這時(shí)我想起了以前看過(guò)得《綠山墻的安妮》，里面的安妮遇到困難，總會(huì)樂(lè)觀地查找答案，絕不會(huì)像我這樣灰心喪氣。過(guò)了一會(huì)兒我又埋下伏筆，半個(gè)小時(shí)后我寫(xiě)好了這篇“仙境”，回頭一檢查，都是些什么狼七八糟的呀！這時(shí)我又想起了安妮，想起了她的樂(lè)觀，于是重新燃起“火把”，興奮地修改起了這篇。

月亮悄悄地掛在深藍(lán)色的夜空上，我在金黃的月光和暖和的燈光下翻看著《綠山墻的安妮》這本書(shū)，心想：安妮，你樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱忱、敏感和愛(ài)幻想，讓我喜愛(ài)上了你，永久地記住了你！

樂(lè)觀，就像白居易說(shuō)的“樂(lè)仁之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂?！焙桶材菹啾龋覀兪嵌嗝吹拿篮?，讓我們好好珍惜現(xiàn)有著滿滿關(guān)愛(ài)的生活，樂(lè)觀、歡樂(lè)地飛翔在生活的海洋。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得7

“安妮，安妮”，看完《綠山墻的安妮》，我仍思緒萬(wàn)千，嘴上呢喃著“安妮”的名字，久久不能自拔，或許這就是加拿大蒙哥馬利的筆觸魅力。

綠山墻的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個(gè)幫手，準(zhǔn)備從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱忱，滿腦子都是純真浪漫的思想。然而，由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷得闖禍，同時(shí)也不斷得在改正錯(cuò)誤。在伴侶、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，安妮慢慢變成了綠山墻里歡樂(lè)成長(zhǎng)的小仆人。

馬克·吐溫曾高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō)，聲稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和寵愛(ài)的形象”。確實(shí)，安妮這種樂(lè)觀向上、追求美好、渴望美妙能使人從內(nèi)心情不自禁得發(fā)出一種寵愛(ài)。尤其是她用樂(lè)觀面對(duì)生活的看法，令我感慨不已。她的樂(lè)觀讓我不由得想到了這么一則小故事：

兩個(gè)推銷(xiāo)員被派到非洲去推銷(xiāo)賣(mài)鞋。其中一個(gè)推銷(xiāo)員很悲觀，在拍回公司的`電報(bào)上寫(xiě)道：“馬上返回。這里沒(méi)有人穿鞋?！绷硪粋€(gè)則樂(lè)觀的寫(xiě)道：“絕佳機(jī)會(huì)。將能賣(mài)出一百萬(wàn)雙，由于這兒還沒(méi)有人穿過(guò)鞋子?！?/p>

每件事都有兩面性，有好有壞，我們應(yīng)當(dāng)向好的方面去想，要豁達(dá)樂(lè)觀。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“人生有兩個(gè)悲?。阂粋€(gè)是萬(wàn)念俱灰，另一個(gè)是躊躇滿志?！比f(wàn)念俱灰往往在逆境中產(chǎn)生。人生在世，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，挫折是任何人都無(wú)法避開(kāi)的。這時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)把握好自己的心態(tài)，選擇樂(lè)觀的生活看法。再給自己一次機(jī)會(huì)，經(jīng)常會(huì)有意想不到的收獲?！靶娜粼冢瑝?mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)……”有名唱歌家劉歡的《從頭再來(lái)》中就有那么一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來(lái)。

生命并不是一條直線，當(dāng)身處逆境的時(shí)候，不妨用“塞翁失馬”的故事來(lái)開(kāi)導(dǎo)自己，往好的方面想。要懂得看到自己的優(yōu)點(diǎn)，告知自己一切還有盼望。像安妮一樣，樂(lè)觀向上，便能“柳暗花明又一村”。

許多時(shí)候，在人生的道路上，我們焦急趕路的時(shí)候，不妨坐下來(lái)隨時(shí)倒出鞋子里的沙子，只有丟掉包袱，輕裝上陣，我們才能走的更快、更穩(wěn)。禍兮，福之所倚，用曠達(dá)向上的精神去面對(duì)生活，展望將來(lái)吧!

《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得8

前段時(shí)間，我看了一本好書(shū)，它的名字叫《綠山墻的安妮》，里面的仆人妮給我留下了一個(gè)深刻的印象。

披著紅頭發(fā)的小姑娘安妮，原來(lái)是不會(huì)與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的，由于年事已高的他們本想領(lǐng)一個(gè)男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯(cuò)，給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮，但就是由于她，為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清爽的風(fēng)，給這個(gè)孤獨(dú)的農(nóng)家增加了生活中的種種樂(lè)趣。她靠著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)秀的成果考上了夏洛科鎮(zhèn)“女王學(xué)院”，可是為了照看她的養(yǎng)母——失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的高校夢(mèng)。

我從安妮的身上讀出了很多讓我學(xué)習(xí)的地方：有自尊心，有責(zé)任感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂(lè)觀向上面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的精神，讓我感慨不已。可是在現(xiàn)實(shí)生活中有很多人都是悲觀的，比方說(shuō)遇到了一些困難、一些挫折，先是自己重復(fù)地弄幾遍，等還是得不出結(jié)論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過(guò)，假如我們每次都這樣，那么我們就會(huì)失去對(duì)自己的信念，甚至有人還會(huì)感嘆命運(yùn)：“哎，我今日真倒霉啊，我運(yùn)氣不好啊!”這樣，我們就會(huì)因悲觀而被一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕自己，緩緩地倒下。

責(zé)任，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)不行推卸的義務(wù)，安妮是一個(gè)容許別人就肯定會(huì)做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成果考上了高校，沒(méi)想到安妮竟然放棄了，由于她要負(fù)起照看為自己付出很多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責(zé)任。

樂(lè)觀向上的精神讓每個(gè)人都布滿朝氣，而悲觀的人生卻是一潭死水。讓我們都像綠山墻中的安妮一樣，從她的身上汲取閃光點(diǎn)，在生活的每一處閃耀。讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將會(huì)到處布滿愛(ài)心、布滿歡樂(lè)?、布滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得9

這個(gè)學(xué)期，我讀了許多書(shū)，其中給我觸動(dòng)最大的是《綠山墻的安妮》。

故事主要講了馬修、馬瑞拉兄妹年紀(jì)大了，想要收養(yǎng)一個(gè)男孩幫他們干農(nóng)活。結(jié)果由于斯潘塞太太的失誤，收養(yǎng)了一個(gè)紅色頭發(fā)、滿臉雀斑、愛(ài)幻想、喋喋不休、遇到麻煩的事不驚慌、有虛榮心的女孩，安妮·雪莉。

安妮愛(ài)幻想表達(dá)在：馬修去車(chē)站接安妮回家的路上，安妮叫林蔭大道叫“快樂(lè)雪白之路”;叫巴里的池塘叫“閃光之湖”。

安妮遇到麻煩的事不驚慌表達(dá)在：戴安娜的妹妹明妮·梅得了很?chē)?yán)峻的喉頭炎，但是戴安娜的父母都不在家，她沒(méi)有任何方法，于是碰碰運(yùn)氣找了安妮。安妮很冷靜，給明妮喂了一些土根制劑才穩(wěn)住了病情。

安妮的虛榮心表達(dá)在：安妮始終覺(jué)得自己紅色的頭發(fā)很丑，就找了一個(gè)小販把自己的頭發(fā)染成了黑色，卻由于小販不專(zhuān)業(yè)的緣由把頭發(fā)染成了綠色。

我特殊喜愛(ài)加拿大的女作家露西·蒙哥馬利筆下的人物安妮·雪莉。雖然她的壞習(xí)慣一次次的絆倒了自己，但是她知道了什么不該做，造就了她堅(jiān)忍不拔的性格。她的好勝心激發(fā)了她的斗志，努力學(xué)習(xí)，一次次的考試超過(guò)了上次考試的前一名，最終靠著自己的努力實(shí)現(xiàn)了幻想。

盡管前路坎坷，安妮總是迎難而上;盡管境況困難，安妮總是利用自己的短處變成特長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

由于安妮的性格導(dǎo)致她經(jīng)過(guò)很多坎坷，而一次次的坎坷就讓安妮成長(zhǎng)了一些，所以安妮的精神品質(zhì)是一顆刺眼的星星。

《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得10

每次看到《綠山墻的安妮》這本書(shū)時(shí)，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)出馬修和馬瑞拉對(duì)于安妮這個(gè)孤兒慈愛(ài)的笑容。

安妮從小就失去了父母。四天大的時(shí)候，母親死于熱病，三個(gè)月過(guò)去了，沒(méi)想到父親也去世了，她被送進(jìn)了孤兒院。在孤兒院，雖然衣食無(wú)憂，但是她的一舉一動(dòng)都不能逃過(guò)管理員嚴(yán)峻的斥責(zé)，過(guò)得一點(diǎn)兒都不美好。但是，她并沒(méi)有被自己不幸的遭受打倒。她充分發(fā)揮自己的相像力，與知心伴侶——回聲和影子——作伴，與亭亭玉立的“白雪皇后”——高大的櫻桃樹(shù)訴說(shuō)心事，讓自己的生活變得豐富好玩、多姿多彩。她就是這樣一個(gè)頑強(qiáng)的女孩兒。

在她11歲的時(shí)候，綠山墻的馬修先生收養(yǎng)了她。馬修先生不年輕了，原來(lái)想找一個(gè)小男孩兒幫助干活。陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院一廂情愿地以為他更想要女孩兒，因此送來(lái)了安妮。初次見(jiàn)面的時(shí)候，安妮得知他們本來(lái)想要一個(gè)男孩兒，放下寶貴的手提包，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，雙手緊緊地握在胸前，趴在桌子上嚎啕大哭。打動(dòng)了馬瑞拉，牽強(qiáng)收留了她。在接下來(lái)