本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級(jí)放風(fēng)箏在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是我?guī)痛蠹艺淼娜昙?jí)作文放風(fēng)箏，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文放風(fēng)箏一

今天，我們和卞明瑞一起去小南湖放風(fēng)箏。

我一到地方，就把風(fēng)箏從車(chē)?yán)锬昧顺鰜?lái)，這是一只綠色的大龍，看起來(lái)很帥很威猛。媽媽幫我拿著我的大龍，我拿著線(xiàn)軸先放了一段線(xiàn)，等媽媽一松開(kāi)風(fēng)箏，我就快速地跑了起來(lái)，一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏就飛得越來(lái)越高了。卞明瑞到了以后，由于她沒(méi)帶風(fēng)箏，所以我們倆輪番放，可是我覺(jué)得這樣放沒(méi)意思，兩個(gè)人沒(méi)法比賽，然后爸爸又幫我買(mǎi)了一只風(fēng)箏，這次我挑了一只“功夫熊貓〞。在爸爸的幫助下，我把這只風(fēng)箏放起來(lái)了。我和卞明瑞站在一起，看到大龍飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，熊貓飛得高高的。

放了一會(huì)兒，游人越來(lái)越多，自然天上的風(fēng)箏也越來(lái)越多，有可愛(ài)的企鵝，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有可怕的蝙蝠，還有小巧玲瓏的燕子……有的高，有的低，有的遠(yuǎn)，有的近，有的在那轉(zhuǎn)圈兒，有的在空中飛行，還有的總是和其它風(fēng)箏在打架、相互纏繞。

后來(lái)我們倆不想放了，就去玩氣墊玩具，把風(fēng)箏交給了爸爸媽媽。在玩的過(guò)程中，我們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，大家一起跑來(lái)跑去，玩得特別開(kāi)心。等到我們離開(kāi)的時(shí)候，那個(gè)小朋友還依依不舍地和我們說(shuō)了再見(jiàn)。

三年級(jí)作文放風(fēng)箏二

我哼唱著那首歌，“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天……〞在老師的帶領(lǐng)下我們到龍舟大看臺(tái)舉行放風(fēng)箏比賽。

當(dāng)我們到達(dá)廣場(chǎng)的時(shí)候，各個(gè)班都準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們都躍躍欲試，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的飛上瓦藍(lán)的天空。嘿！風(fēng)箏的式樣可真多，有“米奇米妮〞、“小企鵝〞、“蜻蜒〞、“金魚(yú)〞、“蝴蝶〞、“小蜜蜂〞……它們?cè)诳罩懈黠@神通，使人目不暇接。

你瞧那只“蝴蝶〞翩翩起舞多秀美。她好像驕傲地說(shuō)：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰(shuí)也比不上。〞再看那只猴王“孫悟空〞多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍發(fā)金光，好像在說(shuō)：“吃俺老孫一棒，扶搖直上〞；還有那可愛(ài)的“小蜜蜂〞，追著花朵般的云朵，去完成它的任務(wù)——采蜜。

其中，彭卓的“小企鵝〞放得最高。她冷靜、冷靜，時(shí)而用力向后拉，時(shí)而漸漸向前走。“小企鵝〞好像在說(shuō)：“主人，放高點(diǎn)兒，我要站在純潔的冰川上——云朵，見(jiàn)見(jiàn)我的伙伴呢。〞我也不示弱，把我的“五彩〞風(fēng)箏，順著風(fēng)托起，我向后退幾步，一只手拿著線(xiàn)盤(pán)，一只手緊緊地抓著繩子輕輕地扯著，漸漸的放線(xiàn)，時(shí)而急急的向前奔跑幾步，時(shí)而緩緩地往后退幾步。它好像在說(shuō)“快點(diǎn)兒，再高點(diǎn)兒，我要到碧藍(lán)的大?！{(lán)天，去看看。〞

這次放風(fēng)箏真好玩兒，明年風(fēng)箏節(jié)，我一定將風(fēng)箏放的更高、更遠(yuǎn)。

三年級(jí)作文放風(fēng)箏三

今天上午侯老師說(shuō)讓我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。到了中午，我們?cè)诓賵?chǎng)集合，侯老師叫我們排成兩隊(duì)，去龍舟大看臺(tái)放風(fēng)箏。

路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)中，就到了龍舟大看臺(tái)。解散后，同學(xué)們便放起風(fēng)箏來(lái)。我也開(kāi)始放我的蝴蝶風(fēng)箏，手拿線(xiàn)團(tuán)，開(kāi)始跑了起來(lái)，沒(méi)多會(huì)兒，風(fēng)箏就飛到了空中，我高興極了。邊跑邊放線(xiàn)，可是，我的風(fēng)箏與另一個(gè)風(fēng)箏纏在一起，我們費(fèi)了很大力氣才把線(xiàn)解開(kāi)。我看見(jiàn)別的風(fēng)箏飛得很高，特別是一只蝙蝠俠風(fēng)箏，飛得最高。這時(shí)，突然，從遠(yuǎn)處飄起一個(gè)長(zhǎng)達(dá)幾米的風(fēng)箏，吸引了我們的目光。還有個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏，從遠(yuǎn)處看，真像一架小飛機(jī)在空中旋繞，我旁邊有個(gè)美人魚(yú)風(fēng)箏，甩著美麗的尾巴，在天上翱游……

我準(zhǔn)備再次起飛，這次，我的風(fēng)箏飛得很高。跑著跑著，我累了，坐下來(lái)休息。我吃著糖，看著別的風(fēng)箏自由逍遙的飛，心情十分的舒暢。

太陽(yáng)快下山時(shí)，同學(xué)們集合了，我們依依不舍的走了。

放風(fēng)箏太好玩兒了，不僅可以給我們帶來(lái)開(kāi)心，還可以鍛煉我們的身體，真是太好了。

三年級(jí)作文放風(fēng)箏四

今天是星期日，早晨萬(wàn)里無(wú)云。我們一家來(lái)到廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)有放風(fēng)箏的，有騎車(chē)的，還有溜冰的，好多人?。∥覀円材贸隽孙L(fēng)箏開(kāi)始放。爸爸拿著線(xiàn)，我拿著風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“一……二……三，放！〞我就放開(kāi)了手。我們的風(fēng)箏高高地飛了起來(lái)。我沖動(dòng)地大叫：“爸爸，你好棒?。〃?/p>

我的爸爸_小學(xué)生寫(xiě)人作文100字

王凱舜

我的爸爸他是你個(gè)對(duì)我很?chē)?yán)，同時(shí)他還是個(gè)辛苦的人。我的爸爸早上七點(diǎn)叫我起床，再給我做早餐。我去上課時(shí)他才出去賺錢(qián)，晚上十一點(diǎn)才會(huì)來(lái)，回來(lái)了還要洗衣服，洗到三更半夜。洗好衣服好不簡(jiǎn)單才可以睡覺(jué)。

我的爸爸真辛苦。

我愛(ài)我的爸爸。

三年級(jí)作文放風(fēng)箏五

今天下午的實(shí)踐課上面，老師計(jì)劃帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，讓我們每個(gè)人都帶風(fēng)箏過(guò)來(lái)。今天下午刮的風(fēng)比今天上午的要大大量，到了下午之后，同學(xué)們都陸不斷續(xù)的帶著自己的風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校里，各式各樣的風(fēng)箏，風(fēng)箏的顏色形狀也是各式各樣的，每個(gè)人的風(fēng)箏都有自己的特點(diǎn)。我們都期待著下午的實(shí)踐課，終究把最終一節(jié)課實(shí)踐課給盼來(lái)了，到了實(shí)踐課的時(shí)候，我們來(lái)到操場(chǎng)上，我把手中的風(fēng)箏松開(kāi)，邊跑邊放線(xiàn)，不一會(huì)兒風(fēng)箏就在空中飛起來(lái)了，我邊跑邊看著天上的風(fēng)箏，同學(xué)們也將各自的風(fēng)箏放飛在了空中，不一會(huì)兒天上就出現(xiàn)了好多的風(fēng)箏，我們還在比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高飛得遠(yuǎn)呢，這一節(jié)課我們玩的可開(kāi)心了，不過(guò)為什么總覺(jué)得這一節(jié)課過(guò)得那么快呢？老師說(shuō)了等到下一次再有實(shí)踐課的時(shí)候，我們還可以來(lái)放風(fēng)箏。

不久放學(xué)的鈴聲響了，我們只好整理東西回家了。

三年級(jí)作文放風(fēng)箏六

星期天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐，我們不想錯(cuò)過(guò)這樣的好機(jī)遇，于是我們一家人決定去公園放風(fēng)箏。

來(lái)到浣花公園，我請(qǐng)媽咪將彩色的蝴蝶風(fēng)箏舉起來(lái)，我扯著風(fēng)箏線(xiàn)冒死前跑，可是風(fēng)箏怎么都不愿飛起來(lái)。反復(fù)兩三次，我和媽咪已經(jīng)滿(mǎn)身大汗。這時(shí)，老爸得意洋洋地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我教怎樣放風(fēng)箏！〞老爸用手抖抖風(fēng)箏線(xiàn)，好奇怪呀，風(fēng)箏一下就飛上天。老爸把風(fēng)箏遞給我，說(shuō)：“假使風(fēng)箏線(xiàn)有點(diǎn)緊，就放線(xiàn)，假使風(fēng)箏線(xiàn)十分松，就收線(xiàn)。〞我依照老爸說(shuō)的試試，風(fēng)箏果真越飛越高。原來(lái)放風(fēng)箏也是有學(xué)問(wèn)的：剛開(kāi)始放風(fēng)箏時(shí)要看風(fēng)向，要趁風(fēng)大的時(shí)候順著風(fēng)跑，當(dāng)風(fēng)箏飛起來(lái)后就得根據(jù)風(fēng)勢(shì)收放線(xiàn)。

此時(shí)我環(huán)顧四周，放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，天空中也布滿(mǎn)各式各樣五彩繽紛的風(fēng)箏，漂亮極?？粗宀拾邤痰拇蠛谒{(lán)天中飛行，我心中充滿(mǎn)開(kāi)心。

三年級(jí)作文放風(fēng)箏七

小明和小華星期天一起到郊外放風(fēng)箏。他們把風(fēng)箏拿出來(lái)，小明先放線(xiàn)，小華拿著風(fēng)箏跑，只聽(tīng)見(jiàn)：“嘭〞的一聲，風(fēng)箏起飛了。他們邊跑邊拉，風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏一會(huì)飛到田野上，一會(huì)飛到森林里，一會(huì)飛到小河邊，像個(gè)頑皮不愛(ài)回家的孩子。

他們真開(kāi)心?。?/p>

三年級(jí)作文放風(fēng)箏八

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的春日，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，我和鄰居好伙伴們來(lái)到了足球場(chǎng)，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的放風(fēng)箏比賽。我們都拿了自己做的各式各樣的風(fēng)箏來(lái)到了比賽場(chǎng)地，顏言姐姐做的是鸚鵡風(fēng)箏，斯力文姐姐做的是蜈蚣風(fēng)箏……準(zhǔn)備工作就緒后，比賽就開(kāi)始了，“各就各位，預(yù)備放!〞當(dāng)裁判蕓蕓姐姐一聲哨令后，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了，你看，足球場(chǎng)成為了風(fēng)箏的世界，歡聲笑語(yǔ)的海洋。姐姐們的風(fēng)箏都上空了，只有我的風(fēng)箏還沒(méi)有放上天，我當(dāng)時(shí)十分慌張，心里暗暗責(zé)怪慌張：為什么我那么笨，姐姐們的風(fēng)箏都放上了天，為什么就我的風(fēng)箏放不上天!這時(shí)，我看到了我自己做的蜻蜓風(fēng)箏，它好像在對(duì)我說(shuō)：“別灰心，我相信你會(huì)把我放上藍(lán)藍(lán)的天空的!〞于是，我左腳在前，右腳在后，一只手拿著線(xiàn)軸，還有一只手拿著蜻蜓的翅膀，在風(fēng)適中的時(shí)候，我把“蜻蜓的翅膀〞放開(kāi)了，一邊冒死跑，可是，由于我沒(méi)有及時(shí)放線(xiàn)和跑得太用力的起因，風(fēng)箏沒(méi)有能夠放上天。我并沒(méi)有心灰意懶，這次，我積累了上次的經(jīng)驗(yàn)，把手放開(kāi)后，就一邊小跑，一邊放線(xiàn)，終究，我的風(fēng)箏也像姐姐們的風(fēng)箏那樣，放上了高高的藍(lán)天。即刻，我的蜻蜓風(fēng)箏成了全場(chǎng)的一個(gè)亮點(diǎn)，由于，我的蜻蜓風(fēng)箏做得實(shí)在是太美了!它的翅膀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，黑溜溜的小眼睛一直看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真行!〞遠(yuǎn)處，仙鶴撲著翅膀飛向更遠(yuǎn)方，蜈蚣扭動(dòng)著身子，一個(gè)勁兒往上鉆，好像在說(shuō)：“我一定要飛到最高處!〞鷂鷹展翅高飛，那模樣怪神氣的。蝴蝶穿著金黃色的披肩，美麗極了!啦啦隊(duì)員們?cè)谶h(yuǎn)處為我們加油、打氣?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就掛在了一棵樹(shù)上。“哎，都怪我，放風(fēng)箏的技術(shù)不高!〞我不禁自怨自艾道，看著姐姐們一會(huì)兒跑，一會(huì)兒拉拉線(xiàn)，我心里別提有多么羨慕呀!比賽終止了，顏言姐姐得了這次比賽的第一名，我卻得了這次比賽的最終一名。不過(guò)，這次比賽讓我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，下一次比賽，我一定要得第一名，不過(guò)是正數(shù)第一哦!

三年級(jí)作文放風(fēng)箏九

今每日氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。于是，我就和爺爺去小花園里放風(fēng)箏。

我和爺爺玩了很久，有一個(gè)小姐姐在旁邊看的津津有味，我想她一定也想玩。我走過(guò)去把風(fēng)箏遞到她的手上，她開(kāi)心極了。于是我們開(kāi)始比賽，不一會(huì)