Word第第頁學習心得集錦九篇學習心得作文篇1

今日我和大家說說我的讀書心得吧！先給大家講一下故事的內容。

在一個萬里無云的早晨，小妮在寬敞的公路上興致勃勃地騎著自行車，心中暗喜自己買到一雙美麗的鞋子。突然，一位年老體弱的老奶奶拄著拐杖走過。由于小妮騎自行車的速度太快，來不及剎車，所以把老奶奶撞倒在地了，可小妮卻狠狠地對老奶奶說：“走開！我還急著回家呢！”說完便騎著車走了，老奶奶用全身的力氣從地上爬了起來，發(fā)覺小女孩的盒子還落在地上，便喊：“喂！小姑娘，你的盒子落在這兒了！”可小姑娘卻哼著小調走遠了，根本沒聽見老奶奶說的話。小妮走著走著，她突然想到那雙美麗的鞋，不由得轉過頭一看：“?。∥业男膬喝チ?？”小妮驚異地喊了起來，她抓緊回頭去找，在半路時，卻看到那位老奶奶顫顫巍巍的走了上來，臉上還揚著笑容說道：“小姑娘，你的東西落在那兒了！”小姑娘看了慚愧的低下了頭，連聲說了好幾聲對不起。

讀了這個故事我的心得是：在公路上行走或騎車的時候，肯定要留意行車平安，當心為上；自己犯的錯誤要主動承當，不能躲避責任：要學習老奶奶，寬容大度的，處事看法。

學習心得作文篇2

又一次走進學校，坐在教室里兒子的座位上，參與家長學校家長的學習。隨著社會的進步，人們競爭意識的激烈，作為獨生子女家長的我們，感覺肩上的責任重大。常常聽到有家長說如今的生活條件好了，可是教育孩子卻難了，如今的孩子越來越不好管了。通過參與家長學校的學習，使我深深的熟悉到：教育孩子真的是一門學問，也是多方面的，它不僅是學校教育，更是家庭教育。我們不能把孩子交給學校就不管了，不要誤認為教育孩子只是學校的事情，與家長無關。我們肯定要與學校主動協(xié)作、多與老師溝通，真正的了解孩子，更好的教育好我們的孩子。通過家長學校的學習，淺談幾點教育孩子的體會：

一。家校聯(lián)手，增添孩子的學習愛好

由于東東從小就膽子小，性格內向，說話聲音小。我在家常常說都不管用，什么方法都用完了也不管用。后來開家長會，老師說家長要多與老師溝通，反饋孩子在家里的表現(xiàn)。我就把這一困惑告知了老師。老師立刻做出了嘗試性的確定，讓兒子每天早晨站在講臺上帶著大家進行晨讀。一天兩天，孩子的聲音大了，也不怕人了，性格開朗了，也愛學習了。老師也會把孩子在學校的表現(xiàn)反饋給家長，這樣，家校聯(lián)手，讓學校教育和家庭教育相結合，增添孩子的學習愛好。

二。培育孩子要有良好的習慣

如今的孩子，大多都是獨生子女，生活條件特別好，有太多的人呵護、疼愛，所以千萬不能溺愛?？隙ㄒ辛己玫牧晳T。自己的事情自己做，家長千萬不能代勞。東東從小我就讓他做自己力所能及的事情，每天早睡早起，按時洗臉、刷牙、洗腳等，自己洗紅領巾等一些小東西。剛開頭做都有些困難，堅持下來，習慣就成自然了。

三。引導孩子愛上閱讀

自從在家長學校學習班里，老師第一次為我們推舉了“校訊通博客”，從今后，校訊通帶著我和兒子游覽書海，漸漸的愛上閱讀，兒子也喜愛上寫作。而且在閱讀的同時，培育孩子拿起筆來讀書，把書中的>好詞好句畫出來，做讀書筆記，最終再寫>讀后感。為了激起孩子的讀書愛好，我和孩子常常是“親子共讀”，然后是相互談心得，有時還進行讀書競賽、寫心得競賽。通過讀書，豐富孩子的學問，從而讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣，并讓閱讀伴隨孩子成長！

通過家長學校的學習，讓我受益匪淺，并把學到的學問融入到平常對孩子的教育中，使孩子進步不小。以后，我會主動的參與家長學校的學習，并和學校老師多溝通，盡力做一名合格的家長，引領孩子健康向上，健壯成長！

學習心得作文篇3

20xx年11月-12月，我有幸參與了《20xx年云南省中學校老師教育技術力量培訓》，我對電腦和信息技術雖然不是很了解，但在短暫的培訓學習過程中，我還是仔細地完成了學習任務，每天抽時間登陸平臺觀看專家講座、學習鑒賞其他學員的作業(yè)，幷努力完成自己的作業(yè)和在線探討溝通。通過培訓，傾聽專家的演講，觀摩名家的教學，與老師同行在網(wǎng)絡沙龍切磋，感受頗多，受益匪淺，使我對現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用有了肯定的理解和熟悉。同時，通過自主研修、專家答疑、論壇溝通等方式，與素未謀面的同行們、甚至是教育專家們自由的溝通，使我在國培研修中體驗到了收獲與勝利，感受到自己在不斷成長。我也感受到這是一次我們老師“充電”的好機會，它激勵著我們全體老師轉變教育理念，轉變教學方式，帶著收獲，帶著感悟，以主動的工作熱忱投入到教學中去，以同學為本，為促進同學的全面進展而努力。下面談談我對參與這次培訓的幾點感想：

一、教育理念的轉變

舊的教育理念只關注少數(shù)同學的力量培育，教學評價強調甄別功能，不利于同學的獨特進展，不符合時代進展的需要。而通過國培培訓，使我對新的教育理念有進一步的理解，即強調以同學為本，面對全體同學，關注每一個同學的進展，教學評價要促進全體同學的終身進展。這個新理念，符合客觀實際，符合社會進展的需要，與時俱進。同學的認知水平不同，獨特進展快慢也不同，各種潛能未挖掘，假如只關注少數(shù)人的力量培育，放棄對大多數(shù)同學的培育，阻礙同學獨特進展，這與國家的進展，與提高全民族的文化素養(yǎng)和科學素養(yǎng)的國策不相符。因此，我們全體老師要轉變教育理念，關注每一個同學的進展，為促進全體同學的進展努力。

二、教學方式的轉變

通過國培培訓，熟悉到老師不但要轉變教育理念，還要轉變教學方式，采納以同學為主體的探究式教學方式，轉變過去“一言堂”、”滿堂灌”，同學被動接受學問的教學方式。同學通過探究式學習，促進同學學習方式的轉變，提倡同學自主學習，合作學習，探究式學習。同學不是被動地接受學問，而是主動地參加到探究學習活動中來，親身經(jīng)受科學探究的過程，了解學問的形成過程，主動去構建學問。在探究過程中，留意挖掘同學的潛能，培育同學創(chuàng)新思維和創(chuàng)新力量，讓同學在探究學習中獲得勝利的體驗，符合時代進展的要求，有利于培育同學終身學習的意識，促進同學的終身進展。因此，老師要轉變角色，以同學為主，做同學自主學習、合作學習的促進者。

三、排疑解難

老師在依據(jù)新課標、采納新教材實施教學中，遇到很多困惑，如對課程目標的'理解，對新教材的理解，對教材內容的先后挨次處理，對試驗器材讀數(shù)的要求，對試驗探究各個環(huán)節(jié)的理解等，很急迫盼望專家、同行的指導和關心，而國培培訓就供應了一個很好的學習平臺。我通過觀看“學校物理教材疑難問題解釋分析”的視頻，學習到許多學問，認為這一問一答的培訓方式，切合教學實際。有一線老師的疑問，有專家學者的解答，還有教學案例展現(xiàn)，供全體老師探討和學習，這種培訓方式對老師深刻理解新課標，理解新教材，指導老師解決教學中的疑難，提高老師的教學業(yè)務水平有很大的關心。

四、業(yè)務水平的提高

這次國培培訓，從教材內容結構、課程目標、教學方法、課堂觀看等多方面多維度進行培訓，是老師進行系統(tǒng)學習和更新學問的好機會。我通過仔細學習，對新課標、新教材又有新的熟悉，對教學業(yè)務的提高有很大的關心。實踐操作的無窮魅力吸引我潛心討論、不斷創(chuàng)新。現(xiàn)代教育技術的培訓不僅僅是理論層面的提升，更主要的是實踐操作力量的提升，通過各種實

踐訓練，讓我們進一步把握了授導型教學設計、探究型教學設計等實際的操作技能，在這些實際操作訓練過程中，讓我進一步感受到了現(xiàn)代教育技術的魅力，促使我不斷討論，不斷創(chuàng)新。在國培過程中不僅有教育專家的技術支持，還有輔導老師的細心輔導，我們在學習中的每一個收獲和進步都離不開輔導老師細心輔導和關心每個輔導老師要負責近百人的輔導批改任務，他們要在完本錢職工作之余來完成這些額外的負擔，學員們網(wǎng)絡學習技術水平的參差不齊更是讓他們煞費苦心，他們的付出鼓舞著、感動著每一個學員。通過觀看視頻和觀看老師同行的“同課異構’作業(yè),不斷反思自己的教學行為，從中獲得學習與借鑒，受益匪淺，提高了自己的教學業(yè)務水平。

通過此次培訓，使我不僅在教育技術上有了肯定的提高，而且在思想上受到了很大的教育。我要珍惜這次更新學問和“充電”機會，努力學習，與時俱進，為促進同學的全面進展而努力。這次培訓經(jīng)受讓我學會在學習中反思，在反思中收獲，在收獲中成長。“國培”給我們搭建了學習溝通的平臺，給我們供應了更加寬廣的學習空間，讓我們的教育生涯煥發(fā)出新的生氣。其實培訓只是一個手段，一個開端。短短一個月的學習，我雖然學到的東西不是許多，但我卻能感受到教育是布滿才智的事業(yè)，也深刻意識到自己所肩負的責任和壓力。今后我會學以致用，用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化我的課堂，讓我的課堂更精彩，讓培訓的碩果在教育事業(yè)進展中大放光榮！這次的培訓中，我也充分熟悉到我還需要不斷的學習，特殊是隨著社會的進展，同學的視野更加開闊了，假如我們老師只靠僅有的學問和業(yè)務水平，就遠遠跟不上時代的需求，或許經(jīng)常會在同學面前消失黔驢技窮的尷尬局面。

我想，作為一名合格的人民老師，只有不斷的學習和提高自己各方面的素養(yǎng)，才能適應教育不斷進展的趨勢。只有做到“活到老，學到老”，才不會被時代所淘汰。我會把這次培訓作為一個起點，通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)學問和教學水平，與時俱進，把學到的點點滴滴運用到今后的教學中去。

20xx年12月14日

學習心得作文篇4

我們校內已經(jīng)是一個文化的校內了，倒處都是關于儒家的故事。

孔子廣場是傳為孔子而建立的。在校內的大草坪里，我們可以觀察孔子雕像。他的神情是那么嚴厲?，一雙渴望學問的眼睛，百聽不厭的雙耳，讓我可以清清晰楚地知道孔子是個愛學習的人。在孔子的雕像下面寫著〞學而不厭，誨人不倦〞的經(jīng)典儒家名句，讓句我讓我道出了一個人是要讀書才能出真知的，要仔細努力地學習是很重要的，不厭地學習，勤勞地記好學問，才是愛讀書的做為。這讓我想起了我們如今的生活，如今我們的生活條件是那么好，而我們就和正確唱反調，不仔細、不勒奮地學習，對待讀書敷衍了事。我們應當專心盡力學習、讀書，由于從孔子的一生中，我們知道讀書是很重要的，對于人的一生來說，孔子就是一個例子，他就是用學問轉變了他自己人生的命運。

儒家文化長廊記載著許多孔子的名言名句，是很具有文化代表性的，也很好玩。里面的意思深刻，深化人心，讓不同人有不同的感受。其中我最喜愛的句子是〞知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。〞它講的意思是，有才智的人不會迷惑，有仁義的人不會憂愁，英勇的人不會畏懼。這句話表達了孔子對人的精神的概括，他說到人的精神里要有才智、仁義和士氣三點，一個人同時擁有這種品德，才能成為一個真正的君子。我們要把這三種精神放到我們生活中去。在遇到困〔難時，要敏捷運用自己的腦子，保持冷靜的作風，用自己的才智克服困難；對待伴侶，當他們有難題時，需要你出手相助時，你便要準時站出來，幫他度過難關；對于那些惡霸欺侮人的行為，我們要英勇制止，不能讓他們無法無天。長廊里還有許多有意義的名言名句，我就不一一介紹了。

校內各處都是儒家風景，看來我們的校內要成為儒家博物館了。

學習心得作文篇5

學習的味道就像魚一樣，雖然有時魚刺會卡住喉嚨，但是魚肉卻養(yǎng)分豐富，味美香甜。如今已經(jīng)是21世紀了，做為祖國的接班人，我們更應當努力學習，將來報效祖國，為國增光。

學習其時并不困難，但是必需合理支配。有人曾經(jīng)對我說過，學習并不肯定要把百分之百的時間都拿去讀書，可以取得百分之六十的時間學習，百分之二十的時間閱讀書籍，開闊視野，百分之二十的時間參與體育熬煉，放松自己，我就為自己制定了打算：

早晨起來早讀，背誦語文、英語；上課仔細聽講，要記住的內容最好能在課堂就記住，不懂的要向老師或同學們請教，直到自己弄懂為止，學習最可怕的就是不懂裝懂，回到家時要一絲不茍的仔細完勝利課，做完功課后，可以預習或復習課本上的學問，在一切都已經(jīng)完成的狀況下就可以看些課外書，聽一聽鋼琴曲來放松和調整自己，有空的時候還可以去打打球、跑跑步充實自己的生活，讓自己成為德、智、體、美、勞全面進展的好同學。

學習時，還要有自信，了解自己的特長和短處，要取長補短，要信任自己不比別人差，別人能做到的自己也能做到。

換一個角度，除去學習的可怕和緊急，學習有時候還是很美妙的。在學問的滋潤下我們這些小苗，肯定會健壯成長，成為21世紀的人才！

學習心得作文篇6

雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里，我們應當做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是宏大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應當從身邊做起，從自我做起，從關懷身邊的同學做起。

在我們的校內里，就有著許很多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦潔凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，主動回收廢品變廢為寶。他們伸出靈活雙手，仔細地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句

提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓舞，讓別人有了連續(xù)努力的動力：他耐煩的講解，讓別人爬上了獵取新學問的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛同學的閃光心靈。

身處秀麗的校內，望著我們可愛的同學，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?假如你是一粒糧食，你是否培育了有用的生命?假如你是一顆小小的螺絲釘，你是否永久堅守在你的崗位?

學習心得作文篇7

20xx年8月10日，為迎接河南省石化系統(tǒng)化驗分析工技術比武，我和我的同事來到洛陽永龍化工進行為期半個月的集訓，對于第一次代表公司參與技術比武的我們來說無疑是一次學習的大好機會。

集訓中，永龍的師主任首先支配我們清洗玻璃儀器，試漏，校準，將分析所用的儀器藥品預備就緒后，我們便開頭了緊急的練習中，隨著練習的深化，我們身上的"小毛病"也一點點的暴露出來：

第一，操作的不規(guī)范。移液管，滴定管的使用，潤洗的動作，移液的速度，讀刻線的方法，減量法稱樣的方法等等，稍不留意就影響到了分析結果的精密度和精確性。

其次，分析時間把握不好。要做的兩個分析時間都是210分鐘，除去清洗儀器，填寫原始記錄，分析時間必需掌握在160分鐘內，而試驗內容又很冗雜，剛開頭做完一個分析下來，我總是來不及寫原始記錄時間就到了。

第三，分析結果把握不好。數(shù)據(jù)極差總是很大。

最終，師主任幫我們訂正了動作，規(guī)范了操作，對于分析時間也做了統(tǒng)一的支配。經(jīng)過師主任的點撥和反復實踐，我的操作規(guī)范了，分析時間縮短了，分析結果的精密度也有所提高。

一切功課做足，我們信念滿滿的迎接競賽的到來。

競賽是在河南省技師學院進行的，經(jīng)過三天理論實操的激烈角逐，最終我們取得了團體獎和個人獎項，為公司贏得了榮譽，我們無比欣喜，但在欣喜之余，我靜下心來將自己的表現(xiàn)與其他參賽人員做對比，總結如下：

首先，心理素養(yǎng)?？紙龊推匠５挠柧毻耆遣煌?，有太多的不確定因素，它是隨機不行預報的，例如這次競賽時用到的稱量瓶比平常練習時小了好多，導致稱樣時比平常用的時間多，化學分析指示劑配制比例不同，使溶液顯現(xiàn)胡顏色與平常大不相同，影響了對終點顏色的推斷，儀器分析時儲備液濃度比平常用的大了好多倍，稀釋時肯定要算清晰稀釋的倍數(shù)等等，這些不確定因素都使競賽的緊急感增添，也挑戰(zhàn)著每位參賽者的心理素養(yǎng)，這就要求我們要有平和的心態(tài)和冷靜的頭腦去處理問題。

其次，基礎。這次競賽，有太多比我們厲害的集體，他們理論和實操的水平都相當?shù)母?，溝通中發(fā)覺，大家都是在平常中積累的，這也就暴露了我們的弱點，理論方面的基礎太差，我們平常接觸的東西都僅限于工作中能夠用到的，沒有更深一步的學習，我們也因此和別人拉開了好大的距離，假如說實操是靠基本功和運氣來競賽的話，那理論就只有基本功了，這說明我們的基本功不扎實，這是不該有的損失。

這次的競賽結束了，取得成果的同時，我認為我只是做了作為質檢中心一員應當做的，我應當感謝的是公司各位領導，感謝質檢中心耿主任給我這次學習的機會，感謝公司領導給我們供應的這個平臺和大力支持，在今后的工作中，我要以競賽的失誤為教訓，總結閱歷和缺乏，和大家共享心得，努力提高自己，也盼望在大家的共同努力下，讓質檢中心能以全新的面貌為全廠的穩(wěn)定運行保駕護航。

學習心得作文篇8

四班級時，我的語文考得不好，導致我總分嚴峻下降，總分排名一下掉了三名。到五班級時，我調整學習語文的方法，最終又坐回了第一名的寶座。

明顯，較之四班級，我五班級學習語文的方法更勝一籌。

我學語文主要有三大方法：梳理文章結構、寫日記、讀名著，尤其是古典名著。

五班級一開頭，我就先把兩個薄弱的部分補上，那就是閱讀理解和作文。為了加強閱讀理解和作文，我把一到四班級花在字詞的時間花在了閱讀課外書上，告辭了卡通類讀物，靜下來讀名著，豐富詞語積累，學習文章寫法。

讀古典名著，比方《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等。我是為了讓自己更加了解文言文，古時的文字最是字斟句酌的。有些書雖說并不是完全的文言文，但在用字方面是很講究。班級針對名著閱讀后的問答活動，促使我在閱讀時更加細致。我覺得讀古典名著對以后的學習將會有很大關心，由于學校高中會有許多古文。

在吳老師口中，我聽到過一句話：“在文章中找答案”。但是文章有時會很冗雜，這時，吳老師教我們捋清文章的結構。我就在心中悄悄地畫起了圖表，像數(shù)學解方程一樣，把問題代入文章結構中，問題自然就解開了。

梳理文章結構有助于理解文章。一張文章結構圖包括要概括各自然段的內容，提煉文章中重要的句子和文章的主旨。在考試中，出卷者經(jīng)常會把重要句子拿來問問題，那么這道題的答案一般就是文章所想表達的內容和情感；出卷人還會在一些自然段中挑出詞語、句子，問我們這些詞句表達了什么，這個問題的答案其實還是這篇文章的主要內容以及想表達的情感。一張文章結構圖，非常有助于我們理解文章。

寫日記，一天一則，從不間斷地寫下去，可以使自己擁有快速地寫作力量。特殊是敘事類文章，先用寫日記的水準寫好敘事部分，再在合適的地方加上多一些描寫，在恰當?shù)牡胤蕉嘁恍┦惆l(fā)情感的句子，好作文不在話下。我在寫五下期末考試寫作文時，敘事敘著敘著，腦子熱了起來，筆越來越快，投入了我最真實的感情，竟忘了在結尾抒情，但是，一篇間接抒情的文章誕生了。

歸根結底，