四年級(jí)春天的作文300字_第1頁(yè)
四年級(jí)春天的作文300字_第2頁(yè)
四年級(jí)春天的作文300字_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)四年級(jí)春天的作文300字四年級(jí)春天的作文300字篇1

春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái),大地一片生氣勃勃.

校內(nèi)里,同學(xué)們背著書包,高興奮興的走進(jìn)校內(nèi)。暖和的春風(fēng)蕩漾在漂亮的校內(nèi)里,柳樹抽出了鵝黃色的嫩芽?;▔?,小草脫下了黃色的棉襖,換上了嫩綠色的襯衫?;òo靜的綻放出嬌艷漂亮的花朵,花瓣大而美。在陽(yáng)光下,她們迎著和煦的春風(fēng)跳起舞來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一個(gè)個(gè)漂亮的仙子,揮動(dòng)著她那絲絨一般的袖子,美不勝收。楊樹也不甘落后,撒出他那毛毛蟲般的種子。迎春樹伸了個(gè)懶腰,吐出了一條條纖細(xì)的枝杈,把她那黃色的小花插在了棕色的枝干上,在葉子的襯托下,就像一個(gè)個(gè)小精靈在淘氣地玩耍著。

教學(xué)樓的樓梯上,傳來(lái)了同學(xué)們嘹亮爽朗的歡樂聲。教室里,大家在學(xué)習(xí)委員的管理下,有秩序的拿出課本,高聲朗讀起來(lái)。老師伴隨著嘹亮悅耳的上課零滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,起先講課。在課上,同學(xué)們專注地聽講著,有問題時(shí)仔細(xì)思索,主動(dòng)發(fā)言。

下課了,辦公室里傳出老師溫順的激勵(lì)聲。而這時(shí),操場(chǎng)上更是喧鬧非凡。有的同學(xué)在跳大繩,有的同學(xué)在打籃球,還有的同學(xué)在操場(chǎng)上你追我趕,這場(chǎng)景可是比跳蚤市場(chǎng)還要喧鬧呢!

春天里的校內(nèi)是最美的!

四年級(jí)春天的作文300字篇2

春姑娘靜靜的來(lái)到了人間,天氣忽然變得溫煦了很多。

小燕子從南方飛回來(lái)了,唧唧喳喳的叫著,為春光增加了朝氣。

垂柳像一名名亭亭玉立的少女,她秀發(fā)蕩漾在湖面上,就像在清洗發(fā)絲上的'灰塵。校內(nèi)里一片新綠的景象。白玉蘭也快開要開了,有的才綻開兩三片花瓣,似乎有一點(diǎn)羞怯;有的還是花骨朵,似乎立刻就要裂開似的;有的全綻開了,伸展著嬌嫩的花瓣,向路人展示著自己的美貌。

在花園里,迎春花早早地就開了,個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,金燦燦的小花特別惹人留意;桃花也開了,粉嘟嘟的像嬰兒絢麗的笑臉;白色的梨花也不甘示弱,也顯示著自己天使般的外表。

春雨綿綿的柔柔的灑落下來(lái),滋潤(rùn)著大地,摩挲著花草樹木,輕輕地呼喊著大地,在不知不覺的時(shí)候,他們竟然靜靜的匯成了一條條小溪,歡樂著奔向干渴的麥田。

春天是漂亮的;春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的;春天是可愛的人們都愛春天,愛它的生氣勃勃;愛它的春意盎然,更愛它的柳綠花紅!

四年級(jí)春天的作文300字篇3

春天里,小溪解凍了,從大山里歡快地跑了出來(lái),就像一位鋼琴師那樣坐在山腳下,彈奏著奇妙的音樂,讓人感到很開心。假如我可以跟它對(duì)話,我就說(shuō):“小溪,你彈得真好聽??!”他它會(huì)不會(huì)回答說(shuō):“感謝你的夸獎(jiǎng)。”

我想問的是:春天的小溪為什么會(huì)彈琴呢?

春天里,小鳥兒變得活潑了,在天上飛,在樹上跳,還不停地唱著一首悠揚(yáng)的歌。我細(xì)細(xì)一聽,它唱的是:“我是小鳥,我是小鳥,真可愛。雖然我長(zhǎng)得小,但是惹人愛?!惫?,好不羞澀啊。不過(guò)它唱得真好聽,就像一位歌頌家。

我想問的是:春天的小鳥為什么這樣活潑呢?

春天里,柳樹變綠了,你看它正在梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),似乎在說(shuō)我要把自己裝扮得漂美麗亮的,成為春天的美景,看著它我忍不住背了賀知章《詠柳》的詩(shī)句:“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知綠葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!?/p>

我想問的是:春天的柳樹為什么這樣愛裝扮呢?

春天到處充溢朝氣。小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論