2023年慶祝教師節(jié)演講稿（通用19篇）

慶祝教師節(jié)演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師朋友們：

大家好！

我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，心情特別感動！在此，我謹(jǐn)代表一線的教師們向始終關(guān)懷我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝，對教師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！

教師以培育人才、教書育人為己任，教師被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上榮耀，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)。20xx年從師范學(xué)院畢業(yè)，我和全部的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也深愛著這份職業(yè)，把仔細(xì)負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。努力上好每一節(jié)課，力爭做學(xué)生的好教師，奉獻教育，效勞學(xué)生。在我從教這些年中，我不敢說自己是最優(yōu)秀的，但我可以說我是幸運的。作為烈山區(qū)試驗中學(xué)優(yōu)秀團隊中的一員，我傲慢、我驕傲。是學(xué)校的進展給了我機遇和舞臺，是學(xué)校的課改給了我自信和盼望，讓我在教育教學(xué)的道路上逐步成長、成熟起來。

從20xx年春季學(xué)期開頭，學(xué)校在七年級領(lǐng)先推動課堂教學(xué)改革，后來逐步推開，經(jīng)過兩年多時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和課改實踐，我校教師在教學(xué)觀念，課改意識、運用課堂教學(xué)新模式力量等方面發(fā)生著積極而深刻的變化，我校進展歷程從今翻開了嶄新的一頁。教師的觀念轉(zhuǎn)變了，課改的主動性、積極性、制造性增加了，他們在課改中找回了教育的激情與自信。教師與學(xué)生在課改中共同成長，共同共享課改帶來喜悅。今年我校中考取得的好成績，也是課改成果的一個有力的證明。固然成績的取得也得益于各級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的關(guān)懷和支持。在此我想說一聲：感謝！

“耿耿園丁意，拳拳育人心?！苯處焸儯疑浇逃掷m(xù)高效進展，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！讓我們用汗水和才智為烈山教育增光添彩！

最終，祝教師們節(jié)日開心，身體安康，家庭幸福，萬事如意！

感謝大家！

慶祝教師節(jié)演講稿篇2

敬重的教師，親愛的同學(xué)：

大家下午好！

立刻就是教師節(jié)，教師節(jié)就是全國的教師的一次生日，那個小朋友都知道自己的生日，過生日的時候，你們都得到過美妙的祝愿和精致的禮物，可是教師可不想得到什么禮物，而是盼望得到你們用實際行動，給教師一個美妙的教師節(jié)。

教師首先要的是你在學(xué)校的紀(jì)律，假如我們紀(jì)律不好，教師怎么能快樂，能歡樂呢？所以我們要有嚴(yán)格的紀(jì)律，我們要：不早到校，但也不能遲到，不能不用心上自習(xí)課，自習(xí)課意思是讓我們自己學(xué)習(xí)，不能在自習(xí)課上說話，不能在自習(xí)課上打鬧，在自習(xí)課上就只能做兩件事，看書或?qū)懽鳂I(yè)；要仔細(xì)做好每一件事，但也不能去多管閑事，會給自己帶來麻煩的；下課不能在門外打鬧，要是把同學(xué)打傷了，不禁你沒有好下場，同學(xué)也不好受，不能在衛(wèi)生區(qū)扔垃圾，否則會有不好的名聲；站隊的時候必需排整齊，而且要快，站好以后不能再玩，不能再說話，這樣的行為一點也不好。

學(xué)習(xí)好使我們最終的目標(biāo)，也是教師的愿望，要是能幫教師把愿望完成了，教師的“生日”那會是多么歡樂，多么幸福，同學(xué)就是教師的右手。

我們必需做到：上課用心聽，不能東張西望，不懂就要問，由于教師可以幫忙我們，發(fā)言聲音要大，能讓全班同學(xué)都聽到他的聲音，讀書要用心，要仔細(xì)，不能半途而廢。寫字要工整，要潔凈，考出一個好成績，教師的愿望就實現(xiàn)了。

禮物就是以實際行動送出去的。

慶祝教師節(jié)演講稿篇3

各位教師、同志們：

大家好！今日我們團聚一堂共同慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團向全體教師、教育工表示節(jié)日的慶賀和親切的慰問！感謝大家一年來對學(xué)校工作的關(guān)懷和支持、對學(xué)校進展做出的巨大奉獻！

今年的教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)，此時此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、榮耀和宏大。百年大計，教育為本。振興民族的盼望在教育，振興教育的盼望在學(xué)校，振興學(xué)校的盼望在教師。沒有教師的無私奉獻，悄悄耕耘就沒有學(xué)校的進展、教育的進步、民族的振興。

在過去一學(xué)年中，我校工作取得了長足進步。學(xué)校進一步加強了治理及教學(xué)改革，并以市場為導(dǎo)向，以學(xué)生為本位，以職業(yè)力量為重點，加強了學(xué)生綜合力量的培育，取得了顯著效果，成績喜人。同時，學(xué)校圖書試驗樓、數(shù)字語音室等硬件設(shè)施的建成，有力的提升了我校的辦學(xué)力量。通過我們的共同努力，學(xué)校在路局20xx年度的教學(xué)工作檢查中被評為“榜樣單位”，校領(lǐng)導(dǎo)班子被路局評為“六號班子”。這些成績的取得與廣闊教師的辛勤耕耘、悄悄奉獻是分不開的。成績主要歸功于大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的回報，對大家付出的努力的充分確定。

敬重學(xué)問、敬重人才、尊師重教是社會的共識，也是我校的根本方針！本學(xué)期為改善廣闊教師的辦公條件，學(xué)校做出了各種努力，使各系部搬遷到圖書試驗樓，大大改善了辦公條件；教師節(jié)前，已經(jīng)給每個教師配備了計算機；在一次性獎金發(fā)放上，學(xué)校執(zhí)行了向教師傾斜的獎金安排政策，即教師每人元，而行管人員每人元。這一切僅僅是學(xué)校尊師重教、敬重學(xué)問、敬重人才的各項措施的開頭，今后學(xué)校將以更大的力度，支持教師工作，改善教師的工作環(huán)境，為教師的教育教學(xué)工作效勞！

當(dāng)前，學(xué)校面臨著主輔分別的嚴(yán)峻考驗，將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要進展、要上檔升級，僅僅有硬件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最主要的是需要高素養(yǎng)的教師和高素養(yǎng)的治理人員。學(xué)校號召廣闊教師和教育工嚴(yán)格要求自己，喜愛教育事業(yè)，喜愛學(xué)校，喜愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以奮勉向上的精神和扎實的工作作風(fēng)，不斷更新學(xué)問，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，進一步增加歷史責(zé)任感和使命感，為推動學(xué)校的跨越式進展作出新的奉獻。

對本年度被評為學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工和優(yōu)秀班主任的同志，學(xué)校提出了表彰，并向受表彰的同志們表示熱鬧慶賀和誠心的感謝！感謝他們的精彩工作，為學(xué)校的進展做出了突出奉獻！盼望全體教職工以他們?yōu)榈浞?，在各自工作崗位上為學(xué)校進展做出新的奉獻！

教師們、同志們，回憶過去，我們豪情滿懷！展望將來，我們信念百倍！新學(xué)年，新起點，新盼望；新機構(gòu)，新人員，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)全都，人人爭為學(xué)校作一份奉獻，學(xué)校明天肯定會更美妙！讓我們同心同德，真抓實干，為美妙明天共同拼搏奮斗！

最終祝大家節(jié)日開心，身體安康，家庭幸福，萬事如意！

感謝大家！

慶祝教師節(jié)演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的教師、同學(xué)們：

大家好！

九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，第xx個教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。

教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！假如教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；假如教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；假如教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍寶，光榮熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特殊是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、傲慢和驕傲，但同時也熟悉到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。

泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是敬重的，花的事業(yè)是甜蜜的，但是讓我做葉的事業(yè)吧！由于葉是謙遜地用心地垂著綠蔭的?！?/p>

為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實與抱負(fù)之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至無望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師肯定要有自己的教育抱負(fù)”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實顏色中，總情愿去探尋一些明媚的顏色，并努力將這些顏色熏染開去，讓灰色和蒼白中消失一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。

讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟勞碌著，耕耘著，悄悄地垂著葉的綠蔭吧！

最終誠心祝福各位教師身體安康、工作順當(dāng)、家庭美滿、生活幸福、每天快樂、事事如意，祝福我校學(xué)生心態(tài)更陽光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素養(yǎng)更首領(lǐng)。

慶祝教師節(jié)演講稿篇5

敬重的教師、同學(xué)們：

大家好！

時隔一年，我們又迎來了難忘的第xx個教師節(jié)。

此刻，請允許我向在教學(xué)第一線辛勤工作的教師們由衷地道一聲：教師，祝您節(jié)日歡樂！

此刻，親愛的教師們，你們在想些什么？或許，你們還在思索，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；或許，你們還在盤算，班里的規(guī)劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，或許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

我們是1中的學(xué)生，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂。只由于，這里有一個團結(jié)能干的教師集體，你們精彩的成績，早已受到社會的頌揚。早晨，當(dāng)欽州江染上第一線霞彩，我們教師的身影，已消失在校園的長廊；深夜，當(dāng)12點的鐘聲響起，我們教師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永久不知疲乏，揚帆遠(yuǎn)航。

我們不能獻上一份厚禮，親愛的教師，就請承受我們這一篇真誠的詩章。

教師，大家都說您培育著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后代獻出了全部的熱和光！您的品行和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前翻開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般明麗，大地才布滿春意！教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！假如沒有您思想的滋潤，怎么會開放那么多美妙的靈魂之花？啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播學(xué)問，就是播種盼望，播種幸福。

教師，您就是這盼望與幸福的播種人！

教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟勞碌著，悄悄地垂著葉的綠蔭！啊，教師，您的精神，永記我心！

您多像那悄悄無聞的樹根，使小樹健壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何酬勞。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量；您給了我們一面榜樣行為的鏡子，讓我們到處有學(xué)習(xí)的典范。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不賜予一杯水。適時，適量地賜予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

教師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種抱負(fù)，播種力氣……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這就是我們尊敬的教師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建立著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四周八方。教師，假如把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍寶，光榮熠熠。

慶祝教師節(jié)演講稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好！秋雨連綿秋風(fēng)涼，風(fēng)雨伴隨情意長。伴著風(fēng)雨，我們團聚一堂，共同慶祝20xx年的教師節(jié)。

在這里，我代表我自己，向在座的各位同仁，致以節(jié)日的祝愿，祝大家節(jié)日歡樂！代表我們教師，向參與慶祝會的各位領(lǐng)導(dǎo)，表示最真誠的感謝！

年年歲歲花相像，今年花勝往年紅。

隨著社會的進步，人們熟悉的提高，教師這個最古老的職業(yè)，在當(dāng)今時代，在教育進展的今日，在祖國大地，在我們學(xué)校，正在迸發(fā)出絢爛的光線。

放眼高新校園，每一棟教學(xué)大樓，都融會著潤物無聲的才智；每一間辦公室，都蘊含著春風(fēng)化雨的情懷；每一節(jié)課堂，都在催開求知信念的花朵；每一次活動，都最終騰飛了追求抱負(fù)的翅膀?！盀閷W(xué)生生命奠基”成為我們教師每天的追求，“為學(xué)生將來準(zhǔn)備”是我們教師時刻的目標(biāo)。

我們的年輕教師，富有抱負(fù)理想，勤奮虛心，教育教學(xué)勇挑重?fù)?dān)；我們的中年教師，滿身激情才氣，已經(jīng)成為獨當(dāng)一面的中流砥柱和把關(guān)骨干；我們的老教師，在教育教學(xué)中爐火純青，孜孜不倦，風(fēng)采魅力不減當(dāng)年。

我們的學(xué)校在快速進展，我們的教育質(zhì)量在穩(wěn)步提高。師生親如家人的情感在花開的日子里不見不散，師生依依不舍的情義在祝愿的語言里沒完沒了。我們獲得了社會的贊美，家長的滿足，學(xué)生的成長進展。這一切，大家有目共睹。

在這個把一般工作當(dāng)作事業(yè)，以與學(xué)生共同成進步步為歡樂的氣氛中，我們更加喜愛這一方由才智、情感、信念、抱負(fù)建筑起來的三尺講臺。我們心儀講臺的潔凈高潔，正是由于它，產(chǎn)生出了一種無言的神圣與莊重；我們熱戀講臺的淡泊安靜，正是由于它，煥發(fā)出了一種擺脫掉世俗吵鬧的踏實與坦然；我們感謝講臺的饋贈磨煉，正是由于它，誕生出了一種自我升華的愉悅與鼓勵。

冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！苯逃虒W(xué)是傳播愛布滿愛的事業(yè)，我們的教師就是在用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤。我們的工作在今朝，卻建立著美妙的明天；工作在課堂，成就的卻是大地的四周八方。春蠶一生沒有說過自夸的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標(biāo)尺；橋墩一生沒能走出過河床，那殘缺的臂膀就是散發(fā)生命光熱的見證。寫在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必永垂千古。我信任，我們教師的心血不會白白付出，教師的勞動歷史永久牢記。

三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。

快速進展的社會、共性多樣的學(xué)生打算了我們對教育的理解，只能深入而不能停頓。我們需要不斷學(xué)習(xí)，來優(yōu)化學(xué)問構(gòu)造，改善思維品質(zhì)，提高洞察力量；我們需要深入思索，來發(fā)覺教育中的新狀況、新問題；我們需要潛心討論，來解決實踐中的懷疑，滿意學(xué)生的進展需要；我們需要勇于創(chuàng)新，來探究教育的新領(lǐng)域，制造教育的新境地。

我們需要汗水，但更需要才智，只有這樣，我們才能徹底尋找教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)我們的學(xué)生，安康地到達(dá)抱負(fù)的此岸。

榮耀在于平淡，艱難在于幻想。既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望和收獲；選擇了孤獨與困難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌！

風(fēng)催桃李遍天下，雨潤棟梁豎神州。耿耿園丁意，拳拳育人心。各位同仁，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧！

再次祝福各位同仁節(jié)日歡樂，工作開心！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對教師工作的關(guān)懷關(guān)愛！

感謝大家！

慶祝教師節(jié)演講稿篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌。當(dāng)我?guī)е@樣一份向往走進教師的隊伍，才真正理解了它的內(nèi)涵。教師人是平凡的，但事業(yè)卻是宏大的，由于他們所從事的事業(yè)是悄悄的奉獻和無私的犧牲。我從事幼教工作已經(jīng)整整九年了，送走了三屆畢業(yè)班，第一屆的孩子已經(jīng)上初二了，有的比我已經(jīng)高出了許多。九年的幼教工作讓我親身體驗了它的辛苦，也充分熟悉到了它的重要性。千里之行始于足下，孩子們一生的學(xué)習(xí)、生活都從幼兒園開頭，一切將從這里連續(xù)和進展，我們每個幼教工身上所肩負(fù)的是，讓每個孩子在人生的起跑線上勝利地邁出第一步，使幼兒園真正成為培育將來有用人才的搖籃。

平凡的幼教工作給了我豐厚的回報，我試圖以公平的敬重和真誠的愛心去翻開每個幼兒的心扉。由于我知道，每個孩子身上都隱蔽著巨大的潛能，孩子歡樂成長的過程正是教師生命增值的過程，好的教師會受眾人的歡送，好的教師會帶出更多的好孩子，所以我想做好教師，能得到眾人認(rèn)可的好教師，孩子認(rèn)可的好教師。通過不斷的外出學(xué)習(xí)，才讓我真正領(lǐng)悟到了怎樣才能做一名好教師：首先是喜愛這份事業(yè)，喜愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素養(yǎng)了，擅長學(xué)習(xí)，勤專一門，創(chuàng)出自己的特長，熬煉自身的膽識，增加自信。作為一名幼兒教師，面對的是一群孩子，和孩子說的時機許多，這就要求我們有很強的語言藝術(shù)，語言技巧，在我們引領(lǐng)孩子的過程中，我們要做到敬重每一個孩子，面對全體的同時不忘注意個別，時刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合。在孩子面前你永久是他們的好朋友，從不會呵斥他們，做任何事都會征求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們，由于他們還是孩子，絕不能火冒三丈，嚇著孩子，給他們正確的概念，讓他們知道什么是錯，什么是對？好教師做的事還許多許多。就像愛碧水藍(lán)天的清亮，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛著我的生命，我的幻想——幼兒教師，只由于孩子水晶般的童心，珍寶般的童稚，還有那鉆石般的童真，我喜愛活潑在孩子們中間像鳥兒一樣輕快，像魚兒一樣歡快的那種感覺。

幼兒教師，的確是一個很平凡的工作崗位，平凡的讓許多人很簡單產(chǎn)生倦怠，這是一個感性的群體，經(jīng)常被孩子的天真感動，也經(jīng)常被無形的工作壓力擊垮，我身邊的許多人有的選擇改行，有的選則“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，但聽完了應(yīng)彩云教師組織的活動，卻更加讓我堅信——與孩子相處其實是一件多么幸福的事，就象生活在童話世界里一樣。一名幼兒教師能做到讓全國的幼教同行都對她欣賞，是多么的不簡單。別人對她的敬重不是她爭的，也不是她花錢買的，是由于她做到了，大家很自然的對她的一種認(rèn)可，我信任在送給應(yīng)教師的掌聲里，每一個人都會有一些感動，也可以說是感謝！感謝應(yīng)教師讓我們信任教學(xué)活動可以如此美妙！不管是觀摩的人是正在職業(yè)倦怠著，還是曾經(jīng)職業(yè)倦怠著，無疑對應(yīng)教師我們都是佩服的！要知道，組織一次好的教學(xué)活動不是太難，但組織每次教學(xué)活動都精彩那就很難了，然而應(yīng)教師做到了！那么自然，娓娓道來！

聞名舞蹈家楊麗萍在承受采訪時說，她的母親是一位農(nóng)夫，但她卻可以做到讓自己家的地比別人家的地都平坦、潔凈，因此她覺得母親是值得讓人敬重的。隔行如隔山，一個再平凡的崗位，也可以做出亮點！特殊在當(dāng)今的社會，人們從事的行業(yè)越來越多，行行出狀元，每個人都是平凡的，既然上帝給了我們一個落入凡間的`時機，那我們就要盡量把這平凡的生活經(jīng)營的漂亮一些再漂亮一些！選擇我所愛，愛我所選擇。我信任平凡中也可以綻放出漂亮！

慶祝教師節(jié)演講稿篇8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

人們常說，一個勝利的男人背后，確定有一個悄悄支持他的女人，我想說，一名對事業(yè)布滿執(zhí)著的幼兒教師背后確定有一個象家一樣暖和的大家庭，給她朝著幻想飛行的士氣、信念和力氣。只有敬業(yè)的團隊才能培育出更多敬業(yè)的教師，園長對教師布滿人文關(guān)心，潛移默化中教師也會到處“以幼兒為本”，換位思索人與人之間的相處就會更加融洽，在我參與工作的這九年里煙臺打撈局幼兒園給了我太多學(xué)習(xí)和熬煉的時機，當(dāng)歡樂伴隨我一路走來，我怎能遺忘幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)與同事，怎能遺忘這個暖和的大家庭，我們圍圍著一群同齡的孩子，討論著不同的教育策略，使我們形成了一個可親的團體。我們有著共同的目標(biāo)，雖然，我們帶著不同的閱歷，站在不同的起點。我們是一個教學(xué)共同體，團隊才智的碰撞給了我們新的力氣！生命給予每一個人不同的意義，而我感謝命運讓我走進這個特別的團隊，正由于是它的一份子，我才成為一名榮耀的青年志愿者，從今，我的視野更加開闊，我的愛心行動更加實際，這里就象是一個暖和的家，它讓我的精神豐富，它讓我把自己的歡樂與別人一起共享，我愛這家里的每一個人！

20xx年7月，我想對于我們幼兒園全部的教師來說，確定是黑色的，由于我們失去了一位“戰(zhàn)友”，無情的車禍奪去了丹丹教師年輕的生命?；孟氲某岚騽倓偡_，剛要啟航時卻突然折斷，這讓我們?nèi)康慕處煻紵o法承受，心里裝滿了傷心和圓滿。園長此時更象我們這個大家庭的媽媽忙前忙后，患難之時見真情，失去了，才知道愛有多深，情有多真！在丹丹教師26歲的人生里程中，太多漂亮的瞬間都定格在幼兒園這個暖和的大家庭！當(dāng)園長把丹丹生前在幼兒園全部的影像都拷成光盤交給她們家人的時候，我心里升騰著一種感動！丹丹不會想到，是這個大家庭給她短暫的生命留下了無盡的回憶！回憶里有我們共同的青春、幻想、歡快和哀痛。大家的心緊緊靠攏在一起，“珍惜緣分，珍惜這個大家庭給我們帶來的暖和”，我想在經(jīng)受過這件事后，這是在每個人的心底都會留下的印痕。煙臺打撈局幼兒園雖然沒有太多閃爍的光環(huán)，但這里卻是暖和的，這里的教師都很敬業(yè)，我們愿固守著這份平凡中的漂亮！

俗話說：“有孩子就有歡快，”這話一點也不假，班上的孩子常常把教師喊成媽媽，每當(dāng)那時，心里總有一些感動，他們還會一本正經(jīng)地對我說：“教師教師，你嗓子啞了，我家里有藥，你等著我給你帶來?！焙?！儼然一副關(guān)懷人的樣子。這一切，你或許并不在意，但當(dāng)你悄悄地品嘗這些時，它會喚起你對美妙事物的追思與向往，給你帶來不盡的樂趣和甜絲絲的回味。我想，選擇這一職業(yè)，我無怨無悔，用我的真心，換回孩子們的愛心。用自己真誠的愛待他們，用真善美來培育那一顆顆水晶般的童心。我會用我的愛心去了解關(guān)注每一個孩子。由于愛是走進童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走進童心世界的根底，也只有這樣，我才能用自己的愛留住孩子們的心。孩子從熟識的家庭來到了生疏的幼兒園，他們離開了親愛的爸爸媽媽，離開了最親的親人，來到了生疏的幼兒園，來到了生疏的教師的跟前，要和原先不相識的小伙伴們在一起，這是多么大的變化啊。因此，只有用我的愛來轉(zhuǎn)變他們的擔(dān)心心態(tài)，使他們盡教師的我會親自把孩子們從媽媽手中接過來，不斷地用最親切的語言與他們交談、溝通，使他們感覺到我的可親得意。教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露；是培育孩子安康成長的陽光。只有愛才能化解孩子心中的苦惱；只有愛才能縮短我們與孩子之間的距離。愛，讓我急躁地對待每一個孩子，一往情深。教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、更勝于情愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是幼兒轉(zhuǎn)變的催化劑。

20xx年我也有了自己的孩子，這自然是一件很幸福的事情，可也是辛苦的，靜下心來的時候，我也會想，其實每一個生命的到來都很不簡單，每一位母親都很辛苦，他們都把自己的孩子視為掌上明珠，如此看來，幼兒教師雖然是平凡的，可責(zé)任卻是重大的，由于我們看管的是每一個家庭的珍寶，在我們身上寄予著家長的信任和盼望，信任是無價的！家長選擇把孩子送到我們的手中，事先確定經(jīng)過了許多的考慮，僅為這份信任，我們也應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力把孩子看護好！俗話說：“愛自己的孩子，是母雞都有會做的事，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是圣人的行為。”教師不是圣人，但特別的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個孩子，由于他們都有是每個家庭的珍寶，由于他們都是國家將來的盼望。我想這種愛已經(jīng)超越了責(zé)任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻啊。我正在嘗試以一個母親的眼光來對待每一個孩子。由于母親的眼光有關(guān)注，有觀賞，有愛，也有寬容。每一個孩子都需要關(guān)注和觀賞，每一個孩子都需要愛，每一個孩子都需要寬容。愛自己的孩子從某種程度上表達(dá)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。有了愛，師生就可以無障礙地溝通；有了愛，在師生和諧的氣氛中，就可以開展教學(xué)互動，提高教育的實效性。

教與學(xué)是一個雙向的溝通，一個互動的過程。近年來，科技的進步給教育領(lǐng)域也帶來了翻天覆地的巨變，新技術(shù)和新方法的使用使得教與學(xué)變得更加生動，更加好玩。作為教師，我將不段加強學(xué)習(xí)并嫻熟運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段，在教學(xué)時采納孩子喜聞樂見的方式方法，培育孩子的興趣，提高教學(xué)的針對性和實效性。我信任合格的教師塑造合格的孩子。只有終身學(xué)習(xí)，才會不負(fù)歷史的重任。

很喜愛那英的那首《好大一棵樹》，歌詞淋漓盡致地詮釋了教師這一神圣的職業(yè)，“好大一棵樹，綠色的祝愿，撒給大地多少綠蔭，那是愛的的音符？我想我情愿坐在那綠蔭下，向孩子們訴說一個個動人的故事，那份滿意——平凡而漂亮！

慶祝教師節(jié)演講稿篇9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)，請允許我代表奮中全部學(xué)子向我校全部辛勤奉獻在教學(xué)一線的教師和為奮中進展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)供應(yīng)效勞和保障的行政、后勤教師，致以最真誠的敬意與祝愿：教師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日歡樂！

尊敬的教師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的宏大，一般中出現(xiàn)著刺眼的光芒。

忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時教師您的諄諄教導(dǎo)；忘不了我們考試受挫、懊喪失意時，教師您鼓勵鼓舞的話語，您告知我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任。由于有了您，我們在學(xué)問海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

忘不了我們沉溺嬉戲，夜不歸宿時，教師您在寒風(fēng)中四處找尋；忘不了我們屢次范錯、學(xué)習(xí)受阻時教師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道，您嚴(yán)峻的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛，您對我們的懲處更是“望生成龍”的期盼??！我們怎么能不懂您呢？

忘不了當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時，教師您關(guān)切的噓寒問暖；忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們害怕了，教師您的一句“走上賽場，無論成績的凹凸都是英雄，回到班級，迎接你的永久都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了勝利。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣！

忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依舊在寒冷酷暑中巡檢校園安全的教師；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅決地站在講臺給我們上課的教師！

太多太多震撼我們心靈的漂亮，我們會銘刻在心，永久不會遺忘，由于，教師教會我們懂得感恩。

這就是奮中的教師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授學(xué)問，更為我們樹立了做人的典范。

尊敬的教師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和驕傲！真的感謝您！

慶祝教師節(jié)演講稿篇10

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，我演講的題目是《生日禮贊》。同學(xué)們，我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我們的教師；我不是歌手，也不能用悅耳的歌喉歌頌教師們崇高的職業(yè)。然而，我卻要由衷地向辛勤耕耘的教師們說一句：“教師，您辛苦了！”

記得剛進附小的時候，我熟悉了我們的班主任楊教師，她高高的個子，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來顯得特殊可親。那時，我還是一個懵懂無知的孩子。是楊教師一點一滴地教會了我做人的道理。課堂上，楊教師用她的睿智，讓我心中滿載著無比充實的愉悅，鼓勵著我努力學(xué)習(xí)。訓(xùn)練場上，楊教師用她的執(zhí)著，讓我感受到了團結(jié)的力氣，鼓舞著我的斗志。下課時，每當(dāng)我看到楊教師疲乏的身影，我真想給她送去一絲溫馨，能讓她立即精神百倍。訓(xùn)練完畢時，每當(dāng)聽到楊教師嘶啞的嗓音，我真想給她送去一股清泉，能讓她立即發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊教師的帶著下，我們才取得了優(yōu)異的成績。一位教育家曾經(jīng)說過：“只有一門學(xué)科是必需要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職?！t燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化學(xué)問，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——教師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任。

感謝您——教師，您是一個我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。

感謝您——教師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明?；蛟S你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會永久保存。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲乏、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅決：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完善的雕塑。

親愛的教師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光線！

最終，再次祝全體教師們節(jié)日歡樂！

慶祝教師節(jié)演講稿篇11

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)果實飄香，又一個期盼的九月祝愿滿堂。同學(xué)們再過幾天就是教師節(jié)了，在這個馬上到來的令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校同學(xué)向教師們表達(dá)我們那藏諸心中已久的問候和最真誠的慶賀——親愛的教師們，您們辛苦了！無悔奉獻的教師們，祝您們節(jié)日歡樂！

解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆?；叵霃娜雽W(xué)的第一天開頭，我們的每一點進步，每一份勝利，無不浸透了教師們的心血與汗水，無不來源于教師們的辛苦與栽培。是教師的目光在鼓舞，是教師的聲音在指正，是教師的心靈在召喚，是教師的人格在感召。同學(xué)們，請仔細(xì)地看一看站在我們身邊的每一位教師吧！他們或是朝氣蓬勃的年輕人，或是華發(fā)早生的長者，但他們中的每一位都是我們最可親可敬的人。從一年級起，他們就年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護我們心靈的崇高使命。假如你是一位認(rèn)真觀看的孩子，你就會發(fā)覺，他們臉上的皺紋，總有一道是為你而起；他們頭上的白發(fā)，總有一絲是為你而生。學(xué)校的晨曦中，衛(wèi)生區(qū)里指導(dǎo)你們勞動的是教師；寒風(fēng)中，烈日下，餐廳里勞碌著照看你們的是教師；課堂上，給你鼓舞的是教師那布滿期盼和濃濃愛意的眼神；放學(xué)時，囑咐你路上當(dāng)心的總是教師那一句句親切的話語；華燈初上，最終離開學(xué)校的總是教師那疲乏的身影……

加減乘除，算不出教師工作的艱辛；詩詞歌賦，頌不完教師付出的真情。同學(xué)們，面對我們尊敬的教師，我們要懷有一顆感恩的心。尤其在9月10日這個特別的日子里，你怎么做才能讓教師因你而感到幸福呢？不需要鮮花，也不需要禮物，一封表露自己感謝之情的親筆信；一張親自制作一個賀卡；一幅載滿祝愿與深情的圖畫；精彩的課堂表現(xiàn)；工整的作業(yè)書寫……只要你專心做好這一切，我們的教師都會因你的存在而感到幸福。

教師們、同學(xué)們，新的學(xué)期開頭了，這標(biāo)志著我們馬家堡小學(xué)新的征程馬上遠(yuǎn)航。在教師節(jié)馬上到來之際，我們堅信教師們會用自己更飽滿的熱忱去關(guān)懷、呵護每一位學(xué)生，也祝福同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進一步；祝福我們的教師工作順當(dāng)，幸福安康！

慶祝教師節(jié)演講稿篇12

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在我們的成長過程中，有很多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教導(dǎo)我們的教師是我們最應(yīng)當(dāng)感謝的人，培育我們成長的父母是我們最應(yīng)當(dāng)報答的人。有時候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)受了磨難。而我們的教師總是激發(fā)我們英勇向前的動力，這使我們心存感謝之情。

記得在x年級的時候，有一次在課上，我們的教師特別嚴(yán)格，但在課下，教師就猶如我們的朋友，與我們一起分擔(dān)問題，幫忙我們學(xué)習(xí)。他們的教導(dǎo)就猶如一股神奇的動力，能使我們永久向前，一個學(xué)期下來了，打算性的考試最終降臨，面對這次期末考試，我對自己布滿信念，但始終有些擔(dān)憂，擔(dān)憂自己會馬虎，正在我擔(dān)憂之時，監(jiān)考教師進來了，竟然是我的班主任x教師，這立刻把我從擔(dān)憂的心情中拉了出來，英勇面對考試。最終當(dāng)成績出來時，我特別緊急。聽著教師讀著一個有一個同學(xué)的成績，我為他們?nèi)〉煤贸煽兌械娇鞓?，但對自己卻始終安不下心來?？炝?，快到我了，教師念到我的成績：x分。我說不出話來，心中像放下了一塊巨石，非常輕松。

感恩其實很簡潔：

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你的全身心地投入，你在用心地聽課，這即是感恩；

下課后，在走廊里看到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的”教師好“，這也是感恩；

當(dāng)我懷著可怕的心第一次跨進校門時，教師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我原本那顆恐驚擔(dān)心的心帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著喜悅的心對待勝利時，您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢，急躁的心帶到了巍巍的”高山“上，帶進了上進的”流水“中，也帶進了自強不息的世界里。

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以士氣與盼望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了”自信“的”天空“中，帶進了浩瀚的”海洋“里，也帶進了以后勝利的大門里。

我要感謝我的教師，感謝她對我的教導(dǎo)，教師的付出，是我最大的收獲，我要收獲更多來回報他們。

我的演講完畢，感謝大家！

慶祝教師節(jié)演講稿篇13

敬重的教師們：

大家好！我敬重天空，我敬重大地，我敬重大海，但我最敬重的是比天空，大地，海洋渺小了幾千萬倍的——人民教師，由于我就是一名人民教師，一名工作在教育崗位上的人民教師。說我們渺小，可我們卻有著天空，大地，大海一樣寬闊的胸襟，由于我們用愛撒播著盼望，捧著一顆心來，不帶半根草去，這也是我們對教育事業(yè)無言的承諾。為了那無言的承諾，我們?nèi)找辜娉?，卻無怨無悔。

我愛我平凡的事業(yè)，我愿讓青春在這片熱土上閃光！雨果曾說過：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。當(dāng)我每次面對孩子們時，我感到神圣與驕傲，由于我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師！路在腳下延長，而我剛剛起步！路在腳下延長，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種味道嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己已離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，悄悄無聞，辛勤耕壇。古人云：一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人。塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我感謝命運賜給了我這個職業(yè)。

早已知道，那間教室里放飛的是盼望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是！對教書的選擇，今生我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太陽！耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。

讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春消逝，紅顏憔悴，我會永守心中這盞盼望之燈；樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！

最終祝教師們節(jié)日歡樂，每天歡樂！

慶祝教師節(jié)演講稿篇14

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

就要到教師節(jié)了，九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這慶祝的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對教師誠心的愛戴和感謝。教師，那是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。在此，請允許我我代表全體同學(xué)向辛勤工作的教師們說一聲：教師，感謝你們，您辛苦了！

假如說，藍(lán)天教會鳥兒飛行，大海教會魚兒游泳，那么教師，您不僅教給我們學(xué)問，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們。教師，是您把我們領(lǐng)進學(xué)問的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您可以把枯燥的數(shù)字變得生動好玩；語文課上，您為我們翻開了一個斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領(lǐng)會了異國語言的魅力。

同學(xué)們，感恩教師，其實并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們發(fā)自內(nèi)心的敬重和祝愿?，F(xiàn)在正值新學(xué)期的開頭，我想說：我們會從日常生活的點點滴滴做起，從仔細(xì)完成作業(yè)做起，從仔細(xì)聽課做起，從遵守紀(jì)律做起，從團結(jié)同學(xué)做起。

最終，我要把最真誠的祝愿，獻給我們的教師，獻給我們的學(xué)校：祝教師們身體安康，節(jié)日歡樂！祝我們的學(xué)校永葆青春！

感謝大家！

慶祝教師節(jié)演講稿篇15

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：

大家好！

師恩等于母愛教師的微笑時刻鼓舞著我們?nèi)テ床⑷ミM??；母親的微笑時刻賜予我們莫大的勸慰?；蛟S這兩種愛是相輔相成的，是合而為一的……當(dāng)我降生于這個世界時，母親對我說：“孩子，你要漸漸地懂得如何做人?！蔽矣涀×?，并且隨著年齡的增長而不斷學(xué)習(xí)著，變化著。這是我的

第一位“教師”，在為我下定人生理論。當(dāng)我第一步踏入舞蹈之門時，教師對我說：“既然你已經(jīng)選擇了舞蹈，無論在任何狀況下，你都不能放棄?！蔽矣涀×?，并且以這句話為目標(biāo)。若干次由于太苦太累想要放棄，但是一想起這句話，我的想法便立即消逝了……當(dāng)我從舞蹈學(xué)校走出來時，教師和母親一起對我說：“孩子，你長大了，你成人了！你要將自己以后的人生路走好，盼望在你的頭腦中還記得我們！”我記住了，我會將你們永久記在頭腦中，記在心底。教師經(jīng)常賜予我們鼓舞與勸慰，在我們最困難時，是教師伸出手來將我們扶起，賜予我們慈母般的關(guān)愛；母親經(jīng)常賜予我們指導(dǎo)與關(guān)懷，在我們最難區(qū)分方向時，是母親給我們指引出一條正確的道路，讓我們無疑前行。在我們最委屈時，是母親在傾聽我們的訴說，為我們解除苦惱。教師是母親，賜予我們關(guān)愛，賜予我們指導(dǎo)；母親是教師，為我們排憂解難，為我們指引前方。師恩等于母愛，這是無疑的！在教師節(jié)降臨之際，祝天下全部的教師節(jié)日快了！

教師，感謝您！

慶祝教師節(jié)演講稿篇16

敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

一年一度的教師節(jié)將要降臨了，我預(yù)備了很多話要向教師說。

親愛的教師，我想對您說，感謝您，教師！是你賜予我們豐富的學(xué)問，教我們做人的道理，讓我們承受共產(chǎn)黨的熏陶。我們長大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我怎么不感謝你呢？

親愛的教師，我想對您說，您樸實生動的語言，點燃了我們的文學(xué)夢。

親愛的教師，我想對您說，您的肺腑之言，像甘露滋潤了我們的心田。

親愛的教師，我想對您說，上語文課的時候，你像一個指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)靜自若；又似乎一個無形的磁鐵把同學(xué)的留意力吸引過去；講解深入淺出，抑揚頓挫道來。

親愛的教師，您似乎蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；教師，您似乎春蠶，為學(xué)生吐盡最終一根絲?？晌乙f，教師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火；教師是園藝師，培育千萬棵幼苗健壯成長。

教師，我想對您說，那天，學(xué)校放假，全校師生都走了，我在家里感到無聊，就想到學(xué)校里玩，本以為學(xué)校里沒有一人，可走到我們教室的門前，看到的是教師您在里面給我們號作業(yè)，您的汗水不停的向下流，落到我們的本子上，您用無聲的語言表達(dá)了您對我們心血。

在教師節(jié)到來之際，誠心祝福您節(jié)日歡樂！

感謝大家！

慶祝教師節(jié)演講稿篇17

敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家下