長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年03月內(nèi)蒙古烏蘭察布市市直事業(yè)單位人才引進(jìn)46人歷年高頻考點(diǎn)試題庫(kù)答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第I卷一.單項(xiàng)選擇題(共35題)1.某招考職位規(guī)定：凡通過英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)、參加過支教活動(dòng)的英語(yǔ)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生均有資格報(bào)考該職位。張華是北京某名牌大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，卻沒有資格報(bào)考該職位。由此一定可以推出的是：A、張華沒有通過英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試B、張華沒參加過支教活動(dòng)C、如果張華通過了英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試，那么他沒有參加過支教活動(dòng)D、如果張華參加過支教活動(dòng)，那么他通過了英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試2.國(guó)際電信世界大會(huì)上，審議具有24年歷史的《國(guó)際電信規(guī)則》是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)橐_保它能_______，適應(yīng)新一代信息通信技術(shù)用戶的需求和全球化、激烈競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新不斷加深的技術(shù)環(huán)境。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、推陳出新B、與時(shí)俱進(jìn)C、精益求精D、破舊立新3.兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言主要依靠?jī)?nèi)隱的語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制，需要長(zhǎng)期大量的語(yǔ)言輸入和練習(xí)才能取得好的效果。而年紀(jì)較大的外語(yǔ)學(xué)習(xí)者，因其認(rèn)知能力方面的優(yōu)勢(shì)，表現(xiàn)往往優(yōu)于年齡較小者。一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)7年的研究發(fā)現(xiàn)了正規(guī)課堂中年齡因素對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響：在接受了同樣時(shí)間的語(yǔ)言教學(xué)之后，年齡較大的學(xué)習(xí)者成績(jī)優(yōu)于年齡較小者，特別是在語(yǔ)言的形態(tài)、句法特征掌握方面表現(xiàn)尤為突出。這就說明，在課堂學(xué)習(xí)環(huán)境下，兒童并不具備明顯的低齡優(yōu)勢(shì)，如果沒有大量的語(yǔ)料輸入和練習(xí)，即使很早接觸外語(yǔ)學(xué)習(xí)，也很難獲得母語(yǔ)那樣的水平。這段文字最可能回答的問題是：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她A、年齡因素對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生哪些影響B(tài)、是否應(yīng)該讓兒童盡早在課堂學(xué)習(xí)外語(yǔ)C、成年人外語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)為何優(yōu)于兒童D、學(xué)習(xí)者在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中受哪些因素的影響4.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成：【2014聯(lián)考/廣西067】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示5.甲、乙兩個(gè)小分隊(duì)的人數(shù)之和在90到110之間，如果從甲隊(duì)調(diào)一定人數(shù)給乙隊(duì)，則乙隊(duì)的人數(shù)就是甲隊(duì)的2倍；如果乙隊(duì)調(diào)同樣的人數(shù)給甲隊(duì)，則甲隊(duì)的人數(shù)就是乙隊(duì)的3倍。問甲隊(duì)調(diào)多少人給乙隊(duì)之后，乙隊(duì)的人數(shù)是甲隊(duì)5倍？A、18B、24C、30D、366.權(quán)力∶褻瀆A、入侵∶國(guó)家B、領(lǐng)土∶維護(hù)C、隱私∶侵犯D、結(jié)婚∶夫妻7.字符替換圖例：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她請(qǐng)開始答題：圖例中對(duì)應(yīng)的數(shù)字在數(shù)字表中出現(xiàn)的次數(shù)是：A、2B、3C、4D、58.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇唯一的一個(gè)答案，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2015江蘇B053】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示9.時(shí)間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個(gè)生命，在中國(guó)是不算什么的，至多，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作流言的種子。至于此外的深的意義，我總是覺得很寥寥，因?yàn)檫@實(shí)在不過是徒手的請(qǐng)?jiān)浮Ｈ祟惖难獞?zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手。這段文字的主要內(nèi)容是：A、有限的幾個(gè)生命在中國(guó)不算什么B、徒手的請(qǐng)?jiān)覆]有多大的意義C、人類血戰(zhàn)前行的歷史有如煤的形成D、閑人把請(qǐng)?jiān)府?dāng)作飯后的談資或流言的種子10.某批發(fā)市場(chǎng)有大、小兩種規(guī)格的盒裝雞蛋，每個(gè)大盒里裝有23個(gè)雞蛋，每個(gè)小盒里裝有16個(gè)雞蛋。餐廳采購(gòu)員小王去該市場(chǎng)買了500A、多2盒長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。B、少1盒住在富人區(qū)的她C、少46個(gè)雞蛋D、多52個(gè)雞蛋11.某單位招聘1名工作人員，有甲、乙、丙、丁4人同時(shí)參加競(jìng)爭(zhēng)。招聘規(guī)則如下：先進(jìn)行筆試，根據(jù)筆試成績(jī)，選前3名進(jìn)入面試；面試后，根據(jù)成績(jī)選前2名進(jìn)入主題辯論；主題辯論后，最終勝出者將被該單位錄用。已知：（1）甲、乙是女性，丙、丁是男性；（2）乙比丁準(zhǔn)備充分，如果丁能通過筆試，乙肯定能通過筆試；（3）丙的水平比甲高，如果甲能參加面試，丙肯定能參加面試；（4）甲在面試中不是最后一名；（5）進(jìn)行主題辯論的是男女兩人；（6）最終勝出者與首輪淘汰者的性別不同。根據(jù)以上陳述，該單位錄用的人是：A、甲B、乙C、丙D、丁12.創(chuàng)傷后成長(zhǎng)：指一個(gè)人在經(jīng)歷重大的生活挫折之后發(fā)生的積極性改變。下列屬于創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的是：A、一名車禍幸存者說，事故之后她能更主動(dòng)地掌控自己的生活B、在多次丟失手機(jī)以后，小張照看自己的隨身物品比以前細(xì)心多了C、在同事突然撒手人寰后，小劉深感生命脆弱，開始堅(jiān)持健身鍛煉D、赴震區(qū)考察歸來后，王工程師對(duì)建筑物防震設(shè)計(jì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)13.休息室之于（）相當(dāng)于閱覽室之于（）A、圖畫圖書B、房間桌椅C、客廳書店D、休息閱讀14.在中國(guó)，也許不是每位老人都能接受養(yǎng)老院作為人生的歸宿，好像只要有兒女在身邊就應(yīng)該和他們住在一起，去養(yǎng)老院是無奈的選擇。說來也是，我們不是一直說“養(yǎng)兒防老”嗎？在我們的觀念里幾代同堂、兒孫繞膝恐怕被公認(rèn)為頤養(yǎng)天年最幸福的生活方式。加拿大的生活情形卻截然不同：只要孩子一成年便搬出去，即使不搬家也要向父母繳納房租，從此兩輩人各過各的日子。一旦當(dāng)上爺爺奶奶，老人們那股歡喜激動(dòng)勁雖然絕不比我們中國(guó)人抱上孫子的心情遜色半分，可即使閑得再難受，他們也不會(huì)每天從早到晚幫兒女帶孫輩的。從這段文字可以看出，作者對(duì)中加老人的養(yǎng)老觀念的態(tài)度是：A、贊成中國(guó)老人的養(yǎng)老觀念B、贊成加拿大老人的養(yǎng)老觀念C、對(duì)中加老人的養(yǎng)老觀念都贊成D、對(duì)中加老人的養(yǎng)老觀念都不贊成長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她15.某技校在每月首日招收學(xué)員，學(xué)習(xí)時(shí)限以月為周期，每月首日為考核日?？己送ㄟ^即離校。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每批學(xué)員學(xué)習(xí)1個(gè)月后，在次月初的考核通過的比例為10%，而學(xué)習(xí)2個(gè)月后，仍未通過考核的占該批學(xué)員的50%，學(xué)習(xí)3個(gè)月后該批學(xué)員全部考核通過離校。如果從3月份起，該技校每個(gè)月招收300名學(xué)員，則7月2日在該技校的學(xué)員有多少名？A、540B、600C、720D、81016.（1）傳回月面圖像（2）發(fā)射火箭（3）衛(wèi)星進(jìn)入月球軌道（4）嫦娥一號(hào)衛(wèi)星與火箭分離（5）衛(wèi)星進(jìn)入地球軌道A、3-1-2-4-5B、2-4-5-3-1C、3-4-5-2-1D、2-4-3-5-117.不能說辱罵學(xué)生的老師是好老師，但我要告訴大家，在今天的中國(guó)校園里，肯為學(xué)生著急的老師教，學(xué)生出了問題，老師不管有理沒理，總是遭遇輿論千夫所指。久而久之，很多老師也都感覺到多一事不如少一事。另一方面，今天的學(xué)生也真的不好“管”了。對(duì)老師有所不滿，截屏上網(wǎng)，甚至錄音錄像的情況新聞里也都曝光過。你覺得嚴(yán)師出高徒是為學(xué)生好，學(xué)生也許想的是舒舒服服躺成人生贏家。通過這段文字，作者最想表達(dá)的意思是：A、輿論環(huán)境不利于老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理B、學(xué)生經(jīng)常利用輿論表達(dá)對(duì)老師的不滿C、現(xiàn)在的學(xué)生越來越難以嚴(yán)加管理D、當(dāng)前的輿論導(dǎo)向過度保護(hù)學(xué)生18.某旅游團(tuán)去木蘭圍場(chǎng)旅游，團(tuán)員們騎馬、射箭、吃烤肉，最后去商店購(gòu)買紀(jì)念品。已知：（1）有人買了蒙古刀。（2）有人沒有買蒙古刀。（3）該團(tuán)的張先生和王女士都買了蒙古刀。如果以上三句話中只有一句為真，則以下哪項(xiàng)肯定為真：A、張先生和王女士都沒有買蒙古刀B、張先生買了蒙古刀，但王女士沒有買蒙古刀C、該旅游團(tuán)的李先生買了蒙古刀D、張先生和王女士都買了蒙古刀長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她19.李某13歲，擅長(zhǎng)電腦技術(shù)。其父要買一臺(tái)筆記本電腦，但對(duì)這方面不熟悉。李某遂擅自去商場(chǎng)買回一臺(tái)電腦，則該商場(chǎng)與李某的電腦買賣合同：A、有效B、無效C、效力待定D、可撤銷20.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014河南066】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示21.當(dāng)前一些城市_______于表面繁榮、豪華的發(fā)展模式，_______對(duì)于百姓的服務(wù)功能；一些城市不顧自身經(jīng)濟(jì)承受能力，急于建設(shè)華而不實(shí)的新城；城市形象_______求新、求大、求洋，在推土機(jī)的轟鳴中，許多并未達(dá)到使用壽命的建筑紛紛倒地。這種城市化建設(shè)中的“貴族化”傾向必須_______。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、陶醉B、傾向C、熱衷D、致力輕視漠視忽視注重過分注重過度極度警覺截止警惕警醒22.下列屬于犯罪中止的是：A、已經(jīng)著手實(shí)行犯罪但犯罪未發(fā)生B、在犯罪過程中，自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生C、在犯罪過程中，由于行為人意志以外的原因犯罪結(jié)果未發(fā)生D、行為人為實(shí)施犯罪而準(zhǔn)備了工具，但沒有著手實(shí)施犯罪長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她23.1992年三峽庫(kù)區(qū)平均人口密度為282人/平方公里，高于全國(guó)（122人/平方公里）和四川（192人/90%以上，海拔400m以下地帶的人口密度為500-600人/平方公里。另外，庫(kù)區(qū)耕地大部分是旱地，坡度在15度至25度的耕地占旱地的46.5%，坡度大于25度的耕地占旱地的25%。從這段文字可以得出：A、三峽庫(kù)區(qū)坡度在15度以下的耕地占旱地的35%B、四川平均人口密度也高于全國(guó)平均水平C、三峽庫(kù)區(qū)絕大部分人生活在海拔400m以上D、陜西平均人口密度在全國(guó)倒數(shù)第一24.地球陸地上淡水資源多數(shù)儲(chǔ)存在：A、冰川B、地下C、江河D、湖泊25.當(dāng)前，在_______、積淀豐厚而又背負(fù)著沉重歷史包袱的中國(guó)文學(xué)研究不斷面臨學(xué)科交融、學(xué)術(shù)創(chuàng)新的_______挑戰(zhàn)之際，建立中國(guó)文學(xué)地理學(xué)這一新興交叉學(xué)科，具有重要的理論與實(shí)踐意義。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、歷史悠久B、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)C、年深日久D、歷久彌新嚴(yán)酷嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)厲26.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008沈陽(yáng)上半年078】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她27.現(xiàn)在許多學(xué)者在討論“全球變暖”這一話題時(shí)，常將其作為“科學(xué)問題”來討論。實(shí)際上，在涉及這種超長(zhǎng)時(shí)段的復(fù)雜問題時(shí)，現(xiàn)在許多標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)驗(yàn)證方法都是有局限性的，因而從歷史的角度來討論這個(gè)問題，有其特殊意義。但眾所周知，歷史學(xué)家在建構(gòu)歷史時(shí)，必須依賴史料之外的東西，而“全球變暖”涉及長(zhǎng)時(shí)段的氣候變遷，文字記載往往十分缺乏，只能通過地質(zhì)材料間接推測(cè)；而且地球不是人類，它的行為和規(guī)律，不可能借助“史料之外的東西”來推測(cè)。所以，_______________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈B、將“全球變暖”視為一個(gè)歷史問題顯然是不妥的C、討論“全球變暖”比通常的歷史學(xué)課題難度更大D、積累豐富準(zhǔn)確的地質(zhì)材料形成證據(jù)鏈很難實(shí)現(xiàn)28.某工廠進(jìn)行結(jié)構(gòu)重組，計(jì)劃減員25%，撤銷三個(gè)生產(chǎn)車間，這三個(gè)生產(chǎn)車間的人數(shù)正好占工廠總?cè)藬?shù)的25%。計(jì)劃實(shí)施后，上述三個(gè)生產(chǎn)車間被撤銷，整個(gè)工廠實(shí)際減員15%。此過程中，工廠內(nèi)部人員有所調(diào)整，但整個(gè)工廠只有減員，沒有增員。如果上述判定為真，以下哪項(xiàng)一定為真：Ⅰ.上述計(jì)劃實(shí)施后，有的生產(chǎn)車間調(diào)入新成員Ⅱ.上述計(jì)劃實(shí)施后，沒有一個(gè)生產(chǎn)車間調(diào)入的新成員的總數(shù)超出工廠原來總?cè)藬?shù)的10%Ⅲ.上述計(jì)劃實(shí)施后，被撤銷的生產(chǎn)車間中的留任人員不超過工廠原來總?cè)藬?shù)的10%A、只有ⅠB、只有Ⅰ和ⅡC、只有Ⅱ和ⅢD、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ29.下列設(shè)計(jì)不符合建筑規(guī)范的是：A、在設(shè)計(jì)電梯時(shí)配置輔助樓梯B、臥室之間可以穿越C、廚房、臥室、起居室直接采光D、影院平面設(shè)計(jì)成扇形30.如圖所示，斜面上放著一只裝水的容器。容器不動(dòng)的時(shí)候，水面AB是水平的；當(dāng)容器從光滑斜面CD長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她A、仍保持原來水平狀態(tài)B、水面B點(diǎn)比A點(diǎn)高C、容器中的水會(huì)來回晃動(dòng)D、水面A點(diǎn)比B點(diǎn)高，且和斜面CD平行31.實(shí)驗(yàn)證明，植物體內(nèi)含有一種覺察光的蛋白質(zhì)，可以“分辨”光的強(qiáng)弱。這種能力很可能使植物看到人類視力所看不到的波長(zhǎng)，而且具有較高的靈敏度。植物能感覺光照射過來的方向，光使植物知道早上什么時(shí)候該醒來，同樣也能促使植物額外分泌櫟精和堪非醇這兩種無色色素，它們能過濾強(qiáng)烈的陽(yáng)光，充分發(fā)揮遮光劑的作用，從而保護(hù)植物免受紫外線的強(qiáng)烈照射。這段文字主要介紹的是：A、植物是怎么辨別方向的B、植物是如何避免陽(yáng)光暴曬的C、植物具有一定意義上的“視覺”D、感知陽(yáng)光對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性32.在向數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過程中，處于全球產(chǎn)業(yè)鏈或價(jià)值鏈不同部分的利益會(huì)有一定調(diào)整，這需要我們正視、對(duì)話、協(xié)商。包括下一步進(jìn)入全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們還要共同面對(duì)技術(shù)、倫理的挑戰(zhàn)，以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化。當(dāng)然，個(gè)別國(guó)家或者利益群體有反彈也很自然，但相信這種高度的全球化，以及科技變革帶來的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，應(yīng)該越來越成為全球的共識(shí)。在這個(gè)共識(shí)基礎(chǔ)之上，全球的政策制定者、學(xué)界、業(yè)界，怎么聯(lián)合協(xié)商，制定一個(gè)規(guī)則，將是所有人思考的問題。關(guān)于全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，這段文字中沒有提及：A、政策制定者的責(zé)任B、可以借鑒的歷史經(jīng)驗(yàn)C、對(duì)不同利益主體的影響D、未來發(fā)展趨勢(shì)33.研究表明，許多動(dòng)物能夠探測(cè)到人類無法感知的最微小的振動(dòng)、細(xì)微的大氣變化甚至磁場(chǎng)電流。從這個(gè)意義上說，嚙齒動(dòng)物和狗可以聽到比人類能聽到的高得多的頻率。大象能感知到的頻率則比我們能感知的更低，而許多昆蟲的腿部對(duì)振動(dòng)非常敏感。許多動(dòng)物通過不同的感知獲得的這種特殊長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她敏感性的集合，可能是對(duì)它們能預(yù)感災(zāi)難來臨的合理解釋。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A、許多昆蟲對(duì)振動(dòng)非常敏感B、為什么動(dòng)物能夠預(yù)知災(zāi)難C、許多動(dòng)物擁有敏銳的感官D、動(dòng)物感知的頻率遠(yuǎn)超人類34.投資∶回報(bào)A、廣告∶打折B、洽談∶生意C、競(jìng)爭(zhēng)∶優(yōu)勢(shì)D、入股∶分紅35.下列遺囑有效的是：A、甲委托其妻到公證處辦理的公證遺囑B、乙口述遺囑，由其孫子記錄，乙簽字認(rèn)可C、丙寫下遺囑將其財(cái)產(chǎn)全部留給照顧其多年的保姆，但未簽名D、丁遭遇車禍，臨死前，立下口頭遺囑，由兩名交警在場(chǎng)證明二.多項(xiàng)選擇題(共10題)1.我國(guó)《刑法》中所說的剝奪政治權(quán)利是指剝奪下列權(quán)利中的哪些權(quán)利：A、選舉權(quán)和被選舉權(quán)B、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利C、擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利D、擔(dān)任公司、企業(yè)法定代表人的權(quán)利2.公文的標(biāo)題通常包含哪三個(gè)要素：A、發(fā)文機(jī)關(guān)B、事由C、年份D、文種3.目前，在許多農(nóng)村勞動(dòng)力不斷涌向城市務(wù)工的情況下，山東省卻有相當(dāng)一批大學(xué)畢業(yè)生涌向農(nóng)村創(chuàng)業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)群的出現(xiàn)，給發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)帶來了知識(shí)、技術(shù)和資金，帶動(dòng)了周邊農(nóng)民致富增收。為大學(xué)畢業(yè)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)提供良好的軟硬環(huán)境，應(yīng)特別抓好：A、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)搭建舞臺(tái)B、籌劃項(xiàng)目，整合資源，為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供有效途徑C、培育引導(dǎo)，搞好幫扶D、夯實(shí)基礎(chǔ)，為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供可持續(xù)發(fā)展環(huán)境長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她4.2015年3月，國(guó)家發(fā)改委、外交部、商務(wù)部亞洲博鰲論壇2015年年會(huì)上聯(lián)合發(fā)布了《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和2121世紀(jì)2013年出訪東亞和東南亞期間提出的倡議，之后正“一路一帶”將充分依靠中國(guó)與有關(guān)國(guó)家既有的多邊機(jī)制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平不會(huì)搞封閉、固定、排外的機(jī)制。它不是從零開始，而是現(xiàn)有合作的延續(xù)和升級(jí)。有關(guān)各方可以將現(xiàn)有的、計(jì)劃中的合作項(xiàng)目串聯(lián)起來，形成一攬子合作，爭(zhēng)取產(chǎn)生“一加一大于二”的整合效應(yīng)。友好鄰國(guó)都可以參與進(jìn)來。未來“一路一帶”中的很多項(xiàng)目，涉及的國(guó)家和實(shí)體可能很多，開放性也更強(qiáng)。歷史上的絲綢之路主要是商品互通有無，而今天“一路一帶”交流合作的范疇要大得多，可以是基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通，也可以是貿(mào)易投資便利化和產(chǎn)業(yè)合作，當(dāng)然也少不了人文交流和人員往來。各類合作項(xiàng)目和合作方式，都旨在將政治互信、地緣毗鄰、經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)轉(zhuǎn)化為務(wù)實(shí)合作、持續(xù)增長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，目標(biāo)是物暢其流、政通人和、互利互惠、共同發(fā)展。在共建“一路一帶”過程中，中國(guó)將堅(jiān)持正確的義利觀，道義為先、義利并舉，向發(fā)展中國(guó)家和友好鄰國(guó)提供力所能及的幫助，真心實(shí)意幫助發(fā)展中國(guó)家加快發(fā)展。中國(guó)不僅要打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)的升級(jí)版，也要通過“一路一帶”等途徑打造中國(guó)對(duì)外開放的升級(jí)版，不斷拓展同世界各國(guó)特別是周邊國(guó)家的互利合作。為推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，中國(guó)將充分發(fā)揮國(guó)內(nèi)各地區(qū)比較優(yōu)勢(shì)，實(shí)行更加積極主動(dòng)的開放戰(zhàn)略，加強(qiáng)東中西互動(dòng)合作，全面提升開放型經(jīng)濟(jì)水平，其中：A、新疆要打造成為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)B、廣東要成為面向南亞、東南亞的輻射中心C、要加快推進(jìn)中國(guó)（上海）自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)，支持福建建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)D、打造粵港澳大灣區(qū)5.下列成語(yǔ)中，其典故涉及到三國(guó)人物的有：A、三顧茅廬B、吳下阿蒙C、聞雞起舞D、樂不思蜀6.100，98，98，100，104）A、108B、110C、116D、1187.習(xí)近平主席在2017相一致的有：A、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)B、行百里者半九十長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她C、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村D、道雖邇不行不至，事雖小不為不成8.與一維條形碼相比，二維碼具有數(shù)據(jù)容量更大、編碼超越字母數(shù)字的限制、有抗損毀能力等方面的優(yōu)勢(shì)，目前已得到廣泛應(yīng)用。下列關(guān)于二維碼的表述，錯(cuò)誤的是：A、圖片、聲音、文字、簽字、指紋等均可通過二維碼表示出來B、二維碼沒有加密措施，保密性不足C、二維碼為網(wǎng)絡(luò)瀏覽、下載、在線視頻、網(wǎng)上購(gòu)物和支付等提供方便入口D、目前二維碼都是黑白二色，對(duì)年輕人吸引力有欠缺9.三希堂位于北京故宮博物院養(yǎng)心殿，以儲(chǔ)存三希墨寶而聞名于世。三希是指：ABCD10.貨幣的職能包括：A、價(jià)值尺度B、流通手段C、貯藏手段D、支付手段三.材料分析(共5題)1.（試題材料）格陵蘭年平均氣溫在0℃以下，最低可達(dá)-70℃，冰雪覆蓋面積占整個(gè)島嶼的81%，變暖，格陵蘭的冰川逐漸融化，冰融水沿著冰川裂隙向下流動(dòng)，形成深坑，就像一口口鍋，稱為冰川鍋穴。這些鍋穴大小不一，大的可達(dá)10米寬，上百米深，一直延伸到冰川底部，甚至形成冰川洞，可能導(dǎo)致整個(gè)冰川崩塌。示器。北極的冰川儲(chǔ)存著氣候的信息，通過冰芯我們可以測(cè)定冰川的年齡及其形成過程，還可以得到相應(yīng)歷史年代的氣溫和降水資料。冰雪中含有三種不同的氧同位素，因此，如果在格陵蘭的冰帽上打鉆，測(cè)量冰芯中的每個(gè)冰層的氧-18比例，就可以得知格陵蘭每一年夏季和冬季的氣溫變化。為。2011年，他在哥本哈根北極研究所的檔案中找到一些老舊飛行日志，其中有關(guān)于北極附近冰川的觀察記錄。幾乎同一時(shí)間，丹麥國(guó)家調(diào)查局在清理地下室時(shí)發(fā)現(xiàn)一批舊圖片，這些圖片是極地探險(xiǎn)家克努茲·拉斯穆森1933年到格陵蘭進(jìn)行第七次極地探險(xiǎn)的記錄。波克和同事將圖像數(shù)字化，并用軟件對(duì)比格陵蘭島東南部海岸線，查看其中的不同之處。波克說，20世紀(jì)30年代冰川融化得比現(xiàn)在快，20世紀(jì)中葉出現(xiàn)了一個(gè)短暫的冷卻期，這期間形成了新的冰層，但在2000年又開始加速融化。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她“20世紀(jì)90總質(zhì)量虧損超過3000億噸/年。如果按照每人一年使用4萬(wàn)升水來計(jì)算，這是地球上人們一年的用起著關(guān)鍵作用，暖流一經(jīng)過已經(jīng)破裂的冰川，大面積的融化就會(huì)發(fā)生，這和氣溫升高共同導(dǎo)致冰川融化。”格陵蘭氣候變化幾乎決定著當(dāng)?shù)匾圆东C為生的土著的去留。島上主要的陸地哺乳動(dòng)物有北極熊、麝牛、馴鹿、北極狐、雪兔、貂和旅鼠，附近水域中主要有海豹和鯨，它們過去是島上因紐特人的主要食物來源。到了20世紀(jì)初期，海水溫度上升使海豹幾乎在格陵蘭南部絕跡，后來氣候轉(zhuǎn)冷，大群海豹才又現(xiàn)身。而現(xiàn)在，因?yàn)楦”诨?，依賴浮冰捕食海豹的?biāo)志性動(dòng)物——北極熊的生存也出現(xiàn)危機(jī)。A、測(cè)量格陵蘭冰川可預(yù)測(cè)未來氣候變化趨勢(shì)B、格陵蘭的冰帽中儲(chǔ)存著最詳盡的氣候資料C、測(cè)量每個(gè)冰層的氧-18比例可分析氣候變化D、觀察冰川中的融洞可以獲得豐富的降水資料2.（試題材料）2006年至2011年全年我國(guó)農(nóng)村居民人均純收入分別為3587元、4140元、4761元、5153元、5919元、6977元；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入分別為11759元、13786元、15781元、17175元、19109元、21810元。2006年至2011年全年我國(guó)糧食產(chǎn)量分別為49804萬(wàn)噸、50160萬(wàn)噸、52871萬(wàn)噸、53082萬(wàn)噸、54648萬(wàn)噸、57121萬(wàn)噸。與2010年相比，2011年全年糧食種植面積11057萬(wàn)公頃，增加70萬(wàn)公頃；棉花種植面積304萬(wàn)公頃，增加19萬(wàn)公頃，油料種植面積1379萬(wàn)公頃，減少10萬(wàn)公頃；糖料種植面積195萬(wàn)公頃，增加4萬(wàn)公頃；棉花產(chǎn)量660萬(wàn)噸，增產(chǎn)10.7%；油料產(chǎn)量3279萬(wàn)噸，增產(chǎn)1.5%；糖料產(chǎn)量12820萬(wàn)噸，增產(chǎn)4.3%；肉類總產(chǎn)量7957萬(wàn)噸，增長(zhǎng)0.4%，其中，豬肉產(chǎn)量5053萬(wàn)噸，下降0.4%；養(yǎng)殖水產(chǎn)品產(chǎn)量4026萬(wàn)噸，增長(zhǎng)5.2%；捕撈水產(chǎn)品產(chǎn)量1574萬(wàn)噸，增長(zhǎng)1.9%。2011年末全國(guó)參加城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)的人數(shù)47291萬(wàn)人，增加4028萬(wàn)人。其中，參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)人數(shù)25226萬(wàn)人，參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)22065萬(wàn)人。截至9月底，2646個(gè)縣(市、區(qū))開展了新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作，新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率97.5%；新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金支出總額為1114億元，受益8.4億人次。2010—2011年，下列哪項(xiàng)年增長(zhǎng)速度最快：A、農(nóng)村居民人均純收入B、糧食種植面積C、棉花產(chǎn)量D、糧食產(chǎn)量3.X大學(xué)X大學(xué)對(duì)于人類文明的貢獻(xiàn)，很可能是不少世界一流大學(xué)所無法比擬的。大學(xué)不像工廠或超市，不可能標(biāo)準(zhǔn)化，必須服一方水土，才能有較大的發(fā)展空間。X大學(xué)，其迷人長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她之處，正在于她不是“辦”在中國(guó)，而是“長(zhǎng)”在中國(guó)——跟多災(zāi)多難而又不屈不撓的中華民族一起走過來，流血流淚，走彎路，吃苦頭，當(dāng)然也有揚(yáng)眉吐氣的時(shí)刻。你可以批評(píng)她的學(xué)術(shù)成就有限，但其深深介入歷史進(jìn)程，這一點(diǎn)不應(yīng)該被嘲笑。相對(duì)而言，Y大學(xué)的師生普遍缺乏X大學(xué)的這種氣度與情懷。高薪禮聘的教授來自四面八方，眼界不限于本土，其表演舞臺(tái)很可能設(shè)定在遙遠(yuǎn)的北美或歐洲。這就難怪，Y大學(xué)的校園里，關(guān)心國(guó)家之前世今生者并不很多。教授們不太有介入社會(huì)、影響變革的意愿與能力。老師認(rèn)真教書，學(xué)生勤懇求學(xué)，一切按部就班。如此過早的職業(yè)化追求，與X大學(xué)學(xué)生的“志大才疏”恰好形成鮮明對(duì)照。今天Y大學(xué)的青年學(xué)生，其視野、志向及趣味明顯與以前有別。六年前我在Y大學(xué)講研究生主課，一旦脫離技術(shù)問題，聽眾便反應(yīng)漠然?，F(xiàn)在，學(xué)生們不僅關(guān)心學(xué)校自身發(fā)展，也關(guān)心整個(gè)大中華的命運(yùn)，在此過程中，Y大學(xué)開始“接地氣”了。X大學(xué)如今正惡補(bǔ)“國(guó)際化”這一課。只希望不要如狗熊掰棒子，掰一個(gè)丟一個(gè)……文中的“接地氣”是指：A、Y大學(xué)開始關(guān)注國(guó)家、民族的命運(yùn)B、Y大學(xué)開始關(guān)注我國(guó)的傳統(tǒng)文化C、Y大學(xué)開始關(guān)心大學(xué)本身的發(fā)展D、Y大學(xué)開始關(guān)心自身的歷史、現(xiàn)在和未來4.（試題材料）2009年，中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在國(guó)家繼續(xù)加大支農(nóng)政策力度的作用下，克服不利氣候條件的影響，實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步的增長(zhǎng)。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2009年第一產(chǎn)業(yè)增加值35477比上年實(shí)際增長(zhǎng)4.2%。第一產(chǎn)業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重為10.6%，比上年下降0.1個(gè)百分點(diǎn)。在農(nóng)、林、牧、漁業(yè)增加值中，農(nóng)業(yè)增加值19699億元，實(shí)際增長(zhǎng)3.1%；林業(yè)增加值1581億元，實(shí)際增長(zhǎng)6.0%；畜牧業(yè)增加值達(dá)到9640億元，實(shí)際增長(zhǎng)5.5%；漁業(yè)增加值達(dá)到3431億元，實(shí)際增長(zhǎng)5.5%。第一產(chǎn)業(yè)內(nèi)部，農(nóng)業(yè)比重比上年提高1.6個(gè)百分點(diǎn)；林業(yè)比重為4.5%，漁業(yè)比重為7.9%，均比上年略有提高；畜牧業(yè)比重為27.2%，比上年下降2.4個(gè)百分點(diǎn)。2008年，第一產(chǎn)業(yè)內(nèi)部畜牧業(yè)增加值約是多少億元？A、9137B、9340C、9750D、100785.（試題材料）2006年末，浙江省擁有人才資源數(shù)379.5萬(wàn)人，比2005年增長(zhǎng)18.7%；每萬(wàn)人口中擁有人才資源數(shù)達(dá)820人，比2005年增長(zhǎng)18%。人才資源中擁有大專及以上學(xué)歷人員204.3萬(wàn)人，比2005年增長(zhǎng)26%；擁有高級(jí)技術(shù)職稱人員13.7萬(wàn)人，比2005年增長(zhǎng)23.9%。2006年，浙江省各市、縣（市、區(qū)）本級(jí)財(cái)政科技撥款為44.6億元，比2005年增長(zhǎng)31%；本級(jí)財(cái)政科技撥款占本級(jí)財(cái)政支出的比例達(dá)4.19%，比2005年提高0.42個(gè)百分點(diǎn)。財(cái)政科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)撥款為6632萬(wàn)元，比2005年增長(zhǎng)23.2%，人均科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)達(dá)1.43元，比2005年提高0.25元。2006年，全省全社會(huì)科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)內(nèi)部支出達(dá)407.8億元，比2005年增長(zhǎng)26.9%，科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)內(nèi)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她部支出占地區(qū)生產(chǎn)總值的比例達(dá)2.59%，比2005年提高0.2個(gè)百分點(diǎn)；其中，全社會(huì)研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）經(jīng)費(fèi)支出224億元，比2005年增長(zhǎng)37.2%，R&D經(jīng)費(fèi)支出占地區(qū)生產(chǎn)總值的比例達(dá)1.42%，比2005年提高0.2個(gè)百分點(diǎn)。規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)技術(shù)開發(fā)經(jīng)費(fèi)支出328.1億元，比2005年增長(zhǎng)26.7%，企業(yè)技術(shù)開發(fā)經(jīng)費(fèi)占產(chǎn)品銷售收入的比例由2005年的1.14%提高到2006年的1.15%。企業(yè)消化吸收經(jīng)費(fèi)支出占引進(jìn)國(guó)外技術(shù)經(jīng)費(fèi)支出的比例也由2005年的29%提高到2006年的46.7%。2006年的浙江省人才資源中擁有大專及以上學(xué)歷人員約占全省人才資源總數(shù)的：A、56.5%B、55.3%C、53.8%D、52.8%第I卷參考答案一.單項(xiàng)選擇題1.正確答案：C，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①所有英語(yǔ)八級(jí)且支教且英語(yǔ)專業(yè)且應(yīng)屆能報(bào)考②張華英語(yǔ)專業(yè)且應(yīng)屆③張華不能報(bào)考第二步：分析選項(xiàng)張華不能報(bào)考，是對(duì)①的否后，否后必否前，可推出：非八級(jí)或非支教或非英語(yǔ)專業(yè)或非應(yīng)屆。又知②張華英語(yǔ)A選項(xiàng)：“非八級(jí)或非支教”無法推出：沒有通過英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“非八級(jí)或非支教”無法推出：沒參加過支教活動(dòng)，所以B錯(cuò)。C真，即沒有參加過支教活動(dòng)，所以選C。D沒有通過英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試，所以D錯(cuò)。故本題選C。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2.正確答案：B，答案解析本空前后為解釋關(guān)系。由橫線逗號(hào)可知，本空為解釋關(guān)系。由橫逗后“適應(yīng)新一代……的技術(shù)環(huán)境”說明要跟上時(shí)代，B選項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”符合題意。A選項(xiàng)“推陳出新”指對(duì)舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化；C選項(xiàng)“精益求精”指力求技能進(jìn)步再進(jìn)步；D選項(xiàng)“破舊立新”指破除舊的，建立新的。三者沒有“適應(yīng)新一代”之意，排除A、C、D。故本題選B。3.正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)首句說兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要長(zhǎng)期堅(jiān)持才能取得效果；第二句以“而”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)年紀(jì)較大的外語(yǔ)學(xué)習(xí)者表現(xiàn)優(yōu)于年齡較小者；第三句舉例說明第二句；尾句以“這就說明”總結(jié)，尾句是重點(diǎn)：在課堂學(xué)習(xí)外語(yǔ)，兒童并不具備明顯的低齡優(yōu)勢(shì)。所以文段最可能回答的問題是兒童是否應(yīng)該盡早學(xué)習(xí)外語(yǔ)，B項(xiàng)為同義表述，當(dāng)選。第三句：分析選項(xiàng)A、DA、D錯(cuò)。C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)第三句，是總結(jié)前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。故本題選B。4.正確答案：A，答案解析本題為折紙盒問題。A選項(xiàng)：可由左側(cè)圖形折成。B選項(xiàng)：折疊圖中前面為面b，右面為面f，上面為面c，三個(gè)面的相鄰點(diǎn)與面b內(nèi)的線段無交點(diǎn)（如上圖B中的bB項(xiàng)與展開圖不一致，所以B錯(cuò)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她C選項(xiàng)：折疊圖中前面為面e，右面為面f，上面為面d，從面d到面e到面f是逆時(shí)針方向（如上圖C項(xiàng)中的紅d到面e到面fC與題干展開圖不一致，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：折疊圖中前面為面e，右面為面a，上面為面b，從面e到面b到面a是順時(shí)針方向（如上圖D項(xiàng)中的綠e到面b到面aD與題干展開圖不一致，所以D錯(cuò)。故本題選A。5.正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型----本題為整除問題。第二步：分析解題方法一：甲調(diào)給乙后人數(shù)比為1：2，則總?cè)藬?shù)是3的倍數(shù)；同理，總?cè)藬?shù)也是4的倍數(shù)；故總?cè)藬?shù)是12的倍數(shù)，且在90到110之間，只有96和108符合。①若總?cè)藬?shù)為96人，設(shè)調(diào)動(dòng)人數(shù)為x；從甲調(diào)x人給乙，乙是甲的2倍，此時(shí)甲占總?cè)藬?shù)；；從乙調(diào)x人給甲，甲是乙的3倍，此時(shí)甲占總?cè)藬?shù)聯(lián)立①②，解得甲=52，則乙=96-52=44。要求甲調(diào)給乙隊(duì)后人數(shù)比為1：5，即調(diào)人后甲的人數(shù)為人，故甲需調(diào)給乙52-16=36人。②同理，若總?cè)藬?shù)為108人，無符合選項(xiàng)。方法二：甲調(diào)給乙后人數(shù)比為1：2，則總?cè)藬?shù)是3的倍數(shù)；同理，總?cè)藬?shù)也是4的倍數(shù)；故總?cè)藬?shù)是12的倍數(shù)，且在90到110之間，只有96和108符合。①若總?cè)藬?shù)為96人，將選項(xiàng)依次代入；A選項(xiàng)：調(diào)人之前甲的人數(shù)為人，則乙為96-34=62人，符合甲調(diào)2人去乙，乙是甲的2倍；但不符合乙調(diào)2人去甲，甲是乙的3倍，排除。B、C選項(xiàng)：同理，可排除。D選項(xiàng)：調(diào)人之前甲的人數(shù)為，則乙為96-52=44人，符合甲調(diào)20人去乙，乙是甲的2倍；也符合乙調(diào)20人去甲，甲是乙的3倍，當(dāng)選。②同理，若總?cè)藬?shù)為108人，無符合選項(xiàng)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她故本題選D。6.正確答案：C，答案解析本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。第一步：分析題干褻瀆權(quán)力，為動(dòng)賓關(guān)系；且權(quán)力為抽象事物。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：侵犯隱私，為動(dòng)賓關(guān)系，且隱私為抽象事物，當(dāng)選。A選項(xiàng)：入侵與國(guó)家為動(dòng)賓關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干相反，排除。B選項(xiàng)：維護(hù)與領(lǐng)土為動(dòng)賓關(guān)系，但領(lǐng)土是具體事物，排除。D選項(xiàng)：結(jié)婚之后為夫妻，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。故本題選C。7.正確答案：C，答案解析對(duì)應(yīng)的數(shù)字為：4“4”在數(shù)字表中共有4處。故本題選C。8.正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型--------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：圖4本題規(guī)律：圖形面數(shù)量依次為5，5，5，5，5，所以？處圖形面數(shù)量也應(yīng)為5。選項(xiàng)圖形面數(shù)量依次為5，6，3，6。只有A選項(xiàng)符合。故答案選A。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她9.正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句說在中國(guó)有限的幾個(gè)生命是不算什么的。第二句“我總是覺得…”引出作者觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)徒手的請(qǐng)?jiān)笡]有深的意義。尾句以煤的形成為例，通過轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)徒手情愿的結(jié)果很小，也就是說徒手情愿沒有意義，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。第三步：分析選項(xiàng)A、D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)首句內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)尾句舉例部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。故本題選B。10.正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為不定方程問題第二步：分析解題：設(shè)大盒裝、小盒裝分別有x、y個(gè)。因此23x+16y=500，其中16y與500均為4的倍數(shù)，故23x也為4的倍數(shù)，依次代入：當(dāng)x=4時(shí)，y為非整數(shù)，排除；當(dāng)x=8時(shí)，y為非整數(shù)，排除；當(dāng)x=12時(shí)，y=14，滿足條件；故大盒比小盒多12×23-14×16=52個(gè)雞蛋。故本題選D。11.正確答案：A，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①甲、乙是女性，丙、丁是男性②丁通過筆試→乙通過筆試③甲參加面試→丙參加面試④甲在面試中不是最后一名⑤主題答辯的是男女兩人⑥最終勝出者與首輪淘汰者的性別不同第二步：分析選項(xiàng)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她根據(jù)④可知，甲參加了面試且是前兩名，結(jié)合③可得丙參加面試。已知，3人進(jìn)入面試，如果丁通過筆試，進(jìn)入面試，那么結(jié)合②，丙也進(jìn)入面試了，與題意不符，因此丁沒有通過筆試，那么剩余的丙一定通過筆試，首輪淘汰者為丁，性別為男。根據(jù)④可知，甲是面試前兩名，因此一定進(jìn)入主題答辯，只能由甲、乙或甲、丙進(jìn)入主題答辯，結(jié)合⑤主題答辯故本題選A。12.正確答案：A，答案解析本題題干為心理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①經(jīng)歷重大的生活挫折；②發(fā)生積極性改變。第二步：題目詳解A有積極性，符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：多次丟失手機(jī)不屬于重大的生活挫折，不符合①，排除。C選項(xiàng)：同事突然撒手人寰，不屬于小劉經(jīng)歷的重大的生活挫折，不符合①，排除。D選項(xiàng)：赴震區(qū)考察不是王工程師的重大的生活挫折，不符合①，排除。故本題選A。13.正確答案：D，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。A選項(xiàng)：休息室與圖畫無明顯關(guān)系；閱覽室里有圖書，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。B選項(xiàng)：休息室屬于房間，為種屬關(guān)系；閱覽室里有桌椅，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。C選項(xiàng)：休息室與客廳都屬于房間，為并列關(guān)系；閱覽室是圖書館的服務(wù)設(shè)施，與書店無明顯關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：休息室是用于休息的場(chǎng)所，閱覽室是用于閱讀的場(chǎng)所，前后均為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。故本題選D。14.正確答案：B，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)前三句在說中國(guó)老人的養(yǎng)老觀念。第四句通過轉(zhuǎn)折詞“卻”引出文段重點(diǎn)，即加拿大老人的養(yǎng)老觀念。也就是說作者更認(rèn)同加拿大老人的養(yǎng)老觀念，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。故本題選B。15.正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為方程法（和差倍比）問題第二步：分析作答題干信息較復(fù)雜，考慮通過列表使其清晰；根據(jù)題意，可列出下表：因此，7月2日在校人數(shù)為150+270+300=720人。故本題選C。16.正確答案：B，答案解析題干描述的是衛(wèi)星發(fā)射、運(yùn)行過程。只有（5）衛(wèi)星進(jìn)入地球軌道，才能有（33）必然在（5）之后，排除A、C、D選項(xiàng)。故本題選B。17.正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先通過轉(zhuǎn)折“但是”指出當(dāng)前肯為學(xué)生著急的老師不多了，接下來通過“一方面……另一方面……”分析長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她有截屏上網(wǎng)等行為。將兩方面原因進(jìn)行歸納概括，即當(dāng)前的輿論環(huán)境不利于老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格管理。A項(xiàng)是對(duì)文段兩方面原因的歸納概括，符合作者意圖。所以選擇A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：B項(xiàng)只是其中一個(gè)原因，表述片面。所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“學(xué)生難以管教”是問題本身，非重點(diǎn)內(nèi)容，文段主要闡述的是學(xué)生難以管教的原因。所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段談?wù)摰闹黧w是老師，而非學(xué)生。所以D錯(cuò)。故本題選A。18.正確答案：A，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①有人買②有人沒買③張買且王買第二步：分析選項(xiàng)①②為反對(duì)關(guān)系，可以同真，不能同假。題干只有一真，那么①②有且只有一真，且③為假。根據(jù)③為假可知：張沒買或王沒買，所以“②有人沒買”為真；“①有人買”為假，即沒有人買，所以該旅游團(tuán)沒有人買蒙古刀。故本題選A。19.正確答案：C，答案解析本題為民法常識(shí)。《民法總則》第19條規(guī)定，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；《合同法》第47條規(guī)定，限制民事行為能力人訂立的合同，經(jīng)法定代理人追認(rèn)后，該合同有效，但純獲利益的合同或者與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)而訂立的合同，不必經(jīng)法定代理人追認(rèn)。題干李某13歲，屬于限制民事行為能力人，因此，該商場(chǎng)與李某的電腦買賣合同效力待定。故本題選C。20.正確答案：B，答案解析長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：題干相鄰圖形都有公共部分，考慮去同存異和去異存同。本題規(guī)律：第一組前兩個(gè)圖相同部分去除，不同部分共同組成第三個(gè)圖，且第一個(gè)圖剩下部分在上，第二個(gè)圖剩下部分在下。對(duì)第二組應(yīng)用此規(guī)律，去除第一個(gè)圖和第二個(gè)圖中相同的三角形，并將第一個(gè)圖剩下的箭頭在上，第二個(gè)圖剩下的矩形和箭頭在下，只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。21.正確答案：C，答案解析第一、二空：本空為并列關(guān)系?！癬______于表面繁榮、豪華的發(fā)展模式”與“_______對(duì)百姓的服務(wù)功能”反義并列，表示只注重表面繁榮、豪華，不重視對(duì)百姓的服務(wù)功能。第一空與第二空意思相反，D項(xiàng)“致力”與“注重”意思一致，排除D。A選項(xiàng)第一空“陶醉”搭配人，與“城市”搭配不當(dāng)，排除A。第三空：本空為感情色彩。_______B。第四空代入驗(yàn)證。故本題選C。詞義解釋：警覺：對(duì)危險(xiǎn)或情況變化敏銳地感覺到。警惕：對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺。警醒：使人警覺醒悟。22.正確答案：B，答案解析本題為刑法常識(shí)?！胺缸镏兄埂笔侵阜缸锓肿釉趯?shí)施犯罪過程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果的發(fā)生的行為。故本題選B。知識(shí)拓展：《刑法》第二十三條已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她《刑法》第二十二條為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。23.正確答案：B，答案解析第一步：分析題干題干強(qiáng)調(diào)了三峽庫(kù)區(qū)地形特征及人口狀況。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：根據(jù)題意可知三峽庫(kù)區(qū)坡度在15度以下的耕地占旱地的比例是（100%－46.5%－25%）＝28.5%，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：根據(jù)題干信息可知：四川人口密度是192人/平方公里，全國(guó)平均水平是122人/平方公里，那么四川平均人口密度高于全國(guó)平均水平，所以選B。C選項(xiàng)：根據(jù)題干信息可知庫(kù)區(qū)的山地面積占總面積90%以上，而海拔400m以下地帶的人口密度更大，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：該項(xiàng)說法題干沒有涉及，屬于無關(guān)選項(xiàng)，不能從題干中推出，所以D錯(cuò)。故本題選B。24.正確答案：A，答案解析本題為自然環(huán)境常識(shí)。冰川是地表上長(zhǎng)期存在并能自行運(yùn)動(dòng)的天然冰體。由大氣固體降水經(jīng)多年積累而成，是地表重要的淡水資源。陸地淡水只占總水量的2.53%，其中冰川占陸地淡水的68.69%。湖泊咸水和地下咸水占0.94%。故本題選A。25.正確答案：B，答案解析本題從第二空入手。第二空：本空為修飾關(guān)系。A選項(xiàng)“嚴(yán)酷”側(cè)重嚴(yán)厲、殘酷，多用來形容環(huán)境或人的性格、行為；與“挑戰(zhàn)”搭配不當(dāng)，排除A。B選項(xiàng)“嚴(yán)峻”指嚴(yán)重；“嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”為常見搭配，恰當(dāng)。C選項(xiàng)“嚴(yán)肅”指神情、氣氛等使人感到敬畏或指作風(fēng)、態(tài)度等嚴(yán)格認(rèn)真；與“挑戰(zhàn)”搭配不當(dāng)，排除C。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她D選項(xiàng)“嚴(yán)厲”指嚴(yán)肅而厲害，常用來形容人；與“挑戰(zhàn)”搭配不當(dāng)，排除D。第一空：本空為并列關(guān)系。相關(guān)的詞。代入驗(yàn)證。B選項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”比喻歷史悠久，根底深厚；恰當(dāng)。故本題選B。詞義解釋：歷史悠久：指某物在歷史上已有很深的歷史背景。年深日久：時(shí)間久遠(yuǎn)。歷久彌新：指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值。26.正確答案：C，答案解析本題為立體圖形，考點(diǎn)為視圖。第一組第三個(gè)圖形是立體圖形，第一、二個(gè)圖形分別是立體圖形的俯視圖和主視圖/左視圖。第二組圖1為？處的俯視圖，只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。27.正確答案：C，答案解析本題為語(yǔ)句填空題。由劃線句前的“所以”可知，橫線處是對(duì)前文的總結(jié)。第一句在說學(xué)者將“全球變暖”當(dāng)做“科學(xué)問題”討論，第二句“實(shí)際上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折說這樣有局限性，從歷史角度討論有特殊意義，第三句“但”說“全球變暖”文字記載缺乏，且不能借助“史料之外的東西”來推測(cè)。因此全文是在說“全球變暖”應(yīng)當(dāng)作歷史問題研究，但又有一定的難度，選項(xiàng)C與此相符。故本題選C。28.正確答案：A，答案解析第一步：分析題干①計(jì)劃減員25%，撤銷三個(gè)生產(chǎn)車間②這三個(gè)生產(chǎn)車間的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的25%③實(shí)際減員15%長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她④只有減員，沒有增員第二步：分析選項(xiàng)計(jì)劃裁員25%，實(shí)際裁員15%，那么必然有成員要被調(diào)入其他車間，即有的生產(chǎn)車間調(diào)入新成員，Ⅰ必然為真。假設(shè)工廠共100人，根據(jù)①可知要減員25人，根據(jù)②可知這三個(gè)車間共25人，根據(jù)③可知實(shí)際減員15人。如果減員的15人都不是來自被撤銷的三個(gè)車間，當(dāng)把這三個(gè)車間的25人調(diào)入其他車間時(shí)，此時(shí)調(diào)入新成員的比例為25/100=25%＞10%，Ⅱ不是必然真，排除。同理，當(dāng)減員的15人都不是來自被撤銷的三個(gè)車間時(shí)，這三個(gè)車間的留任人員占工廠原來總?cè)藬?shù)的25%＞10%，Ⅲ不是必然真，排除。綜上，只有Ⅰ必然為真。故本題選A。29.正確答案：B，答案解析本題為物理相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)B選項(xiàng)：按住宅建筑規(guī)范的要求，臥室之間不應(yīng)穿越，臥室應(yīng)有直接采光、自然通風(fēng)。不符，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：在設(shè)有電梯、自動(dòng)梯作為主要垂直交通手段的多層和高層建筑中也要設(shè)置樓梯。高層建筑盡管采用電梯作為主要垂直交通工具，但仍然要保留樓梯供火災(zāi)時(shí)逃生之用。正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：直接采光指采光窗戶直接向外開設(shè)，一處稱心的房子，采光條件十分重要。采光良好的住宅可以節(jié)約能源，使人心情舒暢，便于住宅內(nèi)部各使用功能的布置，否則將會(huì)長(zhǎng)期生活在昏暗之中，依靠人工照明，對(duì)人的身心健康十分不利，正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：根據(jù)影院的規(guī)模大小、視距、音質(zhì)條件等要求，可以進(jìn)行如下平面設(shè)計(jì)：矩形平面、鐘形平面、楔形平面、扇形平面、八角形平面、六角形平面、卵形平面和圓形平面。扇形平面的優(yōu)點(diǎn)是容量大、平面利用率高。正確，本題選非，排除。故本題選B。30.正確答案：D，答案解析第一步：應(yīng)用定理------流體力學(xué)達(dá)朗貝爾原理的動(dòng)靜法，將動(dòng)力學(xué)問題從形式上轉(zhuǎn)化為靜力學(xué)問題，從而根據(jù)關(guān)于平衡的理論來求解第二步：題干解答：靜止時(shí)，容器受力平衡；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她若不考慮摩擦力，容器受到重力斜向下的分力做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。對(duì)水做受力分析，此時(shí)水的受力應(yīng)該比靜止時(shí)多一個(gè)沿斜面向下的力，此時(shí)只有水面B點(diǎn)變低、A點(diǎn)變高，水的受力才會(huì)增加一個(gè)沿斜面向下的力。根據(jù)流體力學(xué)達(dá)朗貝爾原理的動(dòng)靜法可知水面與斜面平行。故本題選D。31.正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先指出植物體內(nèi)含有一種覺察光的蛋白質(zhì)，可以“分辨”光的強(qiáng)弱，接著通過代詞“這種能力”指代前文C項(xiàng)當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：植物具有一定意義上的“視覺”的作用的部分內(nèi)容，非重點(diǎn)且片面，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：植物具有一定意義上的“視覺”的作用的部分內(nèi)容，非重點(diǎn)且片面，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段并未涉及陽(yáng)光對(duì)植物生長(zhǎng)重要性的相關(guān)表述，所以D錯(cuò)。故本題選C。32.正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干首句論述全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型對(duì)不同利益主體的影響；第二句提到未來的發(fā)展變化；尾句說明全球政策制定者的責(zé)任。文段沒有提到全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型可以借鑒的歷史經(jīng)驗(yàn)，本題選非，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“這個(gè)共識(shí)基礎(chǔ)之上，全球的政策制定者、學(xué)界、業(yè)界，怎么聯(lián)合協(xié)商，制定一個(gè)規(guī)則，將是所有C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“在向數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過程中，處于全球產(chǎn)業(yè)鏈或價(jià)值鏈不同部分的利益會(huì)有一定調(diào)整，這需要我D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“包括下一步進(jìn)入全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們還要共同面對(duì)技術(shù)、倫理的挑戰(zhàn)，以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她故本題選B。33.正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題，方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)第二步：尋找重點(diǎn)首句說許多動(dòng)物能探測(cè)到人類無法感知的微小振動(dòng)、大氣變化、磁場(chǎng)電流等。接著列舉嚙齒動(dòng)物、大象、昆蟲的例子解釋說明。尾句以“這種特殊敏感性”總結(jié)前文，是重點(diǎn)所在：許多動(dòng)物通過不同的感知獲得這種特殊敏感性的集合，可能使它們能預(yù)感災(zāi)難來臨。文段主要分析動(dòng)物為什么能預(yù)感災(zāi)難來臨，對(duì)應(yīng)B選項(xiàng)。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)舉例部分，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)首句內(nèi)容，結(jié)論前非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)舉例部分，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。故本題選B。34.正確答案：D，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干投資才有回報(bào)，投資是回報(bào)的必要條件，是條件對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：入股才有分紅，入股是分紅的必要條件，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：廣告不是打折的必要條件，沒有廣告也可以打折，排除。B選項(xiàng)：洽談生意是動(dòng)賓關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：競(jìng)爭(zhēng)不是優(yōu)勢(shì)的必要條件，優(yōu)勢(shì)會(huì)更有利于競(jìng)爭(zhēng)，排除。故本題選D。35.正確答案：D，答案解析本題為其他法律法規(guī)常識(shí)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她第一步：分析考點(diǎn)《繼承法》第十七條第五款的規(guī)定：“遺囑人在危急情況下，可以立口頭遺囑。口頭遺囑應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)以上見證人D選項(xiàng)：丁因車禍所立遺囑是危急情況，且2名警察證明，遺囑有效，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A理”是無效的，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：《繼承法》第十七條第三款規(guī)定：“代書遺囑應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)以上見證人在場(chǎng)見證，由其中一人代書，注明B錯(cuò)。C效的，所以C錯(cuò)。故本題選D。二.多項(xiàng)選擇題1.正確答案：A,B,C，答案解析本題為刑法常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第五十四條規(guī)定：剝奪政治權(quán)利是剝奪下列權(quán)利：(一)選舉權(quán)和被選舉權(quán)；(二)言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利；(三)擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利；(四)擔(dān)任國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利。所以選ABC。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：公司、企業(yè)法定代表人的權(quán)利不屬于被剝奪的政治權(quán)利，排除。故本題選ABC。2.正確答案：A,B,D，答案解析本題為常識(shí)多選題。第一步：分析考點(diǎn)ABD。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：年份是發(fā)文字號(hào)的要素，而不是公文標(biāo)題的要素，排除。故本題選ABD。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她3.正確答案：A,B,C,D，答案解析本題為政策理論常識(shí)。大學(xué)生就業(yè)問題是近年來的社會(huì)熱點(diǎn)問題之一。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在資金、項(xiàng)目、經(jīng)驗(yàn)等方面一般都處于劣勢(shì)，因此，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供良好的軟硬環(huán)境很有必要。進(jìn)行產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，提供舞臺(tái)；籌劃項(xiàng)目，整合資源；培育引導(dǎo)，搞好幫扶；夯實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，這些都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的，有利于其創(chuàng)業(yè)的順利進(jìn)行。故本題選ABCD。4.正確答案：A,C,D，答案解析本題為時(shí)政常識(shí)。A選項(xiàng)：《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》中提到，發(fā)揮新疆獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和向西開放重要窗口作用，深化與中亞、南亞、西亞等國(guó)家交流合作，形成絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上重要的交通樞紐、商貿(mào)物流和文化科教中心，打造絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)。因此，選項(xiàng)A正確。C選項(xiàng)：利用長(zhǎng)三角、珠三角、海峽西岸、環(huán)渤海等經(jīng)濟(jì)區(qū)開放程度高、經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)、輻射帶動(dòng)作用大的優(yōu)勢(shì)，加快推進(jìn)中國(guó)（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，支持福建建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)。C項(xiàng)正確。D選項(xiàng)：充分發(fā)揮深圳前海、廣州南沙、珠海橫琴、福建平潭等開放合作區(qū)作用，深化與港澳臺(tái)合作，打造粵港澳大灣區(qū)。D項(xiàng)正確。B選項(xiàng)：發(fā)揮云南區(qū)位優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)與周邊國(guó)家的國(guó)際運(yùn)輸通道建設(shè)，打造大湄公河次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作新高地，建設(shè)成為面向南亞、東南亞的輻射中心。故B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題選ACD。5.正確答案：A,B,D，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)常用來比喻真心誠(chéng)意，一再邀請(qǐng)、拜訪有專長(zhǎng)的賢人。吳下阿蒙，指三國(guó)吳之名將呂蒙樂不思蜀：《三國(guó)志·蜀書·后主傳》裴松之注引《漢晉春秋》：“問禪曰：‘頗思蜀否？’禪曰：‘此間樂，不思蜀。原義說蜀后主劉禪甘心為虜不思復(fù)國(guó)。第二步：分析選項(xiàng)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)