Module1AmazingthingsUnit2Numbers重點1.掌握基數(shù)詞與序數(shù)詞的用法，了解加減乘除在英文的表達。e.g.Therearefiveapplesonthetable,andIwantthesecond.Threeplusfouris/equalsseven.2.hundred,thousand,million表示確數(shù)與表示概數(shù)的用法。e.g.Twothousandtreeswereplantedlastyear.Buthundredsofthemhavedied.3.大數(shù)的讀法：百位數(shù)與十位數(shù)或個位數(shù)用and相連；4.短語challengesb.tosth.,promisetodosth.。難點基數(shù)詞與序數(shù)詞的用法。易錯點hundred,thousand,million表示確數(shù)與表示概數(shù)的用法。高頻考點1.基數(shù)詞與序數(shù)詞用法；2.instead的用法；詞匯：numbern.數(shù)字instructionsn.[pl.]指示；命令checkv.檢查；核實gramn.克（重量單位）sonn.兒子chessn.國際象棋Indian.印度wiseadj.充滿智慧的challengev.向（某人）挑戰(zhàn)promisev.許諾；承諾prizen.獎賞；獎品grainn.谷粒chessboardn.國際象棋棋盤doublev.（使）加倍amountn.數(shù)量；數(shù)額restn.剩余部分goldn.金子；黃金insteadadv.代替；頂替copyv.抄寫correctlyadv.準確無誤地trafficn.交通accidentn.（交通）事故短語alongtimeago很久以前Challenge…to…向（某人）挑戰(zhàn)andsoon…等等copydown抄寫第一部分：詞匯精講1.numbern.數(shù)字WeoftenuseArabicnumbersinourdailylife.在我們的日常生活中我們經(jīng)常使用阿拉伯?dāng)?shù)字。【拓展】（1）number還可以表示“號碼”如：What’syourtelephonenumber?你的電話號碼是多少？（2）anumberof…許多，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；thenumberof……的數(shù)量 2.checkv.檢查，核實Ourteacherscheckourhomeworkeveryday.我們的老師每天都檢查我們的作業(yè)。Pleasechecktheanswers.請核對答案。

【拓展】Checkin登記；檢票checkout辦清手續(xù)后離開checkup檢驗3.promisev.許諾，承諾其后可接雙賓語或動詞不定式作賓語Shepromisedmethebook.她許諾給我這本書?！就卣埂浚?）promise(sb.)todosth.（向某人）承諾做某事Theypromisedtocometothepartyontime.他們答應(yīng)準時來參加聚會。（2）promise也可用做名詞，makeapromise意為許下諾言，答應(yīng)，保證。Mymothermadeapromisetobuyanewbikeforme.母親答應(yīng)給我買一輛新自行車4.insteadadv.代替，頂替Sheisverybusy.Let’sgoinstead.她太忙了，還是讓我們?nèi)グ?。【辨析】instead與insteadofinstead代替，頂替位于句首或句末insteadof代替，而不是后接名詞，代詞或動名詞InsteadI’llstayathomeanddomyhomework.相反，我會待在家里做作業(yè)。I’llreadnewspapersinsteadofseeingafilm.我將看報紙而不是看電影。5.doublev.使加倍…andthendoubletheamountforeachoftherestofthesquares.…其余的方格每一格都是（前一方格）兩倍的數(shù)量?！就卣埂縟oubleadj.兩倍的，雙人的Excuseme,Iwantadoubleroomplease.您好，我想要一個雙人房。6.amountn.總額Tellmetheamountofwaterinthetank.告訴我罐子里水的總量?！颈嫖觥縯heamountof…&thenumberof…同為“…的數(shù)量，…的數(shù)額”的意思，但theamountof與不可數(shù)名詞連用；而thenumberof與可數(shù)名詞連用；anamountof…&anumberof…同為“許多”的意思，但anamountof與不可數(shù)名詞連用；而anumberof與可數(shù)名詞連用。7.restn.剩余部分They’lleatsomeofthebreadandkeeptherestforbreakfast.他們會吃一些面包，剩下的留作早點?！就卣埂浚?）restn.休息有短語have/takearest休息Westoppedtohavearest.我們停下來休息了一下。（2）restv.休息，使休息。Therestforhalfanhour.他們休息了半個小時。8.realizev.認識到，意識到【用法】（1）realize+n.Atlastsherealizedhermistakes.最后她意識到了她的錯誤。（2）realize+that從句Irealizedthatiswastimetogotoschool.我意識到該上學(xué)了。（3）realize+疑問詞+其他Idon’tthinkyourealizehowimportantthisistoher.我認為你沒有意識到這對她多重要。 第二部分：重點句型1.Itis17.8centimetreslong.它有17.8厘米長?！窘馕觥?7.8centimetreslong意為17.8厘米長。在英語中，表示長寬高面積等通常用基數(shù)詞+單位名詞[metre(s),foot/feet,centimeter(s)等]+形容詞(long,wide,high)Thebridgeisabout50metreslong.這座橋約50米長。Theyareonly15centimetreswide.它們只有15厘米寬。2.Oneday,awiseoldmancametothepalaceandthekingchallengedhimtoagame.有一天，以為充滿智慧的老者來到宮殿，國王向他挑戰(zhàn)一次比賽?！径陶Z】challenge…to…表示向某人挑戰(zhàn)Myfatherchallengesmetoatabletennisgame.父親向我挑戰(zhàn)一場乒乓球比賽。3.Thekingpromisedtheoldman,“Youcanhaveanyprizeifyouwinthegame.”國王向老者承諾：“如果你贏得比賽，你可以得到任何獎勵?！薄窘馕觥縤f連詞，意為如果，引導(dǎo)條件狀語從句。If引導(dǎo)的條件狀語從句可以放在主句之后，也可以放在主句之前；當(dāng)條件狀語從句位于主句之前時，后面要用逗號與主句隔開。We’llgotovisittheGreatWallifitisfinetomorrow.如果明天天氣好，我們將去游覽長城。Ifitrains,Iwon’tgoswimming.如果下雨，我不會去游泳?！就卣埂亢衖f引導(dǎo)的條件狀語從句的主從復(fù)合句，要遵循主將從現(xiàn)的原則，即若主句用一般將來時（或含有情態(tài)動詞，為祈使句），if引導(dǎo)的條件狀語從句用一般現(xiàn)在時。4.Thekingquicklyreallytheproblem–evenwithallthericeinthecountry,hewouldstillnothaveenoughricetoputonallthesquares!過往很快意識到問題即使傾盡全國的大米，他也沒有足夠的大米放在所有的方格上！【解析】Enough此處用作形容詞，意為充足的，足夠的。可接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。他放在名詞的前面或后面都可以。如：Hedoesn’thaveenoughtime/timeenoughtofinishthework.他沒有足夠的時間去完成這項工作?！就卣埂縠nough作副詞時，意為足夠地，十分，通常用于所修飾的形容詞或副詞之后。如：Theboyisstrongenoughtoliftthebox.這個男孩很強壯，能舉起這個箱子。5.“Icanteachyouhowtomakemoremoneyifyoupromisetofollowmyadvice,”如果你承諾采納我的建議，我可以教你如何去賺更多的錢?！窘馕觥浚?）howtomakemoremoney是疑問詞+動詞不定式短語結(jié)構(gòu)，意為如何去賺更多的錢。在句中作teach的賓語。疑問代詞或副詞what/who/whom/which/where/when/how后跟動詞不定式，常用作動詞know/tell/ask/teach等的賓語。Heaskedmewheretoparkhiscar.他問我該把他的車停在哪里。Couldyoupleaseteachmehowtomakeahomepage?你能教我如何制作主頁嗎？（2）advice不可數(shù)名詞，意為建議，表示一條建議，用a/onepieceofadvice,表示一些建議，用someadvice.Iwillgiveyousomeadviceonhowtolookafteryourpetdog.我將給你一些怎樣照顧你的寵物狗的建議?！就卣埂浚?）advice的常用搭配Givesb.someadvice/givesomeadvicetosb.給某人提一些建議；Askforadvice征求意見，follow/takeone’sadvice接受某人的建議（2）advise動詞，意為建議，后接名詞，代詞或v.-ing形式做賓語，也可用于advisesb(not)todosth.結(jié)構(gòu)，意為建議某人（不要做）某事Sheadvisedustowait(for)onemoreday.她建議我們再等一天。6.Fromthenonhewasnotlazyanymore.從那以后，他不再懶惰?！窘馕觥縩ot…anymore相當(dāng)于nomore,意為不再，多表示數(shù)量上或程度上不再Thegirldidn’tcryanymore.=Thegirlnomorecried.那個女孩子不再哭了。Iwon’tplaycomputergamesanymore=Iwillnomoreplaycomputergames.我不會再玩電腦游戲?！就卣埂縩ot...anylonger相當(dāng)于nolonger意為不再，多表示在時間或距離上不再。Shedoesn’tlivehereanylonger.=Shenolongerliveshere.她不再住在這里了。7.Wherethestorytookplace故事發(fā)生的地點【解析】takeplace意為發(fā)生，不用于被動語態(tài)中Thisstorytookplacelastyear.這個故事是去年發(fā)生的。【辨析】takeplace與happentakeplace表示發(fā)生，舉行，舉辦，一般指非偶然性事件的發(fā)生，即這種事件的發(fā)生一定有某種原因或事先的安排Whenwillthebasketballgametakeplace?籃球賽何時舉行？happen做發(fā)生，碰巧解，一般用于偶然，或突發(fā)性事件Anaccidenthappenedinthatstreet.那條街上發(fā)生了一起事故。第三部分：語法點撥A.基數(shù)語與序數(shù)詞英語中的數(shù)詞分為兩大類：基數(shù)詞和序數(shù)詞1.基數(shù)詞基數(shù)詞是表示數(shù)目多少的詞，其主要用法有：用于名詞前表示數(shù)量的多少。Ihavethreepens.（2）表示時間It’seleveno’clocknow/（3）表示年齡Mymotheristhirty-eightyearsold.（4）表示價格Thebikeistwohundredandthirty-fiveyuan.【拓展】英語中沒有表示萬，或千的專有名詞，要表示萬或千等數(shù)字，借助thousand或million來表達。讀數(shù)字時，and常用于百位數(shù)與緊跟的數(shù)之間。如：256：twohundredandfifty-six助記：基數(shù)詞的讀法數(shù)字拼讀有標準，自右向坐三逗分一逗thousand（千）,二逗million（百萬）三逗billion(十億)自左向右分逗讀，每逗百后and連。2.序數(shù)詞是表示順序先后的詞，其主要用法有：表順序Januaryisthefirstmonthoftheyear.表第幾次ThisismysecondtimetovisitNanjing.表示日期TodayisthefifthofMarch.【拓展】（1）序數(shù)詞主要用作定語，通常在前面加定冠詞the.但當(dāng)序數(shù)詞前有形容詞性物主代詞或名詞所有格修飾時，不用定冠詞the。MrLinlivesonthefifthfloor.Simonishisthirdchild.(2)如果序數(shù)詞前出現(xiàn)不定冠詞，a或an表示再，又。You’llhavetodoitasecondtime.表示編號時，可用序數(shù)詞+名詞或名詞+基數(shù)詞Let’sstudythefifthlesson.=let’sstudylessonfive.B.加減乘除的表達.1.“加”用plus，and或add表示；“等于”用is，make，equal等詞表示。

2+3=?可表示為：Howmuchistwoplusthree?

2+3=5

Twoplusthreeisfive.

Twoandthreeisequaltofive.

Twoandthreemakefive.

Twoaddedtothreeequalsfive.

Ifweaddtwoto/andthree,wegetfive.

2.“減”用minus或takefrom表示

10－6＝?Howmuchistenminussix?

10-6=4

Tenminussixisfour.

Takesixfromtenandtheremainderisfour.

Six(taken)fromtenisfour.

十減去六等于四

3.“乘”用time（動詞）或multiply表示

3X4＝?Howmuchisthreetimesfour?

3X4=12

Threetimesfouris/aretwelve.

Multiplythreebyfour，wegettwelve.

Threemultipliedbyfourmakestwelve.

三乘以四等于十二

4.“除”用divide的過去分詞形式表示

16÷4=?Howmuchissixteendividedbyfour?

16÷4＝4

Sixteendividedbyfourisfour.

Sixteendividedbyfourequals/gives/makesfour.

十六除以四等于四。C.分數(shù)表示法

1.分數(shù)是由基數(shù)詞和序數(shù)詞一起來表示的?；鶖?shù)詞作分子，序數(shù)詞作分母，除了分子是“1”以外，其它情況下序數(shù)詞都要用復(fù)數(shù)形式。

3/4threefourths或threequarters

1/3onethird或athird

24/25twenty-fourtwenty-fifths1/2ahalf

1/4onequarter或aquarter

2.當(dāng)分數(shù)后面接名詞時，如果分數(shù)表示的值大于1，名詞用復(fù)數(shù)；小于1，名詞用單數(shù)。

11/2hours一個半小時（讀作oneandahalfhours）

23/4meters二又四分之三米（讀作twoandthree-fourthsmeters）

4/5meter五分之四米

5/6inch六分之五英寸【詞匯篇】例1.（★★）首字母填空。Hewonthefirstp_______inthesingingcompetition(比賽).Hefeltreallyhappy.【考點】高頻詞匯【解析】從competition可見，本題要表達“他在比賽中獲得第一名，感到很開心?！薄敬鸢浮縫rize例2.（★★）首字母填空。Thebabyhasd_________itsweightinayear.Itwas20poundslastyearsandnow,it’s40!【考點】高頻詞匯【解析】從后句那嬰兒去年20磅，今年以及是40磅，體重增加了一倍，所以容易得出答案?！敬鸢浮縟oubled例3.（★★）We

had

a

party

______

having

class

last

Friday.

A.instead

B.instead

of

C.but

D.still

【考點】instead與insteadof的區(qū)別【解析】instead是副詞，后不接名詞或動名詞；but表示轉(zhuǎn)折；still為仍然【答案】B例4.（★★）很久以前，這里住著一位公主。_____________________________,herelivedaprince.【考點】詞匯積累【答案】Alongtimeago【句型語法篇】例5.（★★）About

_____

the

students

in

our

school

have

learned

how

to

use

computers

before.

A.

two

thousand

B.

two

thousands

C.

two

thousand

of

D.

two

thousands

of【考點】thousand的用法【解析】“數(shù)字+thousand+名詞”表示確數(shù)；“thousandsof+名詞”表示概數(shù)?！敬鸢浮緼例6.（★★）Don?t

worry.

She

can

look

after

your

pet

_______.

A.careful

enough

B.enough

careful

C.carefully

enough

D.

enough

careful

【考點】enough的用法。【解析】enough可以作為形容詞常用在名詞前，enough還可以作為副詞，常用在形容詞或副詞之后?！敬鸢浮緾例7.（★★★）

Could

you

tell

me

_________?

At

10:00

tomorrow

morning.

A.how

to

leave

B.

when

to

leave

C.where

you’ll

leave

for

D.who

you’ll

leave

with【考點】賓語從句以及不定式作賓語?！窘馕觥縩ot…anybody表示沒有人，是全否定；not…everybody表示并非所有人，是部分否定?！敬鸢浮緼例8.（★★）Ifourgovernment_________payattentiontothesafety,ourhealth___________indanger.A.isn’t;isB.doesn’t;willbeC.won’t;isD,isn’t;willbe【考點】條件狀語從句【解析】在條件狀語從句中，從句用一般現(xiàn)在時表示將來，主句用一般將來時。【答案】B【能力篇】例9.（★★★）閱讀理解Lifeislikethefourseasons.NowIamveryold，butwhenIwasyoung，itwasthespringofmylife.Iwasborn，Iplayedalot，andthenIstartedschool.Ilearnedmanynewthings.Likeaflower，Igrewbiggereveryday.Therewerehappydaysandsorrowfuldays：somedaysthesunshone，andsomedaysitdidn't.Inmytwenties，Ihadagoodjob.Iwasstrongandhappy.ThenImarried(結(jié)婚)andhadachild.Inthosedays，Ididn'thavemuchtimetothink.EverydayIwasbusyandworkedveryhard.Andso，Istartedtogetsomewhitehairs.Thesummerofmylifepassedquickly.Thenthedaysgotshorter.Leavesfellfromthetrees.Mychildwasauniversitystudent，andthenanengineer.Myhomewasmuchquieter.Istartedwalkingmoreslowly.OnedayIstoppedworking.Ihadmoretime.Iunderstoodthiswasmyautumn，abeautifultimewhenthetreeschangecolorand