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文檔簡介
第拼搏創(chuàng)新演講稿5篇在上臺之前就準備好演講稿能夠緩解我們的緊張情緒,沒有一份優(yōu)秀的演講稿,我們的演講就很難順利開展,XX小編今天就為您帶來了拼搏創(chuàng)新演講稿5篇,相信一定會對你有所幫助。
拼搏創(chuàng)新演講稿篇1
尊敬的各位來賓:大家晚上好!
我是義工之家助學組的一名成員,參加社會公益活動已經(jīng)有6年的時間了,記得在20xx年,彼岸會所將彼岸之夜晚會上拍賣所得的6萬元愛心款捐贈出來,給10位貧困學生提供了3年的助學費用。
3年一晃就即將過去,很多學生也在和我們的交往中,成了無話不說的朋友。接下來,我給大家念一篇小學5年紀學生寄給我們的作文。
二十年后我是一個感恩的人
感恩,是我們的傳統(tǒng)美德,我們要學會感恩。一眨眼,二十年過去了,我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,我現(xiàn)在應該去感恩別人。我有能力去回報別人,回報社會了,因為我小時候經(jīng)常受到義工之家的幫助,現(xiàn)在我要開啟感恩之門去幫助貧困苦難的孩子們。
那天,我一大早去了山村。我遠遠地看見一個小孩背著一擔木柴,吃力地回著家的方向去,于是我急忙地跑到了他身邊。發(fā)現(xiàn)他骨瘦如柴,臉色發(fā)白。我親切的問:小朋友,你能回答我一個問題嗎小男孩說:能,我說:你有爸爸媽媽嗎小男孩回答:沒有,我心里默默地想:真可憐。我把小男孩背的木柴拿下來,讓我背吧!小朋友,我問:那家里還有別的人嗎還有一個奶奶,于是我問:那能不能帶我去你家看看。小男孩回答:好的,于是我就跟著他去了他家。過了一會兒,我看見了一座低矮的房子,我把木柴放到了邊上,走進來屋子里。只見一位頭發(fā)蒼白的老奶奶在家里干家務,我說:老奶奶,我是專門捐助貧困小學生的人,這是我一點小小的心意。請你收下,我遞過里面裝有一千元錢的信封,老奶奶激動地表示感謝。
過了一會兒,我說:老奶奶,我走了,過幾天我還會來看望你們的。就這樣我體會到幫助別人的快樂了。
感恩是我們每個人都應該學會的優(yōu)良品質(zhì),感恩讓我得到幸??鞓罚卸髯屖澜绯錆M愛,我們要學會感恩,把感恩之花灑遍全世界。
這篇作文描述了作者20xx年后他幫助一個小男孩的事,實際上這個小男孩正是他自己的真實寫照,也正如描寫中那樣,他瘦小、沒有父母、與奶奶一起生活在低矮的房子里。裝在信封內(nèi)的1000元,正是彼岸助學款每學期資助的費用。他用最樸實的語言,將自己所經(jīng)歷的事情進行了重現(xiàn),也把幫助別人當做了自己未來努力的目標。在這里我想說,孩子那稚嫩的感恩之心我們感受到了。作為一名義工我會繼續(xù)努力傳遞自己的一份熱情,同時也希望所有的人都能修得一顆感恩的心,懂得感恩,理解感恩,實施感恩,讓助人之心傳遞下去。讓我們的生活更加充實,更有價值。
謝謝大家!
拼搏創(chuàng)新演講稿篇2
大家好,我叫小霸王,來自市政_所。
__年是牛年。一提到牛,大家除了想到劉智(院里的同事)還想到了勤勞。沒錯,牛在中國文化中是勤勞、力量和倔強的象征。勤勞苦干的人被稱為“老黃?!?“牛高馬大”常拿來形容高大強壯的漢子;清曹寅用“丹黃橫掃八十一,萬夫誰敵此牛力”的詩句形容牛的力大無比;倔強執(zhí)拗的脾氣則被稱為“牛脾氣”。
牛最為人所稱頌的是它的儒子奉獻精神:吃的是草,擠的是奶;耕的是地,挨的是鞭;割的是肉,流的是血……遇強不示弱,遇弱不逞強,工作最得意時就是被人牽著牛鼻子……這就是牛的儒子精神!
因此,人民都喜歡牛。牛肉好吃吧,掘牛排浪漫吧,牛市爽了吧……
那么,牛年怎么又說起懶來呢。不急,先讓我們看點有意思的東西。愛迪生有一句名言:天才就是99%的汗水加上1%的靈感。針對這句話,阿里巴巴創(chuàng)始人馬云卻提出了不同的看法。他給雅虎員工作了一次的精彩演講——愛迪生欺騙了世界!其中有這樣的說法:世界上很多非常聰明并且受過高等教育的人,無法成功。就是因為他們從小就受到了錯誤的教育,他們養(yǎng)成了勤勞的惡習,說什么生命在于運動……你見過哪個運動員長壽了世界上最長壽的人還不是那些連肉都懶得吃的和尚人是這樣,動物也如此。世界上最長壽的動物叫烏龜,他們一輩子幾乎不怎么動,就趴在那里,結果能活一千年。他們懶的走,但和勤勞好動的兔子賽跑,誰贏了牛最勤勞,結果人們給它吃草,卻還要擠它的奶。熊貓傻了吧唧的,什么也不干,抱著根竹子能啃一天,人們親昵的稱它為“國寶”。
再給大家講個故事:
同樣的一件任務,分別交給一個中國人和一個美國人去做,限定一個星期完成任務。中國人立即動手,說要下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利。一個星期后,出身洪汗?jié)L身泥的中國人如期完成了任務。而那個美國人,花了五天的時間在那兒冥思苦想,弄了個發(fā)明,畫了幾張圖紙,第六天,美國人就開始制造他的工具,第七天,他也輕松地完成了這項任務。這就是中國人的勞苦和美國人的懶惰。當然,這個故事是對我們的譏諷。可這個故事是中國人編出來的。其用意是好的,是要中國人注意發(fā)明創(chuàng)造,不要墨守成規(guī)。
好,讓我們開啟今天的話題吧!
我們生活中有兩種懶。一種是不愿動也不愿想的懶,不想勞累,也不愿翻來覆去地想問題;還有一種是不愿勞累卻在不停思考的懶,這種絞盡腦汁想要更輕松的懶卻是一種發(fā)明的動力。我想這種更有追求的懶,是值得提倡的。
讓我們再來看看這種懶的好處吧,比如:
懶得爬樓,于是人們發(fā)明了電梯;
懶得走路,于是人們制造出汽車,火車,和飛機;
懶得一個一個的殺人,于是人們發(fā)明了槍、大炮、原子彈;
……還有很多很多舉不勝舉的例子……
那么,結合我們現(xiàn)實生活和工作又會怎么樣呢
大家知道,在cad里面,用一根線打斷一排線很容易,但是要一排線來打斷一根線呢一根根的去點嗎顯然,那樣太費事了。由于懶于去做無意義的重復動作,我請教前輩,網(wǎng)上搜尋,終于讓我找到一個cad的小插件,一個命令就可以實現(xiàn)原來一連串的重復動作了。此時,懶的好處就表現(xiàn)出來了,正是這種懶幫助我掌握了不少的繪圖技巧。
再比如,我們在工作中,要怎么樣才能把自己的工作做得比別人好卻又比別人省力呢如果你是懶于動手卻善于思考的懶人,就會懶出一個名堂,也會做出一番成績來。接手了一個任務,你想也不想,就依樣畫葫蘆,照別人的樣子干,照搬你上次成功的經(jīng)驗。你能成功嗎當然會。可是,你會有進步嗎我想,你的進步一定比不上那些喜歡想問題的人。那些喜歡想問題的人總是在想,有什么方法能把這件事做得更快更好嗎如果你每時每刻都只想更輕松地完成任務,你就會成為一個強者。你就會勝過他人。
因此,我在這里所說的懶不是傻懶,不是啥都不做,就等著勝利成果。如果你想少干,就要想出懶的方法。要懶出風格,懶出境界。
同樣,我們在未來的發(fā)展中要總結前人經(jīng)驗教訓,不能局限于常規(guī),要勇于創(chuàng)新,懶得走他們的錯路,彎路,多想想懶主意!人也輕松,效果也好,何樂而不為!
拼搏創(chuàng)新演講稿篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
不同的人有著不同的責任,例如醫(yī)生以救死扶傷為責任;老師為給學生們傳播知識為責任;父親為承擔家庭和撫養(yǎng)父母為責任;軍人為保家衛(wèi)國而承擔的責任;而我承擔了一名中學生而應該承擔的責任了嗎?我想,沒有。但自從上了這一節(jié)課后,也許我明白了一名中學生的責任。
在這節(jié)品德課上,老師給我們講了負責任的好處和壞處,老師為了認識的責任的重要性,給我們講了書上的一個不負責任的事例,最近,小胡的作業(yè)錯漏百出,班主任問她原因,她說:“一向都是媽媽陪她坐功課,幫她檢查作業(yè),可是這幾個月,媽媽到外地出差去了?!毙『鷮W習負責任了嗎?很明顯沒有。如果她長久下去的話,那么她就會變成對自己不負責任,對他人漠不關心的人……
老師又給我們講了一個負責任的例子,說:“小順的父母因事要外出一段時間,要求小順常去看望獨自居住的奶奶,小順愉快的答應了。他說:我一有空就去看奶奶?!边@就是對自己和他人負責任的表現(xiàn)。一個人能否得到他人的喜愛、信任與尊重,責任感都是重要的前提。
雖然我們中學生沒有軍人的責任偉大,沒有醫(yī)生的責任而神圣,但也要明白陶行知說的:知責任明責任,負責任。我們對現(xiàn)在的自己負責任,就是對未來的美好負責任。
現(xiàn)在我明白了,學習就是我目前最主要的責任!
拼搏創(chuàng)新演講稿篇4
不知這算不算是福氣,因為我從小就是看著勵志故事長大的。
其中有一個故事是這樣的:
著名書法家王羲之當年在紹興蘭亭這個地方臨池學書,把池水都染成了黑色,于是成為震鑠古今的一代宗師。一次,他兒子王獻之問他寫字的秘訣,他指著家里十八口大水缸說:蓋學字之秘訣,皆在這十八口缸里。你把這十八口缸里的水都寫完,自然就知道了。也不知是不是紹興那個地方從不下雨,反正故事里說,王獻之真的把十八口缸里的水都寫完了,因而他也成了一代書法大家。
那時候我剛上小學,在南京市鄭和公園里的少年宮學書法,沒有大缸,不過正好公園里有一個大池塘。于是,我每次上完課都去公園,撅著屁股趴在池塘邊上洗毛筆,過幾天就用完一瓶墨汁,指望把池子染黑。直到有一天被公園管理人員制止,他從背后一把揪住我的領子:小孩,不要命啦!以后到自來水龍頭那兒洗去!想到以后再也不能在池子里洗毛筆,當時我為長時間的努力即將前功盡棄而感到極為悲愴。不用說我書法自然也沒有練成。
后來我大了一點,到了厭死狗的年紀,經(jīng)常和院子里的小孩發(fā)生肢體沖突,苦于是獨子,常被別的小孩喊來大哥助拳而挨揍。遂發(fā)誓一定要練成一門神功。去少林寺學藝沒有路費,要練鐵砂掌在家里沒找到適合的裝沙的大鐵鍋。
不過有一本小人書給了我很大的啟發(fā)。書中英雄少年自小是個孤兒,忍氣吞聲給虐待他的地主放牛。每天把一只小牛犢抱上山吃草,牛吃草的時候,他就拿山頂?shù)囊豢眯渚毮_,牛吃完草再抱下山。后來牛長到八百斤,他的力氣也長到八百斤;小樹漸漸地長成環(huán)抱大樹,他的腳力也奇大無比,一身本領。
當時,讓我苦惱的是,大學的家屬院里,唯一的家養(yǎng)哺乳動物就是貓,我天天抱,估計也長不到八百斤。不過小樹倒是找到了幾棵,于是我選了一棵茶杯口粗的小樹天天去踢幾腳,可惜不到一年我就發(fā)現(xiàn)這棵小樹和其他幾棵相比,枝葉稀疏而且枯黃。最后神功計劃也只有半途而廢了。
還有一個德國大叔過去一直是我的偶像,我小時候讀書,至少聽到十個不同的人告訴我,他之所以能寫出《資本論》這樣不朽的作品,主要在于他總是長年累月坐在大英圖書館的某個固定座位上,以致腳下水門汀地板上都磨出了兩個明顯的腳印。
后來到西安上大學,在最豪情萬丈而且相信自古英雄出少年的歲月里,我效法先賢,幾乎天天去圖書館閱覽室靠窗的位置讀書、自習。
我在這所學校待了八年,馬克思在我那個年齡已經(jīng)是《新萊茵報》主編了,可憐我什么都不是,paper倒是發(fā)過幾篇,不過什么像樣的論文也沒寫出來。好在總算后知后覺地得出兩個無奈的結論:一、我可以告訴建筑工程界,西安交大的圖書館水泥地面質(zhì)量真的非常好;二、我敢向史學界公布我的重大研究發(fā)現(xiàn)馬克思同志讀書的時候一定有跺腳的習慣。
這些經(jīng)歷都讓我產(chǎn)生警惕:一、成功一定是有秘訣的;二、這些秘訣常常是個人隱私,并不示人;三、對靠販賣人生經(jīng)驗來賺錢的人,要小心一些,大多數(shù)人告訴你的人生經(jīng)驗都像魔術師表演的把戲,總是愛用最無關緊要的花招來吸引你的注意力,他的真正的動作都藏在你看不見的地方。
拼搏創(chuàng)新演講稿篇5
一口氣讀完手中的書,不由得心潮澎湃:了不起,了不起!
波蘭女孩多明尼卡芭蘭,一名哈佛大學學生,在完全不懂中文的情況下,獨自由伊斯坦布爾經(jīng)烏茲別克和哈薩克,向東,穿越天山、黃土高原和沙漠到北京,再經(jīng)深圳、香港轉往中國臺灣。有幾個人敢這樣做她能在夜幕中一個人騎車進入沙漠,到達陽關;她能挨著饑渴爬上司馬臺長城的最高點;她能忍著病痛玩遍紫禁城;她甚至能尋找到天山盡頭的小教堂去住宿這已經(jīng)不是一般意義上的旅游,它帶有探索的意味。那么,是什么使她決心這樣做并能堅持下來我想是因為多明尼卡具有一種百折不撓的毅力,更有一種勇于探索創(chuàng)新的精神。
這個金發(fā)女孩移民美國四年就進入哈佛大學社會學系。她精通五國語言,曾志愿去波士頓貧民區(qū)及斯洛伐克教書。去烏茲別克斯坦做學問又獲歐奈爾國際研究獎學金。此后便獨自走過中國。其實哈佛約有百分之七十的學生曾出過國。哈佛也鼓勵學生外出,越偏僻越好,甚至有獎學金贊助。多明尼卡的中亞、中國之行,就是這種鼓勵的產(chǎn)物。只有在實踐中,才能獲得豐富的人生體驗,積累豐富的人文素養(yǎng),養(yǎng)成豁達的人生態(tài)度。哈佛之所以具有如此活力,如此聲譽,應該是與它包括鼓勵探索在內(nèi)的許多教學方法分不開的。
與這位哈佛女生相比,中國的家庭和學校是不是把孩子寵得太嬌,教得太死了一個中國學生,在語言不通且只帶了少量錢的情況下,是否敢獨自走進哪個國家中國的老師家長們,又放得下心讓孩子這樣做嗎古人教誨道:讀萬卷書,行萬里路。然而,又有幾個人能背著書包走天涯呢恐怕只是天天把頭埋進課本中罷了。
中國學生在國際數(shù)理化奧林匹克競賽上屢屢摘金奪銀,但要說到發(fā)明創(chuàng)造,能達到世界級水平的恐怕為數(shù)不多。青少年正處在最富想象、最有創(chuàng)新精神的年齡段,為什么中國青少年在這方面的靈感枯竭了呢中國的孩子不用功嗎據(jù)統(tǒng)計中國學生用于學習的時間在世界上排首位。
我想,怕吃苦是探索創(chuàng)新的敵人,而中國的不少青少年就怕吃苦。在一次中日合辦的野營拉練中,中國學生受不了長途跋涉之苦而中途退出了,日本的學生則沒有一個退出的,再苦再累也都堅持到最后。相形之下,中日青
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