第頁(yè)2023回首初二作文回首初二作文

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。信任很多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼幕厥壮醵魑?，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。

回首初二作文1

時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試最終都結(jié)束了，初二的“稱號(hào)〞很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初二生“變成〞一個(gè)初三生了?；貞浧鸪醵膶W(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅顺跞螅覀兊膶W(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更驚慌，從今就沒(méi)有這么自由了。

在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的學(xué)問(wèn)，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運(yùn)用……真是特別豐富。而最令我興奮的是我最終學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì)傲慢，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成果還是不志向，但是，我回接著努力，直到的心在微微起伏，像生怕捅破了那云，那深厚的云……

我到了。當(dāng)我邁著矯捷的步伐再次走到烈士陵園，當(dāng)我再次踏上那百級(jí)階梯踏上那方凈土的時(shí)候，心中那份喧囂早已隨過(guò)往的風(fēng)，飛過(guò)的鳥(niǎo)鳴留戀在了柳綠風(fēng)華，而如今的我，卻猶如一顆透亮的水晶，深邃之中又孕育著風(fēng)華正茂。

記得06年時(shí)，當(dāng)翻滾的思緒早已沉淪在重點(diǎn)中學(xué)，隨班主任一同踏進(jìn)了這座陵園。我深深記得，她發(fā)了亮的眼眸定格在“烈士雄風(fēng)，永駐海疆〞的碑文時(shí)的透澈，而又折射出困難的心，流下了所謂的淚的憔悴。她說(shuō)：“莘，你要?jiǎng)傄阈?，你是很好的。?/p>

而隨著風(fēng)化的記憶演化成時(shí)間的碎片與塵埃，驀地回首，老師已不在了吧。但那句話卻也物是人非地停留在了那里?？捎钟姓l(shuí)能想到，那個(gè)所謂的很好今日仍是那么平凡與一般，放在人海，一下子也就被溶解了……

守望至此，我的心也起先凋零。晶瑩的淚花隨意在蒼脆的石頭上，猶如一串被打斷的音符，“淅瀝嘩啦〞的演化成所謂的難過(guò)而滴下的血?！皣W啦，嘩啦〞仿佛只有淚水才是生命！可我還是不止地流，是流給撒過(guò)熱血的革命烈士，是流給那個(gè)可能亙古的諾言，是流給悲傷的自己。

我無(wú)地自容。

回首的過(guò)去我匆忙讓歲月為我滴血，讓時(shí)間漂浮，讓現(xiàn)實(shí)狠狠刺我一把。我不想再說(shuō)什么，因?yàn)槊婕t耳赤，因?yàn)樵缫褱I流滿面……

我惺惺溜走，頭也不回，只留下一個(gè)空洞的背影久久立在那里，但不一會(huì)兒，卻又被風(fēng)熄滅了……

回首初二作文3

原來(lái)這么快就過(guò)了一個(gè)零八年，時(shí)間匆忙如手中的沙，握得越緊消逝得越快。本以為自己會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)的不舍，但卻出乎自己的意料，在擁擠的人群中我既不期盼歡送零八年也不期盼迎接零九年，仿佛一切都那么平常，一切都那么平淡。因?yàn)槲腋杏X(jué)到這里的喧鬧，卻感覺(jué)不到萬(wàn)家燈火的溫馨。

在每個(gè)人都去倒數(shù)的那一刻我想到的是離開(kāi)這個(gè)擁擠的地方。或許相比之下我更適合寧?kù)o一點(diǎn)的地方。就像安寧?kù)o靜飄落的花，有悲傷的漂亮。就像海邊一個(gè)個(gè)被水沖淡的腳印，有著隱隱的記憶。我喜愛(ài)淡淡的美，它不夸張也不華美。當(dāng)那些張揚(yáng)的繁華被人們遺忘時(shí)它依舊留在人們的內(nèi)心深處。

翻著自己寫(xiě)過(guò)的日記和文章，思緒便會(huì)跟著回到那一段時(shí)間，原來(lái)自己真的如老師所說(shuō)的那么多愁善感，我想我的筆下只有歡樂(lè)，卻往往會(huì)寫(xiě)出淡淡的思念。我想我的筆下只有美妙，卻總會(huì)寫(xiě)下點(diǎn)點(diǎn)的殘缺?？赡苊烂畹臇|西太過(guò)于珍貴，有時(shí)會(huì)讓人不知不覺(jué)的被它引誘?？粗约簭你露懽兊倪^(guò)程，我靜靜的沒(méi)有出聲，漫著腳步不停的向前走，走過(guò)了眼淚，走過(guò)了笑聲，我不再喜愛(ài)和別人訴說(shuō)自己的心情，因?yàn)槲业男囊芽梢苑诺孟略S多東西。

或許再回首什么都還在，或許再回首已物是人非，或許再回首什么都不見(jiàn)了，青春的心總是讓人無(wú)法用語(yǔ)言去講訴，因?yàn)槟鞘且环N須要用感覺(jué)去體會(huì)，用感覺(jué)去領(lǐng)悟，用感覺(jué)去珍惜的美。

回首初二作文4

走著走著，就散了，回憶都淡了；再回首覺(jué)察你不見(jiàn)了，突然我亂了。

————題記

還記得嗎？以前的我們最喜愛(ài)在夕陽(yáng)下玩踩影子的嬉戲。記憶中總是我在前，你在后，我們笑著、叫著，度過(guò)了一段美妙時(shí)間。

依稀記得那天，我們像平常一樣走在回家的路上。那是個(gè)詩(shī)意的雨天，我旋轉(zhuǎn)著傘柄，在圓形的雨簾中與你說(shuō)笑，你卻不怎么說(shuō)話。我一再追問(wèn)，你卻告知我你要去外地。我一怔，竟干脆跑回了家。其次天是周六，我也沒(méi)有去機(jī)場(chǎng)送你。不是不想，只是這最大的錯(cuò)過(guò)是沒(méi)有志氣。而你就這樣消逝在我的生活中。

“只剩下我一個(gè)人了。〞我心中默念，一個(gè)人走在回家的路上。耳畔突然傳來(lái)熟識(shí)的聲音，我一驚，趕忙回首，卻沒(méi)有人，我心中五味雜陳，一路上踢了好幾個(gè)小石子。

隨著年齡的增長(zhǎng)，苦惱變多了，你慢慢淡出了我的腦海。每當(dāng)我偶然想起時(shí)，卻仍會(huì)有種莫名的傷感。

一天，我去逛街，就這么沒(méi)有心理防范地望見(jiàn)了你。我繞到你背后，拍了一下你的左肩，然后靈敏地跳到你的右前方。這是我們以前約定的打招呼方式，可沒(méi)想到，你盡然干脆從右邊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，說(shuō)了句：“是你啊，你也來(lái)買(mǎi)東西嗎？〞許久未見(jiàn)，你都留了這么長(zhǎng)的頭發(fā)，人也比以前美麗多了。我欣喜地問(wèn)：“你回來(lái)了？現(xiàn)在過(guò)得好嗎？〞你淡淡地“嗯〞了一聲，烏黑的眸子照舊波瀾不驚。我最終意識(shí)到你的冷淡，只問(wèn)你要了聯(lián)系方式就倉(cāng)皇而逃。你變了，變得讓我看不清晰了。我下意識(shí)地回頭看你的背影。

再回首，時(shí)間仿佛靜止了。

或許，過(guò)去的就再也回不來(lái)了。我低下頭盯著上那個(gè)你才給我的號(hào)碼，靜靜地站了一會(huì)兒，最終還是刪掉了。是我太執(zhí)著……

再回首，面對(duì)過(guò)去，我不會(huì)再懊悔；面對(duì)將來(lái)，我不會(huì)再奢望。

回首初二作文5

很多事情一旦過(guò)去，在回首的時(shí)候，已回首，還是那樣的漂亮。有些事情，再回首時(shí)，已不是那么的凄慘，不是那么的苦痛了。當(dāng)你在回想那些感人的故事時(shí)，你還是會(huì)流淚，可是，現(xiàn)實(shí)生活中還會(huì)有那些事情會(huì)使你再次哭得那樣痛徹心扉呢？

當(dāng)你回憶那些歡樂(lè)的故事時(shí)，你還是會(huì)大笑，可是，現(xiàn)實(shí)生活中還會(huì)有那些事再讓你開(kāi)懷大笑的事了嗎？有些事情，在也沒(méi)有了，有些事情再回憶還是那么的漂亮。記著，以前的我們大大咧咧的，像男孩子一樣，可是，我們很歡樂(lè)，雖然有時(shí)會(huì)收到有些怪的眼光。但是我們還是不變，因?yàn)槲覀冇X(jué)得走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，于是我們還是那么的歡樂(lè)。雖然這樣的我們很驚奇，都是我們活的很歡樂(lè)，很自由，沒(méi)有苦惱，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有心機(jī)，也沒(méi)有顧忌，逍遙自在的過(guò)著每一天。那時(shí)的我們，是那么的驚奇而完備啊！可是在我們長(zhǎng)大的某一天，你變了，你不在和我一起了。

你變得不再是以前那個(gè)和我冒險(xiǎn)的你了，不再和我一起抓毛毛蟲(chóng)了。我問(wèn)你為什么，你說(shuō)你不想再做以前的那個(gè)假小子了。然后你走了，頭也不回的走了。后來(lái)，我們變成了最熟識(shí)的生疏人了，不再打招呼了，不再一起玩了，不再最好的摯友了。有時(shí)候，我多想告知你啊，其實(shí)，別人都是很艷羨我們的，因?yàn)槲覀儦g樂(lè)，我們快樂(lè)，我們無(wú)憂無(wú)慮的，是別人最艷羨的，可是我沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)槲矣X(jué)得失去的已經(jīng)失去了，再回來(lái)也不在完整。再見(jiàn)了，我最純真的童年，最純真的你，最純真的摯友啊，最美妙的時(shí)間?。∥視?huì)將你存放在我記憶的最深處！

回首初二作文6

我無(wú)意從你身邊走過(guò)，你無(wú)意從我身邊流過(guò)，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過(guò)眼煙云兮，永恒的夢(mèng)。

——題記

一個(gè)人靜靜的坐在搖椅上，歲月從我身邊匆忙流過(guò)。時(shí)間用江南的感覺(jué)牽引著我的思緒。靜謐的時(shí)刻，下午茶的芳香……驀然回首，才覺(jué)察，我已遺失了美妙。

“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀(jì)念我死去的愛(ài)情〞一首?夜曲?表達(dá)了對(duì)女孩無(wú)盡的愛(ài)，而他的一曲?外婆?，又讓我感覺(jué)到了人世間宏大的親情。單獨(dú)一人聽(tīng)著音樂(lè)，在哀痛中找尋失落的感動(dòng)。驀然回首，才覺(jué)察，背后的美妙已恒久的失去。

那時(shí)我和她還是好摯友，一次次的被誤會(huì)，隔斷了我們之間的距離。我們不曾有過(guò)多的話語(yǔ)，不曾一起歡樂(lè)……因?yàn)椋K歸全部的一切，都已過(guò)去。驀然回首，才覺(jué)察，曾經(jīng)的一切已成為過(guò)去。

那天她突然給我打，拿起的我無(wú)語(yǔ)的愣在那里。突然，那邊響起了?孤寂北半球?，我知道，那是她生活的'寫(xiě)照。她對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)生活就像一場(chǎng)天光，某些人在某一天，某一時(shí)刻突然消逝不見(jiàn)，而失去的，不會(huì)再回來(lái)……〞

是啊，驀然回首，才覺(jué)察我已遺失了曾經(jīng)的美妙。

現(xiàn)在，我試著讓風(fēng)沙掩蓋以前的記憶。雖然這有些殘酷，但我不能活在過(guò)去小學(xué)生作文，明天有我該做的事……

倔強(qiáng)的人們始終向前，有事美妙其實(shí)就在身后，只是往往沒(méi)人有志氣轉(zhuǎn)身。

驀然回首，才覺(jué)察，曾經(jīng)的一切恒久不會(huì)再上演……

回首初二作文7

再回首時(shí)，才覺(jué)察往事已成云煙，而唯有母親的身影依舊像一束光，照亮著我全部走過(guò)的路，她用她靜默的愛(ài)賜予我源源不斷的甘露，滋養(yǎng)著我的身軀和心靈。

初三那年，于我而言，是痛并華蜜著的。那一年，我還在走讀，每天晚上上完晚自習(xí)才回家，當(dāng)我一路穿過(guò)空洞的夜晚，進(jìn)入小區(qū)，望見(jiàn)廚房里亮著的燈時(shí)，心里一下子就會(huì)覺(jué)得安靜，踏實(shí)。我知道，無(wú)論多晚，她在等我。

當(dāng)萬(wàn)家燈火已滅時(shí)，在空蕩蕩的夜里，我房間的燈總會(huì)亮著，燈下的我伏案疾書(shū)……我已記不清那一年有多少個(gè)夜晚是趴在桌子上睡著的，每每如此，母親總是抱我去睡，然后其次天微笑著告知我這些。那些日子，每天晚上母親都會(huì)進(jìn)來(lái)給我送點(diǎn)吃的喝的，然后叮囑我一番，再靜靜關(guān)上房門(mén)，而我在那暖暖的宵夜和關(guān)心中接著埋頭苦讀。

那些日子太過(guò)勞碌，從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)那些從點(diǎn)滴中流露出來(lái)的愛(ài)和暖和，如今坐在高一的教室里，總是會(huì)思念過(guò)去，再回憶當(dāng)時(shí)來(lái)時(shí)，才明白母親所付出的一切，而自己對(duì)她的關(guān)心那么少之又少，感動(dòng)之余也有愧疚，我才明白為什么那透過(guò)窗戶的光能讓我驚慌的心感到安靜和踏實(shí)，因?yàn)槟鞘悄赣H的愛(ài)，她在燈光暗淡的地方等著我，關(guān)心著我，照亮著我，我也才意識(shí)到午夜的燈光下我趴在桌子上睡著的時(shí)候，媽媽在房間的光照不到的地方，始終陪伴著我，她以溫柔的動(dòng)作來(lái)看一眼，安排好我，再悄然離去。

在我的世界被光照亮?xí)r，母親靜默的在那燈火闌珊的地方等著我，陪伴我，呵護(hù)我，給我堅(jiān)決的腳步和一顆恒久向上的心。

回首初二作文8

人生天地之間，假設(shè)白駒過(guò)隙，突然而已，驀然回首，時(shí)間已從指尖溜走，只剩下波瀾記憶，那最美的笑，一閃而逝。

記得，正趕著去交作業(yè)的我，因?yàn)榕艿挠悬c(diǎn)急，喘的不行，彎著腰呼呼的吸氣。老師見(jiàn)狀，一面用手輕輕地拍著我的背一面關(guān)切的問(wèn)道，沒(méi)事吧，下次慢一點(diǎn)！一面帶著笑意的看著我。

她，趕忙接過(guò)作業(yè)，緊接著拿著她的紅筆“刷刷〞的批改著，紅色的字跡在紙上飄舞，突然，她頓了頓，推了推眼鏡，嘆了口氣，有些好笑，又有些氣惱的用紅筆指著一道題，又用筆敲敲我的腦袋。聲音又提高了一點(diǎn)，細(xì)細(xì)的講解了一遍，分析了一下，直到我懂了為止，又低頭批起了作業(yè)。

她把作業(yè)遞給我，又笑著鼓勵(lì)我，我看著她那帶著笑意的眼眸，仿佛見(jiàn)到了閃耀的星光，那大而光明的眼睛，流露著笑意，目送我離開(kāi)……

斜陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉那密密的，小小的縫隙，傾灑下來(lái)，落在地上變成了跳動(dòng)的光點(diǎn)。環(huán)顧四周，一切一如既往，萬(wàn)年常青的樹(shù)，相爭(zhēng)斗艷的花朵，可是……

望著那遠(yuǎn)處的橫幅，卻少了一點(diǎn)即將步入初中的快樂(lè)，混雜著莫名的哀痛，不知為何更加揪心。也許是因同學(xué)們口口相傳的那句：“以為離開(kāi)小學(xué)便是離開(kāi)地獄，沒(méi)想到是離開(kāi)了天堂跨入了地獄〞使我信了邪，還是那六年的美妙校內(nèi)，竟讓我如此牽掛。

前面有一個(gè)熟識(shí)的身影，手上拿著一疊文件，我快步趕上，劇烈地喊了一聲：“老師〞

她茫然的回頭，我又看到了熟識(shí)的微笑，那明媚的笑容使我的周身都亮了。

不知為何有些許哽咽，她同我一道走了一會(huì)，又細(xì)細(xì)的叮囑好，離行前又拍拍我的肩膀，離開(kāi)了。在天地之間有一個(gè)身影匆忙走過(guò)，只剩下一道殘影。

人們常說(shuō)：光陰偷走的，往往是最珍貴的。但那位良師，卻是我恒久的老師。

回首初二作文9

現(xiàn)在再次回頭看逝去的日子，突然覺(jué)察自己很簡(jiǎn)單遺忘。初二的日子像夢(mèng)一樣，就這樣消逝了。我當(dāng)作什麼都沒(méi)有發(fā)生，但時(shí)間卻好似不讓。

現(xiàn)在想想，我的班級(jí)還真是很簡(jiǎn)單“解散“。

在某一個(gè)早自習(xí)。

我們像平常一樣背英文。老班進(jìn)來(lái)后四處描了一描，然后向帆子的同座說(shuō)：“郭淋，把帆子的書(shū)桌搬到我的辦公室去?！按蠹叶己荏@奇，老班接著說(shuō)：“帆子，他不學(xué)了?！袄蠋熣f(shuō)的很安靜，但我聽(tīng)的出老師話里的不舍和心疼。同學(xué)們也是一臉的驚異。

仿佛是一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。

帆子走了，他去初一十一班了。

我回頭看了看空空的座位，心里很不好受。這樣一個(gè)可愛(ài)的男孩就這樣離開(kāi)了這個(gè)班級(jí)。終歸已經(jīng)在這個(gè)集體相處了一年多，怎麼說(shuō)走就走呢。

兩天后的中午，我很娟在上學(xué)的路上遇見(jiàn)了帆子。他和以前一樣，我看不出他有多少改變。我們一邊走一邊談?wù)撝．?dāng)我問(wèn)到他為什麼要離開(kāi)這個(gè)班級(jí)時(shí)，他哽咽著說(shuō)老師不要他了。我聽(tīng)的出他言語(yǔ)里的難受和無(wú)望。我說(shuō)你怎麼這麼傻啊，老師確定是說(shuō)氣話你還真信任啊。其實(shí)老師心里也很不好受，你想想這班級(jí)里冷不丁兒的就少了一個(gè)學(xué)生，老師和同學(xué)捫心里能好受的了嗎！帆子最終只能很無(wú)奈的說(shuō)想我就去初一十一班看我去吧。

一向陽(yáng)光幽默的他在這一刻感覺(jué)有些不同。我們都希望他能好好的變更自己，作一個(gè)好學(xué)生。

回首初二作文10

遠(yuǎn)行的游子，執(zhí)著地踏出曾帶給自己多少溫馨的港灣，回首的瞬間，看到的是那雙充溢關(guān)心的、含淚的眼睛。

——題記

哪一年的冬天，天空是灰暗的，草葉上結(jié)著薄薄的霜，冷風(fēng)肆意的