2023年江西贛南師范大學招考聘用220人模擬預測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.假設(shè)依照《治安管理處罰法》的規(guī)定，應(yīng)當給予高某行政拘留處罰，此時，可以不執(zhí)行行政拘留處罰的情形是高某_____。A:18周歲B:15周歲C:20周歲，初次違反治安管理處罰法D:19周歲，如實陳述自己的違法行為.2.四川省博物館藏有一塊文字殘缺的《九域守令圖》石碑，其中一段碑文是至于□國，天下分而為七?！醪⑺暮＃円坠胖?，始為□縣，更□、口分裂，至□滅陳，天下方合為一?！钡诙€“□”處缺失的文字應(yīng)該是_____。A:周B:秦C:漢D:唐3.《國家衛(wèi)星導航產(chǎn)業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃》顯示，到2020年，我國衛(wèi)星導航系統(tǒng)產(chǎn)值將超我們知道，法國國旗是由藍、白、紅三條縱向的色帶組成的。實際測量可以發(fā)現(xiàn)，三條色帶中藍色帶最寬，白色帶最窄，紅色帶寬度居中。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____。A:國旗上的三色代表法國的三大區(qū)域，色帶寬度和區(qū)域面積相對應(yīng)B:三種顏色給人造成的主觀體驗不同，為了讓三條色帶看上去等寬，所以實際寬度不能相同C:國旗于當?shù)啬彻爬喜孔宓钠鞄?，為什么設(shè)計成這樣，已經(jīng)無法考證D:國旗上三色代表建國時三大黨派，色帶寬度和當時的黨派力量對比有關(guān)4.我國數(shù)學家華羅庚在一次報告中以“一支粉筆多長為好”為例來講解他所倡導的優(yōu)選法。對此，他解釋道：“每支粉筆都要丟掉一段一定長的粉筆頭，但就這一點來說。愈長愈好。但太長了，使用起來很不方便，而且容易折斷。每斷一次，必然多浪費一個粉筆頭。反而不合適。因而就出現(xiàn)了粉筆多長最合適的問題——這就是一個優(yōu)選問題?！彼^優(yōu)選問題，從辯證法的角度看。就是要：_____A:注重量的積累B:保持事物質(zhì)的穩(wěn)定性C:堅持適度原則D:全面考慮事物屬性的多樣性5.安徽省礦產(chǎn)資源豐富，煤、鐵、銅及非金屬礦產(chǎn)資源_____A:居東南各省首位B:居長江流域首位C:居全國首位D:居北方地區(qū)首位6.在“產(chǎn)銷對接”中，生產(chǎn)商能直接從超市收到關(guān)于正在銷售的產(chǎn)品和種類、型號、樣式以及銷售等電子反饋信息，這種反饋促使生產(chǎn)商進一步生產(chǎn)以補充被售出的貨物。這種模式使超市能及時補充那些最好賣的商品。要使超市能夠在“產(chǎn)銷對接”中得到上述好處，必須以下列哪項為前提？_____A:小批量生產(chǎn)各種產(chǎn)品的單件成本比成批量生產(chǎn)時的單件成本高B:消費者不會光顧那些沒有他們所喜歡的種類、樣式、類型的產(chǎn)品的商店C:消費者不會突然停止購買被補充的那些最好賣的產(chǎn)品D:超市一次性大批量進貨比分批次進貨成本更低7.中國古人在劃分二十四節(jié)氣時充分考慮了季節(jié)、氣候、物候等自然現(xiàn)象的變化，以有利于指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。能夠反映農(nóng)作物成熟的節(jié)氣是_____A:雨水、清明B:驚蟄、谷雨C:小滿、芒種D:白露、霜降8.1957年10為，_____把世界第一顆人造衛(wèi)星送進太空，標志著航天技術(shù)的誕生，揭開了太空技術(shù)的序幕。A:美國B:前蘇聯(lián)C:中國D:歐共體9.雞蛋一般不能洗了以后存放，是因為_____A:易被細菌侵人變壞B:易變軟C:易破D:會帶走雞蛋中的養(yǎng)分10.采用議論法撰寫公文，對觀點的要求是_____。A:正確、鮮明B:深刻、深遠C:明確、含蓄D:鮮明、充分11.1949年10月1日，中華人民共和國成立。當時一些報刊評論說“中國人民站起來了。這句話的含義之一是_____。A:社會主義革命基本完成B:國民黨在大陸的勢力被徹底清除C:人民掌握了國家權(quán)力D:人民代表大會制度確立12.依照桑代克的嘗試一錯誤說，學習的基本規(guī)律有三：_____、練習律和效果律。A:準備律B:刺激律C:失敗一成功律D:成功～成功律13.—個國家的經(jīng)濟發(fā)展水平通常是_____。A:以國民收人的實物總量和價值總量來表示B:以人均國民收入和人均消費水平來表示C:以國民生產(chǎn)實物總量和國民生產(chǎn)總值來表示D:以人均國民生產(chǎn)總值和人民生活平均質(zhì)量來表示14.下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日的描述，與古代的說法或傳說不相符的是_____A:“元宵節(jié)掛燈”最早跟佛教儀式有關(guān)聯(lián)B:“清明節(jié)吃寒食”最早是為了紀念一位先皇C:“中秋節(jié)吃月餅”曾與反抗元朝的統(tǒng)治有關(guān)D:“古代的春節(jié)”叫元旦，意為一年的第一天15.處理公民的權(quán)利和義務(wù)、公民個人與社會關(guān)系的道德準則時，應(yīng)_____。A:堅持優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚時代精神相結(jié)合B:堅持道德教育與社會管理相配合C:堅持尊重個人合法權(quán)益與承擔社會責任相統(tǒng)一D:注重效率與維護公平相結(jié)合16.道德調(diào)節(jié)發(fā)揮作用依靠的力量是_____A:社會輿論，傳統(tǒng)習慣，內(nèi)心信念B:社會管理，傳統(tǒng)習慣，內(nèi)心信念C:社會輿論，社會管理，內(nèi)心信念D:傳統(tǒng)習慣，社會管理，社會輿論17.《中華人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定，錄用公務(wù)員，必須在規(guī)定的編制限額內(nèi)進行，并有相應(yīng)的_____A:職位空缺B:計劃空缺C:職務(wù)空缺D:職數(shù)空缺18.人在許多時候是需要閉目聆聽的。在自然的聲響中聽出生命的意義是中國古代詩人創(chuàng)作的最基本特征，而能閉起眼睛來默聽自然的詩人，更是用靈魂與自然對話、與生命對話的人。在現(xiàn)代這個躁動不安的世界里，人的確應(yīng)該經(jīng)常合上雙眼，聆聽自然的聲響，聆聽自己的心跳，在聆聽中體悟人生的真謫。根據(jù)本文，下列不符合文意的是_____。A:文學藝術(shù)創(chuàng)作必須要閉目聆聽B:重歸先賢們觀察世界方式，以重塑現(xiàn)代人的思維圖景C:重尋詩性智慧，需要祛除心中的物欲、塵垢和妄念D:學會閉目聆聽是現(xiàn)代人需要的一種生命智慧19.①國家職能和國家機構(gòu)作為國家形式，體現(xiàn)國家性質(zhì);②國家性質(zhì)是國家機構(gòu)設(shè)置的依據(jù);③國家性質(zhì)決定國家職能，國家職能決定國家機構(gòu)的設(shè)置;④國家機構(gòu)的設(shè)置適應(yīng)國家職能的需要，國家職能的行使維護統(tǒng)治階級的權(quán)益。上述對國家性質(zhì)、國家職能、國家機構(gòu)三者關(guān)系的理解正確的是_____。A:①②B:③④C:①③D:②④20.“靜中有動，動中有靜”說的是_____。A:絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一B:物質(zhì)和運動的統(tǒng)一C:形而上學和詭辯論的統(tǒng)一D:唯物論和辯證法的統(tǒng)一二.多選題(共10題)1.隨著公共服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，事業(yè)單位將成為緩解就業(yè)壓力的重要力量，主要體現(xiàn)在_____。A:創(chuàng)造就業(yè)崗位B:提供職業(yè)培訓C:提供就業(yè)服務(wù)D:完善用人制度2.組織采用內(nèi)部選聘人才的優(yōu)點是_____。A:保證選聘正確B:調(diào)動員工積極性C:選聘人才對組織熟悉，適應(yīng)性好D:有利于平息或緩和內(nèi)部競爭之間的緊張關(guān)系3.行政許可是指行政機關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請，經(jīng)依法審查，準予其從事特定活動的行為。下列情形中，屬于行政許可的有_____。A:唐某與陳某戀愛3年，民政部門根據(jù)兩人的申請向其頒發(fā)結(jié)婚證B:高某等發(fā)起成立有限責任公司，工商行政管理部門根據(jù)高某等的申請頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照C:李某于2014年屆滿16歲，根據(jù)其申請，李某常住戶口所在地公安機關(guān)向其發(fā)放居民身份證D:王某通過駕照考試，某車輛管理所根據(jù)王某的申請向其頒發(fā)駕駛執(zhí)照4.公文根據(jù)行文方向可分為_____。A:上行文B:下行文C:平行文D:交叉文5.馬克思主義哲學的自然科學前提包括_____A:細胞學說B:能量守恒和轉(zhuǎn)化定律C:生物進化論D:萬有引力定律6.下列關(guān)于公文管理的規(guī)定，正確的有_____。A:公文復印件作為公文使用時,應(yīng)加蓋復印機關(guān)戳記B:機關(guān)合并時，全部公文應(yīng)當隨之合并管理C:不具備歸檔和保存價值的公文，可直接銷毀D:公文被廢止，視作自廢止之日起不產(chǎn)生效力7.“第一”的雅稱有_____。A:桂冠B:鰲頭C:魁首D:敗北8.“社會主義初級階段是很長的歷史發(fā)展過程，我們對這個階段的狀況、矛盾、演變及其規(guī)律的認識，在許多方面還知之不多，知之不深。我們的許多方針、政策和理論還有待于發(fā)展，要隨著實踐的發(fā)展.不斷經(jīng)受檢驗，得以補充、修正和提高?！边@段話體現(xiàn)的哲理有_____。A:認識的發(fā)展是無限的和上升的B:實踐是認識發(fā)展的動力C:實踐是認識的基礎(chǔ)D:量變必然帶來質(zhì)變9.依立法主體不同，行政立法可分為_____。A:—般授權(quán)立法B:特殊授權(quán)立法C:中央行政立法D:地方行政立法10.行政程序法上回避制度中的回避理由有哪些?_____A:行政相對人不信任該行政人員B:行政人員本人是行政決定的一方當事人C:行政決定的一方當事人是該行政人員的近親屬D:行政決定的一方當事人與該行政人員有其他關(guān)系可能影響公正裁判三.填空題(共6題)1.人格是一個復雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，主要包括____、____和自我調(diào)控三方面。2.心理學家提出了“發(fā)展的關(guān)鍵期”的概念，其依據(jù)是身心發(fā)展的____特征。3.10月4日全國婦聯(lián)授予女航天員________榮譽稱號。4.____是全部教學工作的中心環(huán)節(jié)。5.____第19次蟬聯(lián)____富豪排行榜首富。6.個性心理特征包括____、氣質(zhì)和性格。四.判斷題(共6題)1.民商法、經(jīng)濟法、刑法、行政法所調(diào)整的社會關(guān)系存在著交叉和重疊。_____2.自然科學不屬于社會上的上層建筑。_____3.社會主義核心價值體系是形成全民奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和睦的精神紐帶。_____4.若銀行發(fā)現(xiàn)客戶存單的存款日期有誤，其他內(nèi)容均正確合理，那么銀行可以自行修改存款日期。_____5.社會保障基金用于保障特定當事人的生活消費,實際上是一種社會收人調(diào)節(jié)的手段。_____6.管理是一種重要的生產(chǎn)要素，在生產(chǎn)經(jīng)營活動中主要表現(xiàn)為管理者的組織協(xié)調(diào)和指揮運籌才能，在分配形式上主要有崗位工資制、承包制、年薪制、津貼制等。_____五.簡答題(共5題)1.自我效能感2.怎樣理解直觀性教學原則?3.簡述學前兒童全面發(fā)展教育的意義。4.試述赫爾巴特的教育思想。5.論述杜威的主要教育思想。六.公文寫作(共3題)1.低碳經(jīng)濟2.“世界那么大，我想去看看。”近日，河南鄭州女教師顧××的一封簡短辭職信引發(fā)熱評。談及意外走紅，該教師在接受采訪時說：“其實事情真的很簡單，只是一個平凡的女子，在來得及的時間，愿意的時候，剝離安逸生活，想要用自己的目光去觸摸世界?！边@篇“走心”的辭職信，道出了很多人的心聲。網(wǎng)友紛紛留言：“有此想法，無此膽量?！薄耙粋€人如果不能率性而活，又有何意義？只有自己活得精彩，才能激發(fā)創(chuàng)造力，使這個世界更精彩?！薄叭缬薪?jīng)濟條件作基礎(chǔ)，未嘗不可以?！薄叭绻挥绊懠彝?，確應(yīng)追隨內(nèi)心而生活?！薄岸既タ词澜纾l來建設(shè)偉大祖國？”要求：觀點明確，分析透徹，論證有力，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，不少于800字。3.前不久，某市公布的“義務(wù)教育階段入學積分方案”規(guī)定，外來人員子女將以家長的學歷、職稱等打分，按從高分到低分錄取，對此，有人指責這一政策具有歧視性，該市某職能部門負責人表示，“本地現(xiàn)在無法滿足所有外來人員子女的教育需求，只能先解決我們比較需要的人，在教育資源有限的情況下，出臺這樣的政策是務(wù)實的，也是無奈的選擇，對該政策的指責實際上是對這一政策的誤讀。請結(jié)合上述材料，從政策制定的角度，談?wù)剬︻愃啤罢哒`讀”現(xiàn)象的看法。(篇幅為250--300字)第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《治安管理處罰法》第21條規(guī)定，違反治安管理行為人有下列情形之一，依照本法應(yīng)當給予行政拘留處罰的，不執(zhí)行行政拘留處罰：（一）已滿十四周歲不滿十六周歲的；（二）已滿十六周歲不滿十八周歲，初次違反治安管理的；（三）七十周歲以上的；（四）懷孕或者哺乳自己不滿一周歲嬰兒的。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：從材料中碑文的內(nèi)容“天下分而為七”“并四?！薄翱h”可以推斷出是郡縣制符合碑文所述的是秦朝。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)顏色給人的主觀體驗不同的原理，為了讓三條色帶看上去等寬，實際寬度不能相同，所以選B。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】此題的出題角度是唯物辯證法，即華羅庚的優(yōu)選原則說明要尋找粉筆長度的最適合值，防止過猶不及．也同樣防止未達目標．所以本題充分表明了優(yōu)選原則是堅持適度原則的體現(xiàn)，正確答案是選項C。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:解答：安徽省礦產(chǎn)資源豐富，煤、鐵、銅及非金屬礦產(chǎn)資源居東南各省首位．根據(jù)題意．故選：A．本題所屬考點-安徽省考點6.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:需要在“這種模式使超市能及時補充那些最好賣的商品”和“超市能夠得到上述好處”之間建立聯(lián)系，C項說明只有消費者一直購買，超市才有必要一直進貨，說明超市能得到好處。故選C項。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:參考答案:C8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：1957年10月4B，前蘇聯(lián)宣布已經(jīng)成功地把世界上第一顆繞地球運行的人造衛(wèi)星伴侶號送入軌道。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：雞蛋結(jié)構(gòu)為核心區(qū)的蛋黃、外圍的蛋清、外面的蛋殼，這是一般人能夠看到的，而不為人所知的是蛋殼外面還有一層薄薄的蛋白質(zhì)膜，這層膜非常薄，顏色透明，以至于肉眼無法分辨，它的作用就是阻礙外界細菌侵人雞蛋。如果清洗雞蛋，不僅洗掉了雞蛋表面的灰塵，也會洗掉雞蛋的保護膜，導致細菌侵人，雞蛋壞掉。故選A。本題所屬考點-教師的科學素養(yǎng)10.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】采用議論法撰寫公文，對觀點的要求是正確、鮮明。故選A。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:C[解析]本題可采用排除法。A、B、D項的發(fā)生時間都在1949年10月1日之后，故不可能是“中國人民站起來了”這句話的含義。12.參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：桑代克是20世紀美國著名的行為主義心理學家之一，其行為主義學習理論主要表現(xiàn)在準備律、效果律、練習律三個方面。本題所屬考點-教育理論綜合知識13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。人均國民生產(chǎn)總值指一國在一定時期內(nèi)（通常為一年）生產(chǎn)的按市場價格計算的商品和勞務(wù)總值的按人口平均值。也就是說，一個國家的國民生產(chǎn)總值（GNP）除以該國國民人口的總數(shù)所得出的商。即指分攤到每個國民份上的國民生產(chǎn)總值的平均值。在經(jīng)濟學上，一般用來衡量或表示一個國家的經(jīng)濟發(fā)展程度。人民生活平均質(zhì)量也常被用來衡量一個國家的經(jīng)濟發(fā)展水平。所以本題正確答案為D。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：寒食節(jié)相傳源于春秋時代的晉國，是為了紀念介子推而設(shè)立的，因此B項說法錯誤，當選B本題所屬考點-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)15.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：我國《公民道德建設(shè)實施綱要》指出，處理公民的權(quán)利和義務(wù)、公民個人和社會關(guān)系的道德準則時，應(yīng)堅持尊重個人合法權(quán)益與承擔社會責任相統(tǒng)一。因此，本題正確答案為C。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:A本題解釋:參考答案:A答案解釋:道德的概念：道德是由一定的社會經(jīng)濟關(guān)系決定的上層建筑和特殊的社會意識形態(tài)，是通過社會輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習慣來評價人們的善惡、好壞等行為，調(diào)整個人與個人、個人與社會、個人與社會關(guān)系的原則和規(guī)范的總和。17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《公務(wù)員法》第25條規(guī)定，錄用公務(wù)員，必須在規(guī)定的編制限額內(nèi)，并有相應(yīng)的職位空缺。本題所屬考點-《公務(wù)員法》18.參考答案:A本題解釋:【解析】文段中作者使用的是“需要、“的確應(yīng)該，表達的是建議。A項“必須”過于絕對，不符合文意。故本題答案為A。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:答案:C解析:國家性質(zhì)、國家職能、國家機構(gòu)之間的關(guān)系：一方面，從國家機構(gòu)和國家性質(zhì)的關(guān)系來說，國家機構(gòu)的性質(zhì)是由國家性質(zhì)決定的，國家性質(zhì)又通過國家機構(gòu)的活動表現(xiàn)出來同時，國家機構(gòu)的活動又反映了國家性質(zhì)。因為國家不是抽象物，是實體，可以說國家機構(gòu)是國家的主要標志，國家機構(gòu)的活動是國家行使權(quán)力、實現(xiàn)統(tǒng)治的表現(xiàn)另一方面，從國家機構(gòu)與國家職能的關(guān)系說，國家職能決定國家機構(gòu)的設(shè)置，國家機構(gòu)是國家職能的物質(zhì)載體。故本題正確答案為C本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：世界上一切事物的存在和發(fā)展都是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一，動中有靜，靜中有動。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:AD本題解釋:[解析]事業(yè)單位，是指國家以社會公益為目的，由國家機關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織。從總體上講，事業(yè)單位為提供公共服務(wù)、創(chuàng)造就業(yè)崗位、完善用人制度、改善人民生活、促進經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻，尤其在推動社會事業(yè)發(fā)展和擴大公益服務(wù)供給方面起到了十分重要的作用。提供職業(yè)培訓和提供就業(yè)服務(wù)只是就業(yè)培訓中心的主要職能，不屬于事業(yè)單位的作用的主要體現(xiàn)，故排除B、C項。故本題選AD。2.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：組織采用內(nèi)部選聘人才的優(yōu)點包括：（1）有利于保證選聘工作的正確性；（2）有利于調(diào)動員工積極性；（3）內(nèi)聘者對組織熟悉，適應(yīng)時間較短。選項D是外部選聘的優(yōu)點。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD解析：行政許可，是指在法律一般禁止的情況下，行政主體根據(jù)行政相對方的申請，經(jīng)依法審查，通過頒發(fā)許可證、執(zhí)照等形式，賦予或確認行政相對方從事某種活動的法律資格或法律權(quán)利的一種具體行政行為。從行政許可的性質(zhì)、功能和適用條件的角度來說，大體可以劃分為五類：普通許可、特許、認可、核準、登記。選項中的結(jié)婚證、居民身份證的取得屬于行政確認，營業(yè)執(zhí)照、駕駛執(zhí)照的取得屬于行政許可。因此，本題選BD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：公文根據(jù)行文方向可分為上行文、下行文和平行文。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]細胞學說、能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、生物進化論這三大發(fā)現(xiàn)，揭示了自然界的物質(zhì)統(tǒng)一性以及各種物質(zhì)形態(tài)之間相互聯(lián)系和發(fā)展的辯證性質(zhì)，為哲學總結(jié)自然現(xiàn)象以及認識它們的一般規(guī)律提供了可靠的知識基礎(chǔ)，為馬克思主義哲學的產(chǎn)生提供了自然科學前提。故應(yīng)選ABC。本題所屬考點-《馬哲》6.參考答案:ABD本題解釋:ABD.解析：我國《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第32條規(guī)定，復制件應(yīng)當加蓋復制機關(guān)戳記。A正確。第36條規(guī)定，機關(guān)合并時，全部公文應(yīng)當隨之合并管理;機關(guān)撤銷時，需要歸檔的公文經(jīng)整理后按照有關(guān)規(guī)定移交檔案管理部門。B正確。第35條規(guī)定，不具備歸檔和保存價值的公文，經(jīng)批準后可以銷毀。銷毀涉密公文必須嚴格按照有關(guān)規(guī)定履行審批登記手續(xù)，確保不丟失、不漏銷。個人不得私自銷毀、留存涉密公文。C說法錯誤，不可以直接銷毀。第33條規(guī)定，公文的撤銷和廢止，由發(fā)文機關(guān)、上級機關(guān)或者權(quán)力機關(guān)根據(jù)職權(quán)范圍和有關(guān)法律法規(guī)決定。公文被撤銷的，視為自始無效;公文被廢止的，視為自廢止之日起失效。D項正確。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABC本題解釋:ABC。解析：敗北是戰(zhàn)敗的意思，而非第一，不當選。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC。解析：此題僅體現(xiàn)了量變的過程，并未體現(xiàn)出量變引起質(zhì)變。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：行政立法是指國家行政機關(guān)依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序，制定行政法規(guī)和行政規(guī)章的活動。行政立法依據(jù)行使行政立法權(quán)的主體不同，可分為中央行政立法和地方行政立法。行政立法依其立法權(quán)力的不同，可以分為一般授權(quán)立法和特別授權(quán)立法。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D【解析】BCD[解析]首先這種回避制度是有因回避，因此都應(yīng)有具體理由。所以，A項被排除?；乇苤贫冉⒌哪康氖菫榱舜_保行政行為形式上的公正性，因此要求在行政程序中行政人員與其所作出的行政決定之間沒有利害關(guān)系，保證行政人員不偏不倚做出公正的決定。依照法律的規(guī)定，對于與該行政人員有其他關(guān)系的，必須以可能影響公正裁判為必要。本題所屬考點-《行政法》三.填空題1.參考答案:性格氣質(zhì)本題所屬考點-人格2.參考答案:不平衡性本題解釋:人的身心發(fā)展的不平衡性是指個體身心發(fā)展不是一個勻速前進的過程，表現(xiàn)在兩個方面：一是同一方面的發(fā)展速度在不同的年齡階段變化是不平衡的：二是．不同方面發(fā)展的不平衡性。根據(jù)人的身心在不同方面有不同的發(fā)展期的現(xiàn)象、心理學家提出了發(fā)展，關(guān)鍵期或最佳期的概念．所謂發(fā)展關(guān)鍵期，是指身體或心理的某一方面機能和體力最適宜于形成的時期．在這一時期，對個體某一方面的訓練可以獲得最佳成效，并能充分發(fā)揮個體在這一方面的潛力，教育教學要抓住關(guān)鍵期，以求在最短的時間內(nèi)取得最佳的效果．本題所屬考點-教育與人的發(fā)展3.參考答案:劉洋“全國三八紅旗手標兵”本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:上課本題解釋:參考解析：【答案】上課本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:比爾.蓋茨福布斯本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:能力本題解釋:參考解析：【答案】能力本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：由于社會的不斷發(fā)展，社會關(guān)系逐漸復雜化，民商法、經(jīng)濟法、刑法、行政法所調(diào)整的社會關(guān)系出現(xiàn)了越來越多的交叉和重疊。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:社會意識根據(jù)不同社會經(jīng)濟基礎(chǔ)關(guān)系，可以分為兩大類:屬于上層建筑的社會意識形式，通常稱為意識形態(tài)，包括哲學觀念、藝術(shù)思想、道德觀念、政治法律思想、宗教觀念、經(jīng)濟主張等;不屬于上層建筑的社會意識形式，即社會意識形式中的非意識形態(tài)部分，它包括自然科學、思維科學以及一些社會科學。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》明確提出，要建設(shè)社會主義核心價值體系，形成全民奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和睦的精神紐帶。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析:77條規(guī)定，當事人協(xié)商一致，可以變更合同。即合同的某一方不能單方面更改合同的內(nèi)容，銀行自行修改存單上的日期是單方面修改了合同，違反了合同法的規(guī)定。故本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:正確。解析：社會保障基金于國民收人，是通過國民收人的分配和再分配最終形成的特殊消費基金。這種基金用于保障特定當事人的生活消費，實際是一種社會收人調(diào)節(jié)手段。故本題說法正確。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：管理是一項重要的生產(chǎn)要素，在生產(chǎn)經(jīng)營活動中，主要表現(xiàn)為組織協(xié)調(diào)和指揮運籌才能。在分配形式上，主要包括職務(wù)（崗位）工資制、承包制、年薪制、津貼制等。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：自我效能感是指人對自己能否成功從事某一成就行為的主觀判斷。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:參考解析：（1）直觀性教學原則的含義：在教學中要通過讓學生觀察所學事物，或教師語言的形象描述，引導學生形成對所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認識，從而使他們能夠正確地理解書本知識和發(fā)展認識能力。（2）貫徹該原則的基本要求：第一，正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學手段。根據(jù)教學的任務(wù)、內(nèi)容和學生年齡特征正確運用直觀教具。第二，直觀要與講解相結(jié)合。教師通過提出問題引導學生去把握事物的特征并通過講解以解答學生在觀察中的疑難。第三，重視運用直觀性語言。教師用語言做生動的講解、形象的描述，能使學生形成生動的表象或想象，也可起到直觀的作用。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:參考解析：【答案要點】（1）對社會發(fā)展的意義如下。①重視學前兒童體育有利于提高全民族的身體素質(zhì)；②重視學前兒童的智育能為提高社會的文化科學水平奠定基礎(chǔ)；③德育是社會主義物質(zhì)文明建設(shè)不斷發(fā)展的保證；④美育有助于提高整個社會的審美能力，形成良好的社會風氣，抵制陳腐的習俗。（2）對個體發(fā)展的意義如下。①體育能促進兒童身體的正常生長發(fā)育，全面增強體質(zhì)，為兒童其他方面的發(fā)展奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)；②智育可以滿足兒童的認知需要，促進兒童智力的發(fā)展，并為以后的學習打下良好的知識與智力基礎(chǔ)；③德育可以幫助兒童適應(yīng)社會生活，促進個性品質(zhì)的健康發(fā)展；④美育可以陶冶兒童的心靈，促進其審美能力和智力的發(fā)展。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:【答案要點】赫爾巴特是康德哲學教席的繼承者，近代德國著名的心理學家和教育學家，在世界教育史上被認為是“現(xiàn)代教育學之父”或“科學教育學的奠基人。他的《普通教育學》的出版（1806年）標志著規(guī)范教育學的建立，同時，這本書也被認為是第一本現(xiàn)代教育學著作。其觀點主要有以下幾點：（1）教育理論體系的兩個理論基礎(chǔ)是倫理學和心理學；（2）教育目的：教育的最高目的是道德和性格的完善；（3）教育性教學原則：在西方教學史上，赫爾巴特第一次提出了“教育性教學”的概念；（4（5）強調(diào)系統(tǒng)知識的傳授，強調(diào)課堂教學的作用，強調(diào)教材的重要性，強調(diào)教師的權(quán)威作用和中心地位，形成了傳統(tǒng)教育“課堂中心”“教材中心”“教師中心”的特點。赫爾巴特對19世紀以后的教育實踐和教育思想產(chǎn)生了很大影響，被看作是傳統(tǒng)教育理論的代表。本題所屬考點-教育與教育學5.參考答案:參考解析：（1）教育即“生活”“生長”和“經(jīng)驗的改組、改造。教育能傳遞人類積累的經(jīng)驗，豐富人類經(jīng)驗的內(nèi)容，增強經(jīng)驗指導生活和適應(yīng)社會的能力，從而把社會生活維系起來和發(fā)展起來。廣義地講，個人在社會生活中與人接觸、相互影響、逐步擴大和改進經(jīng)驗，養(yǎng)成道德品質(zhì)和習得知識技能，這就是教育。由于改造經(jīng)驗必須緊密地和生活結(jié)為一體，而且改造經(jīng)驗能夠促使個人成長，杜威便總結(jié)說“教育即生活”“教育即生長．“教育即為經(jīng)驗的改組、改造。（2）教育無目的論。杜威認為，在不民主、不平等的社會中，教育只是外力強加于受教育者的目的。在民主的社會中就不同了，應(yīng)當奉行無目的論。在階級斗爭和無產(chǎn)階級革命日益激化的年代，杜威很強調(diào)教育在改進社會方面的效用．杜威教育目的論的資產(chǎn)階級性是顯雨易見的。（3）“學校即社會。杜威認為人們在社會中參加真實的生活。才是身心成長和改造經(jīng)驗的正當途徑。所以教師要把教授知識的課堂變成兒童活動的樂園，引導兒童積極自愿地投入活動，從活動中不知不覺地養(yǎng)成品德和獲得知識，實現(xiàn)生活、生長和經(jīng)驗的改造。（4）教學論。杜威以教育是生活、生長和經(jīng)驗的改造的理論為基礎(chǔ)．對教材和教法等作出和傳統(tǒng)觀念不同的論述。①在教材的選擇上，杜威建議“學校與科目的相互聯(lián)系的真正中心，不是科學……而是兒童本身的社會活動。具體地講是學校安排種種作業(yè)，把基本的人類事物引進學校里來，作為學校的教材。②在教學方法上，杜威主張“從做中學，他認為兒童不從活動而由聽課和讀書所獲得的知識是虛渺的。（5）道德教育論。杜威說：“道德是教育的最高和最終的目的。”“道德過程和教育過程是統(tǒng)一的。”在杜威看來，德育在教育中占有重要地位。杜威極力強調(diào)道德才是推動社會前進的力量。在實施方面，杜威首先主張“在活動中培養(yǎng)兒童的道德品質(zhì)，其次是要求結(jié)合智育達到德育的目的。再次，他很注重教育方法的道德教育作用。本題所屬考點-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】低碳經(jīng)濟是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。本題所屬考點-題庫原